這個假期日記500字
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的這個假期日記500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個假期日記500字1
原計劃是一家人去辦公園年票，順便逛公園。結(jié)果計劃有變，陪爸爸和他的工作伙伴游濟南。不知道和一個50歲的d國人說啥，人家是個知識淵博的博士，我只不過是個中學生。小人兒緊張忐忑的說。
年輕就是最大的優(yōu)勢。
小孩上網(wǎng)查資料，準備路線和簡單介紹濟南的歷史、景點。
結(jié)果沒像預(yù)料的那樣尷尬，3人隨便聊竟然很融洽，已改往日對德國人的刻板印象，其實人家是工作中刻板嚴謹，生活中相當?shù)挠哪H和，從愛好、故鄉(xiāng)、家庭成員，談到1988年第一次來中國時的印象，到現(xiàn)在的巨變，聽不懂的發(fā)音，借助電子產(chǎn)品，國籍和年齡都不是問題，關(guān)鍵是樂庭同學對自己的英語口語越來越自信了，還牛哄哄的夸自己發(fā)音比他漂亮。爸爸說以后出門兒子可以當翻譯了，這次任務(wù)完成的很漂亮。(游玩路線：趵突泉——泉城廣場——穿過恒隆，星巴克喝咖啡休息一下——芙蓉街——曲水亭街——大明湖坐船——去微山湖魚館吃特色菜——步行返回趵突泉停車處)
晚上去了姥姥家，舅舅好久沒見小子，他倆一個勁兒的鬧騰，還讓他站在一起比身高，小子不屑的搖頭說，站起來怕傷某人自尊，免了，呵呵，海拔最高的人牛哄啊。
和表妹一起看完了愛情公寓4，回家九點半，這一天，一個字沒寫，一頁書沒讀，但收獲很大也很快樂。
1月20(放假第四天)
昨晚睡前提出今天要和同學打球去，說憋得慌了，小學同學也約了，不知今天有沒有時間寫字讀書。
這個假期日記500字2
今天，我和媽媽一起去中華恐龍園游玩。雖然今天的天氣有點不好，天空還下著毛毛細雪，但是這也無法消除我的興奮勁。
到了恐龍園里，我們隱隱約約地聽到了人們的鼓掌聲和歡笑聲。我往上看了看。原來是海獅表演。我拉著媽媽好奇的走進海獅表演的館里。我們迫不及待的找了個位子坐了下來，看見有三只小海獅，一只叫琳達、一只叫杰克、還有一只叫大衛(wèi)。解說員讓我們給海獅出題目，但要在8以內(nèi)的加減乘除都可以。有一個小朋友出了一道2+4=?，杰克與大衛(wèi)搖了搖頭。琳達跳下臺，只見它兩只“手”撐著頭，身體卷在一起，尾巴抬了起來，在思考呢，它思考片刻后，滑到數(shù)字卡片面前咬下了一個卡片“6”，其它兩只海獅竟然還好意思鼓掌。逗得觀眾哈哈大笑，此刻節(jié)目也接近了尾聲。
看完海獅表演出來后，我看見空中飛著鴿子，心想離這兒不遠處就會有喂鴿子的地方了。走著走著，果然不出我所料，前面就有喂鴿子的場地，我們買了兩包鴿子食，走到鴿子最多的地方，一不小心把大半袋鴿食漏掉了，我喂著喂著突然一只鴿子飛到了我的手上，又一直飛到我的袖子上�？蓯蹣O了，除了以上這些，我還完了：桑巴氣球、寶貝團團轉(zhuǎn)、翼龍騎士、還看了“3D4維”電影。
雖然今天天氣不是太好，玩的場所沒有全部開放，好多游戲沒有玩到，節(jié)目沒有看到。但是我依然玩的很開心。
這個假期日記500字3
盼了好久，今天，它終于到來了——國慶七天假。
住校的我總以為熬到國慶節(jié)放假回家會做些什么，又是家長帶著上這上那啊，有吃有喝啊，什么的。這些其實在我的假期歷史沒有出現(xiàn)的，我可以用四個字來形容這個假期：空虛無味。
并且，我遇到了件倒霉的事。
在國慶節(jié)前一天，也是放假的那天晚上，和姐姐無聊閑逛到了山南廣場，上了那斜斜的草坪上，自己突然一時興起，想從山坡上滾下去，便躺下來，把手機放在了褲兜里，就要往下滾，拿手機咯到大腿生疼，滾到一半，這種疼痛便消失了，自由自在。無拘無束地滾下去，又滾了一會，便察覺不對，猛地站起來一摸布袋，手機便不在其中了，招呼了一下姐姐，過來和我一起找。天那么黑，這斜草坡有這么大，一時難以找到，找了一大會兒也沒找到，便放棄了，我氣得直跺腳，姐姐答應(yīng)我明兒一早就來找，我怕他睡過頭，便上她家住了一晚。這一大晚上因擔心手機被人拾走而沒睡好，只迷糊了二三個小時，早上天剛亮，便叫起姐姐騎上電動車沖向山南廣場，車還沒停穩(wěn)，邊跳下車沖向斜草坡，仔細尋找，發(fā)現(xiàn)了它，靜躺在那里，沾滿露珠，卻沒損壞，趕忙撿起，認真擦拭，還哈了幾口熱氣，這才心滿意足的裝進布兜，要回家，結(jié)果那天一整天哈欠連篇，精神萎靡不振，晚上七八點，躺在床上便呼呼睡去。
這個假期日記500字4
這個寒假我應(yīng)該干點什么呢?去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂園……
當我正想的入神時，媽媽猛的把我戳了一下說：“別做白日夢了都八點了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車回老家了�！被乩霞仪氨仨氉鰝�寒假計劃。俗話說：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計劃，做事時才會有條不紊!
經(jīng)過半小時的分析整理,我的假期計劃做好了。它被分為三重：第一重，寫作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的;
第三重，看孩子——這也是我感覺最痛苦的一件事。我是個學生，學習自當是首選的要務(wù)。學習應(yīng)循序漸進，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個假期里每天像上學似的每日一練，語數(shù)英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢。我準備去王母宮山。在北京時就經(jīng)常聽見爸爸說王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來年考個好中學。
一提起這個第三，我的頭痛病馬上就會犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因為家里人都知道他的威力，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑愤@可是我的特長，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無影腳等等功夫，這還多虧了這個調(diào)皮弟弟呢!
寒假，我來了，你等著被我改造吧!
這個假期日記500字5
"在放寒假的第一天，我也為自己制訂了一個嚴實的學習規(guī)劃，期待自身能夠渡過一個豐富的假期。
在學習上方案把我的寒假分配的滿當當?shù)�。我方案在放假了前把全部的工作都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的專業(yè)知識備考一下，大家的圣賢孔子曰過“溫故而知新”嘛!剩余的時間就需要來課前預(yù)習下冊新的專業(yè)知識了，否則怎能在高手如林的`院校有容身之地呢?我將我的這種學習規(guī)劃寫在了一張紙上，貼在在學習上桌上，讓它小小紙型充分發(fā)揮大功效，它能夠具有一個提示催促的功效。
說與做是兩回事，在我的寒假學習規(guī)劃上可簡直反映的酣暢淋漓啊!我每天早上直到太陽光親姐姐曬到褥子上才醒來，一整天手上的筆寫一篇，，一直禁不僅電視機和電腦上的引誘，放到學習培訓桌上的假期學習計劃表變成廢舊紙張一張。我的作業(yè)到大年初十才所有進行，學習計劃用了五天的時間，課前預(yù)習方案也是進行的不忍直視，數(shù)學課只課前預(yù)習了教師務(wù)必讓課前預(yù)習的前兩模塊，別的的課程基本上在原地踏步走。我的自控能力和高效率也很差了!
我的寒假學習規(guī)劃就進行得那么不盡如人意，原因是什么?自己感覺是有點兒散漫，沒有想學習培訓的一股干勁，自控能力很差，學習興趣太低。我一定要用心糾正，讓自身之后全部的方案變成實際而不是泡沫，期待在下一年假期可以過得豐富開心些!"
這個假期日記500字6
今天是我最后一次的新東方物理課，這節(jié)課過后我們這些人就分道揚鑣，不知還能不能見面，想到這里我的心里有了一絲不舍。
我剛到教室門口，本以為和往常一樣里面吵吵嚷嚷，但是今天我聽見里面十分安靜，只有幾個同學在交流著昨天的作業(yè)，我愣住了，呆呆的站在門口，心想：今天教室里為什么這么安靜?我一看原來別人都在復(fù)習今天要考的試題，我看看別人再看看我不由得臉紅了，趕緊放下手機開始復(fù)習。
這節(jié)課我上的出奇地認真，因為在最后一節(jié)課里我想不讓老師操心，我要好好上課。同時我也是想在最后一節(jié)課給老師留個好印象。
在上課的時候我們幾乎沒有人走神，讓老師都有點不習慣了，課間的時候我們也不玩手機了，幾個同學聚在老師周圍搶著要老師的聯(lián)系方式或者和老師探討試題。兩個小時很快就過去了，我甚至覺得只是過了幾分鐘。放學后，我和王浩霖一起給楊老師鞠了個躬說：“謝謝楊老師這幾天為我們的付出，也謝謝您每天晚上為我講那些我不會的題，我會好好學習物理，不辜負您的一片苦心。”也謝過了兩位助教姐姐，然后趕緊走了出去，這是我第一次下課走這么快，往常的我還要玩一會再走，但今天我這么快走只是不想讓老師們看出我不舍。
雖然在今天我們分別了，但我不會忘記同學的笑臉，也更不會忘記了老師的教誨，我要好好學習物理，不僅不辜負老師的辛勤付出，也不辜負我們一起走過的日子。
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