神奇橘子觀察課的日記

神奇橘子觀察課的日記

　　下晝第一堂課，丁師長教師拎著一袋橘子走進(jìn)班，站在講臺(tái)上大年夜大年夜聲宣布道：“同窗們，今天，我們來上一節(jié)不雅不雅察課!”

　　丁師長教師指著白板，問：“同窗們，看到了它，你們腦海中想到了什么?”教室里剎時(shí)間炸成了一鍋粥，大年夜大年夜家七嘴八舌地評(píng)論辯論了起來，有的說像太陽，有的說像氣球;我說像一顆奇怪無比的眼球;冬韻說大年夜大年夜的讓她想到了一個(gè)南瓜;王瑞陽不愧曾演過大年夜大年夜詩人張若虛，說像湖面上有一條小舟，別有一番詩意;最搞笑的還屬(4)班最富有想象力的.王鵬程，他說：“哈哈!我認(rèn)為這像一個(gè)光頭的后腦勺!”全班哄堂大年夜大年夜笑，連丁師長教師也彎下了腰。

　　丁師長教師從袋子里精心遴選一個(gè)橘子，說：“看!這是一枚神奇的橘子，神奇到令我們饞涎欲滴!”說著，就將橘子放在展示臺(tái)上，迅雷不及掩耳之勢(shì)，白板上就出現(xiàn)了一個(gè)披發(fā)著“橙光的鉆石”!

　　不雅不雅察不雅不雅察，天然要手眼口鼻耳全部出動(dòng)啦!于是，丁師長教師說：“眼睛看完了，接下來我們就用手來摸一摸!”一只只小手迫在眉睫地舉了起來，周霖佑一馬當(dāng)先，上臺(tái)摸了許久，終于遲疑不定地說：“既粗拙，又滑膩!”丁師長教師聽后，不滿地說：“這不是自相抵觸嘛!”后來張董博上去摸，也深有同感。我認(rèn)為困惑不已，便舉手想一探畢竟。沒想到丁師長教師十分給力地喊了我，我摸完后說：“它很冰，很滑膩，還略有些凹凸不平。”丁師長教師知足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興趣勃勃地回到地位上。

　　緊接著，就是用耳朵聽，起首閃亮登場(chǎng)的是周霖佑，他讓我們安靜，本身把耳朵貼了上去。大年夜大年夜家也都一一照辦，收視返聽，收視反聽地盯著他，這時(shí)，不知是誰一聲怪叫，周霖佑被迫停止不雅不雅察，他就是趙祥宇，周霖佑無可奈何地說：“我只聽到了風(fēng)的聲音。”丁師長教師卻大年夜大年夜吃一驚：“天哪!不愧耳朵大年夜大年夜，順風(fēng)耳啊!這個(gè)橘子就是給風(fēng)吹掉落落的!我就說這是一個(gè)神奇的橘子吧!”

　　最后，就是品嘗啦!本來這些橘子是嘉獎(jiǎng)給前兩次考90分以上的同窗的。我固然86，但居然不測(cè)獲得一個(gè)!我一邊品，一邊分享給其他同窗，心里好甜美!

　　接下來就是聞了。丁師長教師真搞笑，居然先請(qǐng)了“鼻不通”陶彥哲上去聞，只見陶彥哲艱苦地吸了一口氣后，故作沉醉地說：“我聞到了一股甜酸交加的味道。”丁師長教師弗成思議地說：“你的鼻子比狗鼻子還靈哦!甜和酸都能聞出來!”更搞笑的是熊彧暉，他聞完之后，笑嘻嘻地說：“我……我聞到了好吃的味道!”哈哈，真是一個(gè)大年夜大年夜饞貓!

　　這真是一堂有趣的神奇橘子不雅不雅察課。它也讓我明白：“在生活中，要做一個(gè)有心人，處處留心，處處不雅不雅察，就算再眇乎小哉的器械，也會(huì)變得神奇有趣!”

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