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      2. 難忘校園生活散文

        時間:2022-05-31 10:45:02 散文 我要投稿

        難忘校園生活散文(通用40篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過散文吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁,與韻文、駢文相對。你有了解過散文的寫作嗎?以下是小編精心整理的難忘校園生活散文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        難忘校園生活散文(通用40篇)

          難忘校園生活散文 篇1

          時光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!

          從不識半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入小學(xué)時,每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會想到自己即將離開小學(xué)。說實話,在新世紀(jì)小學(xué)這個大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

          我和38個同學(xué)生活了6年了,過了一年就要分開了,說起來還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因為小學(xué)只有6年一旦過了就不能倒退了。

          進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。

          難忘校園生活散文 篇2

          時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年時光里,我的校園沒有什么大的變化,可是我的校園生活卻總是很美好,很值得我回憶。

          空氣清鮮的早晨,太陽伸伸懶腰,從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起床,背上書包去上學(xué)。在路上,枝頭的鳥兒唧唧地唱歌,環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經(jīng)過學(xué)校的大馬路上車水馬龍,汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手,臉上是如花的笑容。高年級的同學(xué)排著路隊,信心滿滿地踏入校園。

          校園里。各個年級的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃,不一會校園變得干凈無比了,領(lǐng)營養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時地到崗,為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學(xué)們手中。高年級同學(xué)來得早,就站在前面,低年級同學(xué)來的遲了。自覺站在了后面?勺钕阮I(lǐng)到餐的卻還是低年級同學(xué),原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學(xué),而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨特而美麗的風(fēng)景線。

          進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學(xué)方式為我們講授知識。老師講的越有趣,我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中,上午的課程就要結(jié)束了,我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。

          中午一到校,你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路,也省得同學(xué)們再辛苦打掃了。不一會兒,操場上就傳來響亮的口號聲,那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲,又讓校園多了一份趣味。

          時光如流水,一眨眼六年就要過去了,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們在這里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,形成了良好的道德品質(zhì)。每個同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘啊!我的小學(xué)時光。

          難忘校園生活散文 篇3

          當(dāng)四月的春風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時候,當(dāng)熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落回大地懷抱的時候,我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的,蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣,校園生活也是緊張忙碌的,每一次考試之后,一些少年心中背負(fù)著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……,但無論如何,校園的生活是真正讓人難忘的。

          教室是我們的港灣。

          每天早晨,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)的事半功倍,以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁——老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤,努力吸收其精華,讓夢想的種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,下課跑去問老師問題,在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之后,我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜里,我們做著習(xí)題,背誦古詩,雖然有些忙碌和疲憊,但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。

          操場是我們的樂園。

          清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊劃一的身影;體育課上,有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所,運動強健了我們的體魄,使我們變得更加勇敢,堅強。

          課間是我們的天堂。

          有的在不停地問老師問題,有的在教室里三五成群地聚在一起相攀談著,說笑著,不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室,在操場上一起追逐打鬧,嬉笑著,奔跑著,釋放壓力,帶來快樂。

          我的校園生活緊張而有序,我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮,更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼,老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。

          也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活,但是我卻并不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

          現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當(dāng)我離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

          難忘的校園生活,我們?nèi)松鷼v程中最美好的回憶。

          難忘校園生活散文 篇4

          五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就然而這校園中的一份子。

          早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

          校園的生活然而充實的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就然而下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

          校園的生活然而精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的,只要一不留意,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時,然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

          校園的生活然而苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)然而累,卻能夠從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,然而快樂的;在做題中,能鍛煉自我的心志。

          校園的生活然而有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

          校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”

          難忘校園生活散文 篇5

          呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩。

          這天然而上以來的第一次競選。昨日,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在這天來個“一鳴驚人”。但然而,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我必須要競選上!

          糟了!輪到我了,怎樣辦呀?我迫使自我鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一向在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

          最后,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

          老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

          下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

          考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全然而我復(fù)習(xí)過的!于然而我奮筆疾書,幾乎沒有怎樣遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

          中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

          中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的生活。

          愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

          難忘校園生活散文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,我從一個幼稚的一年級小學(xué)生變成了即將畢業(yè)的六年級大姐。雖然是下學(xué)期六年級的第一天,但時間過得真快。時間會在我們不看的時候溜走,很快就是畢業(yè)的日子了。離畢業(yè)考試還有四個月零五天。也就是說,我們離開母校的時間更近了。

          我無法想象在我射殺畢業(yè)照的那天,我的感受,我的同學(xué)的感受,以及我的老師的感受。在一起六年的同學(xué),很快就會各奔東西。說實話,我很舍不得老師和同學(xué)。畢竟在一起六年了,彼此建立了深厚的感情。老師說:我們班是一個大家庭。我們沒有血緣關(guān)系。我們應(yīng)該互相幫助。我們這個大家庭就這樣要散了嗎?

          以前的同學(xué)給畢業(yè)照拍照的時候,我是很期待畢業(yè)的,但是當(dāng)我真的快要畢業(yè)的時候,我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場景,因為那時候雖然笑得很燦爛,但是心里絕對會有一種想哭的感覺,真的舍不得老師,舍不得同學(xué)。不知道現(xiàn)在每天什么時候能見面,以后什么時候能再見面。

          親愛的老師們,可愛的學(xué)生們,我永遠(yuǎn)不會忘記,因為有你們的陪伴,我的童年是多么美好!在過去的六年里,發(fā)生了很多事情,比如幼稚、好斗、調(diào)皮、團(tuán)結(jié)它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。

          對母校說再見!在過去的六年里,我對這里的每一朵花和每一棵樹都有感覺:美麗的木蘭花、芬芳的玫瑰、搖曳的鳶尾、秋天變成金扇的銀杏。

          對老師說再見!我們老師的心血是每一次進(jìn)步不可或缺的,這讓我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會一直織到死去,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會離開。

          對同學(xué)說再見!六年來,教室讓我們一起努力學(xué)習(xí),操場讓我們一起運動流汗,校園回蕩著我們一起玩耍的笑聲。

          畢業(yè)那天,你慢慢來,好嗎?

          難忘校園生活散文 篇7

          校園生活充滿了快樂、悲傷、信任、猜疑、包容和委屈,所以我們在這些悲歡離合中逐漸成長。

          最開心的事在學(xué)校,最開心的事就是和同學(xué)一起踢足球。每次上體育課,我都會和我的足球隊朋友一起踢足球,進(jìn)行一場激烈的比賽。

          比賽一開始,第一輪我先傳球,我?guī)е蛲皼_,準(zhǔn)備速戰(zhàn)速決。球向?qū)Ψ角蜷T跑去,但被對方踢了回來。太讓人惱火了,我必須玩上帝的力量去修好它!我以風(fēng)的速度奔跑,再次搶到球,怒射對方大門球進(jìn)了!耶!酷!勝利的喜悅充滿了內(nèi)心。

          每次和同學(xué)踢足球,都是我最開心的事。只要有球玩,我就很開心。

          最可悲的是事在我的學(xué)校,老師不允許學(xué)生帶零食來學(xué)校,但我就是不聽,經(jīng)常偷。

          今天早上,我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條,并把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時候,老師走出教室去辦公室拿試卷,我就把酥面拿出來安安靜靜的吃。一個同學(xué)看見我吃飯,連忙說:顏瑞,下課可以吃。老師發(fā)現(xiàn)了不好!我想,是的,我說:好的,下課我吃。下課了,我先上廁所,回來想吃我的酥面。但是我回來的時候,我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見了。我想了想,東張西望。突然發(fā)現(xiàn)剛才提醒我的那個同學(xué)嘴里還有一小塊方便面。我知道他一定吃了。我很難過,覺得被騙了。

          最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了,老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美食聚會,但是我同學(xué)石嘉林沒帶零食。石加林看著我說:顏蕊,你帶了一大包零食。你能給我一些嗎?我說:好吧,但是如果我以后向你借東西,你應(yīng)該借給我。他同意了。第二天,我忘了帶筆,就問石加林:你能借我一支鋼筆嗎?他搖搖頭:沒門!說完,他轉(zhuǎn)身離開了。我很生氣。不守信用的人真的很被鄙視!

          校園生活多姿多彩,等著我慢慢品味。

          難忘校園生活散文 篇8

          校園的生活,有喜、怒、哀、樂,讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園生活吧!

          喜

          今天是星期一,老師急匆匆地跑過來,帶著喜悅地聲音大聲告訴我:“市里有一個比賽,老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員,你意見如何?”我高興地回答:“當(dāng)然想去了!毕抡n了,我走在上操的路上,我邊走邊想:雖然我犧牲了自己的課余時間,但是,我可以鍛煉自己的能力。

          怒

          上語文課時,有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說話,由于我沒耐住性子,生氣地喊了一聲:“閉嘴”老師聽了,瞥了我一眼,并嚴(yán)厲的說:“下課到我辦公室!毕抡n了,我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室,老師和藹的對我說:“上課要認(rèn)真聽,不能走神,回家多做練習(xí)題,一定會考滿分的,上課有老師在,你不用管紀(jì)律,知道了嗎?”我答應(yīng)了。

          哀

          今天上體育課,我們學(xué)了一個動作,就是把兩手交插,平行倒地,每人做一百個,我聽了老師的話,大吃一驚,我雖然不要做,但是被老師壓了下去,“!痛死我了。我咬牙忍不住說堅持說。

          當(dāng)老師走后。我迅速站了起來,那是我才發(fā)現(xiàn),自己全身酸痛。我不由地說了一句“!命好苦!”

          哦,喜怒哀樂的校園,陪伴了我一天又一天,讓我健康成長,回味無窮。

          樂

          上星期五考試了,這個星期才發(fā)下來,我迫不及待的打開試卷,“太好了,滿分!”我高興地喊道,放學(xué)了,爸爸聽到了這件事,忙乎了一下午,又給我做紅燒肉、拔絲地瓜,還給我做紅燒魚,回到家,聞到了這些香味,狼吞虎咽的吃著,不但滿足了味覺,心里也美滋滋的。

          難忘校園生活散文 篇9

          五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠,使人遐想萬千,校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

          在我的眼里,我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的,校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,加上同學(xué)們整齊的校服,在早晨的的陽光下,顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫,還有名人名言,整個樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場上紅色的跑道,敞亮的籃球場,使人倍感親切。

          今天,我懷著高興的心情來到了這個美麗的校園,順順利利的上完了上午充實的課了。在下午的課間里,剛睡醒午覺我的,正在樓道上無精打采的?游蕩?著,突然,上課鈴聲響了起來,嚇我一跳,我立即沖回了教室,迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?,這時,周圍的同學(xué)們都對著我憋著笑(我能看得出來),我一頭霧水的搞不清是什么狀況,這反倒讓我?不安,咦,我的褲子怎么感覺有點濕濕的?我心里這樣想到。哎呀!不好!原來我們班的李奇在我的座位上倒水了,我一副?驚慌失措?的樣子,我周圍的同學(xué)再也忍不住了,直接仰天大笑了起來。唉----整條褲子都濕了,無奈呀,也難怪,誰讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。

          校園生活真是無處不充滿了歡樂,校園的每一個角落到處都是歡快的笑聲,充實了我們的生活,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)相處了快一年了,這三年的時光并不長,也就一眨眼的功夫,請大家好好珍惜這三年的時光,人與人在一起就是一種緣分,這種緣分來之不易,我們大家請不要打破這份來之不易的緣分,請大家:且行且珍惜!

          難忘校園生活散文 篇10

          校園是我們學(xué)習(xí)的地方,但也會有活動。又到了一年一度的科技節(jié)了,這是我最期盼的節(jié)日,因為這天學(xué)校會舉行很多活動。

          一早,我剛來到教室時,只有幾個人,但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了,他們?nèi)缤趨⒓颖让来筚愐粯,各個爭芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然,校歌響了起來,看來科技節(jié)要開始了。首先我們舉行開幕式,在開幕式時,我心急如焚,因為我想快點游園。開幕式一結(jié)束,我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后,我們就開始舉行驚心動魄的集體比賽了。

          集體比賽第一項——吹雞毛,從班里四十幾人中挑三十人參加比賽,把雞毛吹到對面,進(jìn)行十五對十五接力。老師一聲令下,比賽開始,雞毛被吹了起來,但很快就落下來了,一個人把雞毛吹到對面至少要犯規(guī)五次,有人甚至犯規(guī)十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒的哀求,班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒,他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點。突然,我們的救星余霆安出現(xiàn)了,只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處,雞毛落在他面前時,他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣,雞毛飛到前面,他便緊跟上去,又猛吹一口氣。就這樣,雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對面。雖然余霆安幫我們拉回了點速度,單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高,自己跑到前面雞毛卻還在后面。看著別的同學(xué)焦急的眼神,我也很急,我對這他們喊:“往前吹,別把雞毛吹太高,往前吹!”等接力完,我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。

          一個科技節(jié)就有這么多樂趣,校園里肯定還有更多樂趣等著我去體會。

          難忘校園生活散文 篇11

          沸騰的校園,到處是忙碌的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來來往往地穿梭在過道,每個人都爭著去食堂打飯,熱愛運動的人活躍在操場上,高三的學(xué)長學(xué)姐在寂靜的樹林背誦著,這,是你校園生活的全部?請打住,我?guī)懔私庖粋散發(fā)著熱情活力的臨河一中。

          你是否關(guān)注到了?每周三都有身著正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到?班里同學(xué)在一遍遍練習(xí)自己的演講。你有到過,格物致知337嗎?那是一個令人熱血沸騰的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辯論大賽,演講比賽,都在那里舉行著。每周,那里座無虛席,我們聆聽著,一個個同學(xué)或是生動優(yōu)雅,或是含情脈脈地把自己的故事,演講給大家聽。我們看著,臺上的辯手們唇槍舌戰(zhàn),碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮,激動與感動,如果你參與了一定會留下美好的回憶,如果你觀看了,一定會回味無限。

          你是否關(guān)注到了,身邊有一群人,戴著自己學(xué)生會的工作證,在一個個活動中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷,熱心地加入到學(xué)生會當(dāng)中,為學(xué)校管理,為組織活動,盡著一份力,那是一群群有著責(zé)任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線。

          你是否關(guān)注到了?學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上為選手們加過油嗎?你有參加比賽嗎?拋下自己的汗水,為了班級的榮譽去奮斗,去堅持,去揮灑青春。

          我們臨河一中的生活,不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),把眼光放寬廣,多參加一些社團(tuán)活動,參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,充實自己的校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活真正的意義,歷練自己為青春涂抹色彩!我們是年輕的一帶!充滿活力的一代,校園是我們成長的舞臺,我們要盡興地為自己表演。

          難忘校園生活散文 篇12

          有一種天堂叫學(xué)校,有一種豪宅叫教室,有一種天使被喚作老師,有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩,我們天天在校園里跑來跑去,久而久之,我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情,正是這種感覺才會讓我們畢業(yè)生觸景生情,看著一年級的小朋友們跑來跑去,我們不禁落淚了。

          有一次玩耍過程中,我們打打鬧鬧,我不小心磕到了,但我并沒有哭,我又爬起來,繼續(xù)玩了起來,是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來了呢?是老師,是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾螆詮,如何保護(hù)自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過去了,雖然已經(jīng)長大了,有些老師已離我們遠(yuǎn)去,但是這種感情是消磨不掉的;只要我們還健在,那么教過我們的老師就不會被忘記。

          還有一次,老師在教我們畫畫,我們興奮不已,立馬就拿起紙筆畫了起來,但是由于一個同學(xué)不小心把墨潑到我的畫紙上,我叫了起來,老師走了過來,一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來,把那些墨畫成了一枝枝美麗的梅花!老師真是神筆馬良啊,她竟可以把矛盾化解。到了后來,我們學(xué)了很多知識,才知道老師說的那句話的寓意了,“化干戈為玉帛”,就是變戰(zhàn)爭為和平。在我們的生活中也是的,我們可以用和平的方式相處,來避免一場“戰(zhàn)爭”的發(fā)生,這也是老師給我的啟發(fā)。

          是啊,有種學(xué)校叫天堂,有種教室叫豪宅,有種老師叫天使,有種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開這天堂的小孩,讓我們把愛和心留在這所學(xué)校吧!讓她永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)充滿活力!

          難忘校園生活散文 篇13

          時光飛逝,不知不覺中,進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了,我在這里遇見了許多故事!柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點綴我的初中生活,我還要把發(fā)生的點滴記下來,裝進(jìn)我的心底里。

          浪漫老師

          我遇見的老師個個都可愛,用我們的話來說,老師們就像一個個吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童,是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。

          老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同,但有一個共同點:都十分的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學(xué)老師來說,勤勤懇懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語文老師十分童趣,知識淵博;英語老師則滑稽開朗,活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

          老師與我們的故事每天都在這個校園里發(fā)生著,就像不帶廣告的好萊塢大片,精彩,有趣。

          多味同學(xué)

          我的同學(xué)就像一盒彩虹糖,五顏六色,個性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué),被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的,但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿,也就默默認(rèn)可。而男同志們個個都是“調(diào)皮鬼”,在校園里,隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景,有時一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

          空靈一隅

          校園里藏著許許多多的漂亮景色,香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落,在那里,我們可以聊天、散步、曬太陽,是我們倆的“秘密基地”。

          如果我們的人生是一本書,那在校園里發(fā)生的點點滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌,那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時間就此停住,我的故事未完待續(xù)......

          難忘校園生活散文 篇14

          學(xué)校,在某些人眼中是一座名副其實的“人間地獄”。而在我看來,學(xué)校里充滿了歡樂與活力。

          我們來說說課下生活吧。

          課下,我們舉行過足球比賽。那是我上五年級時的事了,也是我們?nèi)雽W(xué)以后第一次舉行大型比賽。得知那個消息后,我們高興得大呼小叫。爭強好勝之心人人皆有,我們立志要拿一個好名次。于是,無論中午還是放學(xué),都能看見我們在操場上飛奔的身影。雖然最終我們只進(jìn)了八強,但是在比賽過程中所體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)合作精神卻讓我永生難忘。

          足球比賽失利的陰影漸漸從我們的腦海中淡去。新的挑戰(zhàn)又向我們走來——六年級男子籃球聯(lián)賽。有了上次的教訓(xùn)。我們進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。李越是我們的隊長,他打球猶如行云流水,又似猛虎下山,無人能及。我雖然不怎么會打球,但是憑借精準(zhǔn)的投籃和對集體活動一顆火熱的心,終于入選了“國家隊”。在李越的帶領(lǐng)下。我們一路“過關(guān)斬將”,進(jìn)入了四分之一比賽。對手是強大的7班。賽前,緊張的情緒包圍著我。萬一輸了,罪名是不是會直接推向我這個非種子選手?沒想到,同學(xué)們對我很信任,一直給我加油、鼓勁。就這樣,我輕輕松松地上場了。場外同學(xué)們的喊聲一陣比一陣高,一聲比一聲亮。每進(jìn)一個球,他們就像勝利了一樣歡呼雀躍。再看看李越,一路單騎,在對方“陣地”里左突右投。真是勇不可擋!他一路將落后的比分拉小、追平、反超,而且我也有幾次巧妙的助攻。在同學(xué)和老師的助威聲中。我們終于拿到了總決賽的入場券!

          課外活動豐富了我的日常生活,鍛煉了我的身體,F(xiàn)在你知道我喜歡學(xué)校生活的原因了吧!

          難忘校園生活散文 篇15

          沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭,大家都爭著去食堂吃飯。熱愛運動的人活躍在操場上,高年級學(xué)生在寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個校園生活?請停下來,我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯,溫暖又有活力?/p>

          有沒有關(guān)注過?每周三,身著正裝的學(xué)生們都會涌向戈五之治大廈。你擔(dān)心嗎?班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過格物致知337嗎?是一個讓人興奮的地方,是一個讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個地方都擠滿了人,我們聽著。學(xué)生們一個接一個地給每個人講述他們的故事和演講,要么生動,要么優(yōu)雅。我們看著,臺上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與,你會留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會有無限的回味。

          你有沒有注意到周圍有一群人,穿著他們的學(xué)生會工作證,忙著活動。懷著培養(yǎng)能力的初衷,他們熱情地加入了學(xué)生會,為學(xué)校管理和組織活動做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。

          有沒有關(guān)注過?籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場給隊員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭取班級的榮譽,堅持,扔掉你的青春。

          我們在臨河一中的生活不僅要學(xué)習(xí),要開闊視野,參加一些社團(tuán)活動,參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,豐富校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活的真諦,體驗自己為青春涂色!我們是年輕地區(qū)!對于充滿活力的一代人來說,校園是我們成長的舞臺,我們應(yīng)該為自己表演。

          難忘校園生活散文 篇16

          蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。冬天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

          清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……

          冬天的校園,是我們學(xué)校最美的時候。走進(jìn)校園,你便會看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時還會飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。

          繼續(xù)前進(jìn),你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場上,每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個早上都會有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。

          再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了,但是到了冬天它就會變得有點黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!

          初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

          冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

          難忘校園生活散文 篇17

          雖然我與班上的同學(xué)相處了六年,我卻從沒留意過同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了,簡直是五花八門。

          先看我們大班長陳藝佳。張大嘴巴,用勺子挖,就象挖掘機(jī)一般,挖起一大勺飯菜就往嘴里送,動作很是嫻熟。不過五分鐘,滿滿一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成鮮明對比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼,一邊已刷刷寫起作業(yè),真正體現(xiàn)了魯迅先生所說的“時間就象海棉里的水,只要擠還是有的”這句話的道理。只是真讓人擔(dān)心她的胃,會不會因此而得病,可她笑笑說,她會反芻。暈!

          再來看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起,口不露齒,細(xì)嚼慢咽,比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手,拿起小勺子,輕輕地沿著飯碗的邊沿,兜一小勺,再慢慢抬起手臂,悠悠送入嘴,緊閉雙唇咀嚼一段時間再咽下。一切都悄無聲息可渾身上下透露出來的全是一種“笑不路齒”的優(yōu)雅,直讓女同胞們羨慕!

          最后再來看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦?人呢?桌子上還有飯盒呢,里面的飯菜正冒著熱氣,勺子還插在飯里,分明有著剛吃過的痕跡。仔細(xì)在班里搜尋,原來他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜,他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么?只見他把飯盒搬出去,三扒兩咽后蓋上飯盒,往抽屜里一塞,接著又竄去前面演講。一來二去,盡看到他奔波的身影,弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

          怎么樣?我們班同學(xué)的吃相很特別吧?也許這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶桑?/p>

          難忘校園生活散文 篇18

          一晃,6年快過去了,我們也從一年級奶聲奶氣的小豆包成長成了一個青少年,六年在學(xué)校的.風(fēng)風(fēng)雨雨,同學(xué)之間的純真友誼,有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。

          三年級時,男女戰(zhàn)爭正式開始,女生絕對不跟男生玩,男生也絕對不會跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的,男女從不來往到水火不容,同桌之間還很幼稚的畫三八線,所謂的三八線,也就是在兩個桌子之間,隔個尺子,誰也不準(zhǔn)越過此線而已。

          到現(xiàn)在我都還記得跟同桌的三八線條約呢,那時我們立了個規(guī)定,誰要是手碰倒了這條尺子,誰就要請對方一包薯片。但是也就是剛立規(guī)定的那前兩天遵守了,過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時一起看,考試時還是一起偷偷地對答案,三八線其實也沒太大用。

          每次看到這些一年級的小豆包在操場上男女幾個抱在一團(tuán)在地上邊打滾邊笑的場景,我也會忍不住回想起我們一年級時的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧,我還記得以前要上課鈴響好幾遍,才會依依不舍的從操場返回教室,回到教室也是身在曹營心在漢,看似在認(rèn)真的盯著黑板,實際上腦子里卻還想著下課玩樂的場景。

          可惜了,6年時間如此短暫,一眨眼的時間就要畢業(yè)了,這場只有六集的游戲啊我已經(jīng)快玩完了,我想聽一下可時間卻不允許我重來六年的同學(xué),就將被一紙考卷給考散,一張普普通通的紙就將我們各分東西。

          剛?cè)雽W(xué)時看見的那棵小樹苗,現(xiàn)在已長成參天大樹,我們也將散了,這所小學(xué)承載了我太多太多美好的回憶,我真希望永遠(yuǎn)不要畢業(yè),永遠(yuǎn)跟這幫同學(xué)在一起。

          難忘校園生活散文 篇19

          我的校園生活豐富多彩。

          今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了,老師十分高興,笑著說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)老師不布置了!蓖瑢W(xué)們聽到以后,有的高興地拍桌子,有的興奮得手舞足蹈,還有的直接跳了起來,班級變成了快樂的海洋,我感到非常驚喜。

          六一節(jié)的上午兒童節(jié)活動,校長和同學(xué)們玩了一個游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開始了,從一年級傳到六年級,再從六年級傳到一年級,只聽見“咚咚咚”的聲音,開始傳花了,我緊張又期待,如果傳到我的時候剛好停下來,我就可以拿到禮物了!到我的時候,鼓聲剛好停了,校長問:“誰拿到了?請站到臺上來。”我的心里十分雀躍,來到臺上,校長送了我一支鋼筆,這一刻真是我一天中最快樂的時候。

          有一次語文老師抱著一堆試卷,我心里十分激動,我心想我一定能考94分或者95分,可試卷發(fā)到我手上時,我傻眼了,我發(fā)現(xiàn)我只考了82分,那一個個紅紅的大叉,仿佛在嘲笑我,我感覺到有千萬支利劍刺在我的胸口上,我十分害怕,想到爸爸和媽媽可能又要罵我了,我忍不住傷心起來。

          還有一次,天色暗了下來,我知道要下雨了。同學(xué)們都十分高興,因為下雨了,體育課就可以自由活動。誰知這時數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,他說:“同學(xué)們,期末考試馬上就要到了,我們還是抓緊復(fù)習(xí)吧!蓖瑢W(xué)們一個個都非常不情愿,有的小聲抱怨道:“哪有這樣的!边有的說:“明明是體育課,怎么變成了數(shù)學(xué)課。”我也憤憤不平,心里十分難過。

          我們的校園生活有驚喜,有歡樂,有憂傷,有哀愁,但是它可以讓我健康成長,回味無窮。

          難忘校園生活散文 篇20

          一只,兩只,三只……蔚藍(lán)的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔,劃過那片刻的寧靜。而此刻在面對著藍(lán)天的窗前,我也正在思念著從前的此刻。

          往日的校園是充滿書香的。當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地時,我們已在去往校園的路上了,一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開在校園路上的那些花都沒有凋落過似的,邁進(jìn)校園后迎面而來的是一種熟悉而又充滿生機(jī)的書香氣息,在四周擴(kuò)散開來。在高高的旗桿上立著的是一面鮮紅色的國旗在風(fēng)中飄揚。進(jìn)入了教學(xué)樓中,便會望見那句銘記于心的班訓(xùn)“入室則落座,落座則學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)則動筆,動筆則牢記”。進(jìn)入教室后,同學(xué)們的歡聲笑語更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂的。操場上,同學(xué)們各自談?wù)撝な,時而歡笑,時而打鬧,無不歡樂。教室中,同學(xué)們在學(xué)習(xí)時免不了會出些糗事,便逃不了又是一陣歡笑,鬧得過了便也免不了班主任的責(zé)罰,卻事后在想起時又會在一旁呆笑。時而在上課時我們也會哄堂大笑,也逗得老師笑的開懷。

          往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前,我們挺起胸膛傾聽著知識。在墨綠的黑板上,我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場上,我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里,我們綻放著歡樂的笑容。校園里的生活是在學(xué)習(xí)中特有的快樂,是特有的回憶。

          往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導(dǎo),同學(xué)們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯誤在老師的責(zé)備中已慢慢淡忘了,老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。

          校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中,久久不能忘卻?,校園的樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在,但校園的花還會開吧。往昔的此刻我應(yīng)正在那廣闊的操場上奔跑吧……

          難忘校園生活散文 篇21

          走進(jìn)校園,校園里的一切都帶著陽光,充滿著青春的味道,同樣還帶著回憶,不同時期的校園生活也是不一樣的。

          小學(xué)的時候,那時候的校園生活,存在我們記憶深處更多是我們與同學(xué)之間的嬉戲打鬧,那時的我們稚氣未脫,在學(xué)校里每天最期待的就是下課,上課要求我們安分的坐在教室里,可是小時候跳脫的我們哪能真的一直坐下去,等到下課鈴聲一響,班上所有的同學(xué)瞬間就歡呼了,特別是等到老師走出了教室以后,這是的我們更是在教室里面玩得不可開交。

          小學(xué)時的校園生活最是豐富多彩,踢毽子,跳繩,捉迷藏,還有老鷹抓小雞等等,這些游戲,我們玩得不亦樂乎。

          但是當(dāng)我們漸漸成長,我們的玩心也漸漸的淡去,等到我們告別了小學(xué)生活,然后又進(jìn)入了一個全新的校園生活時,這時,我們的校園生活,更多的就是圍繞著書本,圍繞著作業(yè)了,因為這時的我們心里都住進(jìn)了一個夢,我們要為這個夢而努力。

          不過在初中的校園生活里,學(xué)校里不時的就會舉行一些大型的活動,有個人歌唱比賽,合唱比賽,甚至還有舞蹈比賽,初中的校園生活,更多的是學(xué)校里組織的一些大型活動,而我們這群學(xué)子,也只有在這些活動中才能放松一下自我。

          記得學(xué)校里有一位老師說過,有時候,他瞧著我們不帶休息的學(xué)習(xí),很想讓我們在下課的時間里去走走,就算是在教室外的走廊去走走也是好了,但是,往往他趕著同學(xué)從后門出去,但是他一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)又從前門返回了教室,重新坐上了自己的座位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          初中的校園生活,我們更多的是在為我們未來而戰(zhàn)了,因為我們要考上一個更好的高中,然后考上一個更好的大學(xué)。

          難忘校園生活散文 篇22

          每天的校園生活也許并非都那么快樂,但一定很充實。也正是因為這個原因,導(dǎo)致了寒暑假的時候總感覺心里空落落的,連生活自己都不會安排了。

          我們學(xué)校是一個4000多人組成的龐大群體,而忙碌的生活從清晨開始……

          早操鈴一響,大家就都密密麻麻的站著隊,而我每天幾乎都是給人流擠到樓下去的,腳也不知道干嘛去了。跟著跳完一段自己都搞不清,全過程稀里糊涂的廣播體操后,又回到了教室。之后就是一陣十分刺耳的聲音,那是組長在喊,交作業(yè)!交作業(yè)啦!

          同學(xué)們總說上課的時間一分鐘就像一個世紀(jì),本來以為他們是想要暗喻老師是樹懶,卻沒想到真的只是字面上的意思,是說上課時間特別漫長。經(jīng)過了“40個世紀(jì)”(之前比喻一分鐘就像一個世紀(jì),一節(jié)課也就是40個世紀(jì))之后盼來了久違的下課鈴。

          可能沒入學(xué)的學(xué)生或者沒去學(xué)?催^的家長這么認(rèn)為,女孩子下課踢毽子,男孩子下課上個廁所就回來上課了,然而,事實并非這么簡單,男孩嘛,通常玩的都是什么十幾人的疊羅漢,而女孩子們往往玩的就是——拿書本砸向男孩子。

          上課了,同學(xué)們像走往刑場一樣,有氣無力的回到教室。估計大家聽到上課鈴的聲音,心都碎了吧。

          還記得每次眼保健操的時候,總是有那么幾個值日生面對正在變得臟亂不堪的教室而力挽狂瀾,可每次卻都是徒勞無功,只有等待課后再仔細(xì)打掃啦!

          放學(xué)啦,整個學(xué)校都沸騰了,像滿鍋的沸水,奔涌而出,那場面真叫一個熱鬧,親眼目睹過的人都知道那烈火般的奔放,絕對不亞于安塞腰鼓。

          大家看了我的描述,可覺得有點意思?無論你們覺得怎樣,這就是我眼中最充實,最美好的校園生活,它就像一條繩索,引導(dǎo)著我走過這一段快樂的人生。

          難忘校園生活散文 篇23

          我的校園生活給我?guī)砹俗孕,給我?guī)砹素S富的知識,給我?guī)砹硕嘧硕嗖实乃寄,也給我?guī)砹瞬⿲W(xué)多才的老師。她是多么慈祥,多么溫暖,還給我?guī)砹嗽S多好朋友,她們是多么友善,多么可愛。

          那時我上一年級,才入學(xué),我被分到4班。4班是一個團(tuán)結(jié)的班級。第一天老師讓我當(dāng)了班長,并且讓我領(lǐng)早讀,我站上講臺,感覺我的聲音正在慢慢地抖動著,我正想“快打鈴吧,快打鈴吧!”過了一會果然打鈴了,我快步地走出去,心里驚慌失措。這時老師嚴(yán)肅地對我說:“張煜妍,下課來我辦公室!蔽矣窒肓讼,老師會不會罰我抄課文?會不會讓我去抱作業(yè)?不想了不想了,還是認(rèn)真上數(shù)學(xué)課吧!

          下課了,我顫顫巍巍的走到辦公室,老師慈祥地對我說:“老師讓你領(lǐng)早讀是覺得你是可以的,好不容易給你一次機(jī)會你竟然不珍惜,不要怕,都是自己的好朋友和同學(xué),大聲領(lǐng)讀,才能讓我放心,讓我和同學(xué)們更信任你,如果你不行,那我就換人了!”我小聲地說:“我一定可以,做好老師的助手!崩蠋熯@番話讓我有了自信心,我如同一只小船,在河里慢慢地游著,不能說掉就掉,一定要不畏艱險,要變成一艘巨船,加油!

          我對自己有了自信心,在以后的課堂中,上課認(rèn)真聽講,主動回答問題,給同學(xué)們做一個好榜樣。在以后的早讀中,我大聲朗讀。老師對我說:“我果然沒看錯你,就是一個認(rèn)真踏實的好孩子,真棒!”我聽了,在心里默默地說:“原來認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講是有用的!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為同學(xué)們做一個好榜樣。

          自從我當(dāng)了班長以后,我對上一年級時老師的叮嚀都久久難忘,讓我變得更加強大吧!

          難忘校園生活散文 篇24

          校園生活像一幅五彩繽紛的畫卷,令人欣喜若狂的事,令人意想不到的事,令人嘆息不已的事,都成了這幅畫中重要的一筆。最近,意見意外的事發(fā)生了。

          在一個陽光明媚的早晨,我們的生活老師來到我們宿舍,把我們這些“小懶蟲”叫起床。我們開始懶洋洋地疊被子、整理衣服……我們的一個舍友突然跳下了床,匆匆忙忙地飛奔去洗手間。我們不以為然,繼續(xù)懶洋洋地做自己的事情,并沒有關(guān)心。

          過了一會兒,突然,一陣聲響把我們宿舍的人嚇得魂不附體,急急忙忙跑去看看是發(fā)生了什么大事。原來是她摔倒了。她摸著自己的背,好像受了很重的傷,還小聲嘀咕了一聲:“真痛!”我們聽到了,連忙問:“月月,你沒事吧!”她強顏歡笑地說:“我沒事,你們不用管我了!彼呎f邊摸著自己的背。我們其中的一位舍友小心翼翼地把她背后的衣服掀起,我們看見后,大叫了一聲:“哎呀!月月,你怎么這么不小心呀!你的背后都刮破皮了!”她忍著痛說:“我沒事!蔽疫B忙用紙巾把傷口的血擦干,另外一位舍友說:“我去找老師吧!再這樣下去也不是辦法呀!”我們其他幾個舍友說:“對呀!月月,你還可以再忍一下嗎?”她小聲地回答:“嗯!蹦莻舍友像只離弦的箭,很快就把老師叫來了。老師讓另外一個舍友陪她去醫(yī)務(wù)室,看著月月離開宿舍的背影,我們松了一口氣,希望月月不會有什么大問題。過了不久,月月回來了,我們都圍過去問:“月月,沒有什么事吧?”月月開心地回答:“沒事!”我們都說:“沒事就好!”

          不論是多情的詩句、漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友誼。還有一年就要畢業(yè)了,希望我們的友誼可以天長地久,永不磨滅。

          難忘校園生活散文 篇25

          校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時間到了,我們紛紛起來洗漱,六點十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時間到了,同學(xué)們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,跑動了起來,每個同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。早午吃飯的時候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯,和同學(xué)們邊吃吃也聊,很是開心。

          吃過早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學(xué)們專心致志的上一上午的課,新生都感覺到了疲憊,于是就開始去吃午飯了。午飯時餐廳里又使句集滿了,同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開始了午休,有的做作業(yè),有的趴在桌子上休息。

          午休過后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí),自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補充一天內(nèi)要學(xué)會的內(nèi)容的。自習(xí)過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學(xué)們又回歸正題,開始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過后就開始回寢洗淑休息。

          校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

          難忘校園生活散文 篇26

          紫菱的身上發(fā)出一陣金光……一個戴著粉紅蝴蝶結(jié),穿著潔白的公主裙,腳穿一雙水晶鞋的少女出現(xiàn)在大家的眼前,“哇……紫菱,你是仙女哦……”“別管那么多!”“還真兇。 薄耙蝗簤牡!看招!——冰天雪地——”壞蛋們?nèi)慷急蛔兂闪吮,“——冰解云散——!”冰快碎了,可是…?/p>

          紫菱突然暈倒了,她又變回了原來的樣子,“紫菱,紫菱!”“呃?”“公主,你醒了!”“巧琳?大家都還安全嗎?”“謝謝你!紫菱!”欣雨說!白狭,謝謝你……還有……對不起……”小美說!安唬,都是我不好,要是我沒有冒充紫菱,你們就不會帶她家來了……”“大家都不要吵了!弊狭馕⑽⑿Φ恼f:“只要你們沒事就好啦!”“呵呵……”“對了,曉天呢?他沒事吧?”“他呀!”巧琳笑著說:“他非常慚愧,回家面壁思過去了!呵呵……”“紫菱!紫菱!”“母后!”“你沒事吧?你這樣會消耗很多法力的!”“沒關(guān)系,她們沒事就好啦!”紫菱說:“哎呀!哎呀!哎呀……”“紫菱!你怎么了?”“我的頭……好……好痛啊!呃……啊……”“皇后!不好了!公主又暈倒了!”“我就知道,她消耗的法力太多了,怎么能同時使出兩個絕招呢?”“那……怎么辦?皇后?”“要分別采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、薔薇、百合、茉莉、丁香、梔子,這十種花,再進(jìn)行提煉,提煉成藥水后,喂給她喝!薄盀槭裁催@么麻煩?”“因為紫菱是百花仙子,居然使出雪之魔法,還同時……哎!就這樣了,你們一定要救醒她啊!”“放心吧!皇后!”

          這么多的花,上哪兒采集呢?采集的到嗎?請看下回。

          難忘校園生活散文 篇27

          時間的河流,流過春天,流過夏秋,穿越寒冬。轉(zhuǎn)眼間我已在這所校園內(nèi)度過了幾個春秋,它與我一起成長,一起進(jìn)步。 初升的朝陽 啟明星揉著惺忪的睡眼升上天空,天還是灰蒙蒙的,就聽見一聲刺耳的喊聲,“起來,起來,快點兒!痹瓉硎菍嬍议L在喊我們起床。同學(xué)們迅速起床,用最快的速度整理好儀容,然后跑到操場集合,進(jìn)行晨鍛煉。同學(xué)們都跑得飛快,充滿了活力;貋砗,就在教室里大聲朗讀課文,書聲響徹校園。我們就像早晨八九點鐘的太陽,充滿著青春與活力。在我們朗朗的讀書聲中,太陽公公揚起笑臉,升得更高了。

          正午的太陽 晴空中沒有一朵白云,只有太陽公公和一望無際的藍(lán),整個大地都被金黃覆蓋著。教室里傳來同學(xué)們激烈的爭論聲,他們此時正在為一道數(shù)學(xué)難題而爭得面紅耳赤,聲音響遍每個角落,他們對學(xué)習(xí)的熱情,就像正午的驕陽,紅得像火一樣。 絢麗的夕陽 天邊泛著點點紅光,與白云構(gòu)成了一幅生動的畫面。教室里同學(xué)們都在安靜地做著作業(yè),這時,只聽見一位同學(xué)對同桌說著,“你還好吧,要不要緊?”。尋聲看去,原來有一位同學(xué)很不舒服地趴在桌子上,同學(xué)們立刻攏去,班長立刻摸了摸她的額頭,“呀,這么燙,你們誰有感冒藥?”“我有,給你,快讓她喝下!闭疹櫵韧晁幒,又把她送到了老師那兒,讓老師帶她去打針。

          雖然黃昏給人的感覺總是蕭索的,冷漠的,但教室的一幕卻溫暖了每個人的心,使它成為了最絢麗的一道風(fēng)景線。 豐富多彩的畫面構(gòu)成了我們的校園生活,良好的學(xué)習(xí)氛圍給了我們學(xué)習(xí)的動力。感謝學(xué)校,讓我明白人生道理,促使我成長。

          難忘校園生活散文 篇28

          06年4月29日星期六

          今天天氣特別熱,下午氣溫高達(dá)33℃,偏偏又停了電,況且第一節(jié)又是體育課,“呃……”什么聲音?我一看,原來有人在用涼水沖頭,看樣子很爽,于是我去洗了個臉,事實證明,確實很爽。集合過后,大家自由活動,大部分人都在涼亭里,大家東倒西歪,少氣無力,頭上的小汗珠非常多,在這時候,水是重要的,大家為了一口水你爭我奪,一時間,洛陽“水”貴。第二節(jié)課上,教室里不再吵了,吵鬧聲被另一種聲音代替了,“嘩啦嘩啦”的,是什么聲音?是用書扇風(fēng)的聲音,真是英雄所見略同。

          06年4月30日星期日

          明天就要放假了,今天老師當(dāng)然要布置作業(yè),況且今天輔科不少,嘻嘻,語文作業(yè)布置得很早,上午第二節(jié)就布置了,目標(biāo)已經(jīng)很明確了,寫完它!同學(xué)們爭先恐后地寫,一上午就把假期的語文作業(yè)干掉了。下午英語作業(yè)布置了,于是乎,又一場戰(zhàn)斗打響了,英語作業(yè)不多,很快就做完了,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)了,這時班里有人在預(yù)測數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們都跟著在做,我怕不準(zhǔn),白白做了無用功,就沒有跟著做,數(shù)學(xué)作業(yè)布置下來,我頓時傻眼了!難以相信,那份作業(yè)是真的,唉!

          06年5月1日星期一

          今天是國際勞動節(jié),也是QQ升級成太陽之日,等級達(dá)到太陽,我就可以創(chuàng)建一個群了。今天早上,我毫不猶豫的創(chuàng)了一個群,命名為“亂七八糟的六·三”,把同學(xué)們都加了進(jìn)來,真是興奮呀!下午,我查看了一下,喲!真熱鬧,不過不太和諧,許多人要我踢人,這種事我怎么能干,于是我就當(dāng)起了調(diào)解員,忙得不亦樂乎,感覺相當(dāng)好。

          難忘校園生活散文 篇29

          校園生活就如一個五味瓶——酸甜苦辣咸,樣樣俱全。當(dāng)我不小心碰翻了這五味瓶時,那滋味真是難以言說。

          如泡菜的酸

          有一次,一個同學(xué)的筆不見了,她立馬就想到了我。雖然我?guī)啄昵按_實偷拿過一把剪刀,但那時的我還小,不懂事,而且我也早已悔過了。為什么還要無緣無故怪罪到我身上呢?我跳進(jìn)黃河也洗不清,雖然極力辯解,可她還是胡攪蠻纏,以我曾偷過一把剪刀為由,一口咬定是我干的。哎,一失足成千古恨,想起就冤枉呀!我心里如同泡菜的酸,真不是滋味。

          如咖啡的苦

          哎,這次期末考試,科學(xué)成績我最不滿意,才70多分,嚴(yán)重拖了我總分的后腿。不僅如此,我還少不了一頓罵?茖W(xué)老師找我去他的辦公室!斑@次考試,你考得很不好,不但拖了你自己的后腿,還把整個班級的平均分拉低了,回去后好好復(fù)習(xí),要是下次成績還這么差,就來我這兒抄試卷!”此時,靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿面,像在品嘗一杯苦苦的咖啡。

          如糖果的甜

          “叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲,同學(xué)們來到教室準(zhǔn)備上英語課。龍老師捧著一疊厚厚的試卷走上講臺:“現(xiàn)在我宣布這次的英語考試成績:胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶!”我懷著激動的心情,接過這張試卷,望著一個個大大的紅勾勾,我十分欣慰。雖然試卷輕得很,但是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學(xué)習(xí)英語的結(jié)果。從一年級時的65分,到現(xiàn)在的100分,我心里真如糖果般的甜,往日的努力果然沒有白費。

          酸酸甜甜的校園生活,也許夾雜的是委屈,也許包含的是甜蜜,但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見證和最美回憶。

          難忘校園生活散文 篇30

          “唐僧的碎碎念大法”

          這節(jié)雖說是語文課,但也是黑暗來臨前的邪惡鐘聲,只見“唐僧”—————王老師邁著一字步,帶著兩面三刀的笑容向講臺走去,教室里肅然無聲,每個同 學(xué)都神情肅然,頭上冒冷汗,如臨大敵一般,我也不敢放松,緊張的渾身發(fā)抖,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)第一波攻勢,老師犀利的眼神掃視了一下全班,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!老師深深地 呼吸了一口氣,開始滔滔不絕地念起來,從東講到西,從西講到南,又從南講到北,是“說南講北”嗎?我方戰(zhàn)士不斷受到碎碎念攻擊,有幾個弟兄已經(jīng)支撐不住 了,最后,我們幾個像狼牙山五壯士一樣,陷入了沉睡。

          作業(yè)大趕集

          又是一個“天雷滾滾”的日子,同學(xué)們加快了腳步,憂心忡忡地飛奔到教室里,顯然,許多人還沒有做完作業(yè),都趕著去補呢,來到教室,陳老柯正揮舞著神 筆,用飛機(jī)般的速度在抄作業(yè),況且他同桌是一等一的好學(xué)生防小三,在他眼皮子地下抄作業(yè),這是生命在戰(zhàn)斗。≡倏纯磸埮,他是班上有名的“拖后腿大仙”, 我們許多次得不到“優(yōu)秀班級”稱號都是因為他,此時此刻,胖哥正一手拿零食,一手寫作業(yè),真是早點作業(yè)兩不誤。

          放學(xué)猛沖刺

          外面下著傾盆大雨,接近放學(xué)了,同學(xué)生迫不及待地想沖出去,萬事俱備,之前勝利的號角響起,陳老柯向前邁出一條腿,雙手緊握著課桌,一副百米賽跑的樣子,平時不動的張胖也兩眼放光,鈴聲終于響了,每個人跳出教室,歡呼起來:“自由啦!”

          校園生活多姿多彩,校園生活有趣有可愛,這就是我的校園生活!

          難忘校園生活散文 篇31

          當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)大連實驗學(xué)校時,你是否感覺到一股力量,一股非常強大的力量在推動著你前進(jìn)?剛來這個學(xué)校的時候就是這種感覺。這種感覺讓我愛上了這個學(xué)校,慢慢融入了這個校園,融入了校園生活。

          我喜歡校園里的日出和日落。

          當(dāng)東方的天空是魚肚白時,它布滿了紅色。當(dāng)教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時,她干脆不再遮臉,不再害羞,整個事情就呈現(xiàn)在我們面前。日出下的教學(xué)樓鱗次櫛比,為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。

          夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是一種細(xì)節(jié)和寧靜,它是一種活力。深紅色的夕陽照耀在湖面上。很安靜,點綴著綠水植物,搖曳著。偶爾微風(fēng)蕩起漣漪。魚喜歡在水里游泳,它們也為這個校園歡呼嗎?

          從兩棟矗立的教學(xué)樓里,傳來陣陣優(yōu)美的書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂,那是一天的開始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著微風(fēng)而來,這是一整天苦讀中的一個插曲,是喜悅和喜悅的見證。當(dāng)學(xué)生們面對著朝陽,沿著校園里美麗的小路大步走著的時候,那是一種怎樣的活力!當(dāng)學(xué)生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時候,是一種怎樣的安慰!

          還有我們可愛可敬的老師。當(dāng)你遇到無法解決的困難時,老師會成為你的向?qū);?dāng)你心里有事卻無處訴說時,老師成了你的傾聽者;當(dāng)你有了快樂和幸福,老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自內(nèi)心的高興嗎?

          誰說校園生活無聊,校園里的一切都充滿無奈?看看我的校園:校園生活處處充滿色彩和歡笑。所以,我想說:“我的校園生活多姿多彩!”

          難忘校園生活散文 篇32

          每一張那么美麗,每一張都讓我想起了曾經(jīng)的美好時光。瀏覽照片,腦子里滿滿的美好回憶。那時候的是那樣的青春陽光、灑脫自在。在陽光灑滿的下午,我......

          聚也匆匆,散也匆匆。飛逝,六一的鐘聲已過,當(dāng)然,也預(yù)示著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束,我一直沉浸美好的時光中,老人卻急匆匆地把六年級的時光帶走了。我只剩下了以前的美好回憶。相處了一年的同學(xué)已很深的感情,每位同學(xué)的性格特點、音容笑貌都深深地印在了我的腦海中,少了,我的生活都會變得枯燥乏味了。此時此刻,我耳端邊回想著朗朗的讀書聲;快樂童真的歌聲;盡情嬉戲的歡郎的笑聲;誨人不倦的心聲。我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣的郊游,你追我趕的操場,充滿歡聲笑語的宿舍……

          我認(rèn)識了三位性格開朗的女生,是她們,讓我的性格了;認(rèn)識了四位“大公無私”的哥們兒,是,讓我知道了做人的公平公正;認(rèn)識了53位天真可愛、活潑樂觀的朋友,是,讓我在成長的路上不再孤單……

          大課間,是大家向往的時刻,唯一可以放松的時刻。每逢大課間,無需商討,是位女生便會默默地走到一起。私人勾肩搭背,無話不談。有時,會一起飛奔在操場上,追逐嬉戲;有時會一起漫步在校園內(nèi)放聲歌唱。所到之處,都會留下一串串銀鈴般的笑聲,都會校園里的一道最亮麗的風(fēng)景。那時的,會小小玩笑而“大打出手”,會跑掉的歌曲而“爭論不休”,有時,甚至還會一件極為平常的事而“大呼小叫”……

          童年的時光美好而短暫,只留下了永不退的色的回憶,細(xì)細(xì)品味,一絲絲眷念又上心頭酸酸甜甜的,令人難忘!

          啊,留戀、美好時光!

          難忘校園生活散文 篇33

          校園生活豐富多彩,總是讓我覺得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,澀澀的……那些味道總是讓你回味無窮。

          酸酸話梅

          在三年級期末考試中,我與紅榜失之交臂。唉!第一題明明是要求劃去錯誤答案,我竟然看成給正確的打鉤!就因為我的粗心大意,全部6分我1分都沒有拿到!也正是這遺憾的6分,導(dǎo)致我沒能進(jìn)入年級的前三十名?粗切┥狭思t榜的同學(xué)高興得手舞足蹈,想著他們的媽媽也一定會給他們獎勵,而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒,心里酸溜溜的。唉!這話梅的味道。

          甜甜西瓜

          剛上四年級的時候老師就對我說:“看你的字,太難看了!把字寫好點!”聽了這話我心里很自責(zé),心想:我一定好好練字!后來,老師發(fā)了一本字帖:“好字行天下!蔽野迪聸Q心:一定要讓同學(xué)和老師對我刮目相看!于是,每個字我都仔細(xì)臨摹,細(xì)心去練。老師把字帖收上去之后,再發(fā)下來我居然得了優(yōu);丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱懙煤。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈,汁水都流出來了。

          澀澀檸檬

          一天早晨,我躺在暖暖的被窩兒里,夢見一只全身雪白、眼睛有點兒黃的小貓向我跑過來。我們正說著話,鬧鈴響了,接著姥姥喊我起床。雖不情愿,可是,會遲到的!一天又一天,早上迎著寒風(fēng)去上學(xué),想著又能上學(xué),見到老師和同學(xué)了,還能學(xué)到新知識,苦中也有樂呀!

          至于其他滋味嘛,我還沒有體會到,等我體會到了,再給你講吧!但我要告訴你,這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線、一本本相冊,我總是會把它翻出來細(xì)細(xì)品味,愛不釋手。

          難忘校園生活散文 篇34

          從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。

          我不想說“再見”,因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與老師和同學(xué)告別?墒,一切都無法改變。這時我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。但是無論有多么不舍,我們都要啟程。

          六年前,我懷著求知新奇的心情走進(jìn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,愉快有趣的郊游,你追我趕的賽場。

          六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學(xué),并和他們成為好朋友。在小學(xué)生活的時光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

          學(xué)校一年一度的秋季運動會,是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會,為了給班級爭光,同學(xué)們都積極參與,無不體現(xiàn)出了集體精神,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的見證。雖然有時成績不太理想,但同學(xué)們從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。

          在我童年的記憶中,老師就像美麗的播種者。是您用美麗的陽光普照,用清澈的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著!啊,老師,您的付出,永記我心!

          進(jìn)入了初中,但往日的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。

          難忘校園生活散文 篇35

          每個人都有自己的樂園,有的是歡樂的游樂場,有的是悠閑的田園,而我的樂園是充滿知識的校園。

          走進(jìn)校門,你便能看到不遠(yuǎn)處聳立著的三座石雕,分別是孔子以及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁,總能感覺到自己正步入知識的殿堂。一棟棟教學(xué)樓,都有著自己的名字,十分有意思,“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們?nèi)绾苫ò愠鲇倌喽蝗,如梅花般堅強,如梨花般綻放!

          在校園里,每當(dāng)聽見朗朗的讀書聲,我總會情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書聲,伴隨著陣陣春風(fēng),吹過校園的每個角落,就連小草也聽的搖頭晃腦,和我一起陶醉于知識海洋中。

          課間十分鐘,我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時我們會一起在知識的海洋里遨游,或閉上眼一起暢想未來,又或者聊聊生活中的趣事,和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開心的是玩成語接龍的時候。記得有一次,我先開頭“龍騰虎躍”,惠瑜接龍“躍躍欲試”,嘉晴接龍“視死如歸”,我和惠瑜都說錯,嘉晴卻說:“成語接龍是可以用同音字的!”我積累的成語沒有她們多,總是追不上她們,但他們總會讓著我,帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂的時光。

          等到放學(xué),我們也會一起寫作業(yè),一起看書,學(xué)校的每個角落都有我們的身影和笑聲!

          學(xué)校不僅是我的樂園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識,每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實。課間十分鐘就像是給果實陽光,放學(xué)復(fù)習(xí)像是給果實澆水!

          我愛我的校園,愛這里的每一位老師和同學(xué),在這里我能忘記所有煩惱,我能獲得知識,這,就是我的樂園!

          難忘校園生活散文 篇36

          回味我的校園生活,校園生活里充滿著朗朗書聲,有老師教導(dǎo)我們的聲音,有同學(xué)之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

          每天清晨的太陽就是在校園里的朗朗讀書聲中緩慢升起的,從校園每個教室的窗戶里傳出來的朗朗書聲,讓校園里帶上了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們拿著語文書,班上的同學(xué)一齊朗讀著書中的古詩詞,我們在經(jīng)典之中感受著圣賢傳遞給我們的智慧,也讓我們在字里行間去尋找詩歌的答案。

          當(dāng)一天的早自習(xí)過后,隨后迎來了正式課堂的我們,在老師走近教室的那一刻,全班的同學(xué)起立,共同向我們的老師問好。這一堂課的開始,是老師為我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)這些充滿著智慧的書本之中,用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著這些知識。

          回味校園生活,我的腦海里還會出現(xiàn)這么一幕。那是在課后,我與同學(xué)們追逐的身影。童年愛玩的我還有我的伙伴們,最喜歡在課后的時間里玩一些游戲,或是踢毽子,或是打羽毛球,也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂的度過了一段校園生活,在這段校園生活之中,這些美好歡快的畫面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

          我猶記一次大課間,那時候,我與班上的同學(xué)們還來了一場十幾人的小拔河比賽。同學(xué)們分兩邊,人數(shù)對等,等到充當(dāng)裁判的同學(xué)一聲令下,兩邊的同學(xué)齊用力,這場小小的拔河比賽也頓時變得激烈起來。最終,我參加的這放紅隊贏得了比賽。因為這場拔河比賽,也促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)們之間的感情。加強了我們之間的友誼。

          我的校園生活過的很快樂,希望同學(xué)們的校園生活也都過的很充實快樂!

          難忘校園生活散文 篇37

          媽媽說我這人就是這樣,在校園時總想著放假,而真正當(dāng)我放假在家許久之后,我又會想念校園生活。

          的確,在放假差不多有半年那么長時,我已經(jīng)晚上做夢都會夢見校園生活了,這種對校園的想念,讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認(rèn)的了解,現(xiàn)在我不得不承認(rèn)了。

          昨晚上我又夢見校園生活,我夢見那久未踏入的校園,此時正知了聲聲替代了朗朗讀書聲,我夢見那久未相見的老師和同學(xué),此時已經(jīng)跟我印象中的他們長得不太一樣了,我夢見那寫不完的作業(yè),此時已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢里校園的生活,讓我從夢中醒來之后,拍拍自己的胸口,告訴自己:“還好那只是一個夢,并不是真的。”

          對于我這個以前上學(xué)時總會期盼著快些放假的人,我都想念一些校園的什么呢?因為放假時間過長,我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時,那食堂的飯菜是很難吸引我們的,現(xiàn)在因為太久沒有吃到那不怎么好吃,但又著自己特殊氣味的飯菜,如今也成了我想念的對象。因為放假時間過長,我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時,考試即將來臨是我最頭痛的時刻,現(xiàn)在倒好,半年沒去校園上課,就連考試也成了我想念的對象。

          這些都成了我想念校園生活的理由,那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們,又怎么會不被我想念呢?我想念我的校園生活,我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去,這樣我才不至于因為過于想念校園生活而夢見相反的內(nèi)容!

          在家放假太長時間的我,想念校園生活,就像我在校園時總想著放假一樣。

          難忘校園生活散文 篇38

          當(dāng)我的家長還在羨慕我擁有了從寒假放到暑假的假期時,我已經(jīng)想念校園生活已久了。相比長到我忘記自己休學(xué)還是放假的假期,我想念校園生活給我?guī)淼某鋵崱?/p>

          要說我是不是一個愛學(xué)習(xí)的孩子,所以才會如此想念校園生活,其實不是。從前的我,一直都是一個不怎么愛學(xué)習(xí)的孩子,時常在校園里學(xué)習(xí)時,盼望著放假,盼望著假期來臨時,我可以把書包一丟,做一個自由自在的自己?蛇@一年特殊的情況,讓我忽然擁有了從寒假直接放到暑假的假期,我卻不再喜歡假期的生活了,我又開始想過去希望放假一樣,希望開學(xué)了。

          我想念校園的生活,我想念那個可以和同學(xué)一起打籃球一起玩耍的校園,也想念可以坐在教室里聽老師講課的那個校園了。校園生活,過去或許并未贏得過我的歡心,然而此時此刻,我忽然意識到自己是一名學(xué)生,在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí),過有許多作業(yè)需要做,有許多知識需要了解的學(xué)習(xí)生活,那才是我現(xiàn)在這個年紀(jì)應(yīng)該過的生活。

          然而,我對校園生活的想念,并沒有影響學(xué)校給我們放的假期,反而在這種一直望不到盡頭的假期里,我更加想念校園生活了。我想念我那站在講臺上時而講課時而給我們講笑話的老師,我想念我那和我一起學(xué)習(xí)也和我一起開小差的同桌,我想念我那各不相同也各有特長的同學(xué),我想念他們出現(xiàn)在我眼前的校園生活,也想念我會有許多作業(yè)需要做的校園生活。

          啊!我的校園生活,何時才能回歸我的生活。∥覍π@生活的想念,已經(jīng)讓我迫不及待想要開學(xué)了。我想念我的校園生活,想念到我已經(jīng)不想有假期了!

          難忘校園生活散文 篇39

          曾經(jīng)的我,想念在家的假期是我的日常生活,如今的我,想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據(jù)了我的其他日常,成為了我生活中的常態(tài),成為了我生活中的必須。

          曾經(jīng)的我,想念在家的假期,多數(shù)情況就是偷懶不想學(xué)習(xí)了,想著在家過一個悠然自得的寒假或者暑假,忘記校園,忘記學(xué)習(xí),忘記這些已經(jīng)讓我有點累的一切。因為今年情況的特殊,在家的假期和校園生活反了過來。從過年到現(xiàn)在,我們的寒假都放到了暑假,什么時候開學(xué)成了一個謎,我這個想念假期的人,又開始轉(zhuǎn)變過來想念校園生活了,而且這種想念,有了比想念假期更加強烈的感覺。我想,這都是因為太久沒有跨入校園了吧!

          如今的我,想念校園里的一切。我想念我最愛去的樟樹林,也想念校園里花花草草的美麗,我想念校園里一幢幢靜穆的教學(xué)樓,也想念校園里窗明幾凈的教室,我想念站在講臺上給我們講課的老師,也想念和我一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。雖然在家的長假里,我也和我的老師、同學(xué)保持著聯(lián)系,但網(wǎng)絡(luò)上和電話里的聯(lián)系,并不能緩解我的思念,我想要的還是站在教室里,面對面地向老師請教問題,和同學(xué)面對面的聊天,這一切被我想念的,都進(jìn)入了我的夢里,讓我經(jīng)常午夜夢回,我那可愛的校園,和我那可愛的老師和同學(xué)一起,笑靨如花。

          校園生活,到底何時才能重現(xiàn)呢?如今我的想念已經(jīng)決了堤,我什么時候才能再見我美麗的校園呢?如果可以,我甚至愿意用未來的假期來換,換我們回到校園里去生活,換我們正正常常在校園里長大、成熟。

          難忘校園生活散文 篇40

          清早起來,拉開窗簾又是一日朝陽點亮臉龐。我看著窗外,冥冥之中在期待著什么……

          疫情期間,上學(xué)的腳步放緩,我們只能盡力在家中學(xué)習(xí)。其實我越來越想,想老師,想同學(xué),想念校園門口的柳樹是不是已經(jīng)長出新芽?想念我們何時能再次走在溫暖的春風(fēng)中?我真的,很思念。

          我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐,感受不到他們或嚴(yán)厲或慈愛的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”,好像再沒有了那般力量,大家連面也見不到……早自習(xí)和同學(xué)們一起晨讀,背誦是那樣有拼勁,充滿朝氣,現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠,在自己的小角落接著閃光。

          還有還有,我想念下課后一起研究問題的氛圍,想念操場上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué),有趣的玩笑……就在此刻,我才覺得,那些校園生活里簡簡單單的美好,原來如此珍貴和充滿吸引力。

          我還想念那座樓,上面掛著一中的校訓(xùn),里面各處都有在這里學(xué)習(xí)生活的一點一滴。我們的手抄報,運動會的照片,到處可見的名言警句……我無法控制的在回憶著這些稀松平常的小事,可我現(xiàn)在覺得他們都是那樣美好和寶貴。

          窗臺上的盆栽們,有沒有人去照看。克麄冊陂L久的假期中,有沒有想念我們這些可愛的臉龐呢?仙人球呢,又開過花嗎?操場上的積雪一定化開了,但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場,有同學(xué)在打籃球,有在閑逛的同學(xué),伴著中午的廣播站歌曲,一起走進(jìn)夢鄉(xiāng)小憩一會兒,此時同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來,校園生活是這樣美好的啊……

          當(dāng)然,我們會再次相見!這天總會來的!就像春天會遲但是依舊芬芳;就像太陽依舊會升起一樣。我們需要做的,就是明白珍惜,然后在時光里靜靜等候。

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