- 相關(guān)推薦
文明學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步全面貫徹、落實(shí)《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》的文件精神，促使學(xué)校學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠取得應(yīng)有的成效，努力營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，特?cái)M訂《學(xué)生文明素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》。
二、評(píng)價(jià)原則：
1.全面性原則。
既要注重學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范，更要注重學(xué)生的行為表現(xiàn)，既要注重學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)，也要注重學(xué)生的校外言行。著眼于學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提高。
2.發(fā)展性原則。
評(píng)價(jià)學(xué)生要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足，為學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足、提升文明素養(yǎng)提供誠(chéng)懇的建議和幫助。
3.多元化原則。
學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生的自評(píng)和學(xué)生間的互評(píng)，使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)成為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與的交互性活動(dòng)。
4.客觀性原則。
學(xué)生評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)要瞄準(zhǔn)學(xué)生自身的縱向發(fā)展，要更多的關(guān)注學(xué)生在方案實(shí)施過(guò)程中的變化、發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正，實(shí)事求是。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校《學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，基礎(chǔ)文明素養(yǎng)主要指："文明禮儀"養(yǎng)成教育、"衛(wèi)生習(xí)慣"養(yǎng)成教育、"節(jié)儉習(xí)慣"養(yǎng)成教育、"安全意識(shí)"養(yǎng)成教育四個(gè)板塊，共有38項(xiàng)內(nèi)容。
具體內(nèi)容：見(jiàn)附表
四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，即根據(jù)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、大隊(duì)部日常檢查、教師評(píng)定的結(jié)果評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，而后再根據(jù)各自的權(quán)重比例，得出四個(gè)板塊的最終等級(jí)結(jié)果。
(一) 具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1.文明禮儀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)(寄宿生達(dá)10項(xiàng))要求;
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)及以上要求;
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求;
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以下要求。
2.衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求;
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求;
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求;
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。
3.節(jié)儉習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)要求;
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求;
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求;
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。
4.安全意識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的10項(xiàng)及以上要求，其中1、3、4、6、7、8、9、11、12必須達(dá)到;
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)及以上要求，其中1、3、4、6、7、8、9、11、12必須達(dá)到;
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求，即1、3、4、6、8、9、11必須達(dá)到;
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以下要求。
(二) 評(píng)價(jià)結(jié)果確定：
學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將分成優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等級(jí)，凡評(píng)為優(yōu)秀的，四個(gè)板塊中至少有三個(gè)優(yōu)秀，還有一個(gè)要良好;凡評(píng)為良好的，四個(gè)板塊都為良好，或一個(gè)優(yōu)秀，兩個(gè)良好，還有一個(gè)為合格;凡評(píng)為合格的，四個(gè)板塊中必須四個(gè)都是合格或合格以上;四個(gè)板塊中有三個(gè)評(píng)為合格或合格以上，一個(gè)不合格則作為基本合格;凡有兩個(gè)或兩個(gè)以上不合格，則最終平定為不合格。
(三) 評(píng)價(jià)結(jié)果使用：
1.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將與優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比、校園十佳評(píng)比、三好學(xué)生評(píng)比等直接掛鉤;初三學(xué)生將與熱點(diǎn)高中推薦生直接掛鉤。
2.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將與學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比直接掛鉤。
【文明學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則】相關(guān)文章：
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作細(xì)則評(píng)價(jià)方案03-17
班會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則05-07
校長(zhǎng)考核管理評(píng)價(jià)細(xì)則12-09
班會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則03-01
新三好學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則06-22
關(guān)于文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則06-23
文明單位的考核細(xì)則06-24
校園文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)細(xì)則06-24
關(guān)于文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則參考06-23
文明單位考核細(xì)則參考06-24