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        時間:2021-03-15 11:19:59 人生哲理 我要投稿

        精選人生哲理作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的人生哲理作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選人生哲理作文四篇

        人生哲理作文 篇1

          巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:你哪一個足球踢得最好?他回答:下一個!而當(dāng)他已成為世界著名足球王時,記者又問他:你哪一個足球踢得最好?他仍回答:下一個!

          貝利說的下一個是為了告訴別人,他的足球以前就算踢得再好,那也是已經(jīng)過去了,他追求的是下一個。

          從前,自己無論什么事情做得再好,那也是過去的,我們不能釋懷于過去,如果自己總是想著過去做得多好多好,而卻忽略于現(xiàn)在,覺得自己是無人能敵的,自己就已經(jīng)輸了。

          我曾看過一篇作文,里面寫有兩位學(xué)生,一名是班長,另一名是組長。

          有一次考試,班長的成績高于組長,于是班長很自豪地跑到組長的面前,對他說:你看,我的成績比你高,瞧瞧你的成績,和我差得多遠。組長聽了,不但沒有發(fā)脾氣,也沒有因為自己的成績低于班長而自卑,卻只是對那驕傲,自豪的班長笑了笑,并無說什么。

          幾個星期后,一次月考,成績單發(fā)下來了,班長發(fā)現(xiàn)自己的成績卻低于組長,他跑到組長面前,一臉驚訝地說道:你,你的成績怎么會高于我,以前你的成績,都是在我之下的,這一次,怎么會高于我呢?組長聽了,站起來,笑了笑,說道:你每一次成績考得比我高,你都會跑到我面前自豪地說你怎么樣,我怎么樣,但是我雖然成績比你低,我卻沒有自卑,而是自己努力地學(xué)習(xí),想要爭取更高的分數(shù),而你呢,卻是在于過去考得考得比我高,而沒有繼續(xù)努力學(xué)習(xí),覺得自己的分數(shù)會跟之前一樣比我高,那你就錯了,過去不代表現(xiàn)在。

          每一個人不管做什么事,就算自己以前比別人好,或者不好,但是那已經(jīng)過去了,我們要爭取以后要超越別人,還要比別人做得好千倍萬倍,而不是留戀過去,因為過去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。

        人生哲理作文 篇2

          一天,伴隨著電閃雷鳴,兄弟三人降落到人間。

          這是云媽媽的三個兒子,因想擁有自己的一片天空而下降人間。三人共同落到了地面,他們來到了一個小水溝,其中一滴水說:“我就在這里安家了,這里的環(huán)境蠻好的!庇谑瞧渌膬傻嗡x開了它,繼續(xù)往前走,因為他們想到一個比這更好的地方去。終于,它們走到了一個小河,于是其中一滴水說:“這里長著花草樹木,溪流清澈見底,空中還有飛翔的鳥兒在歌唱,是一個難得的好地方,我就在這里安家了!绷硪坏嗡裁匆矝]有說,邁開大步繼續(xù)向前走,因為它知道前面還有更廣闊更美麗的地方在等著它,這已不是遙不可及了。它不敢歇息,勇往直前的獨自向前走——它想早日到達它夢寐以求的人間仙境。終于它到了,它來到浩瀚無邊的大海,雪白的浪花彼此激蕩著,它呼喊著,奔跑著,激動地擁進了大海中。從此,它在大海中暢游著,毫無遺憾。

          看吧,一滴水都懂得有上進心,而我們?nèi)祟惸?是抱著“比上不足,比下有余”的態(tài)度,還是像這滴水一樣頑強拼搏呢?相信聰明的你會做出理智的判斷。

          是一只雄鷹就應(yīng)該在天空中翱翔;是一匹駿馬就應(yīng)在草原上奔騰;是一個勇者無畏的人就應(yīng)在生活中沖向人生的海洋!聰明的你,與我們攜手共進吧!

        人生哲理作文 篇3

          人生短短數(shù)載,在忙碌,奮斗中我們細細回想真正閑暇下來有欣賞過幾個日出夕落呢?

          風(fēng)雨中我們總是來也匆匆,去也匆匆,卻早已忘記了我們總是風(fēng)雨兼程,從未想過停下乏力的雙腳去感受上天送來的一席甘露,等我們馬不停蹄的趕到了終點,卻才渾然知曉我們的雙腳,我們的身體已經(jīng)承受的不能負荷的壓力.

          曾經(jīng),聽過這樣一句話“人來到世界,不是享福的,而是來受罪的”,雖然它并不是什么至理名言,但確實經(jīng)歷世代的考驗,這句“理論”已經(jīng)得到了充分的實踐來證明它是個“真理”.

          人從呱呱墜地的那一刻起,哭聲就伴隨著她的生命一起降臨,很奇怪,總是不解為何新誕生的嬰兒要以哭泣來迎接這“美好”世界,他送給我們的第一份禮物就是他悅耳的哭聲.于是大膽猜想,也許他根本就不愿意來到這個世上去承擔(dān)他們無力承受的喜怒哀樂,但是,天命難違,既然不能夠違背,就只能用這種方式來表示他們的抗議.

          當(dāng)他們成為知人事,懂人情,辨世故時,才真正開始他們還債的遙途.成功了,帶走一分歡喜,留下萬世傳奇.失敗了,就在原來的'債務(wù)上再添一筆,本被壓得瘦小的身體,可憐的脊身又被迫添置超負荷的債務(wù),留下的只有無奈的眼淚和掉價的汗水.也許能東山再起,也許從此一蹶不振,與昏亂的世間一起頹廢消沉.

          面對這些選擇,起初的我們?nèi)鐭o頭蒼蠅,瞎飛亂撞,幸運了找到出口從此見得光明,倒霉的,直至頭破血流也只能同黑暗與凄涼一起埋葬.

          人不但要會選擇,同時要懂得放棄,也許面對選擇時,我們有數(shù)個入口,可最終只有一個出口能夠讓我們見到光明,我們沒有三頭六臂,更者人又非“神仙”,我們不能同時駕馭多個航船在浩瀚無垠的大海中平穩(wěn)前行,如果非要迫力航行,我想到達對岸也將只是天方夜譚.

          所以,此時我們不得不請出我們最好的選擇“放棄”.放棄不代表懦弱,不代表脆弱,不是失骨氣的的表現(xiàn),不代表膽怯的態(tài)度,而是開啟自己真正有價值的人生.

          有時,我們對事事都抓得太緊太牢,在每件事上都欲做到完美無瑕,但凡有絲毫瑕疵就郁郁寡歡,悶悶不樂.對擇業(yè)更是令人匪夷所思,總是盲目的為無所知之的未來偏離了本身奮斗的軌道,理由就是多一種選擇多一次機會,可是,機會是有了,真的是自己想要的嗎?社會是現(xiàn)實,是殘酷,但是我想與其去為那不可能涉足的選擇做出無為的努力,何不著眼現(xiàn)在,為自己想去選擇的行船做出有價值的奮斗呢?既然選擇任何一方都要付出異同的代價,也許未必達到想要的結(jié)果,為什么要舍近求遠呢?

          對待感情,更要會選擇,懂得放棄,感情帶給我們騰云駕霧快樂,同時也會有讓我們朝夕之間由云霄跌入谷底的痛苦、失落與心碎,既然這段感情如此讓人神傷讓人心碎;既然明知對方不曾珍惜,甚至狠心踐踏自己苦心經(jīng)營的感情,又何必降自尊去乞討一段失意變質(zhì)的愛情;如果明知道沒有結(jié)果還苦苦獨自經(jīng)營一分虛幻的愛情,也只是自欺欺人,俗語說:“天涯何處無芳草”呢,既然無緣,何不瀟灑轉(zhuǎn)身,就算要哭要鬧也要在轉(zhuǎn)身之后.上帝為我們關(guān)上一扇門,定會為我們開啟另一扇窗,放棄只是丟掉無意的回憶.

          其實,我想人這一輩子,只要做好一件事便能創(chuàng)造不匪的價值,只要能將這一件事做到就算別人是雞蛋里挑骨頭也撿不出一粒廢渣的程度,那么所有的放棄都是值得的.我們斷不能小看這一件事,想象一下,這與人幾十年的時間也只是滄海中的一粒不起眼的珍珠,但是,如果加上同等的時間,不竭的默默奮斗與努力,經(jīng)歷數(shù)次風(fēng)濤浪打,終有一天會奪水而出,耀眼的光芒會穿透千層海浪,當(dāng)成為最閃眼奪目的那一顆珍珠,可曾想過昔日的沉默,那時雖不言不語,卻心欲動,始終做著一件事,細心的雕琢自己,最終,可喜可賀還好沒有功敗垂成.

          自己的志言就是讓自己永遠記住“沒有人做不到,完不成的事情”就是這句話,始終引導(dǎo)自己,走對前面的路,會選擇,懂放棄,努力做好一件事情.

        人生哲理作文 篇4

          在當(dāng)今競爭激烈的人才市場中,“被炒魷魚”是再平常不過的事情,估計每一個邁出人生奮斗第一步的人都經(jīng)歷過。可是,有的人在連續(xù)“被炒魷魚”后,就會表現(xiàn)得精神不振,士氣大減。甚至有的會喪失就業(yè)信心,一想到應(yīng)聘就會恐懼,一聽到老板大吼的聲音就會發(fā)抖,一看到上司懷疑的眼神就會心生膽怯。

          “被炒魷魚”,其實未免都是一件壞事。如果你有一顆執(zhí)著的心,有一種對工作的熱情,那么就會把“炒魷魚”當(dāng)作動力,當(dāng)作一面鏡子,讓自己更加斗志昂揚,馳騁于職場,暢游于商海,成為一名成功者。

          素有“物理天才”之稱的阿爾伯特·愛因斯坦,26歲的時候決定去瑞士伯爾尼大學(xué)講授物理理論。不過,伯爾尼大學(xué)有一個規(guī)定,如果哪位老師聽課的學(xué)生少于5個人,該門學(xué)科就會被取消。開始的時候,學(xué)生們都仰慕愛因斯坦的才學(xué),紛紛前來聽課。可是沒多久,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)壓根兒就聽不懂他那些高深的理論。所以學(xué)生越來越少,最后只剩下3名學(xué)生還在堅持聽,課很快就被取消了。

          一年后,愛因斯坦又到另一所大學(xué)任教,他吸取了在伯爾尼大學(xué)失敗的教訓(xùn),課堂上始終擠滿了學(xué)生。他感嘆道:幸虧當(dāng)初我選擇了“被炒魷魚”,不然怎么能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題呢?高深的理論和晦澀的語言,并不能顯示出一位老師水平的高低。只有能講出學(xué)生聽得懂的理論,才是真正的天才。

          “被炒魷魚”,一方面是因為你不能勝任這項工作,取得的業(yè)績達不到老板預(yù)期。另一方面是你沒有去用足功夫做,只是想濫竽充數(shù)。在“被炒魷魚”后,只要能夠查找失敗的原因,制定出整改的措施,彌補以往的不足,就能為下一次應(yīng)聘奠定堅實的基礎(chǔ)。也只有在屢次失敗后,能夠及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),汲取別人的優(yōu)點和長處,就能為下一次的成功起到助推作用。

          所以,“被炒魷魚”不是多么可怕的事情,對于一個心存鴻志的人來說,N此的“被炒魷魚”,也許真的是一面鏡子,能讓自己看清問題的所在,幫助你早日從幻想中走出來,真實地生活在現(xiàn)實里,踏踏實實地走好每一步,昂首闊步地走向成功。

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