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      2. 二年級日記:春天

        時間:2022-04-08 12:52:24 日記 我要投稿

        二年級日記:春天

          一天的時間即將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的二年級日記:春天,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級日記:春天

        二年級日記:春天1

          在漫天飛舞的大雪中,我蜷曲著身子,躲在黑暗溫暖的深處,沉沉地睡著。閃電如一條裂縫,以猙獰的樣貌橫貫于陰暗的天空,帶出瞬間的光明,“轟隆隆——”的雷聲如同野獸覺醒的怒號,不斷刺激著我。一瞬間,我睜開了緊閉的雙眼……

          那是一個怎樣的世界啊,沒有冰寒刺眼的大雪,沒有單一乏味的枯枝,沒有行色匆匆的路人。繽紛的色彩,讓人懷疑是否是上帝打翻了顏料盤,讓一切艷麗的顏色沾染了塵世的萬物,為他們披上了絢麗的外衣。小小的花骨朵兒害羞地站立在枝尖,猶如少女般緊緊地環(huán)抱著自己,不讓人窺探她的美麗。當(dāng)然,并非所有的花都是那么地矜持,玉蘭便是大方地盛開,一朵又一朵,如自信的女王,讓人們盡情地欣賞自己的風(fēng)姿。玉蘭花千姿百態(tài),但那桃花可不愿孤芳自賞,她要拉上那姐姐妹妹,一氣兒開放。一枝頭密密麻麻的粉紅色桃花,不曉得都是幾胞胎了,可不個個是紅紅的蕊,嫩嫩的瓣,讓人難以分辨啊。這紅的,白的,紫的,粉的,還缺了最重要的顏色——綠色。這可不用仔細地找,瞧瞧那地,一溜的'青草,就像上好的地毯,鋪滿了光禿的泥面,踩上去,還會咯吱咯吱地響呢。在看看那長長的柳條,那上面綠綠的柳葉隨著春風(fēng),晃動著,是那么地飄柔。

          所有的一切令我陶醉,令我歡欣,我換下厚厚的棉襖,穿上美麗的春裝,在田野中奔跑,盡情地奔跑。過去的我一味地沉睡,一味地躲在黑暗的角落,那里很溫暖,有充足的食物,但卻沒有激情的色彩。我為什么要躲在那里,因為我害怕受傷,我不愿自己光滑的肌膚變得傷痕累累,不愿自己脆弱的心變得千瘡百孔,所以不會勇敢地去追求自己的理想。但現(xiàn)在,我醒了。因為我明白了,雖然理想虛無,但有追求的人生,才是真正活了一次,F(xiàn)世安好,但屈服了的現(xiàn)實,真的會喜悅平安么?

          在這個充滿生機的世界,我需要睜開我的雙眼,保持清明的色彩,做一個強者。即使哭泣,也知道,強者淚,最昂貴,孤身萬敵不后退;即使心傷,也謹記,強者心,剛?cè)玷F,刀山火海志不絕;即使害怕,也明白強者路,只一步,生死榮華莫回頭。

          在驚雷與閃電中,春天來了,我醒了。我不再抗拒自己,相信自己所做,做對自己的選擇。

        二年級日記:春天2

          在每一個春天里,總會有許多的五彩繽紛,而我,卻是近來才發(fā)現(xiàn)它。

          那也是一個春日,天氣很是晴朗,已經(jīng)到了仲春了,自然是百花齊放,美麗非常。而我卻是天天在家,寫完了作業(yè),就預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),在學(xué)習(xí)的同時還不停地怨天怨地怨學(xué)習(xí),似乎整個世界都是灰色的。

          那是周五的晚上,我寫了會兒作業(yè),便一頭倒在了沙發(fā)上,對著身邊的媽媽抱怨道:“周末,作業(yè)也不說留少點,讓人好好放松放松,偏偏留這么多。”

          媽媽聽了,突然一怔,我覺得奇怪,往常媽媽聽了后,可是一點反應(yīng)也沒有的,今天是怎么了?

          只聽得媽媽輕柔地說道:“明天早晨,一起去公園走走吧!蔽掖饝(yīng)了。想著,明天就會知曉答案了吧。

          第二天一早,我就被我媽叫了起來。匆匆忙忙收拾好了東西,便一起去了公園。

          此時正值春天,但景色一點也入不了我的眼,我只是滿腹疑惑地隨著媽媽走。但是,也沒什么特別的呀!

          來到小木橋時,我終于忍不住了,問道:“媽媽,把我?guī)磉@兒做什么?”媽媽只是轉(zhuǎn)過頭來,淡淡地問了一句:“你沒有發(fā)現(xiàn)這里的景色很美嗎?”景色?我恍然大悟,看向周圍的一切,那里樹木林立,花草眾多,繁花似錦,粉紅的桃花,潔白的.杏花,淡黃色迎春花……都以展開的笑臉歡迎我們的到來,多彩的世界在我面前展開。原來我的世界里只是灰色,但是從那日起,我的世界就變得豐富多彩起來。

          媽媽柔和的話語至今縈繞在我耳畔:“記著,可以讓你放松的春天,一直在你身邊!

          媽媽的話讓我時常想起一個故事。有一個人覺得自己生活枯燥,就去求見了上帝,上帝只是給他一只蝸牛,讓他去牽著蝸牛散步。不耐煩的他終于發(fā)現(xiàn)了路邊的花朵正是上帝的用意,感慨道:“原來,春天一直在我身邊啊!”

          在生活中,我們或許有著許多的不得已,但在空閑時不妨靜下心來看看窗外,你就會發(fā)現(xiàn):原來春天一直在我身邊。

        二年級日記:春天3

          光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間春天過去了又進入了夏季,此時此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽光格外明媚,天空格外清朗,風(fēng)兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景!遠離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。

          據(jù)說今年鄱陽湖特別缺水,現(xiàn)在是歷史以來都沒有出現(xiàn)過的旱情。雖然清明節(jié)那時的鄱陽湖也有點缺水現(xiàn)象,但是還是非常有魅力,站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖,欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖,還親自走進農(nóng)田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農(nóng)家飯,真是其樂融融啊!

          夢回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽,湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。

          春暖花開,萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了,到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝,和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息,讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!

          我們一頭扎入大自然的懷抱,呼吸著清新的空氣沁入心脾,傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音,貪婪地享受著春的.味道。全身輕松了許多,心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味,尋找開心,尋找…分享踏青、分享快樂!

          春風(fēng)徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),心里無比快樂!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的顏色,毫無保留地裝飾著美麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實太美了!春天永久地留在我心間,現(xiàn)在想想心里還是那個美!

        二年級日記:春天4

          大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了,冰雪融化,草木萌發(fā)。壓抑了一冬的我,是該喘口氣,該放松一下了。想想很久不曾去江邊了。因為,現(xiàn)在居住的地方離松花江坐車要一個小時的時間。

          我來到了江邊,那江水,那江邊的林蔭小道,哪一處不都還是那么美!

          松花江的上空,幾朵飄飄悠悠的浮云,洋洋灑灑地點在天空中,像一幅美妙的圖畫。

          站在江邊上,我深深地呼吸著久違的新鮮空氣。放眼望去,一江春水緩緩的流著。江面上,偶爾有幾只白色的水鳥在盤旋著,飛得很慢,很低;放佛是在這東流的江水中欣賞著自己飛翔時飄逸的影子……

          漫步在江邊,走走,停停?茨沁沒有完全融化的冰排,擁擠在江水的兩邊。碼頭上的人們,有的在忙忙碌碌的給船只刷油,有的在維修著船上的機器,還有船只在冰排的邊緣上撒著漁網(wǎng)。我在這里站了許久,看那些撒網(wǎng)的人們,幾經(jīng)撒網(wǎng)收網(wǎng),也沒看見太多的收獲。也許,這過程,就是他們的樂趣!

          天空上飄著各色的風(fēng)箏。那些放風(fēng)箏的人,眼看那慢慢飛起的風(fēng)箏,手里攥著各種各樣的風(fēng)箏線軸,掌控著高空中那些飄飛的'美麗。

          我慢步在江邊的路上,偶爾,蹲下來看草坪,一棵棵小草從酣夢中醒來,它們破土而出,嫩嫩的,綠綠的舒展著。盡管,還沒有鋪滿整個的草坪,陣陣春風(fēng)吹來,嫩綠的小草,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么嬌嫩。

          江邊的柳樹也飄起了淡綠的長發(fā),輕輕地從我的肩頭吹拂過。枝條上,無數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋,好像在打聽著春天的信息……

          我一直就這樣走走停停的,忽然,刮起了風(fēng),天也漸漸陰暗了下來,陣陣的春風(fēng)帶著春雨,感覺有些像牛毛,像細絲,小草兒,在雨水中,顯得那樣的嬌嫩欲滴,江邊小路上的塵土慢慢的被雨水洗刷著,濕漉漉的空氣格外的清新怡人,再看江水的上面,薄薄的,裊裊的氤氳讓人陶醉;讓人思索……

          不知何時,江邊的人已經(jīng)寥寥無幾,我就這樣在江邊的細雨中走著,淅淅瀝瀝的春雨,淋濕了我的秀發(fā),輕輕地打在我的肩膀上……放佛在提醒著我,蒙蒙的細雨是春的使者,春天的腳步已經(jīng)在我的身邊。

        二年級日記:春天5

          清涼的風(fēng)咋暖還寒,在大地和城市間不停地奔跑涌動著,隨后就吹來了幾番綿綿細雨,洗去了大地上的酥土,在和風(fēng)細雨中已尋不見冬天的影子,可能是春風(fēng)把冬季送到一個遙遠的地方去了?催@大 地,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然地張開了雙眼,在注視著逐漸變綠的世界。

          “春姑娘”來了,它展開了紅紅的笑臉,溫柔地撫摸著每個人的臉頰,像年輕母親的手。

          那些急于出生的萬物,都破土而出,爭先恐后的探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的,都在爭吮著春天的乳汁;看那隨著春風(fēng)搖曳的柳枝,蕩來晃去,互相簇擁著,像是一排排的士兵,在進行體能訓(xùn)練 ;你瞧,那些含苞待放的桃花,個個張著紅紅的笑臉,正羞答答地向人們賣弄著萬般風(fēng)情!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)”,此情此景哪能不讓人們陶醉在春天的氣息之中!再看看那一叢叢、一 簇簇的迎春花吧,它是春天的使者。它那黃黃的小花雖然開的不大,也不鮮艷,但它們都非常團結(jié),都是成群結(jié)隊地綻放,到處都能見到它那樸實無華的身影。

          蔚藍的天空中,一只只活潑可愛的小燕子穿著黑白相間的衣服,成雙結(jié)隊的展示著它們那雙俊俏輕快的翅膀,一會兒竄向高空,一會兒飛到大地,到處鶯歌燕舞。

          走在樹林里,你會看到許多小鳥從一個樹枝跳到另一個樹枝,它們聚在一起就交流個不停,有時嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁矗袝r談得高興了,就唱起清脆悅耳的曲子。

          感覺中還沒有見到春天的.湖面,后又驅(qū)車來到了青島最大的水庫——棘洪灘水庫,繞水庫一圈正好是十公里半,下車徒步,在那熙熙攘攘踏青的游人中,我享受著那從肩頭拂過的春風(fēng),陶冶在了詩情 畫意之中?茨鞘幯屣L(fēng)柔波的湖水,在陽光的照耀下折射出點點金光,多情而又美麗。那些蘇醒過來的小魚兒不時躍出水面,探頭探腦,并頑皮地擁簇著,緊貼著水面吹著泡泡,在水面上就會蕩漾 起一圈圈的漣漪,煞是好看。

          在堤岸上,我思緒萬千,感慨頗多:“問君能有幾多愁,美景春色難挽留,夏驅(qū)春景近在尺,沉醉春風(fēng)自癡迷”。真希望這美好的春天永駐人間……

        二年級日記:春天6

          眺望遠方,一片綠油油的麥苗映入眼簾,微風(fēng)拂過,麥浪滾滾,給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣,一陣陣油菜花香撲鼻而來。有的油菜花開得十分燦爛,有的正含苞欲放,還有的還只是個花骨朵,像個害羞的小姑娘。仔細聽,麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開起了音樂大會。燕子不知何時也已經(jīng)歸來。所有的一切的一切,都預(yù)示著——又一個春到來了。

          還記得去年春這時候,我正在讀六年級下學(xué)期,小學(xué)畢業(yè)前的'最后一個學(xué)期。去年春仍然那么美,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。那時的我們還是那么天真爛漫,也許沒人會想象那即將分別的時刻。在那個時候,我的閨蜜問我:“小灰灰(我的昵稱),你說我們在明年的春會是怎么樣的情景呢?”我低著頭,默默地沉思:“也許那時候,我們都上了不同的中學(xué),和新同學(xué)玩得正開心吧!”她也沉默不語了,許久,她抬起頭,笑著問我:“那我們到時候還會是最要好的朋友么?”我拉著她的手堅定地說:“當(dāng)然,我們一定還是最好的朋友!”我和她都笑了,笑得那么天真,那么純潔。她拍著我的肩頭,說:“我們要當(dāng)一輩子的好朋友,你明白了嗎?不管怎樣,我們要一直一直當(dāng)好朋友!”接著我們拉了勾,“拉勾算數(shù),一百年不許變”……

          時間真的過得很快,現(xiàn)在,今年的春我已經(jīng)讀了初一。雖然認識了許多新同學(xué),相處的也很不錯,但是我還是會想念以前的小學(xué)同學(xué)!拔覀円(dāng)一輩子的好朋友……”這句話我一直銘記在心頭。也許在大人們看來,這不過是孩子的玩笑話,但在我們看來,這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架著一座永恒的友誼橋,F(xiàn)在,有時候想起這句話時,自己也會笑,但這就是孩子們的友誼,不慘雜任何雜質(zhì)的友誼,一份天真純潔的友誼。

          又是一個春,我始終記得我們曾經(jīng)許下的承諾;又是一個春,我又想起了小學(xué)時我們的天真爛漫;又是一個春,我又回憶起同學(xué)們真摯的笑容……

        二年級日記:春天7

          春天像是一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。春天搜索像是一幅畫,它收集大自然的色彩,讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像是一個魔術(shù)師,它變來了飛翔的小鳥,給天空當(dāng)做禮物。春天就像是小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像辛勤的園丁,精心的呵護著花草,讓它們茁壯生長。春天就像是一位畫家,盡情地揮動著畫筆,打扮著祖國各地。春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機。春天就像是一位作家,他的文章到處充滿詩情畫意,令人回味無窮……

          被禁錮了一冬的小河又開始嘩啦啦歡快地流淌,春天讓剛剛從土地里探出頭來的小草,在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開了,枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開的桃花凋謝了,便輕輕地飄落在空中,在小河面上回旋。水聲一天比一天大,一天比一天急,她多么想流進田野、麥田,讓自己貢獻出自己的力量。那無阻的浪花,在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時,水波也來看熱鬧了,它在浪花兩旁盡情地流動著,一會流到浪花前面,一不小心又落到浪花后頭,像在賽跑似的。冬天過去了,春姑娘來了,小河上的冰融化了,小河開始了流淌,河里的魚兒也伸出了頭,在水面上跳呀跳,不時地伸出了吐幾個泡泡。

          春姑娘來到了河岸,她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的'綠毯,綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵,就像是嬰兒伸出的小手,在和我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹長出嫩綠的枝芽。柳樹姐姐舞動著長長的枝條往河里飄去,好似在跟小魚親切地握手!一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹姐姐的身旁有幾棵松樹,那松樹上的果沒了,可能就是冬天被小松鼠采走的吧!

          岸邊,小朋友們把自己心愛的風(fēng)箏放在了天空,天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布,熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只綠色的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那鮮紅的“大金魚”,尾巴一搖一擺的好像在水里游;還有那精致的“小衛(wèi)星”,閃著金光,仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。

          春天多么美呀!,它喚醒了冬眠的動物;融化了積雪;染綠了河岸,它唱著歡快地歌流向遠方,把春的氣息帶到更遠的地方。我愛春季!

        二年級日記:春天8

          香椿上市以后30元一斤,貴的嚇人。可是看著實物,真的想抓起一根來咬上一口。

          和香椿的情緣很深,從記事起就吃,大一點時就上樹去摘。我家院子的大門口,長著兩棵香椿樹,參天地高,猶如孿生,齊齊地站著,像兩個守門的蔣軍。

          香椿是喬木,生長相當(dāng)緩慢,從幾歲到十幾歲,只見長高不見長粗,不知道它在這個院落里活了多久?從我記事起就站在那里。烏鴉在最高的枝桿上壘了一個大大的窩,奶奶說不吉利,于是在哪個春天,新芽長上來了,太陽暖暖地照著,我一溜煙地爬上了樹梢,將鴉窩搗了個稀爛,嚇得奶奶直哆嗦。奶奶說:“搗下來的材火不能用,做飯炸鍋,燒炕塌炕!边@與我何干?我只是采了椿芽,下飯來吃,幼稚的內(nèi)心從未考慮過鴉的歸宿。

          那個年月雞蛋相當(dāng)稀缺,沒有吃過香椿炒雞蛋,只能涼拌,偶爾在鍋底倒一點點油輕輕地炒一下,就著面條吃,那個香啊!終身難忘。我最喜歡生吃,找最胖的'地方,“咔嚓”一下送入口中,在細細地嚼,醇正香幽,美妙無比。

          香椿又叫紅椿,它的木質(zhì)比白椿堅硬,香醇,據(jù)開,散發(fā)出的香氣不由得你不喜愛,由于生長緩慢,更為珍貴。

          香椿有很強的生命力,長在墻內(nèi)的樹,根卻穿出了墻外,細細地根須上長出嫩嫩的芽,破土而出,我天天地觀察,一旦自己認為可以吃了,就會毫不留情,因此,香椿樹永遠只有那兩棵姐妹花。

          如今那兩棵樹早已被打成了家具抑或做了其它的用場,而它的后代在沒有人糟蹋的環(huán)境里,在留有根系的情況下,一定繁衍生息了吧!

          如今,市場上的香椿堆積如山,商品經(jīng)濟,處處都是商機,那可愛的香椿再也不需要孩子們爬上樹梢去摘了,那個像男孩子一樣長大的女孩已經(jīng)深沉成一棵香椿樹,而香椿樹的忍耐和堅持早已根植與她的內(nèi)心深處了。

        二年級日記:春天9

          春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。——題記

          冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

          而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的初中生涯,就我這個成績,能考上公費高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

          星期天的這一天,我從睡夢中醒來,又在思考這個問題。這時,我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

          剛走到家門口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來,讓我心頭為之一振。

          我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在向人們宣告春天的'到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。

          我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無際的田野綠油油的,仿佛永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處,不時便會有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。

          我正陶醉在美景中,一個小孩進入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎么在這兒?小天也看見了我:“哥哥,你也來這兒玩啊! 我說:“嗯!薄案绺,你看這兒多美啊!薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W(xué)習(xí)上的事很煩啊!蔽覒n愁地說。

          “沒事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學(xué)習(xí),我相信我們一定能考個好成績!毙√斐錾竦卣f。我愣住了:小天也只是一個中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說:“小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧。”說完,便騎上車子走了。

          我來到了一個小山坡上面坐了下來,注視著面前這“希望的田野”,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長。突然心頭一振,仿佛明白了一個道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會有所成功。

          我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。

        二年級日記:春天10

          中又端起一節(jié)蠟燭,凝視著它,露出的蠟芯也已發(fā)黑,彎曲著,些許的不堪。多少年了,它竟被我遺忘了,今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……

          那是父親母親出差的一段時間,那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯;再把沉睡中的我叫醒,有時我還因為自己的小脾氣而賴睡,免不得向姥姥抱怨;吃飯時,姥姥只吃一點,剩余的時間都在看我吃,姥姥讓我吃慢點,別嗆著,有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢?姥姥總是平靜而慈祥的回答我:“姥姥吃飽了,快吃,一會兒還要上學(xué)!

          在送我上學(xué)的路上,姥姥牽著我的手,腰馱著,風(fēng)不時把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼,不畏風(fēng)的亂刮,只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙,手上也有一些老蜇,手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂,上面還有一些白點。盡管這樣,我卻能感受到姥姥的愛,他是那么的溫暖,以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住,把他們軟化的'。

          父親母親快出差快回來的那一天晚上,姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家,一切都是那么的平常。來到小區(qū)跟前,沒有路燈,只有風(fēng)吹樹枝的沙沙聲,是那么的幽暗,我把手鉆進布兜里,緊貼著姥姥,說:“姥姥這怎么了,好恐怖!薄皠e害怕,是停電了,走咱們?nèi)ド痰曩I點蠟燭。”姥姥安慰著我,一邊帶著我走向商店。

          回到家中,暗暗的,只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室,姥姥拿打火機點燃蠟燭,為我照明。那蠟燭的光非常幽暗,但是暖意濃濃,姥姥一直在身邊陪著我,怕我感到害怕。

          真的這是第一次,我第一次用過蠟燭,第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我,其實那是姥姥愛,它雖不比母愛那么顯著,但卻勝過陽光照在身上的溫暖。

          放下蠟燭,細細品味,那一天,陽光好溫暖。

        二年級日記:春天11

          春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,她跨過高山,越過河流,迫不及待的來到了我們的校園。

          伴著清新的空氣,隨著溫暖的微風(fēng),我們踏著輕快的步子來尋找春天!看這校門兩側(cè)的花壇里,不少小草兒抽出了嫩芽兒,又細又長,在淡綠色的襯托下顯得更加美麗可愛。美人蕉經(jīng)過了冬季的沉睡,剛一醒來,就顯得格外美麗,在微風(fēng)中盡情展現(xiàn)婀娜的.身姿,真是美麗無比!

          比起教學(xué)樓兩側(cè)的花壇來,校門兩側(cè)的花壇便稍顯遜色。迎春花早已綻開了燦爛的笑臉,分布在各種方向的花瓣金黃金黃,好像一輪輪金色的小太陽。迎春花上面的芽兒呈淡綠色,上面布滿了柔軟的細毛兒,摸一摸,軟軟的。再將視線轉(zhuǎn)到漂亮的櫻桃花這里去,這美麗無比的景象更令你吃驚,櫻桃花有的含苞欲放,有的爭先恐后的開放,這情景多么迷人,多么有生命力!花兒粉紅粉紅,為單調(diào)無味的枝杈上點綴了無數(shù)生機。櫻桃花的花骨朵更是與眾不同!每個花骨朵都小巧玲瓏,有些偏圓,有些橢圓,看上去多姿多彩。

          將視線轉(zhuǎn)移到操場,一排排柳樹上的嫩芽看上去生機勃勃。柳樹的嫩葉是淡綠色的,橢圓形,一片片生長在柳樹光禿禿的枝條上,增添了幾分生機。

          再瞧瞧旗桿旁邊的花壇,里面已經(jīng)有了點點綠色,小草、小花兒都睜著眼睛,向同學(xué)們招手。在花壇里,最有特色的就要數(shù)白菜花了,在春天剛剛來到的時候,白菜花就從土壤里面鉆了出來,東一簇西一簇,個個十分健康。白菜花的形狀也與眾不同,看上去像一朵朵小玫瑰。花兒與草兒在花壇中開放,引來了兩只小蜜蜂,正興致勃勃的采蜜呢!

          下課鈴響了,同學(xué)們,不,應(yīng)該是活潑的“小燕子”們沖出了課堂,在操場上自由的嬉戲。冬天過去了,同學(xué)們早已脫去了厚重的棉衣,換上了春裝,輕盈的像一只只小鳥兒。偌大一個操場上充滿了歡樂的笑聲,同學(xué)們在操場上奔跑跳躍,玩的不亦說乎。

          春天的校園,百花齊放,百鳥爭鳴,還有同學(xué)們活潑的身影、悅耳的歡笑,但愿這種美麗會永遠留在我們的校園!

        二年級日記:春天12

          3月30日星期日暴雨

          春天到了,春雨每天都滋潤著大地。樹木和小草們都長出新芽,嫩綠嫩綠的,美麗極了!我趕忙把小豆寶寶也送進了泥土里,每天都盼著小豆寶寶出生。四天過去了,小豆芽從泥土里鉆了出來,我高興得蹦了起來。剛開始小豆芽像一只小蝌蚪一樣彎彎地睡在泥土里,慢慢的它就挺直了腰桿,越長越高。我每天起床的.第一件事就是去看豆豆,對她說:“good morning豆豆,我愛你,要加油哦!”豆芽真的就一天一天地長大了。謝謝您土壤,謝謝您春雨,謝謝您陽光,謝謝你們讓小豆寶寶變成了豆苗公主!現(xiàn)在的豆苗公主已經(jīng)長出了兩片大綠葉,好像每天都要張開雙手擁抱我呢!

        二年級日記:春天13

          昨日一家去踏青,各種知名的不知名的花都開放了,粉的像霞,紅的似火;黃的搶眼,綠的鮮亮;有單色,雙色,還有慢慢融蘊在一起的,渾然天成,讓人眼醉心醉。

          忽而看到那小小的榆錢,那么圓,那么綠,一團團,一簇簇,高高地掛在樹枝上,女兒問:“在哪里?”我手指著那株高高榆錢樹,女兒興奮了。我不由想起小時侯和榆錢之間的故事,小小的榆錢摘下 來,很綠很嫩,母親把它拌上面粉,做成蒸菜,用蒜汁調(diào)勻或者炒上一個雞蛋,香得撲鼻,現(xiàn)在想起來還是那么饞人。不久,榆錢飄落下來,黃黃的,滿地都是。我們拿起針線,將一個個小小的榆錢穿 起來,小伙伴互相比賽著看誰穿得最長最多,最長的足有一米多長,在脖子上繞上兩三圈,沒有一點問題。女兒羨慕得不得了。一晃幾十年過去了,現(xiàn)在的女兒比當(dāng)年的我還大喲!可是年年春的榆錢卻 還是那么綠,那么亮。

          這時,滿樹的玉蘭花吸引了我們的注意,白色和紫色相間,花高足有七八厘米,直徑看起來也要有三四厘米,女兒把它比作街上的燈,并把鼻子湊上去,深吸了一口氣,閉上眼睛,“淡淡的.花香!迸 兒贊道。我們在樹下徘徊很久,不忍離去。有一株不知名的紅花,有的已經(jīng)開放,有的仍是小小的滑滑的花蕾,次第掛在枝頭,我說,這真像商場中的假花,女兒否定了我的話,說商場中的假花是照著 這樣的真花做的。想想可不是嗎?一切的人工不都是以大自然為老師嗎?那邊有一小片的油菜花,黃黃的,好像已經(jīng)聞到了那油菜花的陣陣清香,老公說,如果是整片的油菜花會更美。再走幾步,看到 有幾枝大概到膝蓋處的綠綠的葉條,老公說:“這是枸杞草,到了秋天,接的滿是紅紅的枸杞子,紅綠交替,很美。”讓人不禁憧憬秋的豐實……

          一路行來,不覺已行走兩個小時,卻沒有一點倦意,因為滿眼是春色,處處是生機。

        二年級日記:春天14

          春天的顏色五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,人們愛歌唱春天。

          因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

          春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春,帶點寒氣的風(fēng)吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說得多好!但又何止一個“綠”字呢?

          在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的.力量和信心。

          要想飽覽春天最濃的顏色,莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍。這是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數(shù)條小魚在暢游。

          春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色?梢哉f,任何一個季節(jié)沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,這是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          如果你俯下身子仔細審查,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,這是殘冬留下的痕跡,你也許會嘆息:“真是美中不足!”可是,剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面竟是綠的!原來外表枯黃的小草,也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細雨密密地編織著;是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么呢?

        二年級日記:春天15

          春天是大家再熟悉不過的季節(jié)了。說到春天你會想到什么呢?是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎?是放飛風(fēng)箏的最好的季節(jié)嗎?還是萬物復(fù)蘇的景象呢?你是否尋找過春天呢,或許你會說:春天有什么可尋的,只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎?春天是一個溫暖的季節(jié),是一個播種希望的季節(jié),是一個充滿生機的季節(jié)…在這個季節(jié)我們放飛了自己的希望,向大地訴說了自己的心事。

          春,給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂!在春天里,你能看見嫩綠的小草破土而鉆的.渴望,能看見春天的使者向人們傳遞信息,能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時期,是我們希望的始點。嚴厲的冬天剛剛走,初春的細雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層蒙蒙的詩意。春天在家鄉(xiāng)母親的眼里是一個淘氣的孩子,每當(dāng)這伶仃的雪花落在植物嫩芽上,它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰,當(dāng)樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨,當(dāng)迎春花的盛開便是春來前的征兆。

          尋找春天,我在慢慢的尋她!在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱巨的任務(wù),但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細發(fā)現(xiàn)便會看見臘梅花正在努力的等待開放,臘梅盛開后便是有了春的氣息,梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”嗎?是的,既然梅花能在寒冬盛開,這么春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡,你看,綠芽在向我微笑,這是春的杰作呢還是感染呢?

          嫩芽在樹上受著春光的沐浴,受著春風(fēng)的愛撫,漸漸迎來了早春母親。以前的我認為春的到來是與伙伴玩的佳節(jié),是與風(fēng)箏作伴的天空,是看百花爭艷的場地,但現(xiàn)在我不這樣認為了,春:是向?qū)W習(xí)邁步的起點,也是我的動力,還是收獲“溫暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風(fēng)箏飛向自己的夢!你看,春天的足跡在這留下了痕跡,我想我已找到春天了!

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