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初中生個人身心健康自我評價范文（精選16篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中生個人身心健康自我評價范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生個人身心健康自我評價 1
我自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長久的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
在學(xué)習(xí)上：我認(rèn)為作業(yè)能夠完成好是基本的學(xué)習(xí)條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。然后，處好與同學(xué)老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領(lǐng)。團(tuán)結(jié)友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學(xué)霸詢問，從而找到并解決自己在學(xué)習(xí)上的.問題。不遲到，不違背中學(xué)生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學(xué)生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，總結(jié)這三年經(jīng)受的教訓(xùn)等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。 自我簡介到此結(jié)束。我會加倍努力的面對今后的生活與學(xué)習(xí)。
初中生個人身心健康自我評價 2
入學(xué)以來，我一直自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，思想道德品質(zhì)較為良好，各方面表現(xiàn)良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護(hù)集體榮譽和利益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標(biāo)，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善于制定自己的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽與稱號。
初中生個人身心健康自我評價 3
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨中考了。其實，正是這不如不覺逝去的初中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識，也學(xué)會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入初中的我，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名初中生，我就重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了初中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學(xué)們相互幫助的'手，一步一步走過來的�？梢缘卣f，這三個春秋里，我徹頭徹尾地失落過，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績，看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現(xiàn)在，中考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考，把分炸毀當(dāng)作我努力的碩果。
初中生個人身心健康自我評價 4
初中三年，我努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，盡量做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。我習(xí)慣于在學(xué)習(xí)中追求完美，所以我總是反省自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點并糾正。在學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跏且粋�完美的人，不會積累問題，形成問題的積累。我有自己的`學(xué)習(xí)方法，不斷尋找適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我知道學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是做人。因此，我會嚴(yán)格要求自己的言行，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年。同時，作為班長，我也是班里的凝聚點，要以身作則，積極參與班級和學(xué)校組織.組織學(xué)生有序參加各種活動，為老師分擔(dān)班級事務(wù)，做老師的得力助手。時光匆匆，我已由剛升入初中的懵懂孩子成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
我堅信時間會證明一切，帶走一切，所以我會珍惜今天的時間，以100%的精神迎接美好的明天。
初中生個人身心健康自我評價 5
我尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，屢次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的.學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷穩(wěn)固已掌握的知識。三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力工程為班爭光。
雖然三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的缺乏之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
初中生個人身心健康自我評價 6
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月早已結(jié)束。過不了多久，"初一新生的稱號就要離我們而去。我們將從初一"晉升到初二，到達(dá)一個新的起點�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般立刻涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是稚嫩、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最珍貴的精神財寶。
品嘗初一，是一種特別的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少學(xué)問倒是其次，最重要的'是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理支配自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的用心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心
在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的境況。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不行能不經(jīng)過努力就會勝利。初一是學(xué)校三年的基礎(chǔ)，是地基。
初中生個人身心健康自我評價 7
我自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和偉大的目標(biāo)，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的.生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)切國家大事。一年年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，主動思維，分析、解決問題實力強，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。我遵紀(jì)遵守法律，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐性地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來，做一名得才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。
初中生個人身心健康自我評價 8
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進(jìn)與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的`不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
�。�1）堅持做課外習(xí)題。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
其次也絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識我。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
初中生個人身心健康自我評價 9
在初中的三年里，我發(fā)生了很多變化，我成熟了很多，也得到了很多。在學(xué)習(xí)中，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，課堂上積極發(fā)言，課后質(zhì)疑老師，逐步進(jìn)入知識宮；在處理學(xué)生關(guān)系時，我與學(xué)生關(guān)系和諧，不斷改善自己，幫助學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)習(xí)，在生活中給予細(xì)致的關(guān)懷。
在體育和體育方面，我積極參加各種活動，努力工作，取得了良好的排名。我為班級贏得了榮譽。在對待教師時，我尊重教師，樹立良好的學(xué)生形象，努力做好教師與學(xué)生之間的溝通，活躍課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。我也積極服從校長和班委的安排。在老師眼中是個好學(xué)生。
在老師的指導(dǎo)下，我逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。我取得了理想的成績。讓我的父母為他們的辛勤工作感到一絲欣慰。然而，這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和浪費的.時間已經(jīng)過去了。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)剩下的課程，爭取浪費的時間。在下次考試中取得更好的成績。
初中生個人身心健康自我評價 10
我熱情、性格開朗，心理素養(yǎng)較好。能自覺遵守中學(xué)生守則，仔細(xì)學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，擅長人際關(guān)系，能與同學(xué)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻(xiàn)。我熱愛祖國，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)看法。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理支配時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成果。我多次獲得嘉獎，是老師的好幫手、同學(xué)的好摯友。我學(xué)習(xí)勤奮，主動向上，喜愛和同學(xué)探討并解決問題，能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還常常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成果有很大提高，我仍會努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考時能取得佳績。學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。
在校期間，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，工作責(zé)任心強，有較強的組織實力、領(lǐng)導(dǎo)實力以及較好的團(tuán)隊合作精神;在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。能仔細(xì)參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
我的愛好廣泛，喜愛讀書、聽音樂、體育運動，多次參與各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的'活動中取得良好成果。當(dāng)然我也深刻相識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。
初中這一年我學(xué)到了許多學(xué)問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人。
初中生個人身心健康自我評價 11
轉(zhuǎn)眼之間，初一就過去了，真可謂光陰似箭，歲月如梭。
回想我在附中的初中第一年里，從內(nèi)心里感覺到自己收獲特別多，在我們初一六班這個奮發(fā)向上、溫馨而團(tuán)結(jié)的集體中，班主任楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得了多項年級和學(xué)校的獎勵。我特別喜愛我們的學(xué)校、特別喜愛我們的班級、特別喜愛老師和同學(xué)們，集體榮譽感有了很大提高，增強了社會公德心，也更加關(guān)心國家大事了。
在學(xué)習(xí)方面，掌握的知識更加豐富了，特別是在新的課程學(xué)習(xí)中，拓寬了自己的知識面，同時也逐步提高了自學(xué)能力，增強了學(xué)習(xí)的`自覺性，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都比以前有所進(jìn)步。
通過與同學(xué)的比較，我覺得自己還有許多不足的地方，比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進(jìn)。今后特別要增強課程預(yù)習(xí)的主動性。
我未來的發(fā)展目標(biāo)是：
在初中二年級的學(xué)習(xí)中，我要爭取做到全面發(fā)展，首先要努力學(xué)好語、數(shù)、外等主科，要像學(xué)習(xí)歷史、地理、計算機、物理等課程那樣，避免偏科。其次，要像班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動向老師請教，培養(yǎng)一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？傊視^續(xù)保持熱愛集體、尊重老師和同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、積極參加各種班級和學(xué)校的集體活動的良好習(xí)慣，努力完善自己，克服不足，積極進(jìn)步。
初中生個人身心健康自我評價 12
本學(xué)期，我的狀態(tài)不夠好，成績也下降了許多，而對于想進(jìn)一班的我，這無非是一個打擊。
數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)課上，我能做到認(rèn)真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業(yè)，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的缺點，我以后再也不會溜號了，認(rèn)認(rèn)真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進(jìn)一班。
語文方面：語文課上，我能認(rèn)真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習(xí)冊上的.知識記不扎實。這些需要我以后認(rèn)真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。
英語方面：英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因為在英語方面比較優(yōu)秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業(yè)不認(rèn)真完成，不認(rèn)真對待小考。這都不能再發(fā)生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。
初中生個人身心健康自我評價 13
云卷云舒，一 眨眼，踏入初中生活的第一個學(xué)期就這樣過去了。在這一個學(xué)期里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面上，我都有了一定的進(jìn)步。
在德育方面上，一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。在學(xué)校舉辦的英語手抄報比 獲得了初一級的一等獎，另外，還代表學(xué)校參加了全國中學(xué)生作文大賽。 在這個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達(dá)。數(shù)學(xué)，我學(xué)到和認(rèn)識了最常用的`三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史和地理，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。
時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。我 然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會放棄，不會放松，我會一直努力，在短暫的寒假，查漏補缺，把沒弄懂的知識補回來，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)，迎接下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。
在體育方面上，我積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。 生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力，做一個德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
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一年的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，在這一年里，我的表現(xiàn)只能說還差強人意。
我的學(xué)習(xí)成績總是不理想，這一點使我十分著急。因為我明白，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，而獲取良好成績既是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，更是我報答父母之恩和老師之愛的具體表現(xiàn)。 雖然成績不能使人滿意，但我一直是努力的。我上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，理解也比其他同學(xué)慢，經(jīng)常碰到難題，特別是數(shù)學(xué)和英語。所以下課后，我有時問同學(xué)，也能夠向老師請教。得到他們的幫助，不僅提高了我學(xué)習(xí)的信心，也解決了我學(xué)習(xí)中的'實際困難。
放學(xué)一回到家，我總是自覺完成當(dāng)天的作業(yè)。我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因為我的基礎(chǔ)差，動作慢，所以每天僅完成當(dāng)天的作業(yè)(自然包括復(fù)習(xí)-書寫-預(yù)習(xí))就要到夜里11點多鐘，常引起父母的埋怨和責(zé)罵。當(dāng)我想到“今日事今日畢”的古訓(xùn)，我只得強忍住委曲和眼淚繼續(xù)埋頭在燈下學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)是我自己的事，而學(xué)好知識，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取成績能夠提高得快一些。
初中生個人身心健康自我評價 15
在初中的一年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的.文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會揚長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。
初中生個人身心健康自我評價 16
該生遵紀(jì)守法民主與法制意識強，能運用法律來保護(hù)他人和自己的合法權(quán)益;遵守校紀(jì)校規(guī)，無違紀(jì)記錄;能自覺抵制不良誘惑。在學(xué)習(xí)方面有很強的邏輯思維能力，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)有很強的責(zé)任心;具備較強的.組織協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新意識。對待老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能合理的分配時間。
能自我督促和自我規(guī)范。勞動積極細(xì)致。有一定的審美知識，對生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術(shù)鑒賞能力。有良好的身體素質(zhì)和健康的運動心理，懂得各種體育活動的要領(lǐng)，能按體育活動要領(lǐng)進(jìn)行科學(xué)鍛煉。善待他人，尊重人，關(guān)心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關(guān)系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。
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