四年級日記實用(10篇)
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
星期天，爸媽有事外出，只有我一個人在家。做完作業(yè)后，便坐在沙發(fā)上看電視，覺得很無聊，突然我眼前一亮：“平時都是媽媽做家務，多辛苦呀！我來幫她吧，給她一個驚喜！”
我先來到了我的房間，見到被子一點都不整齊，我就開始疊被子，我發(fā)現(xiàn)我怎么疊都疊不出個形狀來，我想：別看這樣很簡單，其實很難的。媽媽其實很不容易，疊的'時候肯定非了九牛二虎之力。
疊完之后，我看到地上有許多紙片，我立刻去拿來掃把和簸箕，使出全身力氣的掃，誰知紙片到處地飛舞。我想：“咦！怎么回事？哦！原來是我力氣用的太大了，所以才會這樣的�！蔽矣脪甙演p輕地有掃了一次，紙片果然很聽話地進了簸箕。之后我還掃了很多地方。
到了中午，爸爸媽媽回來，看到家里井然有序、煥然一新，都感到很驚奇，當?shù)弥俏易龅暮螅瑡寢尡鹞矣H了又親，高興的說：“你真是我的好孩子！”爸爸看著我也欣慰的笑了。
四年級日記 篇2
今天語文課上，李老師眉開眼笑地對我們說：“上個星期我到南通學習，給大家買了禮物噢�！�
話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，有的跳騎馬舞；有的拍手；還有的興奮地吼著。我想：“�。【尤挥卸Y物！我猜禮物是男生們每人一個HSP游戲機。女生們每人一個洋娃娃�！苯鸬鋼屩f：：“肯定是學習用品和書，郁柱濤也跟著說：“懷疑肯定是書�！蓖蹊鞲咭膊宦浜笳f：“或許是地圖�！蔽蚁耄航^對不可能，教室里全部貼滿了地圖。不對，也可能每人一份！
李老師像魔術師一樣，從桌子里拿出了兩個大紅口袋。哇！一陣尖叫發(fā)出來！我們簡直不敢合攏嘴巴了！
還真有禮物��！教室里歡聲雷動。我差點從椅子上摔下來，同學們紛紛鼓掌起來！李老師說：“你們猜猜第三步是什么呢？”大家不約而同地說：“送禮物！”說著，李老師便開始把吃的發(fā)下來，六人一盒，一大組一大盒。我迫不及待地折開包裝盒，一股誘人的酥香在我們的'教室里飄蕩。我們仔細一看，原來是南通的特產(chǎn)。大家都拿了兩塊餅干，許奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起來，華成偉則小心地慢慢地吃起來。我嘗了一口，感覺口中有股酥酥的味道，好吃至極！
我喜歡這個活動，心里也喜歡李老師，她外出學習，那么辛苦，還不忘我們，給我們買那么多好吃的。我感謝李老師對我們的關懷。
四年級日記 篇3
今天升到四年級了。我以為四年級教室會在二樓，可后來一看，原來還在一樓，我好失望啊!我們重新進行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的`隊伍比女生長出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個。
我的同桌和我一樣是男生，記得二年級時和他還是同班同學，還有一個同學和我在二年級時也是同班同學，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點不太高興，因為居然排到了倒數(shù)第三排上。我們學�？墒敲總�班學生都在九十個人左右，每個班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學，我很高興沒有挨著女生，可前后都是女生。
四年級日記 篇4
今天，媽媽給我買了三只小金魚。
三只小金魚的顏色各不相同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的`字母“V”，更像一位英勇善戰(zhàn)的勇士。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水里自由地游動著，不時吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一只七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時，它總是第一個游過來，當另兩只過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子里才停止攻擊，真是一個貪吃的家伙呀！
三只可愛的小金魚在浴缸里快樂地游來游去，它們互相嬉戲，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我很喜歡它們。
四年級日記 篇5
8月7日是“動物與自然電影周”的最后一天，它的閉幕式在雅安拉開了序幕。
因為在現(xiàn)場是看不到的，所以，剛到奶奶家，我就急忙打開電視看了起來，沒想到，在家里看比在現(xiàn)場看方便多了。并且通過這次電影周，我還了解到了環(huán)保的意思，這次國家也通過了影響和圖片來向大家宣傳環(huán)保的意識。
當從奶奶家出來再回家的路上時，我突然發(fā)現(xiàn)四小對面那些“滾鐵環(huán)的小孩”“楊皮匠”“老奶奶、老爺爺”等......這些公共設施全的煥然一新，顯得既好看又逼真！
以前，那些公共設施不是這爛了就是那缺了。就拿“滾鐵環(huán)的`小孩”來說吧。大家都知道，“滾鐵環(huán)的小孩”中有一位女孩的鞋子莫名奇妙的“飛”走了；三個小孩也是面目全非，鐵環(huán)也不見了！
不過還好，最后他們都換上了新衣服，鞋子回來了，鐵環(huán)回來了，樣子也變漂亮了。這一次電影周真是讓我懂得了環(huán)保有多么重要！
我認為環(huán)保不是一個話題，要想真正保護環(huán)境，首先要先凈化人類的心靈，現(xiàn)在有多少不環(huán)保的人，每天在破壞環(huán)境的人一點都沒有覺得可恥，而是滿不在乎。他們的心靈已經(jīng)麻木了，所以環(huán)保部門要做的事是如何讓人們真正意識到環(huán)保，要從根上去找問題，否則再多的努力也是無用功。
四年級日記 篇6
原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。
那天，我剛從永豐小學撤并到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝�！爱斎唬∏趯懭沼洸粌H能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的事。我聽著聽著，對日記感生了興趣。
哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好，經(jīng)常受到老師的'表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發(fā)不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。
一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。
四年級日記 篇7
元旦就要到了，我們實驗小學舉行了一場“班級特色秀”。
現(xiàn)場表演可真精彩！他們有的跳舞，有的寫字，有的背古詩，有的玩溜溜球，還有的表演時裝秀。其中，我最喜歡的是時裝表演。他們的衣服可跟我們平時穿的不一樣。有的是用碟片做的，有的是用報紙做的，有的用圓圓的，白白的小球做的，還有的`用小花串成項鏈掛在脖子上，他們的服裝可真有創(chuàng)意！還有一個節(jié)目也給我留下了很深的印象，那就是跳舞表演。她們穿著粉紅色的裙子，跳舞的時候裙子甩起來，漂亮極了！而且她們跳的時候動作也很整齊。
我這時候就在想，當我讀二年級的時候，我可以為大家表演什么節(jié)目呢？這場“班級特色秀”可真好看！
四年級日記 篇8
星期五我去學吉他，回來的路上，看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細地看起來，含羞草的葉子長得很奇特，就是一根莖上對稱的長了一排葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的葉子長的那么對稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對稱的葉子一樣大小。每根莖都很細，但足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。
據(jù)說用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來是大張開的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個害羞的小姑娘一樣羞答答的`和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們?nèi)奸]合成了一片長葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有很多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時候薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來這就是含羞草名字的由來呀！
這次買回來含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來，我的收獲不少。
四年級日記 篇9
我是一個誠實的好孩子。有時，誠實是人內(nèi)心的掙扎；有時，誠實會讓你一無所有；但有時誠實也會讓你丟掉心里沉重的包袱。
記得在我上二年級的時候，有一次小測試，爸爸媽媽說：”只要你這次測試考了100分，那么爸媽就給你買蛇板�！拔艺f”此話當真�！鞍謰岦c了點頭。
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看：100分！我放學后就沖進爸爸的懷里說：”爸，我考了一百分，走，買蛇板去！“就這樣，我得到了我夢寐以求的蛇板。
回到學校后，老師要收卷子了，我才發(fā)現(xiàn)有道題老師判錯了，本來是我做錯了，可老師給我判對了。我想：我該不該告訴老師？如果告訴，我的'蛇板就會被沒收。如果不告訴，那終究會被老師查出來的，而且一旦被老師查出來，不僅要讓老師批評，下課后還要受到同學們的指責。所以最后我還是決定告訴老師，我拿著卷子走上講臺對老師說：”老師這道題我本來是做錯了，您給我判對了�！袄蠋熃o我減了分，并且說：”你很誠實�！奥牭嚼蠋煹谋頁P，我還是高興不起來，因為蛇板會被沒收。到了家，我把在學校發(fā)生的事和爸爸講了一遍，可爸爸不僅沒有沒收蛇板，還表揚我說：”你是一個誠實的孩子！“我開心的笑了。
這就是我，一個誠實的好孩子。
四年級日記 篇10
我有一個好媽媽，她非常愛我。每天，媽媽都要上班，還要為我忙這忙那的，十分辛苦。
今天是母親節(jié)，我想幫媽媽干家務活，讓她開心一下�？墒亲鍪裁春媚�?我走進廚房看見有一口臟碗，就決定把它洗干凈。我先在水槽里放水，然后倒入洗潔精，用抹布把碗慢慢地擦洗，最后用水沖洗，直到把碗洗得锃亮锃亮的。媽媽在旁邊笑咪咪地說：“碗是洗得很干凈，就是太浪費水了。”我開心極了，拉著媽媽的.手說：“我以后還要幫你做家務�！眿寢尡е也粮晌业男∈�，我躺在媽媽的懷里好溫暖呀!媽媽我愛你!
我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣，我還沒擦完兩個屋子，就累得滿頭大汗，心想平時媽媽也沒像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門兒。后來一想拖地哪有什么竅門兒，只是媽媽累也不說罷了。等我稱大了一定替她做好多的事。
看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生，再也不當“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。
“媽媽，來檢察吧!”媽媽摸著我的頭說：“你真棒!能當媽媽的小幫手了!”
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