一個新的角色音樂教師開心日記
在我的印象中，五年級學(xué)生會比二年級懂事，聽話一點(diǎn)，但是，事實(shí)似乎并不是這樣。
今天，我以音樂老師的身份走上講臺，原本是想上一節(jié)愉快而又輕松的音樂課。但是我發(fā)現(xiàn)，五年級的女生比較害羞，不怎么說話，不怎么喜歡和男生一起玩，男生們對她們來說是一群“討厭鬼”。來到大洋學(xué)堂，從其他隊(duì)員那里得知我需要做好心理準(zhǔn)備。所以在上課的前一天晚上，我不得不臨時更改的教學(xué)內(nèi)容，既然沉悶的`教學(xué)不能感染他們，那么我只能投其所好，怎么輕松怎么來啦！
上課的時候，有一位學(xué)生趴在桌子上睡覺，一開始以為他不舒服，所以沒怎么管他，但是事后了解到，他根本就是不想上課，連最輕松的音樂課都不放在心上，更不用說其他主課了。
這時候，我突然明白了作為一名老師，當(dāng)有學(xué)生選擇不聽你的課時，老師的心里究竟會多不是滋味。這節(jié)課是下午最后一節(jié)課，我當(dāng)然能夠理解學(xué)生的歸家心切，但是居然有人提出讓我提前下課。這個班的男生比較調(diào)皮，女生比較少，比較聽話，作為一名老師，在他們面前竟然不能很好地上好一節(jié)音樂課，只能在女生面前找存在感，說實(shí)話，有點(diǎn)失�。�
最后五分鐘，我停止的教學(xué)內(nèi)容，和他們講了一下最基本的禮貌，紀(jì)律問題。該嚴(yán)肅的我絕不嬉鬧。第一：上課叫老師好是最基本的禮貌。第二：上課不睡覺是最基本的尊重。第三：不把上課當(dāng)兒戲是最基本的意識！
【一個新的角色音樂教師開心日記】相關(guān)文章：
語文教師是一個悲壯的角色12-05
新音樂教師工作總結(jié)10-04
新音樂—新詮釋作文12-21
新音樂新詮釋作文11-28
“雙重角色”教師征文07-29
試論現(xiàn)代教師角色12-05