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      2. 有趣的游戲_

        時(shí)間:2021-03-22 14:19:47 日記 我要投稿

        有趣的游戲_300字

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          今天,作文老師突然被一位英俊的男老師取代,學(xué)生們非常高興。老師教了我們一個(gè)我們以前從未玩過的游戲。

          游戲規(guī)則是:1)桌子上平均放置13張撲克牌。2)學(xué)生被分成兩組,依次轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的卡片,比較大小。

          游戲開始了,學(xué)生們的表情變得越來越嚴(yán)肅。有些人非常緊張,有些人非常害怕,有些人非常興奮。

          第一輪:學(xué)生們真的盡力了!

          第二輪,梅花隊(duì)贏了,黑桃隊(duì)的隊(duì)長被罰了五次俯臥撐。

          在第三輪中,黑桃贏了,但是梅花隊(duì)的隊(duì)長丟了我們梅花隊(duì)的臉。

          最后,老師改變了一種新方法。游戲規(guī)則是:誰拿著老師的石頭、剪刀和布贏,誰就抽牌。每個(gè)人都笑著結(jié)束了比賽。

          我明白了,玩這個(gè)游戲需要智慧和勇氣。為了達(dá)到團(tuán)結(jié)和力量,做一些能動(dòng)腦子的事情,不要做你想做的事情。我們今天玩的這個(gè)小游戲特別有趣嗎?

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          今天晚上,我和爸爸出小區(qū)打羽毛球。

          打羽毛球的時(shí)候,讓我不可思議的是,我竟然一連接到9個(gè)球。為了影響我的注意力,爸爸向一個(gè)小孩一樣大叫著說:“快看,有月亮”!我對爸爸說的話深信不疑,可是抬頭一看說:“咦,月亮在哪里呀?”我這才回過身來,可是已經(jīng)晚了,羽毛球早已掉在地上了。

          還有一次真的特別好玩:羽毛球?qū)嵲陲w得太遠(yuǎn)了,我沒有把拍子拿住,結(jié)果球給飛了,拍子也飛了。接下來運(yùn)氣可就不那么好了,我連輸了幾個(gè),就這樣,我一會(huì)接到一個(gè),一會(huì)又接不到了。打了半天,我累得上氣不接下氣,直到我玩得手都麻了,我和爸爸才回家。

          在回家的路上,爸爸哼著小調(diào),一副很高興的樣子。聽著他唱,我也不覺得累了。

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          體育課上,我和鴉一禾玩踢毽子游戲,怎么樣玩呢?往下看。

          這個(gè)游戲方法非常有趣:其中一個(gè)人喊“12345上山打老虎,老虎不在家,打到小松鼠”,我倆接著數(shù)字輪流往下踢,誰踢到“5”或“打”時(shí),就被開除了,那么這一輪沒被開除的這一方就獲勝。

          開始玩了,經(jīng)過石頭、剪刀、布的角逐,于是,我先踢了4個(gè),當(dāng)要到第5個(gè)的時(shí)候,我的毽子聰明極了,立馬向別處飛,故意讓我踢不到。哈哈,鴉一禾已在開除的邊緣!她踢的時(shí)候,非常緊張,希望能踢到兩個(gè),不要碰到5,可她的毽子太調(diào)皮,像個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒往這飛,一會(huì)兒往那飛,我都快要幫鴉一禾捏一把汗了,但最終鴉一禾只踢了一個(gè)!耙,我贏了!”我高興地喊道。接著,我倆又用石頭、剪刀、布的角逐來比賽……

          這節(jié)課我和鴉一禾玩的踢毽子游戲真有趣!

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          今天吃好晚飯,媽媽對我說:"錢成,我們來玩二十四點(diǎn)游戲吧。⑽议_心地說:"好的。⑽蚁耄阂郧巴娑狞c(diǎn)游戲,我總是輸給媽媽,這一次我要加把勁,要比媽媽算得快。⑽蚁葟墓褡永锬贸鲆桓迸,然后把里面十幾以下的牌都拿出來,接著我擺出六道題。只見媽媽用眼睛掃了一下就胸有成竹地說:“我都算好了!蔽衣犃四康煽诖,我想:媽媽的速度也太快了吧,我連六道題目都沒有看完呢!我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽好像看出了我的心思,對我說:“錢成,不要急,慢慢來。我等你一會(huì)!”

          我聽了媽媽的話,靜下心來認(rèn)真地算了起來。第一副牌有4,有6……對了,4*6+(3-2)=24。緊張著,后面幾副牌,我也輕而易舉地算出來了。媽媽一看時(shí)間,我總共花了一分三十秒。我高興得一蹦三尺高!拔覄倮玻∥覄倮!”我激動(dòng)地叫著。

          媽媽摸著我的頭說:“這次算二十四點(diǎn)有進(jìn)步,但還需努力!這算二十四點(diǎn),只要多算,速度就會(huì)提高!

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想,我平時(shí)還要勤加練習(xí),下次我要憑真本事贏媽媽。

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          星期一上午第三節(jié)課是體育課,體育老師說:“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲——丟沙包!蔽覀兟犃硕?xì)g呼雀躍。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則,接著老師我們分了一下組。

          游戲開始了,我和楊一鷗、崔靜儀、陳浩文分到一起來玩丟沙包的游戲。我和楊一鷗在中間是躲沙包的,陳浩文和崔靜儀在兩邊是輪番丟沙包的。一個(gè)沙包丟過來,我雙腳一跳,雙手接住了沙包。我們得了一分,第二次沙包砸中了楊一鷗,她被罰下場,她很失落,我來回跑了好幾回,她們等到我再也跑不動(dòng)了,就發(fā)出對我的最后攻擊。這一擊打中了我的腿,我往地上一坐,氣喘吁吁地說:“第一回合結(jié)束,第二回合該我們進(jìn)攻了。”

          第二回合,楊一鷗第一下就打中了崔靜儀,她高興地跳了起來,我丟了一下把陳浩文也打了下去。

          我取得了很好的成績,心里很得意。小伙伴們玩得也很高興。

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          今天,我寫完作業(yè)很無聊,就拿了一副撲克牌玩。媽媽看見了,說:“來,我給你變個(gè)小把戲!蔽腋吲d得歡呼雀躍。

          媽媽從一疊撲克牌里面抽出一張牌,正面對我,反面對她,媽媽自信地說:“我可以猜出這張牌是什么!蔽业纱笱劬φf:“不可能!”媽媽微笑著說:“你不信,我變給你看!敝灰妺寢尠雅圃谖颐媲盎瘟嘶,拉長了聲音說:“讓我摸一摸這是什么牌?”媽媽閉上眼睛,摸著牌說:“這是黑桃六!”哇,媽媽居然猜對了!我好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽,你怎么知道是黑桃六的?”媽媽笑著說:“其實(shí)我是把你的注意力分開,偷看到的!闭f完,我和媽媽都忍不住笑了。

          后來,媽媽又意味深長地說:“無論做什么事都要仔細(xì)觀察。只有仔細(xì)觀察,才能弄清其中的奧秘!

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          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!笔煜さ纳险n鈴聲響了。這節(jié)班隊(duì)課上,我們要進(jìn)行一次有趣的貼鼻子游戲。

          游戲開始了,我們?nèi)齻(gè)小主持人在黑板上分別畫了三個(gè)怪物。這時(shí),同學(xué)們都紛紛舉手,爭先恐后地都想第一個(gè)上來貼。我們叫了三個(gè)同學(xué)上來分別貼怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只見他們?nèi)舜髶u大擺,個(gè)個(gè)信心十足地上了講臺(tái),來到怪物前站好。我們幫著他們用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,還讓他們轉(zhuǎn)了十圈。開始貼了,他們個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,有些還不知哪邊是黑板了,我們只好幫他們找準(zhǔn)了方向,他們這才放心了,可是,他們又為貼在哪的事兒發(fā)愁了,左擺右擺還是找不到什么好地方,只好亂貼。其中有一個(gè)把鼻子貼到了臉蛋上,有一個(gè)把眼睛貼到了頭發(fā)上,有一個(gè)甚至把嘴巴貼到了別的怪物的頭上,真是讓人笑破了肚皮。他們摘下了紅領(lǐng)巾一看,自己也“撲哧”一聲笑了。

          我們又進(jìn)行了第二次、第三次的貼鼻子游戲,教室里的笑聲此起彼伏。還有好多同學(xué)要爭著玩呢,可是下課鈴已經(jīng)響了,游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。

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          教師里突然間炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著,這是怎么回事呢?原來老師說今天我們做一個(gè)游戲—貼鼻子。

          老師先拿出一條黑白相間的絲巾,接著在黑板上畫了一個(gè)人臉,它的眼睛像葡萄一樣晶瑩剔透,它有一張小小的嘴巴,它有不大不小的耳朵。我正在看著這個(gè)臉時(shí),一個(gè)問題出來了,這個(gè)臉怎么沒有鼻子呢?我還沒來得及問老師就開始講規(guī)則了。先用絲巾遮住眼睛,然后原地轉(zhuǎn)十圈,再拿著鼻子,貼到正確的部位。

          老師剛說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師選了我,雖然我心里有點(diǎn)小緊張,我還是毫不猶豫地走上了講臺(tái)。老師用絲巾遮住了我的眼睛。我開始轉(zhuǎn)了,轉(zhuǎn)到第五圈時(shí),我像一個(gè)喝醉酒的人晃來晃去,最后差點(diǎn)還摔倒了。終于開始了,我拿著鼻子在黑板上尋找著正確的部位,突然我摸到了粉筆的灰,我把鼻子貼在那里。摘下絲巾一看,全班同學(xué)哈哈大笑,原來我把鼻子貼在了下巴上,變成了它的胡子。

          貼鼻子這個(gè)游戲真有意思!

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          周末的閑暇時(shí)光總是放松又愜意,我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人的手心疊放在一起,手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個(gè)人的手背,打中則得一分,并要互換位置,沒打中則繼續(xù)。

          游戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳,好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的手在下,媽媽的手在上,由我先進(jìn)攻拍打。我先做了一個(gè)假動(dòng)作,輕輕抽動(dòng)了一下手,想試探試探媽媽的反應(yīng)能力。媽媽似乎猜中了我的心思,穩(wěn)穩(wěn)地搭著我的手,一動(dòng)不動(dòng)。接著,我迅速出擊,媽媽連忙把手收了回去,真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了,我心里的小鼓敲得“咚咚”響。

          “該怎樣進(jìn)攻呢?”我一面平復(fù)緊張的心情,一面暗暗盤算著,“有了!我可以先做一個(gè)假動(dòng)作,等媽媽把手放回來時(shí),立刻出擊,速度要快,肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法,果然成功了!我得意得哈哈大笑起來。輪到媽媽進(jìn)攻了,她毫不示弱,以迅雷不及掩耳之勢翻過手,像迅猛的獵豹似的速度拍打下來。我來不及躲閃,被打中了。媽媽也高興得大笑起來。房間里立刻充滿了歡聲笑語。

          有趣的拍手游戲還在繼續(xù),笑聲還在在繼續(xù),歡樂在房間里蔓延開來……

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          3月21日 星期五 晴

          這個(gè)星期二,我們在體育課上玩了一個(gè)有趣的游戲。

          這是一場“賽跑”游戲,只是“跑”的方式有點(diǎn)特別。在“跑”之前,需要把腳分別固定在兩塊長木板上。操縱長板需要兩個(gè)人,考驗(yàn)的就是兩個(gè)人之間的默契。

          游戲開始了,同學(xué)們互相配合,可是大多數(shù)不理想,主要是后面的同學(xué)沒有聽前面同學(xué)喊的口令。配合得最好的就要數(shù)林孟鎧和龔熙樂了,他們配合得十分不錯(cuò),很快就到達(dá)了終點(diǎn)。

          輪到我和黃冠城“上場”了,我們固定好了雙腳,一步一步的往前走。我感覺腳里仿佛塞了塊石頭,抬也抬不起來。我對黃冠城說:“你在前面喊口令,我按口令和你一起走!彼饝(yīng)了?赡苡捎诓贿m應(yīng),我們走了好幾步都差點(diǎn)摔著。回來時(shí),我們吸取教訓(xùn),步伐一致,很快就回來了。

          游戲模式變成“三人版”的了,我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上,一步一步向前走。我們很快適應(yīng)了,沒過多久,就回來了。

          這個(gè)游戲使我受益匪淺,讓我知道了同學(xué)之間需要多一些溝通與默契。

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          20xx年1月21日今天下午,我和媽媽,還有媽媽學(xué)校里的老師一起去金清唱歌。

          到了金清,我和媽媽走進(jìn)去,看到了里面全是唱歌的人。我們坐在沙發(fā)上,開始唱歌了,王立森叔叔說現(xiàn)在開始唱歌,不想唱的做游戲。大家一起唱了許多首歌以后,王立森叔叔說:“現(xiàn)在開始做游戲!甭犃耸迨宓脑,媽媽馬上跑過去說:“我要玩!焙髞砩先チ巳齻(gè)人,游戲是用屁股寫字。大家聽了哈哈大笑起來。游戲開始了,王立森叔叔說:“寫一個(gè)語文的八!边@個(gè)字用手寫很簡單,但是現(xiàn)在可有點(diǎn)困難了,不過,這難不到我媽媽,只見她左一下,右一下,馬上好了,速度非?。最后,唱了歌,玩了游戲,大家都盡了興。

          終于開始發(fā)獎(jiǎng)品了。每個(gè)人都有獎(jiǎng)品,我高興極了。

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          我記得暑假里的一天,我喊一群小朋友到花園里做吹泡泡的游戲。

          同學(xué)們東一堆,西一簇,手里拿著瓶肥皂水,唧唧咕咕地說個(gè)不停,笑個(gè)沒完。

          突然,天空中出現(xiàn)了無數(shù)五顏六色,奇形怪狀的泡泡,有大的、有小的、有扁的、有長的……原來,大家己經(jīng)開始吹了:有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,有的跑著笑著追泡泡,泡泡像全身布滿花紋的彩球,飄呀飄地飛向天空。

          我急忙點(diǎn)了一下肥皂水,把管子送到嘴里,鼓著腮幫子,使足了力氣,不管三七二十一,把氣往管里吹。只覺得頭有點(diǎn)暈,眼前金星亂冒,卻什么也沒吹出來。大家都說:“你太笨了吧!边@可把我氣壞了。我又看了別人,咦,他們的管口里怎么又冒出一個(gè)大泡泡呢?我仔細(xì)觀察,噢,知道了,他們?nèi)鶐妥記]有那樣鼓,臉也沒有憋得那樣紅。原來,吹泡泡要慢慢地吹,輕輕的吹。于是,我點(diǎn)了肥皂水,小心翼翼地吹起來,忽然,吹出了一個(gè)大泡泡,慢慢的它離開了管口,飄向泡泡群中。

          今天我學(xué)會(huì)了吹泡泡,心里比蜜還要甜。

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          “哇!張老師太好了,又可以玩游戲了!”大家興奮地叫起來。

          我心想:肯定沒好事情的。

          結(jié)果!還真沒好事,原來是尋子游戲。第一輪游戲是必須在一分鐘里面寫出后面是子的詞語,寫得多的為冠軍,有200分積分可拿。游戲開始了,大家陷入緊張的局面,緊張的氣氛圍繞著,使我只寫出了13個(gè)。而有一人寫了18個(gè),可因?yàn)樽記]寫,也怪可惜的,最終是帥哥取得了好成績。

          第二輪尋子游戲又開始了,四人一小組,派組長上去比賽。

          組長上去說了,一個(gè)一個(gè)淘汰了,場面也越來越緊張,最后剩下一名女生和一名男生了,經(jīng)過激烈的爭奪,游戲結(jié)束了。

          張老師高興地說:“今天要積分大派送啦!”

          從這輪游戲中,我知道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江流!笔前。綍r(shí)我從不記詞語,當(dāng)緊急時(shí)刻,就無計(jì)可施了。

          這游戲真有趣!

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          老師從班上選出兩位準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的隊(duì)員。一個(gè)是張順豪,一個(gè)是唐喆,比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規(guī)則是:可以用手不可以用腳?凑l能在三分鐘內(nèi)拿到橡皮。

          比賽開始了張順豪用手想拿唐喆的橡皮。可是,唐喆一轉(zhuǎn)身,張順豪抓了個(gè)空,唐喆向前走了三步,一轉(zhuǎn)身,差一點(diǎn)就拿到張順豪的橡皮了……

          十·九·八·七……開始倒計(jì)時(shí)了,當(dāng)時(shí)氣氛緊張的不得了,同學(xué)們都在那邊為他們加油,唐喆快速的向前走了七步,一轉(zhuǎn)身,張順豪看見了,向前走了兩步。這時(shí)唐喆一伸手就拿到了張順豪口袋里橡皮。

          最后,老師宣布是唐喆同學(xué)贏得了比賽。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)打賭,一個(gè)說是張順豪贏,另一個(gè)說是唐喆贏。他們賭一塊橡皮,結(jié)果一出來說,說張順豪贏得那個(gè)同學(xué)連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個(gè)同學(xué)。

          這就是有趣的搶橡皮比賽。

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          今天,老師叫我們帶10個(gè)氣球玩游戲。第二天,大家都照著老師的吩咐帶好了氣球。

          下午最后一節(jié)課快要到了大家萬分期待,終于,最后一節(jié)課的上課鈴聲響了。老師手里拿著課本,走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,說:“大家氣球都準(zhǔn)備好了嗎?”大家齊聲回答:“準(zhǔn)備好了。”游戲開始了,第一輪的規(guī)則是看誰吹的小。大家為了吹得小,都假裝在吹氣球,打敗同桌。誰知道我在這一輪剛吹好的氣球,我休息一下氣球里的氣就我噴了出來了,就一直吹不好。在這一輪我勝利了。

          第二輪是比誰吹的大,這時(shí)有些同學(xué)拿出了大氣球包括我,而有些同學(xué)只能用小氣球。在這輪我第一個(gè)吹完,而且吹的大,這輪我又勝利了。第三輪是比誰吹的多,有些人有多氣球,也有些人只有一兩個(gè)氣球,我首先吹完了4個(gè),大家也吹了很多,在這輪我再次勝利。在后面的2輪中我還是奪得了勝利。

          今天我玩的好開心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的游戲。

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