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      2. 學(xué)習(xí)日記

        時(shí)間:2020-11-21 10:14:09 日記 我要投稿

        有關(guān)學(xué)習(xí)日記范文九篇

          一天又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)學(xué)習(xí)日記范文九篇

        學(xué)習(xí)日記 篇1

          上四年級(jí)以來(lái),寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的困難。

          自從上了四年級(jí),語(yǔ)文老師王老師就要求每周寫兩篇周記,一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球,這下可愁壞了我。寫什么呢?怎么寫?我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。

          我懼怕過雙休,因?yàn)檫^了周六、周日,每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)椴粫?huì)就不交吧?可我真的不會(huì)寫,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不會(huì)用。

          媽媽知道了說(shuō):“寫作文對(duì)你應(yīng)該沒有難度,你雖然是個(gè)不愛說(shuō)話的孩子,但你說(shuō)起話來(lái)還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫,平常就要多觀察生活、體會(huì)生活,學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材!弊魑

          聽了媽媽的話,我就寫生活中最平常的,寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用,可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),邊說(shuō):“不錯(cuò)!不錯(cuò)!就這樣,寫多了練多了,觀察體會(huì)多了,就會(huì)寫的更好了。

          在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我不在懼怕寫作文了。同時(shí)我也明白在遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要逃避,要想方設(shè)法去克服它、解決它,要勇敢的去面對(duì)。

        學(xué)習(xí)日記 篇2

          年 月 日 天氣:晴 (地球還在轉(zhuǎn))

          大清早就碰上桃花運(yùn)也。哈!哈!哈!……想起來(lái)就合不攏嘴——早上乘車去學(xué)校,坐在我前面的是昨天有一面之緣的大帥哥班草校樹(我猜的),他今天一身運(yùn)動(dòng)服,燦爛極了。開車前,他回頭望了望我,那迷人的雙眸呀——弄得我心跳加速、臉又紅又燙!癏i!是幾班的?”他竟笑著問我,“嗯,三班。你呢?”我差點(diǎn)忘了他在問我!拔襾(lái)自我介紹一下吧,我叫……算了,你叫我土豆吧。他們都這么叫我,可能我真的有點(diǎn)傻乎乎的吧!是三(6)班的班長(zhǎng)。以后總要見面的,大家就算是朋友了吧。”哇噻!三年級(jí),班長(zhǎng)……我開始想入非非了。“喂!你怎么啦?對(duì)了,你叫什么呀?”他拉著我的衣服問,“我叫香合子,是二(3)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,身高1米6,血型O型……”我竟背起了我的自簡(jiǎn)歷!班蓿瑝蛄藟蛄,留點(diǎn)想象的余地吧!蔽揖降匾恍!把健蓖蝗粍x了車,由于慣性,我猛地向前傾,我趴在他結(jié)實(shí)的肩膀上:“對(duì)不起……”他大方地笑笑,露出一排潔白、整齊的牙齒。

          下車了,我和他并排著走到我們教室口。他扔下一句:“你真可愛。”逃似地跑了。嘿,真夠土豆的,本小姐不可愛,這世上還有誰(shuí)可愛?“真”字用得好,不愧為班長(zhǎng)。嘿,“我真可愛,真可愛,我!

          年 月 日 天氣:陰轉(zhuǎn)晴 (地球轉(zhuǎn)得好慢)

          上午,沒有碰到土豆。

          下午,沒有碰到土豆。

          死哪去了?土豆。土豆。土豆。晚自習(xí),“喲——你這是咋的了?”死黨兼同桌群?jiǎn)栁!盁o(wú)可奉告!蔽依淞怂谎。“喲——我打斷你思鄉(xiāng)還是相思了?”她冒出一名“鬼話”。“非也,非也,本小姐只是在……干嘛要告訴你呢?”我差點(diǎn)中了她的圈套!鞍,干嘛 那么小氣呀?”她似乎生氣了!昂冒,我,我,我只是很煩,等他真急人呀。”我應(yīng)付一句!暗日l(shuí)?男的女的?大的小的?”她得寸進(jìn)尺,“你煩不煩?”我也不耐煩了!斑@樣子呀,那我們做個(gè)游戲,我贏了你就得告訴我你等的人是誰(shuí)。你贏了,我贈(zèng)你一樣?xùn)|西!彼恢惺裁垂睃c(diǎn)子!皷|西我不稀罕,倒是無(wú)聊得很。開始吧。”我說(shuō)。“我說(shuō)一句話,你必須得答復(fù)我,然后你再說(shuō)一句話讓我來(lái)答復(fù)你。OK?”“OK!”“你今天很漂亮也。”“是嗎?”“是的!”“我心情不好!薄癢hy?”“不告訴你——才怪!薄澳钦f(shuō)吧!薄熬褪悄莻(gè)地球那個(gè)你速度那個(gè)你太慢了。”“什么?”“沒什么!薄啊彼裏o(wú)語(yǔ)答復(fù)我。“我贏啦!”我舉起雙手做了一個(gè)勝利動(dòng)作!昂茫(zèng)你——前往閻王殿的門票一張!”她露出香蕉般的笑。

          年 月 日 天氣:陰 (地球不轉(zhuǎn)了)

          土豆轉(zhuǎn)學(xué)了,這太突然了。他來(lái)告訴我時(shí)很平靜。我不知該說(shuō)些什么。像掉到了冰窖里,從頭冷到了腳。我們又一起乘車回家,他默默地坐在我旁邊,像早已認(rèn)識(shí)的朋友一般。我心里又酸又澀的則是無(wú)以名之的失落;蛟S我們是有緣無(wú)份吧,哼,我又算什么?不過是見過幾次面的優(yōu)秀女孩罷了。他……大概是我生命中的流星吧,他不屬于我的天空。到了,該分手了。他拉著我的手讓我感到沙漠中的一湖清泉,但又消失了,因?yàn)樗⒉粚儆谖业奶炜昭健O胫,我收回了手,淚在眼里打著轉(zhuǎn)。他怔了一下,輕輕地問:“其實(shí)我不想走,其實(shí)我想留!庇质沁@句歌詞,熟了,爛了!“不,別……”我不爭(zhēng)氣的淚終于在臉上流下了痕跡。他溫柔得像小綿羊,用粗大的手擦去了那晶瑩的液體。我用力推開他的手,自己擦了擦。故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“走吧,我也該回家了!比缓螅p輕地離開了他。過了不多久,他又追上來(lái)了,說(shuō):“請(qǐng)相信我,我會(huì)給你寫信的——有三個(gè)字,我永遠(yuǎn)為你面留。”俗,俗極了。可是,有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),還有感傷。不,我錯(cuò)了!我猛地回過頭,尋找那既熟悉又陌生的影子,找到了,在前面,我甩開一切往前跑,抓住他的肩:“對(duì)不起!我相信你。永遠(yuǎn)——”他回頭用閃著淚的眼望著我。許久,他說(shuō):“你真好!蔽倚腋5攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

          年 月 日 天氣:晴 (地球依然在轉(zhuǎn))

          土豆給我來(lái)信了,他說(shuō)他很好,還有……不要說(shuō)了嘛,本小姐害差羞嘛。大學(xué)不遠(yuǎn)了,我要加油哦。君看得出我的變化:“香合子小姐,今天有啥喜事呀?說(shuō)來(lái)聽聽嘛!”我才沒心情吵呢,說(shuō):“拜托啦,今天請(qǐng)你吃雞腿!”她一聽雞腿咧嘴笑了。不一會(huì)兒,又嘟嘴來(lái):“有什么事總不告訴我!”然后拿出一張紙和筆畫起畫來(lái)。“不會(huì)吧,生氣用畫畫來(lái)發(fā)泄,嗯,有創(chuàng)意!”我用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)道。君卻更火了:“什么嘛?人家‘畫杯糞為力量’有錯(cuò)嗎?”“哈!哈!哈!哈!……”

        學(xué)習(xí)日記 篇3

          寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃。

          1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽力等

          2.每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘

          3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

          4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

          1月26日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20----7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20---9:10 做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

          9:25—11:25 數(shù)學(xué)試卷一份

          11:25---11:45 看報(bào) 課外書

          11:45--13:00 吃飯 午休

          13:10---14:10 化學(xué)

          14:25--15:25 英語(yǔ)

          15:40—16:40物理

          16:40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

          吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          1月27日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20----7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20---9:00 做作業(yè)(英語(yǔ))

          9:15—10:55 物理試卷一份

          11:00---11:45歷史

          11:45--13:00 吃飯 午休

          13:10---14:10 語(yǔ)文(可寫作文,或文言文)

          14:25--15:25 數(shù)學(xué)

          15:40—16:40化學(xué)

          16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運(yùn)動(dòng)

          吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          1月28日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20----7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20---9:00 做作業(yè)(數(shù)學(xué))

          9:15—10:55 化學(xué)試卷一份

          11:00---11:45英語(yǔ)

          11:45--13:00 吃飯 午休

          13:10---14:10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

          14:25--15:25 物理

          15:40—16:40政治

          16:40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

          吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          以上計(jì)劃,三天一循環(huán)

          學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

          學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

          可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

          提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

          祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期。

        學(xué)習(xí)日記 篇4

          4月6日 星期六 天氣晴

          今天我吵著要和媽媽學(xué)做菜,媽媽爽快地答應(yīng)了,我的心情激動(dòng)極了!

          今天學(xué)做的是我最愛吃的雙色椒炒牛肉;竟κ菍W(xué)切燈籠椒,要切得好看而且易熟還不是一件輕松的事,切完了燈籠椒后我覺得手有些麻木了,可能是拿刀的姿勢(shì)不太正確,還好經(jīng)過一番努力后終于全部切完了。

          下個(gè)程序就是學(xué)習(xí)如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處,就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩,燈籠椒則保持脆甜,要求對(duì)火侯和時(shí)間要掌握到剛剛好,這里面還大有學(xué)問呢!我在嘗試炒的時(shí)候手忙腳亂,不知如何下手,一會(huì)兒被油燙到,一會(huì)兒燈籠椒要燒焦,緊張到手心都出汗了,做菜真不是件容易的事!后來(lái)在媽媽的幫助下終于大功告成,香噴噴的雙色椒炒牛肉終于做好了,看到色澤鮮美的燈籠椒,我的口水直往肚里咽,而且香氣撲鼻,我忍不住夾了一塊牛肉往嘴里送,啊!牛肉好香、好吃呀!加上脆甜的雙色燈籠椒,簡(jiǎn)直太好吃了!

          從這次的學(xué)做菜的經(jīng)歷,讓我明白一切成功的背后都要付出艱辛的勞動(dòng),一切都是來(lái)之不易的,更重要的是,讓我懂得了什么是成就感!學(xué)習(xí)做菜真有太有趣了!我喜歡做菜!

        學(xué)習(xí)日記 篇5

          國(guó)慶節(jié),爸爸送我了一個(gè)禮物—滑板車。它的兩只輪子特別靈活,還可以360度大旋轉(zhuǎn)。上面的面板也非常堅(jiān)硬,看上去像一艘小型的軍艦,帥極啦!晚上滑起來(lái)輪子還會(huì)亮呢!

          晚上,我抱著滑板車去玩,看見一位哥哥也在玩,而且玩得非常好,什么高難度的動(dòng)作都會(huì),我真佩服他。

          于是我向他請(qǐng)教,他馬上爽快地答應(yīng)了,還說(shuō)是免費(fèi)的。呵呵!哥哥真風(fēng)趣。

          開始學(xué)了,哥哥首先教我分辨滑板車哪面是正,哪面是反。再教我怎樣踩上去,然后教我扶著墻壁滑。這時(shí)我緊張擔(dān)心了,還瑟瑟發(fā)抖,想:會(huì)不會(huì)摔得頭破血流?萬(wàn)一沒扶牢,滑下去了怎么辦?哥哥見我猶豫不決,就說(shuō):“哪有人學(xué)的時(shí)候沒摔倒的?”于是我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著墻,小心翼翼地滑下去,就在快滑到的時(shí)候,哥哥的手突然一使勁,我就像箭一樣地往前沖了過去。一個(gè)腳不穩(wěn),滑板車飛到了左邊,我飛到了右邊,還摔了個(gè)狗啃泥。周圍的人都哈哈大笑,哥哥也笑得上氣不接下氣了。我狼狽地爬起來(lái),腿上,手臂上都有好幾道的傷痕,傷口也火辣辣地疼。但是,我又踩上了滑板車,繼續(xù)學(xué)習(xí)。一次又一次地摔倒,慢慢地,慢慢地,我的技術(shù)有些進(jìn)步了。

          哥哥苦口婆心地教我,我也認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。我覺的不會(huì)過很久,我也可以像哥哥一樣踩著滑板車自由地“飛翔”了。

        學(xué)習(xí)日記 篇6

          為什么我這幾天聽寫都是100分?因?yàn)檫@幾天,媽媽總會(huì)布置我讀資料、語(yǔ)文書、經(jīng)典誦讀。這樣,才會(huì)讓我加深記憶。

          在這兩天,老師聽寫了經(jīng)典誦讀上的句子,和語(yǔ)文書上的句子和句段,我都得到100分。那時(shí)因?yàn)槲颐刻彀凑諎寢屢笞x語(yǔ)文方面要背的資料,而且每個(gè)字都認(rèn)真指讀清楚,我認(rèn)真做到了。知道了吧,我讀了這些對(duì)考試有益的東西,所以得到了收獲。其實(shí),這樣每天讀也不累,只要堅(jiān)持下去,日積月累,腦海里的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。

          如果你每天也像我這樣的話,那你期末考試的成績(jī)就會(huì)遙遙領(lǐng)先的!

        學(xué)習(xí)日記 篇7

          今天,學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)間又到了。我拎著譜子和鼓棒就去上架子鼓課,我到了上課的地方,開始上課,老師讓我先練一下手,然后楊老師讓我打一首歌,這首歌的名字是:土耳其進(jìn)行曲。這首歌我練了很長(zhǎng)時(shí)間了,土耳其進(jìn)行曲的音樂很搖擺,有一段也很酷,我很喜歡。這首歌練完后,老師讓我再打三連音,不讓我停下來(lái),一秒都不行……

          我很喜歡架子鼓,我會(huì)努力的!

          有很多人私信我,問買了啞鼓和鼓槌要怎么開始練習(xí)。

          首先要準(zhǔn)備節(jié)拍器(不管是用機(jī)械的電子的還是手機(jī)上的'app,節(jié)拍器是必備的,練習(xí)的時(shí)候一定要跟著拍子打。畢竟打擊樂負(fù)責(zé)掌管節(jié)奏部分,如果節(jié)奏都打不穩(wěn)打多快都沒用。)

          另外如果是完全零基礎(chǔ),真的建議找個(gè)老師花幾百塊先入門。雖然架子鼓可以說(shuō)是最好上手的樂器之一,但什么都要有個(gè)基本規(guī)范。上鼓之前先學(xué)會(huì)怎么拿鼓槌,手腕、腳腕用力方法,以及基本樂理。這些學(xué)會(huì)了練起來(lái)才能事半功倍,不然你再怎么練,在懂的人看來(lái)你都是外行。

          入門之后,需要練習(xí)的手上的基本功就是單跳、三連音、后半拍、重音移位、切分音、雙跳、裝飾音、復(fù)合跳等。腳上的主要就是右腳的速度和左右腳配合。一定要慢慢來(lái),完全練好達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)再逐步加速。

          在教鼓時(shí)碰到的大部分人存在的問題:手臂緊張、持槌方法不對(duì)、節(jié)奏打不穩(wěn)、手腳配合不好等。

          沒什么別的原因,就是缺練。每練一個(gè)項(xiàng)目都至少半個(gè)小時(shí)起不能停,一會(huì)兒喝口水一會(huì)兒看眼手機(jī)是肯定練不出來(lái)的。

          不得不說(shuō)個(gè)人差異還是很大的,有的人節(jié)奏感很好,再加上對(duì)自己嚴(yán)格要求,就會(huì)比其他人的進(jìn)度快很多很多。也有沒有天賦但努力練習(xí)的人,進(jìn)度也并不會(huì)差到哪里去。所以能不能練好真的就看你平時(shí)能不能下功夫去練。

          關(guān)于扒譜:個(gè)人認(rèn)為你能扒出來(lái)什么樣的譜子完全在于功夫是否練到家。雖然架子鼓每個(gè)部件聲音都不同,但初學(xué)者還是不可能一聽就扒出來(lái)的。就好像英語(yǔ)雖然只有26個(gè)字母,但是如果連這個(gè)單詞你都不認(rèn)識(shí)的話,練聽力時(shí)又怎么可能聽懂這個(gè)詞的意思呢?所以如果想學(xué)扒譜,先踏踏實(shí)實(shí)把鼓練到家再說(shuō)。

          最后,如果不是只想學(xué)個(gè)大概的話,一定一定要做好基本功非?菰铩⒎浅o(wú)聊的準(zhǔn)備。不要只看著視頻里或者現(xiàn)場(chǎng)鼓手打得多酷多好看,要知道背后其實(shí)都要付出很多的努力。

        學(xué)習(xí)日記 篇8

          周五的時(shí)候,老師布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們?nèi)サ阶孕熊嚨耆ゲ稍L記錄店主,并問問關(guān)于自己主題的問題。我和許信哲在我和許信哲在星期天的這天來(lái)到番禺廣場(chǎng)的自行車店進(jìn)行調(diào)查。

          我們先到了一個(gè)自行車鋪,我們走進(jìn)去,然后我問店主:“自行剎車的原理是什么?”店主回答:“自行車使用杠桿原理剎車的?”許信哲又問:“自行車的種類有什么?”店主說(shuō):“有很多呀!有山地車、公路車、折疊車、死飛、花式單車。”我問:“自行車的基本運(yùn)行原理是什么?”店主說(shuō):“這個(gè)有些難度,讓我想一下!彼肓艘幌拢f(shuō):“應(yīng)該是跟齒輪 有關(guān)!蔽矣謫枺骸澳亲兯佘嚨拿孛苁鞘裁?”他說(shuō):“變速車的秘密就是它是利用齒輪比例,讓自行車在上坡的時(shí)候輕松,平路的時(shí)候快速。”我說(shuō):“再問一個(gè)問題,請(qǐng)問死飛的秘密是什么?”他說(shuō):“死飛是一種固齒單車,它沒有剎車,只是車架上的齒輪和車輪的齒輪室同步的,不但可以向前,還可以向后。”

          問完問題,我們就到處拍照了,拍著拍著,我看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn)在變速車后面車輪上的齒輪有六層,還有一些在車架上的齒輪上也是有三層,后面的齒輪一個(gè)比一個(gè)小,前面也是,每當(dāng)人們騎著變速車變速的時(shí)候,齒輪越大越輕松,越大就越慢。齒輪越大越難騎,但是也越快。為什么呢?我?guī)е蓡栯x開那間店鋪,來(lái)到一家專門賣變速自行車的自行車店,我走進(jìn)去問店主:“為什么齒輪越大越難騎,也越快;齒輪越小越輕松,也越慢!钡曛髡f(shuō):“因?yàn)辇X輪越小轉(zhuǎn)的速度就越快,可是多;齒輪月大專的速度就越慢,可是少!

          昨晚老師布置的任務(wù),我和許信哲就興高采烈的離開了。我度過了愉快的一天。

        學(xué)習(xí)日記 篇9

          上午上英語(yǔ)課時(shí),老師說(shuō)今天要玩游戲,我想:什么游戲啊?那么神秘!

          Emily老師就開始上課了,等Emily老師講課的時(shí)候,她中間斷了一會(huì)兒課。

          她說(shuō):“你看,老師東西忘拿了!”

          我想:Emily老師怎么不提前準(zhǔn)備好?上課才準(zhǔn)備,干嘛不像我一樣,在前一天準(zhǔn)備好?

          媽媽說(shuō):“嗯!不錯(cuò),你這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)要繼續(xù)保持下去啊!”

          Emily老師就去拿東西了。我想:唉!這節(jié)課能上完不?還能玩游戲不?后來(lái),她把東西拿來(lái),繼續(xù)上課。

          過了一會(huì)兒,她又去辦公室拿東西。后來(lái),她又跟我們說(shuō):“真是抱歉,我們要換一個(gè)教室上課!”

          我想:啊?換一個(gè)教室上課啊?星也要換嗎?我在心里想。因?yàn)槲以?教室里星得的最多,到3教室可能就要重新打了,我有點(diǎn)不想去。不過,我還是拿著書包去換教室了。

          到3教室時(shí),老師教我們玩了一個(gè)小游戲,我想:什么游戲啊?

          老師說(shuō):“這個(gè)游戲呢,叫‘孔雀’。就是把兩個(gè)單詞分別夾在兩個(gè)小朋友的背后,然后,誰(shuí)只要能看到對(duì)方的單詞,并說(shuō)出單詞的名字,誰(shuí)就贏!”

          我和Anny一起玩,我們倆幾乎同時(shí)說(shuō)出對(duì)方的單詞來(lái),我還想再玩一次呢!老師又讓Bobby和Jerny玩了。她也沒讓其它小朋友玩,因?yàn)榻淌依锞椭挥形覀兯膫(gè)小朋友!

          晚上回到家,我又和媽媽一起玩了一次。我還和媽媽學(xué)了一招,轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,用腳尖點(diǎn)地,反方向猛一旋轉(zhuǎn),單詞就在對(duì)方眼前閃過,他卻一點(diǎn)兒也看不清,真是瀟灑極了!

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