畫(huà)畫(huà)日記500字（通用14篇）
很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)日記500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇1
今天老師要教大家畫(huà)花饃，一些同學(xué)的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。
一人一饃發(fā)下去，看著那饃，通體潔白，晶瑩細(xì)膩。我們用兩只手都捧不住，還超出一大圈兒來(lái);香是清香，讓人忍不住想大快朵頤;它也是無(wú)瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來(lái)的小凹立刻又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
老師在教室前方講述饃饃的擴(kuò)展資料時(shí)，教室里顯得格外安靜，大家都鴉雀無(wú)聲，——畢竟誰(shuí)都想聽(tīng)聽(tīng)眼前這個(gè)能吃的東西的身世。
剛一聽(tīng)完老師講課，同學(xué)們就紛紛拿起筆，準(zhǔn)備動(dòng)手，可又紛紛在半空中停下筆：畫(huà)過(guò)后就不能吃了呀，這饅頭實(shí)在太大太白太香!有同學(xué)滿頭黑線，兩手撐頭，糾結(jié)著;有同學(xué)用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發(fā)”的架勢(shì)。在老師的“悉心勸導(dǎo)”下，同學(xué)們才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。
話說(shuō)同學(xué)們不舍是不舍，但真要畫(huà)起來(lái)還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫(huà)起來(lái)龍飛鳳舞;有的當(dāng)機(jī)立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。
不一會(huì)兒，大作都新鮮出爐，再看著那些花饃，還是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂(lè)見(jiàn)的“�！弊�，多了可愛(ài)的“�！蓖蓿嗔讼矐c的紅色，轉(zhuǎn)瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術(shù)品。
誰(shuí)又忍心吃掉這精美的藝術(shù)品呢?
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇2
星期一 天氣：晴
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我有時(shí)間就在那兒畫(huà)畫(huà)，還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。
記得有一次，我在美術(shù)班中，老師叫我們畫(huà)圓，我花了半天，怎么都畫(huà)不好。這是有好多同學(xué)都畫(huà)好了，于是我急了，老師看了就走到我身邊問(wèn)我：怎么了，在這發(fā)脾氣？我問(wèn)老師：“怎么把圓畫(huà)得這么好？”“只要多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，必有成就�！崩蠋熣f(shuō)。
聽(tīng)了老師的話，我平靜下來(lái)，果然，我不到一會(huì)兒就把一個(gè)圓，我急忙把我的“作品”給老師去看，老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的，必須慢慢來(lái)�！蔽覍�(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視�！边@可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了——”……
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇3
媽媽又交了300元，你知道是怎么回事嗎?原來(lái)從今天開(kāi)始，我不僅早上要去游泳，下午還要去學(xué)畫(huà)畫(huà)呢!具體原因是媽媽看上了繪畫(huà)，又想到我以前學(xué)畫(huà)畫(huà)幾乎都半途而廢了，才想到這個(gè)辦法，一定要好好畫(huà)，免得又“浪費(fèi)”錢了。
下午，我要第一次開(kāi)始在這間簡(jiǎn)陋、擁擠、狹小的畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)了，那里已經(jīng)有七個(gè)學(xué)生，對(duì)于其它畫(huà)室來(lái)說(shuō)，七個(gè)人根本沒(méi)什么，有的畫(huà)室還能容納下二十幾個(gè)人呢!可是這個(gè)畫(huà)室，就七個(gè)學(xué)生，擠在這差不多只有八平方米的地方，實(shí)在太擁擠了。椅子都被別人搶去了，我也只好回家去拿。那美術(shù)老師姓鄭，是個(gè)男的，還是媽媽的同事，他說(shuō)他有一個(gè)很大的愿望，就是想擁有一個(gè)寬敞、大氣、漂亮的畫(huà)室，到那時(shí)我們畫(huà)畫(huà)就輕松多了。由于里面實(shí)在是太擠了，老師只好讓我坐到旁邊的涼亭里畫(huà)畫(huà)，那里涼快一些。
我?guī)?lái)了姑丈借給我的《我們的科學(xué)幻想》，當(dāng)作范畫(huà)。老師叫我選其中的一幅畫(huà)，難度得不高不低。我選中的一幅《未來(lái)黑板》，符合了老師提出的要求。老師遞給我一枝素描筆，我見(jiàn)過(guò)很多筆就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的筆：筆尖4—5厘米，筆尖斷了就不能用了。老師說(shuō)他還有點(diǎn)事，讓我自己先畫(huà)，走了。
老師臨走前還告訴我：畫(huà)畫(huà)的步驟很多，首先，你用鉛筆打底稿;再用記號(hào)筆描出來(lái);然后把留下的鉛筆印擦掉;最后上色。確實(shí)有很多步驟，但我還是不放棄，繼續(xù)畫(huà)�？墒窃趺串�(huà)也畫(huà)不好，正好老師回來(lái)了，他還告訴我下筆別這么重，否則擦也擦不掉。我試著用老師教的方法接著畫(huà)，果然不錯(cuò)，老師夸獎(jiǎng)我了。最后，連和我一起游泳的姐姐也非常欣賞我的畫(huà)，還幫我上色呢!
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇4
“今天要在美術(shù)課上的畫(huà)也太難了吧！”我說(shuō)道，不過(guò)，到底是什么呢？
“今天，我們要畫(huà)一種模仿動(dòng)物特征的畫(huà)。”美術(shù)紀(jì)老師說(shuō)道，“這種技術(shù)叫仿生學(xué)�！�
接著，紀(jì)老師給我們展示了非常多種動(dòng)物的特點(diǎn)，海和陸的動(dòng)物我們都大概知道了一些。
在我畫(huà)的時(shí)候，我的對(duì)象是海豚，海豚非常可愛(ài)，游得很快，會(huì)互相溝通，比長(zhǎng)靈類動(dòng)物還要聰明。根據(jù)這些特點(diǎn)，我想知道我能畫(huà)的是潛水艇，而且要是兩只才行。
我想到這些時(shí)就開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一個(gè)海豚的外型，剛想畫(huà)去涂色時(shí)，突然，我竟然忘了給他安一個(gè)能彎曲的機(jī)器了，不然怎么逃離鯊魚(yú)的手掌心！于是我給他安了彎曲的機(jī)器和幾支炮彈，就當(dāng)成是吸附在“海豚”身上的“鯽魚(yú)”吧！
“我要涂色啦！”想到這，我便高興起來(lái)，我有三種藍(lán)色水筆、淺藍(lán)、天藍(lán)和深藍(lán)，分別表示光照到最亮的地方，中等被照到的地方和不能被光照的地方。并且，我在潛水艇頭的嘴巴上方畫(huà)上了橙色的三條橫線，這是他們的標(biāo)志，我還在牙齒最尖的地方涂了點(diǎn)紅色，好嚇跑鯊魚(yú)。
他們倆的名字都叫“三橫橙鯨”，前面的“三橫橙”代表那三條橙線，后面的“鯨”代表模仿海豚，海豚屬于鯨科目哺乳動(dòng)物。為了不超過(guò)四個(gè)字，所以我寫(xiě)鯨。這，就名字的由來(lái)。
這就是我的發(fā)明，可愛(ài)的“小海豚”，人們的好幫手。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇5
今天下午，陽(yáng)光燦爛，天氣有點(diǎn)炎熱。我和爸爸到鹿山公園避暑、畫(huà)畫(huà)。我?guī)Я艘粋�(gè)畫(huà)夾、二支鉛筆、三張白紙，再帶了兩瓶農(nóng)夫山泉，一把扇子和一把雨傘。
由于鹿山公園的大門正在拆建改造，不能進(jìn)。我們只好從烈士陵園進(jìn)入，登石階而上。不到3分鐘，一座人民英雄紀(jì)念碑聳立在眼前，感覺(jué)十分莊嚴(yán)。我的腦海里忽然回憶起清明節(jié)時(shí)向烈士敬獻(xiàn)花圈，許多有意義的場(chǎng)面記憶猶新。由于驕陽(yáng)似火，我們很快地離開(kāi)紀(jì)念碑廣場(chǎng)，穿過(guò)黨史陳列館，直奔公園的香樟樹(shù)林。
一陣山風(fēng)撲面吹來(lái)，感覺(jué)特別涼爽。我們來(lái)到一個(gè)小亭子下坐下，爸爸說(shuō)：“梅梅，畫(huà)畫(huà)吧。”我應(yīng)了一聲：“好呀!”但是畫(huà)什么好呢?我們抬起頭朝四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一對(duì)可愛(ài)的石雕的猞猁就在旁邊，我們不約而同地說(shuō)：“就畫(huà)它們吧”，我拿起了畫(huà)夾、準(zhǔn)備好紙和筆，爸爸首先給我作示范：先畫(huà)輪廓線，抓好形，然后畫(huà)明暗部，先從暗部畫(huà)起，一會(huì)兒，一只猞猁就出現(xiàn)在紙上了。
正當(dāng)我們畫(huà)在興致上，天氣突變。受臺(tái)風(fēng)“莫拉克”影響，天上的白云，頃刻之間變成了烏云，白天仿佛成了夜晚。我和爸爸急忙收拾東西，往回家的路上走，剛走出樹(shù)林，天就下起了大雨，幸好我們備了雨傘，打開(kāi)傘躲著。抬頭望去，四周已是一片朦朧。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇6
我們不管在什么時(shí)候，我們都會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，如：這個(gè)人記憶力比其他人要好一些;那個(gè)人畫(huà)畫(huà)就比別人漂亮一些;又或者那個(gè)人跳舞的技巧比同齡人好或舞姿比其他人更優(yōu)美……世界遠(yuǎn)比你想的更大——就像我姐姐畫(huà)，就十分漂亮。
20xx年，姐姐去北京學(xué)畫(huà)畫(huà)。2月14日是我和姐姐共同的生日，那天我想不到送什么給姐姐，因?yàn)榻憬阍诒本�。我起了個(gè)好大早，給姐姐發(fā)了句“生日快樂(lè)，姐姐�！睕](méi)想到姐姐也起了個(gè)大早，并回了一句“我也祝你生日快樂(lè)!”我還沒(méi)回來(lái)得及回話，姐姐就說(shuō)：“送你一個(gè)生日禮物要不要?”我疑惑的地問(wèn)“這么遠(yuǎn)，怎么送啊，姐姐?”
姐姐立馬發(fā)了個(gè)圖片給我。圖片上面有是一個(gè)四層蛋糕，四周用一朵朵粉色的、紅色的花裝飾了一下圈，看起來(lái)很高級(jí)。但還是讓人很我真想撲上去咬一口。我發(fā)了個(gè)調(diào)皮的表情，說(shuō)：“姐姐，這是你給我買的蛋糕嗎?明知道我吃不到!”姐姐忍不住笑了：“哈哈。你再仔細(xì)看看，這是我畫(huà)的蛋糕，不是買的!”我趕緊把圖片放大了，仔細(xì)又仔細(xì)，原來(lái)真的是一幅畫(huà)!姐姐超級(jí)厲害
記得后來(lái)有一次，一位朋友來(lái)我家玩，他也是學(xué)畫(huà)畫(huà)的。一聽(tīng)我說(shuō)姐姐也是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，便要求看我姐姐畫(huà)的畫(huà)。我便把那幅蛋糕畫(huà)翻出來(lái)給他看。她忍不住大叫起來(lái)說(shuō)：“哇!第一眼看，還真以為就像是真的。好想咬一口!如果是有色彩的就更好啦!”
我堅(jiān)信，姐姐長(zhǎng)大以后，一定能成為一名很優(yōu)秀的畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇7
畫(huà)畫(huà)，就像一道非常簡(jiǎn)單的題一樣，一下子就畫(huà)完了。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就像一只歡快的鳥(niǎo)兒一樣，非常開(kāi)心。
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師讓我們畫(huà)可愛(ài)的小兔子，我興奮極了。于是，我立刻拿出畫(huà)紙，畫(huà)了起來(lái)。可是，我怎么都畫(huà)不好，把小白兔畫(huà)得簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的丑八怪，我非常傷心。所以我那次就沒(méi)有交畫(huà)。
在上個(gè)星期六，老師讓我們回家畫(huà)一幅手指畫(huà)。我回到家里，嘗試著畫(huà)了一幅孔雀手指畫(huà)，因?yàn)槲也粫?huì)用左手畫(huà)畫(huà)，所以我的孔雀手指畫(huà)畫(huà)得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不好看。于是，我就畫(huà)了一幅蝸牛手指畫(huà)。
今天，我來(lái)到作文班，作文老師讓我們畫(huà)一幅孔雀手指畫(huà)。于是，我先把左手放到紙上，熟練地畫(huà)了出來(lái)。這時(shí)，該輪到右手放在紙上了，我的心里馬上犯起愁來(lái)。但是，我還是試著把右手放到了紙上，拿起筆，用左手顫顫巍巍地描了出來(lái)。當(dāng)我拿開(kāi)右手，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有想象中的那么差，很快，孔雀的身子就畫(huà)好了。然后，我畫(huà)上了孔雀的眼睛和兩只腳。最后，我給我的孔雀涂上了漂亮的顏色。這樣，一幅栩栩如生的孔雀手指畫(huà)就誕生了。
因?yàn)槲业目兹赋岚蚴蔷G色的，所以我給它起名叫“小綠”。我覺(jué)得這個(gè)名字很適合我的孔雀。
我非常喜歡我的手指孔雀畫(huà)�？粗�，我心里開(kāi)心極了，我覺(jué)得它也一定很喜歡自己。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇8
每個(gè)星期的星期天我都會(huì)去畫(huà)畫(huà)，這次當(dāng)然也不例外，但是由于星期天下午有事所以把課調(diào)換到了星期六的上午。
這天我早早的起了床，做好了一切準(zhǔn)備看了看時(shí)間才八點(diǎn)整。于是我乘時(shí)間還多就做了一會(huì)兒作業(yè)。到了九點(diǎn)半的時(shí)候我和妹妹還有媽媽出發(fā)啦。在路上我聽(tīng)著歌心里很開(kāi)心。到了那兒，兩幅非常抽象的畫(huà)在那墻上貼著。我連忙幫上樓，妹妹和媽媽也緊追不舍。一到里面就讓我感到有一種古色古香的.感覺(jué)，在往里走就是素描教室了。我連忙走進(jìn)去，放好了只準(zhǔn)備畫(huà)，但是當(dāng)我剛想那筆的時(shí)候才想起來(lái)上次因?yàn)橄刖毩?xí)所以把筆拿出了。現(xiàn)在鉛筆盒里應(yīng)該只剩下幾只非常短的鉛筆了，我打開(kāi)鉛筆盒果然不出我所料。我艱難的握好了筆，再一看石膏，天吶，要畫(huà)四個(gè)。
但是我還是繼續(xù)畫(huà)了下去，不知怎么的，我感覺(jué)自己今天的狀態(tài)不是很好，老是把線畫(huà)歪，畫(huà)錯(cuò)。我盡量讓自己集中精神。于是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間我終于畫(huà)好了一個(gè)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)畫(huà)好了。就開(kāi)始修改涂陰影，說(shuō)到涂陰影它可是我最不擅長(zhǎng)的了。我總會(huì)把明暗交界線畫(huà)的又輕又淡，但是為了進(jìn)步，這一次我一定要把它畫(huà)好。我仔仔細(xì)細(xì)的盯著整一副石膏，然后分出了亮面、暗面和灰面等部分，一個(gè)一個(gè)涂下去。
經(jīng)過(guò)我不斷地修改，不斷地向老師討教，終于一幅栩栩如生的畫(huà)展現(xiàn)在了我的面前。
這就是我每個(gè)星期必須要做的事，也是我最喜歡做的事。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇9
“同學(xué)們，幫我開(kāi)一下門�！敝灰�(jiàn)媽媽抱了一大摞畫(huà)板站在張蓮畫(huà)室門口說(shuō)。
這時(shí)你們可能會(huì)問(wèn)：你媽媽怎么在張蓮畫(huà)室呢？當(dāng)搬運(yùn)工嗎？哈哈！你們都錯(cuò)了，我是來(lái)這里學(xué)畫(huà)的，我媽媽只不過(guò)是幫老師把畫(huà)板拿到教室而已。這是我第一天來(lái)到張蓮老師的畫(huà)室——說(shuō)第一次其實(shí)也不完全正確，因?yàn)樵谖伊鶜q的時(shí)候就來(lái)這兒學(xué)習(xí)過(guò)一年。
現(xiàn)在的畫(huà)室還是和以前一樣，在墻上掛著同學(xué)們畫(huà)的作品：國(guó)畫(huà)——葡萄、玉米、山水......畫(huà)得太好了！
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，張蓮老師來(lái)了，老師數(shù)了數(shù)人數(shù)后說(shuō)：“人都到齊了，大家自己動(dòng)手拿一個(gè)畫(huà)板�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就一窩蜂地跑到畫(huà)板前，每人拿了一個(gè)后，閃電般地回到自己座位上。這時(shí)張蓮老師發(fā)話了：“今天我們畫(huà)寫(xiě)生，就把我的這個(gè)包給畫(huà)一下，要畫(huà)大點(diǎn)�！闭f(shuō)完后，就給我們每人發(fā)了一張紙和筆，又說(shuō)：“切記，一定要認(rèn)真觀察，把包畫(huà)大、畫(huà)大啊”。
當(dāng)我看到那包時(shí)，心里在想：我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)生，能畫(huà)好嗎？畫(huà)這個(gè)包真是難于上青天��！我有些不想畫(huà)，但還是硬著頭皮一筆一筆地、十分小心地畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“新來(lái)的這位同學(xué)畫(huà)得不錯(cuò)！”我聽(tīng)后心想：有了老師的這句話，不論多難我也要堅(jiān)持下去！......
終于畫(huà)完了，我看了看覺(jué)得不錯(cuò)，就在畫(huà)的下面寫(xiě)上了一句話：我畫(huà)得很好，沒(méi)有退步！
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇10
畫(huà)畫(huà)，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)上幾筆，再用彩筆畫(huà)出它的顏色。但是，是畫(huà)畫(huà)讓我陶醉其中樂(lè)此不疲；也是畫(huà)畫(huà)讓我日有所思夜有所夢(mèng)；還是畫(huà)畫(huà)讓我花費(fèi)大量的時(shí)間卻開(kāi)心無(wú)比。畫(huà)畫(huà)，讓我著迷！
又到了一個(gè)星期中最開(kāi)心的一節(jié)課，那就是——美術(shù)課。今天，老師叫我們出去畫(huà)校園里景色優(yōu)美的地方，我把椅子搬到這，搬到那，就是找不到學(xué)校里最最美的地方。我坐下來(lái)，想了老師剛剛對(duì)我們講的話：“學(xué)校里最美的地方并不是外在的，而是內(nèi)在的，內(nèi)在的地方就是你在這所學(xué)校里最美好的回憶，是讓你著迷的！”想到這句話后，我的腦子立刻就浮現(xiàn)了一個(gè)點(diǎn)子，我急忙跑到美術(shù)室，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，覺(jué)得還缺點(diǎn)什么。想了半天，終于知道缺點(diǎn)什么了，我耐郭mini露點(diǎn)心的畫(huà)了起來(lái)。老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“同學(xué)們都出去畫(huà)了，你在這里干什么呢？”我說(shuō)：“老師，您不是說(shuō)過(guò)，校園里最美好的景物就是美好的回憶嗎？這里就是我最美好的回憶�！崩蠋熉�(tīng)了高興的笑了。她還熱心的幫助我畫(huà)畫(huà)的技巧，改正我畫(huà)畫(huà)的缺點(diǎn)，使我感到非�？鞓�(lè)！下課后，我把作品交給老師。不久后，我的畫(huà)貼在了校園里最顯眼的地方，別人都在看我的作品，我高興極了。
想知道我作品里畫(huà)的是什么嗎？那就是：一個(gè)教室，擺放著整齊的桌椅，細(xì)心的美術(shù)老師教我繪畫(huà)，這樣的溫馨場(chǎng)面。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！畫(huà)畫(huà)讓我著迷！
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇11
小時(shí)候，看自己天真的模樣，拿起絢麗的畫(huà)筆，在大大的白紙上勾勒出一個(gè)又一個(gè)童年的腳印，就這些讓現(xiàn)在的我覺(jué)得丑的不能再丑的畫(huà)，卻鋪就了我的興趣愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
一有空，我就會(huì)拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，在白紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的卡通人物，畫(huà)出一處處美麗的風(fēng)景，畫(huà)出一顆顆栩栩如生的植物......我畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得很快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)給了我一個(gè)最容易獲得快樂(lè)的方法。
記得二年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我和李奕琳參加畫(huà)畫(huà)比賽。
，同學(xué)們對(duì)李奕琳的畫(huà)贊不絕口，評(píng)價(jià)我的畫(huà)卻只有一個(gè)字：丑!為什么，是那副畫(huà)題材不好，還是我沒(méi)有用心去畫(huà)。因?yàn)檫@件事，在我的心里深深地刻下了痕跡，為這件事，我還哭過(guò)。那天，老師找到了我和我談一談，她的話又讓我重燃希望。最后，我在賽場(chǎng)上真的做到了，我拿我的繪畫(huà)極限——不，是超過(guò)極限。雖然沒(méi)有得到名次，但我知足了——因?yàn)槔L畫(huà)教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，而不是躲在墻角悄悄落淚。 雖然我的畫(huà)不算極品，但畫(huà)畫(huà)讓我感覺(jué)到快樂(lè)。開(kāi)心時(shí)畫(huà)，傷心時(shí)也畫(huà)，只要有時(shí)間，白紙上就會(huì)閃出我的畫(huà)。楊瀾曾說(shuō)過(guò)：也許我們?cè)僭趺磁σ渤刹涣藙⑾�，但是我們�(nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂艿目鞓?lè)。只有去做自己感興趣的事，才能感受快樂(lè)，雖不是最好，但也滿足。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇12
“王婉琦，你回勃利作業(yè)全部寫(xiě)好了。本來(lái)想給你報(bào)游泳班的，但是他們有的人說(shuō)游泳池里的水不干凈容易的傳染病，所以我給你報(bào)了繪畫(huà)班。每天3點(diǎn)——5點(diǎn)一共有18天的課程就從明天開(kāi)始去吧！”
“行，我知道了媽媽，你把繪畫(huà)工具買好了么？”“我買好了，給你買的是水粉顏料、畫(huà)箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫(huà)工具給你放在了王老師那里，畫(huà)箱上寫(xiě)著你的名字�！�
“嗯！我知道了。王老師是誰(shuí)�。窟�有為什么要拿擦布呢？”“王老師是你繪畫(huà)班的老師，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因?yàn)槟阌盟跋赐旯P后筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點(diǎn)所以給你買個(gè)擦布把筆毛上的水擦一擦�！薄芭叮抑懒�！”
第一天媽媽送我去繪畫(huà)班，一進(jìn)房間里面有兩個(gè)房間，一個(gè)是畫(huà)素描的，一個(gè)是畫(huà)蠟筆畫(huà)和水粉畫(huà)。第一天我畫(huà)一艘小船，以后幾天我分別畫(huà)了：花叢、蘋(píng)果、水果盤(pán)里的蘋(píng)果、房屋、小男孩放風(fēng)箏、企鵝……一些作品。我發(fā)現(xiàn)了，自從我上了這個(gè)繪畫(huà)班，我的畫(huà)藝突飛猛進(jìn)比以前更有耐心畫(huà)好這幅畫(huà)了，并且把細(xì)節(jié)畫(huà)得更好更細(xì)致了。我要好好學(xué)繪畫(huà)不驕傲。媽媽也說(shuō)了繪畫(huà)班沒(méi)有白上。
我上了繪畫(huà)班不但畫(huà)藝有了進(jìn)步，并且有了特長(zhǎng)這些使我很高興。我以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事！
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇13
生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做飯，看書(shū)，學(xué)習(xí)……最近我還迷上了畫(huà)素描。
為什么我會(huì)對(duì)畫(huà)素描有興趣呢？是因?yàn)橛幸淮危以跁?shū)上看到了一幅畫(huà)，畫(huà)中的水果和幾何體都得立體，很逼真，我一下子就來(lái)了興趣，我告訴了媽媽，她讓我去一個(gè)畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí)，老師說(shuō)：“畫(huà)素描需要技巧，和耐心，而且畫(huà)上只有灰色和黑色，畫(huà)時(shí)還會(huì)把手弄臟，你為什么想學(xué)呢？”我說(shuō)：“我學(xué)好了以后就可以畫(huà)爸爸媽媽了，而且我覺(jué)得畫(huà)素描很好玩�！�
記得有一次，我在畫(huà)畫(huà)班里畫(huà)素描，已經(jīng)下課了，可我媽媽還沒(méi)來(lái)，于是我就又開(kāi)始畫(huà)了，9點(diǎn)50分的時(shí)候她才來(lái)，媽媽一進(jìn)門就說(shuō)：“快走吧，都這么晚了。”我繼續(xù)畫(huà)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，于是媽媽和老師聊了起來(lái)，我并沒(méi)有受她們的影響，專心完成我的畫(huà)，我畫(huà)完的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，我收拾好畫(huà)具后才依依不舍的和老師說(shuō)了再見(jiàn)。不只是這樣，在學(xué)校時(shí)美術(shù)課上我也會(huì)隨便找些物品來(lái)畫(huà)，直到下了課，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我還在畫(huà)。周末在家，完成作業(yè)后，我也不睡覺(jué)，找了個(gè)蘋(píng)果，放在燈光下，開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)了一幅，覺(jué)得不滿意，又畫(huà)了一幅，整整一個(gè)下午我都在琢磨這個(gè)蘋(píng)果渦，后來(lái)感到肚子餓，才停止了畫(huà)畫(huà)。
因?yàn)樯钪形页３ＲW(xué)很多興趣班，幾乎每晚都沒(méi)空，而且學(xué)習(xí)上也有很多作業(yè)，自從學(xué)了畫(huà)素描，不但讓我放松了許多，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，爸爸媽媽也很支持我學(xué)。
以后我要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫(huà)素描。
畫(huà)畫(huà)日記500字 篇14
看了課題大家是不是覺(jué)得很奇怪，餅干怎么會(huì)畫(huà)畫(huà)呢?它又不是水彩筆，怎么在紙上畫(huà)呢?今天，夏景琪就給我們解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。
首先，她給我們講了做法，用筆去畫(huà)一個(gè)自己想做的圖案，這個(gè)圖案不能太復(fù)雜，也不能太簡(jiǎn)單，我想了想，決定畫(huà)一個(gè)五角星，等我們都畫(huà)完之后，就發(fā)下了一塊圓圓的餅干。一拿到手，就舔了舔它的味道，好甜，好美味。品嘗完味道之后，我便開(kāi)始了創(chuàng)作。
起初，我要做的是一個(gè)五角星，但我一咬下去就斷了，只好放棄了這個(gè)圖案。下一個(gè)我準(zhǔn)備做頭，我在剩下的餅干上面咬了兩口，但這兩口不一樣，使得那耳朵一大一小，根本不一致。這時(shí)，石盼盼舉起了手，咦?她舉手干嘛， 難道是做完了?我伸出頭望了望，一個(gè)連衣裙映入眼簾，我被驚得目瞪口呆。
經(jīng)過(guò)幾次努力的修改，好不容易做出了一個(gè)熊貓頭，但我又覺(jué)得缺少了什么，哦，原來(lái)是五官!我絞盡腦汁，也想不出怎樣做出五官，下課后，看見(jiàn)石盼盼用芝麻在做裝飾，這才讓我恍然大悟。
這節(jié)課上，我也看到了許多同學(xué)的作品，在他們做的過(guò)程中，也遇到了失敗，但他們也加以的思考著，改造著，最讓我喜歡的應(yīng)該是趙雙的，它不僅用餅干做了一頂草帽，還加上了自己的想象，用筆畫(huà)了一個(gè)小女孩，使自己的作品更充實(shí);而我的就不一樣了，太單調(diào)，作品就一個(gè)頭，其它啥也沒(méi)了�？磥�(lái)要像趙雙好好學(xué)習(xí)了。
這是一次不一樣的課，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，我記憶的黃河從此又多了一道絢麗的光彩。
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