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        時間:2023-08-27 17:38:56 日記 我要投稿

        六年級日記7篇【優(yōu)選】

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編收集整理的六年級日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級日記7篇【優(yōu)選】

        六年級日記 篇1

          等待了兩天的謎底——六(4)中隊第一屆班干部選舉結(jié)果終于揭曉了。今天早晨,老師向同學(xué)們宣布了結(jié)果。我當(dāng)時在練習(xí)唱歌,所以沒有知道。我剛回到座位,我的同桌就向我報喜,說我當(dāng)上了宣傳委員助理和數(shù)學(xué)課代表助理。我的心里一陣高興,辦平時煩惱的'事拋到了九霄云外,那高興勁別提了。我要好好表現(xiàn)自己,讓自己所有的才華和能力展示給同學(xué)們看,也為班級出一份力,使我們這個班級越來越“強(qiáng)大”。

        六年級日記 篇2

          在生活中,有各種各樣的煩惱,比如寫作文煩惱選擇素材,遇到難題煩惱如何解答。總之,各種小煩惱總會伴隨著我。

          這不,今天我就遇到煩惱。放學(xué)了,媽媽叫我自己洗布鞋。洗好了獎勵。我很高興地接受了任務(wù)?粗懊娉艉婧、臟兮兮的布鞋,不禁一陣感嘆,“我怎么穿成這樣呢?”這是我的.布鞋嗎?”看見我就煩惱了。這怎么洗,怎么才能洗干凈?媽媽告訴我要用洗衣粉來洗。我就找來了盆和刷子,還有洗衣粉,開始賣力的刷,但怎么都刷不干凈,一會兒水濺出去了,一會兒洗衣粉又灑了,一會兒臟水濺到褲腳上了。哎,怎么都刷不好,就又開始煩了,媽媽過來幫我刷了幾下,一刷就干凈了。我學(xué)著媽媽的樣子刷了幾下,嘿,真管用。大約半個小時后,一雙天藍(lán)色的布鞋洗干凈了。再看看水盆,里面的水又黑又濁,但是我很開心,總算洗干凈了。我便趕快把它晾在陽臺上。呼,終于做完了,我一邊想一邊坐在沙發(fā)上,可這時媽媽又說放在陰涼處。不然,鞋子會變黃,我煩惱地又把鞋放在陰涼處。

          生活中各種瑣事會讓你煩惱。其實(shí),不要煩惱,心平氣和去做一件事終會做好,不要煩惱,心情會好。

        六年級日記 篇3

          我是一個特別貪吃的男孩。今天上午,媽媽買了一個很大的西瓜,我高興得手舞足蹈,迫不及待地想吃西瓜。我對媽媽說:“媽媽,我好想吃一片西瓜呀,能嘗一片嗎?”媽媽說:“不行,下午大家一起吃!”我聽了媽媽的話,只好無奈地回房間了。

          中午吃完午飯,媽媽上床睡覺了,我躺在床上,腦袋里只想著西瓜,根本睡不著。

          我心里想:要是能現(xiàn)在吃西瓜該有多好。∥议]上眼睛,異想天開起來了。我想到自己正吃著冰西瓜,想著想著,我都流口水了!

          忽然,我眼前一亮,“到我大顯身手的'時候了!”我一邊在心里說著一邊走出了房間。

          由于我經(jīng)常練習(xí)輕聲在走路,所以下樓時幾乎沒有發(fā)出聲音。我把自己想象成一個小偷,西瓜嘛,就是我要找的寶物!但我必須躲過媽媽這個警察。我偷偷摸摸地來到冰箱前,打開冰箱,小心翼翼地把西瓜捧出來,放到桌子上。才剛洗好刀,就聽到樓上有一陣腳步聲。完了,“警察”來了!我趕緊躲到冰箱后面,可是,已經(jīng)晚了。媽媽看見桌上有一個西瓜,自言自語道:“奇怪,西瓜怎么自己跑到桌子上啦?”她又往冰箱那兒一望,看見一只手露了出來,說:“是誰?”我不禁失聲喊道:“啊,被發(fā)現(xiàn)了!”

          最后,我被媽媽狠狠地教育了一番,但媽媽還是給我吃了一片西瓜,給我解解饞。我決定,以后再也不偷吃食物了。

        六年級日記 篇4

          今天是母親節(jié),我決定為媽媽拔白發(fā)。

          當(dāng)我撥開媽媽的頭發(fā)時,我十分吃驚,我原本覺得媽媽頭上總會有幾根白頭發(fā),但沒想到會有這么多。頭上的白頭發(fā)一排排的',十分密集,它們都被烏黑的頭發(fā)遮住了,很難發(fā)現(xiàn)。當(dāng)看到這些白發(fā)時,我想到了媽媽平日里是多么地操勞啊,這些都從白發(fā)中體現(xiàn)出來了。于是,我開始幫媽媽拔白發(fā)。

          我拿起夾子,慢慢地夾起一根頭發(fā),這根頭發(fā)并不是很長,但也不短,渾身白色,如同一根纖細(xì)的銀絲。我用力向上一拉,它就拔下來了。我將它放在白紙上,又開始拔下一根。這一根不像上一根那樣,這一根又長又硬,就像一根鋼絲,我只好使出渾身解數(shù),才將它拔了下來。

          之后,我又拔了幾根長短不一的白發(fā),它們有的有幾厘米那么長,有的只有幾毫米,但它們都是媽媽辛勞的見證。有時,媽媽會加班到很晚,有時會出差到半夜才能回來。那時我已經(jīng)睡著了,而媽媽卻還在檢查我的作業(yè),直到檢查完最后一題才睡覺,而我還要引得媽媽生氣。一次操心,根根白發(fā),這些都凝聚在白發(fā)之中了。

          一會兒,我就拔了十根頭發(fā),但這僅僅只是一小部分,由此可見媽媽有多少辛勞,為此,以后我會幫助媽媽做一些力所能及的事。

        六年級日記 篇5

          大手牽著小手,就算狂風(fēng)暴雨,只要有你在,那我就什么都不怕,因?yàn)橛心阍,你是我家頂梁柱,我為你而感到驕傲!——致爸?/p>

          你為了我付出了多少,我都知道,我磕著了,你為我而感到傷心,我哭了,你在安慰我,你是我的好媽媽,媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!

          ——致媽媽

          姐姐,你是一個溫柔,善良,又可愛的好姐姐。要是我被人欺負(fù)了,你會去給我出氣!你看我笑了,那你的生活也是甜的。

          ——致姐姐

          你學(xué)習(xí)又不是很好,你的家人都對你很好,要是你不好好學(xué)習(xí)的'話,那家人對你的關(guān)愛,就白費(fèi)啦!因此你以后一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)哦!

          ——致自己

        六年級日記 篇6

          今天晚自習(xí)的時候,我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書做起來,沒想到上面的一道題卻難住了我。

          這道題是這樣的:有一個牧場長滿青草,每天青草都均勻的生長,這片牧場可供八頭牛吃10天,可供6頭牛吃20天,可供多少頭牛吃5天?我左思右想,可是怎么也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學(xué)課外書,讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似,下面還有關(guān)于這道題的解析。于是,我就對照著解析仔細(xì)思考起來。

          原來這個問題叫:“牛頓問題”,這道題最初是牛頓提出來的,因此而得名。根據(jù)這道題的解析,我做出了那道題。下面我在此講解一下:由于這片草地草的數(shù)量每天都在變化,關(guān)鍵應(yīng)找不變量——原有的草的數(shù)量,總的'草量可以分為兩部分:原有的草與新長得草,新長的草雖然在變,但由于是均勻生長,因兒這片草地每天新長出的草的數(shù)量是不變的。假設(shè)一頭牛一天吃一份草,那么8頭牛10天就吃80份草,此時新長的草和原來的草全吃光,6頭牛20天就吃120份草,此時新長的草與原來的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長的草的數(shù)量的總和,120份是原來的草的數(shù)量和6天新長的草的數(shù)量的總合,因此每天新長的草的份數(shù)是:(120—80)÷(20—10)=4份,所以,原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份,這片草地每天新長草的4份相當(dāng)于可安排4頭牛專吃新長的草。設(shè)可供X頭牛吃5天,于是可以列式為:40÷(X-4)=5。解得X=12,當(dāng)我寫完這道題的解法的時候,交給老師看了看,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          今天,我真很高興,雖然這道題不是自己做的,但我為自己的探索精神而感到高興。

        六年級日記 篇7

          當(dāng)夏天的腳步已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,留下一抹無奈的夕陽。人,永遠(yuǎn)賽跑不過時間。秋姑娘似乎已經(jīng)迫不及待,悄悄隱藏在我們身邊,他披著金*的連衣裙走向大地,做新季節(jié)的主人,千姿百態(tài)的人間也隨著季節(jié)的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長在一片藍(lán)藍(lán)的天空下,共享著秋天的美好歲月,頓時間,心曠神怡……

          秋天是金*的代表;秋天,享受著收獲的喜悅;秋天,是最燦爛的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片金黃,我漫步其間,滋味流連忘返。秋天,他不像夏天那樣炎熱,更不像冬天那樣寒冷,它溫暖,犧牲自己,奉獻(xiàn)別人。

          秋天的的田野是金黃的。放學(xué)后,我們幾個小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上,把草當(dāng)作被子,貪婪地睡在上面,時不時,幾只小蟲子爬到衣服里,好癢。大家都尖叫起來,幾個瘦小的*大哭起來,最后,大家相互看一看,都哇哇大笑起來,一片片笑聲飛遍天涯海角,有時,連喜鵲也是我們的忠實(shí)觀眾,停在電線桿上一動不動,仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業(yè),大家相互討論,一個人講一個故事,在開“演唱會”。太陽落山了,你送我回家,我送你回家,有一首詩:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!

          秋天的樹林也是金黃的`。微風(fēng)姑娘輕輕一吹,樹葉落了下來,給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉,夾在書里,那是一片無與倫比的書簽。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇。遠(yuǎn)處一看,這是一處美麗的自然景觀,有長城的宏偉,有頤和園的妖嬈。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩:“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。”這是唐代詩人李白贊頌秋天的詩。

          秋天的湖水是冰涼的,但是,也擋不住孩子們對秋天的熱情。我們中的有一些人,還是下去湖里游泳,在水中跳舞唱歌,把我們逗得哈哈大笑!秋,一個充滿生機(jī)的季節(jié);一個充滿氣氛的季節(jié);一個欣欣向榮的季節(jié),更加絢麗多彩了……秋,你是豐收的證明;你是富饒的象征;你是歡樂的使者;你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚(yáng)你——秋。

          我愛秋天,更愛我多彩的世界!

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