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      2. 初中自我評價

        時間:2022-11-22 14:59:38 評價 我要投稿

        初中自我評價(匯編15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認(rèn)識和態(tài)度。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中自我評價,歡迎閱讀與收藏。

        初中自我評價(匯編15篇)

        初中自我評價1

          本人自xx年入學(xué)以來,遵守國家有關(guān)法紀(jì)法規(guī),遵守社會公德;遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,尊師敬長,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,積極參加學(xué)校和班級組織的各項公益活動。

          上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀,多次被評為xx學(xué)生;熱心為班集體和同學(xué)服務(wù),受到了老師和同學(xué)的一致好評。是一個合格的初中畢業(yè)生。本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力,知進取,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學(xué)習(xí)上做一個“完人”,不會讓問題周而復(fù)始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。

        初中自我評價2

          我自從上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的自我評價。

          在德育方面。一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

          在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

          在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

          但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解問題,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

        初中自我評價3

          這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師家長的期望!

          以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!

          本人熱情、性格開朗,心理素質(zhì)較好。能自覺遵守中學(xué)生守則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能與同學(xué)和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻。我熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。

          在學(xué)習(xí)上,明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。

          我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高,我仍會努力學(xué)習(xí),爭取在期末考時能取得佳績。學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

        初中自我評價4

          我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).在學(xué)習(xí)上,我努力幫助落后的同學(xué).幫助他們理解題目.

          在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學(xué).在學(xué)校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好.

          三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學(xué)習(xí)中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.

        初中自我評價5

          我是一名活潑開朗積極上進的初中生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進步,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

          在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

          在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

          在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。

          面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

          自我鑒定

          我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,思想上積極要求上進,靠近黨組織組織,嚴(yán)格要求自己,積極努力。 對待學(xué)習(xí),態(tài)度端正,目標(biāo)明確、虛心好學(xué),成績優(yōu)良。勞動方面,不怕吃苦,任勞任怨,努力鍛煉自己的品格。體育方面,積極參加學(xué)校的體育活動,鍛煉身體,強壯體魄。平時關(guān)心集體、幫助別人,有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學(xué)校的表揚。

          今后我要繼續(xù)努力,要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,再接再厲。

          我是一名遵守學(xué)校各項規(guī)章制度、主動參加學(xué)校、社區(qū)集體活動、積極維護班級榮譽、待人誠實、不弄虛作假、 尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、 積極參加體育活動,體育成績優(yōu)秀,活潑開朗積極上進的初中畢業(yè)生,我學(xué)習(xí)態(tài)度端正, 興趣愛好廣泛,具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣,多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。今后我要繼續(xù)努力,要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,再接再厲。

        初中自我評價6

          初三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時期,也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力的重要階段。為了使學(xué)生對初三生物總復(fù)習(xí)有良好的效果,并且順利度過這一重要的時期,為此我對初三生物教學(xué)做了詳細的計劃,注重教學(xué)過程,?偨Y(jié)和反思,現(xiàn)自我評價如下:

          1、認(rèn)真研究高考信息,看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向

          A研究高考生物試題?v觀每年的高考生物試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式,重點研究一下全國近幾年的高考試題,就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點,如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等,因此開學(xué)初我們共同研究了十年高考,特別是課改身份的高考試題,把握命題方向及命題特點,從而理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

          B關(guān)注新教材書和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材書、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,現(xiàn)在使用的新版教材書和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,如內(nèi)容的調(diào)整,實驗比重的加大,知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法,增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、生物史等閱讀材料。很顯然,這些變化將體現(xiàn)在高考命題中,熟悉新教材書和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化,將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。

          2、課本為主,練習(xí)為輔,教師適當(dāng)拓展延伸的材料應(yīng)用

          教材書是生物總復(fù)習(xí)的根本,它的作用是任何資料都無法替代的。在生物總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo),以教材書為主體,通過復(fù)習(xí),使中學(xué)生物知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,并在教材書基礎(chǔ)上進行拓寬和加深,而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),決不能本末倒置,以復(fù)習(xí)資料代替教材書。我們在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材書,找到知識在教材書中的落腳點和延伸點,不斷完善和深化中學(xué)生物知識。

          因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分,弄清自己的不足,上課做到有的放失。注重知識體系的重組,形成學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò) 由于初三是在高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對舊知識進行復(fù)習(xí),所以初三的課堂教學(xué)既要源于教材書,又要對教材書內(nèi)容進行調(diào)整、擴展和深化。從往年的高考試題看,試題編制是從新情況、熱點向下入手,但考查內(nèi)容仍是書中的基礎(chǔ)知識,即使是綜合考試題也是如此。

          因此,切不可忽視基礎(chǔ)知識的教學(xué),要尊綱依本,研究考綱,認(rèn)真完成本學(xué)科內(nèi)的基本概況、原理的復(fù)習(xí),并注重學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系,抓住教材書知識的主線,加以梳理、歸類和整理,并通過一定的組合方式有機組合,形成完整的知識體系和結(jié)構(gòu),建立知識網(wǎng)絡(luò)。這樣既有利于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),更有助于學(xué)科內(nèi)各知識點之間的遷移和綜合。這就是一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。

          摸索有關(guān)線索,加強學(xué)科內(nèi)綜合。高中生物學(xué)研究的是生物的共性,是生命本質(zhì)的特征。生物體的結(jié)構(gòu)是一個統(tǒng)一的整體,生物體與環(huán)境也是一個統(tǒng)一的整體,生物體的各種生理都是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的,可見,生物學(xué)科內(nèi)的綜合是生物學(xué)科本身的特點。

          將相關(guān)的知識通過一定的方式有機地組合起來,形成生物學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和體系是初三生物教學(xué)的重要方法,這種教學(xué)方法的運用有利于綜合能力的提高。因此,教師要在實踐中摸索學(xué)科內(nèi)綜合的有關(guān)線索,加強學(xué)科內(nèi)綜合的研究。

          3、端正心態(tài),培養(yǎng)素質(zhì)

          正確對待考試。在初三復(fù)習(xí)過程中,考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響,許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身所起的作用,把平時的每一次考試都是練兵的絕好機會,都能夠暴露學(xué)生存在的問題,有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進行針對性的查漏補缺,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便學(xué)生在高考中不犯錯誤或少犯錯誤,所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒,也不能因成績進步而沾沾自喜。

          合理安排學(xué)習(xí)的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,我們的身體就像一臺精密的儀器,決不能超負(fù)荷使用,相反地,必須加以維修和保養(yǎng),這樣,它才能經(jīng)久耐用。因此,我們要動靜結(jié)合,既要勤奮學(xué)習(xí),也要學(xué)會放松、休息、鍛煉,只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律,才能輕松自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。

          創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響,對大多數(shù)初三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了,如果處理不好就可能帶來消極影響,這對復(fù)習(xí)是極為不利的。

          因此,在生物教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識自己,從自己的基礎(chǔ)和實際出發(fā),扎扎實實地復(fù)習(xí);愉快地接納自己,充分肯定自己的進步,找出存在的問題及時彌補;自覺地控制自己,以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自己,變壓力為動力,全面提高自己的素質(zhì)。

          4、存在的不足和問題

          我教學(xué)經(jīng)驗不足,對教材書的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制,以及教學(xué)進度的掌握均存在一定的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識遺忘率高,教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。

          由于科目之間時間競爭,練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些,否則學(xué)生就放棄了本科的作業(yè),基礎(chǔ)差的學(xué)生多,教學(xué)進度總是滯后,要做到段段清,節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。

        初中自我評價7

          (一)

          從小到大,對學(xué)習(xí),我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

          (二)

          在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,向同學(xué)請教,向老師咨詢。我會不斷改進學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

         。ㄈ

          個性發(fā)展對于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,學(xué)習(xí)彈鋼琴對于我在欣賞美,感受美,表現(xiàn)美方面都有很大的'幫助,大大提高了我在藝術(shù)方面的修養(yǎng)。我認(rèn)為,在今后,我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿意的成就。制作手工品,可以鍛煉我們的動手能力、協(xié)調(diào)能力,從而促進大腦的發(fā)育,也是生活中休閑的好方法。

          (四)

          我是一個性格開朗又有熱情的一個女孩兒,適應(yīng)能力強,最大的愛好就是看電影和讀書。在校期間我積極參加各項校園活動,喜愛交朋友,與人為善,樂于助人。能夠很好地完成老師安排的各項作業(yè)與任務(wù)。

          我對于時間觀念也比較強,不喜歡遲到,做事認(rèn)真,在上學(xué)期間從來沒有遲到早退過,也很少請假。組織能力也很強,很多次的班級活動都是我組織策劃的,口才也比較好,曾多次主持主題班會。

          生活中我也是屬于很幽默的那種人,常常能給身邊的朋友和同學(xué)帶來很多歡笑。

         。ㄎ澹

          本學(xué)期我不僅注重學(xué)習(xí)成績,還在課余時間廣泛的閱讀課外書,尤其喜歡讀一些名著和當(dāng)代小說。我還參加了學(xué)校的舞蹈隊,曾在豐臺區(qū)的文藝晚會上表演過扇子舞等舞蹈節(jié)日。藝術(shù)節(jié)上我不僅參加朗誦比賽獲得佳績,還參加了主持人大賽,獲得了好成績,擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的主持人,有較好的表現(xiàn)。

          (六)

          我是一個熱愛生活,做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

          在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠認(rèn)真對待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,向同學(xué)請教,向老師咨詢。我會不斷改進學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

          我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。

          我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

         。ㄆ撸

          我善于思考、勤于動手,求知欲強,具有較強的團隊精神,即使有時心情煩躁也能及時地進行自我調(diào)整。從小到大,對學(xué)習(xí),我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度。高中期間,我努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,曾多次名列班級前三。我不僅積極協(xié)助老師開展工作,是老師的得力助手,在同學(xué)朋友遇到問題時,我也會以一顆真誠的心來幫助他們。當(dāng)然在遇到困難時,我也曾想過放棄。高一時,我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績不盡如人意,但在父母老師與朋友們的鼓勵下,我又一次戰(zhàn)勝了自己。 同時,我積極參加社會公益活動,一次次的社會實踐活動讓我深知團隊協(xié)作精神與采取切實有效的計劃都是非常重要的個性發(fā)展自我評價個性發(fā)展自我評價。此外,我愛好廣泛,在音樂和體育方面尤為突出。我不僅能夠獨奏鋼琴,具有較好的聲樂基礎(chǔ),同時也十分愛好體育運動,如籃球、游泳等。并在籃球聯(lián)賽上做出過較大貢獻。

         。ò耍

          我是一個熱愛生活,做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn) 勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

        初中自我評價8

          本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

          本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          初中的三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的進步,?匆院竽茏鲆粋有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些題目,我就能做的更好。

          本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決題目,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的一個好榜樣。

        初中自我評價9

          我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運動,并積極參與學(xué)校組織的各項活動;

          與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。

          在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè),雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài),也希望能在最后的這段日子中多加努力,在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

          當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,在學(xué)習(xí)上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點,對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);

          另外書寫還不夠工整,這一點還需日后多加練習(xí)。這三年間,經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時,我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認(rèn)識。

        初中自我評價10

          在初中的三年里,我發(fā)生了很多變化,我成熟了很多,也得到了很多。在學(xué)習(xí)中,我努力工作,努力學(xué)習(xí),珍惜時間,課堂上積極發(fā)言,課后質(zhì)疑老師,逐步進入知識宮;在處理學(xué)生關(guān)系時,我與學(xué)生關(guān)系和諧,不斷改善自己,幫助學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)習(xí),在生活中給予細致的關(guān)懷。

          在體育和體育方面,我積極參加各種活動,努力工作,取得了良好的排名。我為班級贏得了榮譽。在對待教師時,我尊重教師,樹立良好的學(xué)生形象,努力做好教師與學(xué)生之間的溝通,活躍課堂氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。我也積極服從校長和班委的安排。在老師眼中是個好學(xué)生。

          在老師的指導(dǎo)下,我逐漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。我取得了理想的成績。讓我的父母為他們的辛勤工作感到一絲欣慰。然而,這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和浪費的時間已經(jīng)過去了。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)剩下的課程,爭取浪費的時間。在下次考試中取得更好的成績。

        初中自我評價11

          三年的初中生活就快要結(jié)束了。三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

          我是個不善與人交流的人,朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué);因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。盡管學(xué)習(xí)方面,我的基礎(chǔ)不夠扎實,但我對學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。

          本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。

        初中自我評價12

          初中的兩年,對于我來說一個轉(zhuǎn)折點,初中的我學(xué)習(xí)成績中游,不喜愛各種課外活動,在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè),我考入了縣第一中學(xué),這份喜悅讓我徹底的改變了,兩年的初中生活,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自我,為以后實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。

          我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報,而不付出就一定沒有回報”,在這句名言的激勵下,我對知識的渴求度一直很高,對學(xué)習(xí)一絲不茍,因此在成績上得到了老師的首肯,兩個學(xué)年下來,每年都獲得兩等獎學(xué)金。主課知識并不能滿足我的需求,課外活動期間,我參加了計算機應(yīng)用小組,在其中學(xué)習(xí)到了很多的計算機應(yīng)用和硬件知識。

          在班集體中,我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作,在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。兩年的初中生活,我積極參加各種校內(nèi)活動,在20xx年至20xx年校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣,具有很強的組織、宣傳能力。

        初中自我評價13

          大家好,我叫xx,原是xx小學(xué)的一名同學(xué),很高興來到這個班級,從小學(xué)到初中,我結(jié)識了很多朋友,現(xiàn)在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。

          雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂有緣千里來相會,也許我們來自不同的學(xué)校,但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

          初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認(rèn)識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!

        此致

        敬禮!

          介紹人:xx

          20xx年x月x日

        初中自我評價14

          三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

          我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

          我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

          我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

          我愛好文學(xué),先后擔(dān)任和的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初x下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名。

          在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會比賽,獲得了團體第x名,為學(xué)校贏得了榮譽。

          當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

        初中自我評價15

          轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活即將結(jié)束;厥走^去,剛踏入實中的那一刻還歷歷在目,還記得班主任的教導(dǎo),還記得同學(xué)們的嬉戲,還記得一齊經(jīng)歷過的辛酸。此刻想起在度過的三年光陰,可謂是充滿了酸甜苦辣,對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活,我不是個失敗者,也不是個成功者。

          初一剛?cè)雸F時,我并不懂得團的真正含義,只明白入團是一件很光榮的事,每當(dāng)走過同學(xué)們的身旁時,他們都會用很羨慕的目光望著我,那一刻我感到自我是多么的自豪。隨著時間的流逝,歲月的增長,我已經(jīng)成為了老團員,作為一名老團員,我深知自我必須干些什么,朝著什么方向發(fā)展,正如鄧爺爺說的:“要發(fā)展中國,就必須堅持四個現(xiàn)代化建設(shè),其中科學(xué)是主要的,而科學(xué)又離不開知識,所以我們必須在端正思想的前提下努力學(xué)習(xí),進取創(chuàng)新!”

          在實中度過了六個春秋,我結(jié)識了許多朋友,在他們的身上,我學(xué)到了很多寶貴的東西,也從他們身上領(lǐng)悟到自我應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻,我只能慚愧地說一句:“一件也沒有!币豁椣矏圻\動的我,比起團的領(lǐng)導(dǎo)工作,我更向往的是學(xué)校的運動場。跟同班的團員相比,我可能在團并不是很出眾,但我能夠為自我的運動才能而自豪,初一、二時我曾代表學(xué)校的田徑隊和籃球隊參賽,同時也獲得了不錯的成績,在班級,我也會主動地幫忙有困難的同學(xué),教師需要我的時候,我會盡自我最大的努力完成任務(wù),團要什么要求,我會進取響應(yīng)。綜合上述評價,我不能說自我是一位優(yōu)秀的團員,但我認(rèn)為自我是以為負(fù)職責(zé)的團員。

          光陰似箭,日月如梭。不久,我便要告別養(yǎng)育了我三年的母校,踏上人身的另一個起點,在剩下的兩個多月里,我必須會以一名團員的身份,為學(xué)校做出更多的貢獻,為團的事業(yè)而終生奮斗!

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