以考試為話題的日記
篇一：一次考試
今天，輪到我們4--6年級(jí)舉行了期末考試。
我早早的來到了我的學(xué)校---鹿山小學(xué)，像往常一樣開始了早讀。突然，一個(gè)老師走了進(jìn)來，和藹可親地說：“考試馬上要開始了，請(qǐng)坐好。”說完，就拿出卷子，分了下來，又說：“考試開始！”說完，同學(xué)們就埋頭做卷子，教室里立刻響起了一陣沙沙地寫字聲。當(dāng)然，我也不例外。
做著做著，我忽然被一道判斷題：851500≈85.15萬難住了，我想到了老師對(duì)我們說的一句話：遇到不會(huì)做的題要沉著，不能慌張！于是我就靜靜的想了起來，1500用萬作單位，應(yīng)該是0.15萬，那么，正確答案是應(yīng)該851500＝85.15萬。于是，我就毫不猶豫地寫了下去：X。邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了。我揚(yáng)揚(yáng)自得，正想把考卷交上去時(shí)，抬頭看見了老師在黑板上為我們寫的“認(rèn)真答題仔細(xì)檢查”8個(gè)字，又看了看試卷，想了想，就仔細(xì)檢查起來，忽然，我檢查到了一個(gè)錯(cuò)誤，就立刻將它改正了過來。
不知不覺中，考試的時(shí)限--90分鐘過去了，“鐺鐺”考試結(jié)束鈴聲響了，我胸有成竹地交上了卷子，心里卻一直在想：這次考試，我準(zhǔn)會(huì)得到100分的！
篇二：一次考試
人的一生，不知要經(jīng)歷多少次考試。我最近比較滿意的一次是語文知識(shí)競(jìng)賽。
那天第二節(jié)課，金老師說：“這節(jié)課考試�！薄鞍 睅缀跛型瑢W(xué)都驚叫起來了。雖然經(jīng)常考試，但這種毫無“征兆”的考試，還是令人生畏的，感覺大敵如前。見大家的情緒這么激動(dòng)，金老師調(diào)解了好一會(huì)兒，才發(fā)了試卷�！扒�--”賀之寧說：“原來這么簡(jiǎn)單！”金老師冷不丁地來了一句：“看你考幾分哦，滿分120！”
看看試卷，選擇題占了半張多卷子，大約占總分的三分之一。這次競(jìng)賽共有四塊內(nèi)容，分別是詩詞、成語、百科和歇后語。大部分內(nèi)容一看就會(huì)，不算難。我花了四十多分鐘完成了。課后一問同學(xué)，大家感覺都差不多。
終于等到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了�！啊我伲�102.5分。”“哇！”金逸辰叫了起來，轉(zhuǎn)過身來為我鼓掌。
我覺得，這次的成績(jī)也不是偶然的，平時(shí)，我喜歡閱讀，知識(shí)積少成多，102.5就是這么來的。
貴在堅(jiān)持！這是我通過這次考試懂得的道理。這不光用在學(xué)習(xí)上，還可以用在其他方面。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，要持之以恒！
篇三：一次考試
一天，我在學(xué)校里考完了數(shù)學(xué)考試。
老師改完試卷后，就把試卷發(fā)給了我們。當(dāng)我看到自己的試卷時(shí)，我情不自禁地大叫起來“什么!只考了81分，比上一次的95分整整少了14分。”
糟了！糟了！肯定會(huì)被媽媽責(zé)備的。要知道，媽媽生氣的.樣子，可是很恐怖的。
我還能怎么樣呢？唉，只能面對(duì)這個(gè)無情的事實(shí)了坐在校車上，我提心吊膽地回到了家。
“兒子，把試卷給我看�！眿寢尩挠浶钥烧婧谩Ｎ乙贿M(jìn)家門，媽媽就走過來了。
“等我寫完作業(yè)再給你看吧！我頭也沒抬地說，我是想故意拖延時(shí)間，讓媽媽盡快忘記我考試的事情�！�
可是，沒過多久，我的作業(yè)寫完了，媽媽又在催我要試卷了。怎么辦呢？只有拼了。我把試卷遞給媽媽。媽媽看到試卷的分?jǐn)?shù)，立刻暴跳如雷，雙手直拍桌子，大聲地責(zé)備我：“你是怎么搞的!上次考的不是很好嗎？怎么表揚(yáng)一下就不知道自己是誰了嗎!你你太讓我失望了！”看著媽媽的樣子，此時(shí)如果在她頭頂上放一只鴨子，立馬會(huì)變成一只烤鴨。我嚇得頭都鉆進(jìn)衣服里去了。
唉，沒想到這一次沒考好，就遭到媽媽這樣地責(zé)罵，看來下次我要繼續(xù)加油，我可害怕媽媽生氣的樣子。
篇四：一次考試
三年級(jí)的時(shí)候，原來教我們的英語老師考了一次試，老師說考完了試的第二天要公布測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，所以一上課，我的心就怦怦地跳起來，生怕沒考好。
英語老師走進(jìn)教室，她的第一句話就是：昨天的測(cè)驗(yàn)很不理想。有一個(gè)同學(xué)不及格，只有三十五人超過80分，四個(gè)同學(xué)得九十多分。超過八十分的有鄭麗雅，盧娜，林燕蘭，姚蔚純等同學(xué)。我一聽，愣住了，什么？我超過了80分？不，絕對(duì)不可能。明明昨天交卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了十多道題，難道是老師改錯(cuò)了？
等卷子一發(fā)下來，我一看，卷子上明明打著一鮮紅的“85”分。而那些題也確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我馬上站起來，打算告訴老師我那些題錯(cuò)了�？晌矣忠幌耄喝绻嬖V了老師，那我就不是八十五分了。再說，除了我，再?zèng)]有第二個(gè)人知道這件事。但是我又記起爸爸平時(shí)對(duì)我們說的話：“做人，就要做一個(gè)誠實(shí)的人。”理智和虛榮展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，一邊說：“要85分吧，85分，好啊……”一邊說：“要做一個(gè)誠實(shí)的人……”最后，理智占了上風(fēng)。我輕輕吻了一下那個(gè)“85”分，和它告別后，來到老師面前，對(duì)老師說：“老師，您改錯(cuò)了，我應(yīng)該得“82”分。老師聽了說：“好孩子，我把分?jǐn)?shù)改過來就是了。”
我聽了，心里美滋滋的。
篇五：一次考試
一次考試，一個(gè)道理。那一次考試，我又明白了一個(gè)道理。
上午的2、3節(jié)課是單元小考。我們單號(hào)的一列同學(xué)考單元2，其他雙號(hào)的同學(xué)考單元1。這是為了考出真實(shí)的成績(jī)而想出的一個(gè)方案。
上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨： 萬一考個(gè)不及格怎么辦？多丟人啊。 但是想歸想，同學(xué)們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。
時(shí)間一分一秒的過去了，由于太急，在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)我已經(jīng)完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時(shí)候，我已經(jīng)在仔細(xì)的檢查試卷了。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，急忙改正。結(jié)果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯(cuò)的修改過來。那是我貪圖快的結(jié)果，做題時(shí)粗心大意，只管數(shù)量，不理質(zhì)量，錯(cuò)了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時(shí)不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。
吸取我的教訓(xùn)，可不能和我犯同樣的錯(cuò)誤哦！
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