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      2. 小學(xué)五年級的日記

        時間:2023-07-03 17:34:54 日記 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)五年級的日記模板匯總6篇

          已到了一天的末尾,我相信大家都是有收獲的,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級的日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于小學(xué)五年級的日記模板匯總6篇

        小學(xué)五年級的日記 篇1

          在一座美麗的花園里種著兩種花:玫瑰花和曇花。玫瑰花一向是很驕傲的自己努力生長,身上長滿了又尖又長的刺,作為情人之間表達愛情的媒人,更是驕傲的不得了,高高的仰起了頭;而曇花總是只能在夜晚開花,所以它一直努力發(fā)芽,等待著自己發(fā)芽的那一小會兒的時間。春暖花開的季節(jié),玫瑰花開出了一朵朵五顏六色的花,它向周圍的花炫耀著自己的美麗。在又大又青的綠葉上,曇花也開出了一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,但是它并沒有炫耀自己,而是讓人們觀賞它的美麗。

          這醉人的清香,使蜂飛蝶舞。在社會上,有的人外表美但內(nèi)心狠毒;有的.人外表丑但內(nèi)心美;有的人取得一定的成績就到處炫耀,有的人默默努力只為成功;有的人遇到困難就逃走,有的人遇到困難向前沖。讓我們向曇花學(xué)習(xí)吧!

        小學(xué)五年級的日記 篇2

          今天,已經(jīng)上了美術(shù)課了,我還在寫家庭作業(yè),因為我還以為現(xiàn)在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術(shù)老師來了呀!我有一些奇怪,心想:不是大課間嗎?這么變成了美術(shù)課?后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間,我才頓時恍然大悟,然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終,班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學(xué)們又吵吵鬧鬧的了。美術(shù)老師好不容易的把課上完。到了最后老師說:“因為課堂紀錄太差,下課補三分鐘!蔽蚁耄喝昼娺@嗎短,不一會兒就好了?墒俏覀儏s不知道三分鐘后有一場戰(zhàn)爭即將到來了。

          龐來師走進了班級,看到我們表現(xiàn)的.這么不好,這么差,就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應(yīng)該怎么做時,焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發(fā)現(xiàn)了。龐老師站在講臺上問:“你為什么不停的笑?”他當時已經(jīng)笑的沒有辦法在說話了,便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東,明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說:“吃飯了!”張旭東一下子就醒了,抬頭看看這,看看那。班上同學(xué)們都禁不住被他的舉動給笑哭了。

          原本很開心的星期三,現(xiàn)在變的好倒霉。

        小學(xué)五年級的日記 篇3

          一天,爸爸見我無所事是,便教我下象棋。象棋的走法是:象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜著走;將(帥)在田字格里走,一次走一步;兵(卒)直走,過河后可橫著走;車橫沖直撞;馬走日字對角;炮走直線,吃人時,前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強的就是車、馬、炮。

          第一局開始了,我開始覺得很簡單,隨便將兩個炮放在了一起,這就成了三大絕招里的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他,結(jié)果連重重炮也沒有攻破他的防御。誰知,他的車已準備好要吃我的將,我無法防御他的進攻,只好敗下陣來。

          第二局,我又犯了一個錯誤,就是:不知道防守,只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局,大獲全勝。由于采用的`是“三局兩勝制”,因此第三局也就不用比賽了,唉!該好好下棋,不讓他連贏兩局,這樣的話就不會下不成第三局了。

          結(jié)束棋局后,我對兩盤棋進行了認真反思,充分吸取了失敗的教訓(xùn),對象棋有了更進一步的了解,讓我明白了下棋要沉著冷靜,在攻擊對方的同時,還要注意防守。不能因為場面上的優(yōu)勢而得意忘形,也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄,做到勝不驕、敗不餒。

        小學(xué)五年級的日記 篇4

          20xx年的一天,我端坐在拍賣會現(xiàn)場,周圍坐滿了同學(xué)。這次拍賣會有點不同,不是用錢,而是用老師平時獎給我們的“星”。不一會兒,名人們拿起名物,準備拍賣了。

          “下面,拍賣會正式開始!”主持人大聲宣布,我的手心捏了一把汗,該選哪一樣呢?我有點不知所措,因為手上有九十七顆星,而且星是我平時辛辛苦苦掙來的。別以20xx年的眼光看它:九十七算多少!九十七顆星可是個不小的數(shù)目,是所有人中最多的,而且可以拍賣最珍貴的名物。

          瞧!第一位名人捧起一本天藍的金裝書,“書有幻境之妙,只要看了都會呈現(xiàn)出畫面,內(nèi)容精彩,引人入勝!泵俗孕诺卣f,我有些心動,將手一松,九十七顆星在空中不停地跳,看見別人都準備按桌上的發(fā)言鈴,我想:還是等一會兒吧!也許有更好的呢?于是我耐心等著,只見別的同學(xué)紛紛報價:“二十!”“四十!”“五十五!”哇!這本書拍賣了五十五顆星,終于成交了。

          第二位名人將自己的名物高舉過頭,瞧!新裝版的《說岳全傳》,內(nèi)容富有咀嚼感,含有經(jīng)典詩文,只要插入書卡,它會講解其中的暗意,對讀書很有幫助。我一聽,這挺好,平時爸爸媽媽總是說書要讀透,唉!只不過那本書我看過,還是不買了吧!別的同學(xué)激動地說:“四十!”還有的不屑地說:“六十!”更有豁出去的:“七十!”而更多的是嘆息:“唉!我沒有多少票子(星)”。價格吵翻了天,熱鬧極了,你喊價多少,我就多一點,個個你不讓我,我不讓你。終于,一位同學(xué)押下了驚人的價格:八十顆星,大家都傻了,只好讓他拿了過去。

          經(jīng)過多次挑選后,我看中了一本《偵察鬼》,因為書名新穎,而且封面上有一個大屋子,屋子里有一個奇特的男孩,他頭上有小角眼睛很大,鼻子是淡綠色的,他一定是“鬼”,而屋頂上有一個吊環(huán),幾個男孩在向屋子里偵察,屋子是一個兇猛的大狗,一切是這么神秘,封面上男孩的眼睛還能轉(zhuǎn),大狗只要一摸就會吠叫,而觸摸屋頂,上面會彈出大概內(nèi)容。一看書外表這么好,我想里面一定更精彩了,那位名人見我很喜歡,大聲介紹:“里面的內(nèi)容擁有童心,幽默風(fēng)趣,如有不明白,會自動出現(xiàn)注釋,并且內(nèi)容值得回味,還可以進入故事情節(jié),只需按頁碼,進入后是安全的!

          我越來越愛這本書,它飛到空中,似乎想跟我走。于是我按響了發(fā)言鈴:“七十五!”我大聲喊價,別人都怔住了,安靜了半天,沒人敢壓價,這時擁有九十五顆星的一位同學(xué)大概也看上了這本書,壓我的價:“九十!”她喊。我想,不能讓她搶到手,便加了一點。“九十一!”她也不甘示弱,和我互相往原來價格上加一點。當她報:“九十四!”時,我知道只有咬咬牙,報出:“九十六!”哈!她只有九十五顆星,我比她多!班里人都佩服我壓了她的價,齊聲說:“一、二、三、成交!”就這么一錘定音。我高興地從名人手中拿出用絲巾包裝的書,。∥?guī)缀跤昧宋胰康摹柏敭a(chǎn)”呀!不過能換回一本精彩的.書,這還是值得的。

          接下來,名人還賣了記錄本、提示本、魔筆、完美尺……看著誘人的產(chǎn)品,我也只有“流口水”的份兒,無奈,我只有一顆星了呀!

          許久,名物全拍賣完了,主持者宣布拍賣會結(jié)束,我讓歡快的狗吠和熱烈的歡呼,給這場拍賣會畫上了圓滿的句號。

        小學(xué)五年級的日記 篇5

          今天,我看到了一張舊照片,那是1937年8月28日,日本鬼子轟炸上;疖嚹险镜臅r候,一名記者拍下來真實的照片。

          那一天上午,秋高氣爽,上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象,人們“嘰哩咕!闭f話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個不停。就在這時候,敵人的轟炸機“轟轟轟——”地飛到上;疖囌镜纳峡铡T谌藗兂銎洳灰獾臅r候,敵人的轟炸機發(fā)出無情的導(dǎo)彈,已經(jīng)讓上海火車站倒塌了半邊,人們開始驚慌失措起來!熬让,救命!”“鬼子的轟炸機來了”“誰來救救我!”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個不!

          不一會兒,上;疖囌咀兊妹婺咳牵呵逍碌目諝廪D(zhuǎn)眼變得一片污濁,堅固的天橋變得僅剩下一只架子,熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時,一個二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭,他的父母已經(jīng)離開人世,他的`哭聲打破了沉寂,好像在喊:“爸爸媽媽,你們在哪里?”在呼喊中,這個孩子一下子變成了無親無故的孤兒。

          如果不是戰(zhàn)爭,這個孩子就不會這樣悲慘,也許他會在美好的環(huán)境下幸福地生活,也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護和平,不能再有這樣的悲劇發(fā)生,此時此刻,我不禁發(fā)出呼聲:“不要戰(zhàn)爭,要和平!

          

        小學(xué)五年級的日記 篇6

          今天,天氣格外晴朗,我和爸爸在學(xué)校操場上打羽毛球。

          我發(fā)球,先站好七字步,再握好球拍,“啪”的一聲,羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥,飛翔在空中。爸爸跳起來,高高舉起拍子,馬上反攻,羽毛球又迅速地朝我沖來,我立刻躲開,用正手挑球,“哎!”總算救回了一個球?墒,只見爸爸不慌不忙地接球,而我卻手忙腳亂地接球,打著打著,我忽然沒判斷正確,沒打中,羽毛球不在天空飛翔了,而是軟弱無力地掉在地上,我冷靜下來,說:“爸爸,我們再來!”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。這一次,是爸爸發(fā)球,只見他羽毛球往空中一扔,緩慢出手,剛好打在拍的中心,那球簡直快如箭,剎那間,球就快落地了,我不甘心,又一個反手挑球,異想不到的'是,反手沒力,球打不遠,回不過去。我還是不放棄,說:“爸爸,我還要再來”。爸爸又爽快地答應(yīng)了。這次輪到我發(fā)球了,我學(xué)著爸爸的樣子,發(fā)了一個球,爸爸也不示弱,正手攻擊,我又快撐不便不隹了,靈機一動,“有了!”我迅速把拍子一歪,羽毛球一下子飛偏了,爸爸趕快跑去接球,我又另偏一個方向,爸爸又去跑,趁爸爸忙不過來的時候,我果斷出手,直線扣球,“啊!贏了!”爸爸拍拍我的頭,“你這狡猾機靈鬼!”

          原來打羽毛球,也有不少快樂風(fēng)趣!

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