五年級日記集錦六篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的五年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天早上，我睜開迷糊的雙眼，看看表，啊!六點半了!我連忙穿好衣服，草草洗臉刷牙，這時，媽媽說:"你怎么看鐘的，現(xiàn)在才五點多。"啊!我仔細的看了下，真的。哎!
吃完飯，才六點半，這時，媽媽對我說:"既然這么早，我們?nèi)シ派鸀觚敯伞?"好啊。"我回答。
于是我們到了河邊，媽媽帶了一大堆東西，烏龜，紙錢，蠟燭。找到了合適的地方，我們開始工作了，媽媽把蠟燭點燃。奇怪的是，老天似乎一直跟我們作對，一直刮大風(fēng)，蠟燭的火都被吹滅了，過了好一會兒，風(fēng)終于小了些。然后，我們開始放生烏龜了。我們把烏龜放在水里，媽媽說:"走吧，走吧，回大自然去吧。"可是烏龜卻賴著不走了，它似乎對我們有感情了，一直朝我們這邊爬，媽媽繼續(xù)說:"走吧，走吧，看我們一眼就行了。"可烏龜還是不肯走，這時，媽媽對我說:"看，烏龜也有感情的`。"后來，媽媽說的口干舌燥了，也沒能叫動這"烏龜大小姐"。我要走了，于是媽媽說:"我們都走了。"
然后，我就踏著輕快的腳步上學(xué)去了。
五年級日記 篇2
元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
油田的元宵節(jié)也處處充滿了喜慶祥和的節(jié)日氣氛，正月十五上午，油田舉行了大型社火表演。鑼鼓、舞龍、舞獅、古裝展示等豐富多彩的節(jié)目讓人心曠神怡，惟妙惟肖的表演贏得了陣陣掌聲。精彩紛呈 的表演也讓人感到春天的氣息撲面而來，表達了油區(qū)居民對新年的美好祝愿，展現(xiàn)了大家的精神風(fēng)貌。
晚上，油田舉行了煙火晚會，這是元宵節(jié)的最高潮。人們早早地吃過晚飯，便從四面八方匆匆地趕到文體中心前和五一廣場。五一路兩邊大紅燈籠高高掛，像一條火紅的長龍;七彩的霓虹燈映紅了人們 的笑臉;局辦公樓門前雕塑上“歡度春節(jié)”幾個大字閃閃發(fā)光。
我來到了五一廣場，這里已經(jīng)是人山人海。幾個小朋友正在燃放孔明燈，只見一個小朋友拿住燈籠，一個小朋友點燃蠟燭，不一會兒孔明燈就緩緩上升，飛向了遠方。遠處一片星星點點，許多孔明燈都 在閃爍，承載著人們美好的希望。
只聽見“砰”的一聲巨響，煙火晚會開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲一片。五彩繽紛的.煙火接二連三的升向天空，有的像柳絮在空中飄散，有的像瀑布直瀉下來，有的像腳印閣步向前，有的像孔雀 展示美麗，有的像牛勤勤懇懇，有的像燈籠紅紅火火……五光十色的煙火在天空中形成了一個七彩世界，使大家目不暇接，嘖嘖稱贊。人們紛紛用相機、手機留住精彩瞬間。
這真是一個歡樂、祥和的元宵呀!
五年級日記 篇3
讓我興奮了好幾天的期末考試終于來了。
幾周做卷子的經(jīng)歷，幾個寫作文的作業(yè)，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的課文�，F(xiàn)在終于能讓我發(fā)揮一下了。
一進教室，我就沖向我的座位，一邊放下書袋，一邊預(yù)祝周圍的同學(xué)們考個好成績。我們相互抱一抱給對方和自己增加自信。
我拿出語文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因為就算不看，過一會兒老師來，還是必須拿出來的，因為老師會建議我們抓緊點滴時間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會兒老師來了看到我們?nèi)绱俗杂X，說不這一還能撈到一句關(guān)于表揚的話。果然，老師表揚了我們，但同時也帶來了啰嗦的`考試要求，說完就匆匆離去了。
監(jiān)考老師進來發(fā)卷子。
我寫好名字，開始審題。寫字、組詞，這些都沒問題，可是心意？是不是印錯了，我正想著，溫老師就說：“心什么意什么沒有錯，再想一想。”我細細思考著。突然聽見“叮當(dāng)叮當(dāng)”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過去，做其它的題。
作文又擋住了我。老師平時讓我們寫的和這個有點不一樣，沒事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。
我回頭想心意，忽然聽見有個同學(xué)說了一聲：“心滿意足�！蔽彝蝗环磻�(yīng)過來了，平時掛在嘴邊，考試卻忘了一干二凈，我急忙填上了空。
卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。
英語好像出了一點差錯，但是數(shù)學(xué)不錯。
啊！放假嘍！哦，不，我們還要在2月5日去領(lǐng)成績單，希望得滿分。
五年級日記 篇4
在一條幽靜而古樸的小巷深處，有我出生的老屋，在這間老屋里，我渡過了無憂無慮的五年。如今，曾經(jīng)生活在這里的小男孩已漸漸長大，今天我回到了張家巷，探望我的老屋。
老屋的那把藤椅是爺爺看報是最愛坐的地方，在陽光燦爛的下午，爺爺總喜歡拿一張報紙，坐在陽光最充足的地方閱讀，時不時拿起身邊的清茶細細品味，爺爺?shù)难劬Σ挥么骼匣ㄧR就能讀好多好多的故事給我聽，我現(xiàn)在還記得爺爺曾經(jīng)的茶香，那漂浮的清香一直留在我童年的記憶里，如今，爺爺離我而去了，我還沒來得及說一聲“謝謝”。爺爺，請您過好在天國的每一天。
老屋的角落里有一部學(xué)步車，我從這里走出了我的第一步，媽媽親切的呵護和濃濃的笑臉，一直陪伴我走好每一步。老屋有很多圖書，每晚睡覺前，我都是在媽媽的睡前故事里進入夢鄉(xiāng)，所以我的夢，總是做的很美。
老屋有一輛很舊的自行車，在這車上，渡過了我的幼兒園時期，爸爸的'背是我最喜歡的，春夏秋冬沒一天間斷的接送我上學(xué)和放學(xué)，爸爸溫和的聲音從不讓我感覺寂寞，他象一位嚴厲的老師，更象一位慈愛的父親。
很多的人和事，在我的成長路上讓我永遠的留戀。奶奶因我身體瘦弱到處找偏方，精心做好我的每一頓飯；姑媽在我生病的時候無微不至的照顧我，為我精心治療……太多的給我關(guān)心和愛護，而我連一聲“謝謝”都沒說過。
綠葉感謝樹根，小鳥感謝天空，而我拿什么感謝愛我的人呢？我只有在以后的成長路上走的更美麗，才對得起那些我應(yīng)該真誠的對他們說“謝謝”的人，才對得起讓我永遠感恩的人。
五年級日記 篇5
晚上九點了，媽媽像往常一樣催我睡覺，可我卻毫無睡意，腦子里還在閃過小說中的一些片斷，于是我迅速把那本書藏在身后，慢慢地向房門靠攏。太好了，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我悄悄打開門，立刻跳上床，把書藏在枕頭底下，然后躺好。媽媽來關(guān)門了，她檢查了一下就走了。我趕緊拿一把手電筒，低頭看了起來，我看得津津有味，仿佛走進了書里。讓我回過神的就是媽媽的`腳步。噼啪，噼啪，媽媽來啦，我急忙放下書，躺好裝睡，媽媽環(huán)顧了一下四周，悄悄地走了出去，這回我可要小心了，嘀嗒嘀嗒，時間飛快地過去了，我拿開書，靜靜地躺在床上，回想書中的內(nèi)容。過了一會兒，我就迷迷糊糊地睡著了。
如果把我的讀書生活比作一首樂曲，那么這件事就像一個音符那樣不可缺少。每想起這件事，我就會想起以前我多么調(diào)皮。
五年級日記 篇6
前幾天我們進行了每學(xué)期都有的期中考(這就是我好長時間沒發(fā)日記的原因，大家都懂的')。
記得那是在考數(shù)學(xué)的時候，我一個鐘頭把試卷做完，本來大致檢查了一邊，想要進行“思想睡眠”時，便看到旁邊(似乎是一對小情侶)，一前一后，正在親密地進行答案交流。只看見他們嫻熟地招數(shù)：一個女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過去。后來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當(dāng)然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個人，然后在接下來40分鐘時間內(nèi)一直待在后面不回到講臺上，這讓兩人十分無奈，只好停止了“無聲交流”。
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