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      2. 英語培訓(xùn)計(jì)劃方案

        時(shí)間:2024-04-29 07:33:52 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿
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        英語培訓(xùn)計(jì)劃方案

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的英語培訓(xùn)計(jì)劃方案,希望對大家有所幫助。

        英語培訓(xùn)計(jì)劃方案

        英語培訓(xùn)計(jì)劃方案1

          一、工作目標(biāo):

          1、通過培訓(xùn),使全體教師掌握教師英語300句,并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的習(xí)慣。

          2、本學(xué)期掌握50句,使各位教師具備聽、說、讀的能力,形成使用英語的風(fēng)氣。

          二、培訓(xùn)安排:

          1、培訓(xùn)時(shí)間:每周三下午第三節(jié)課,校多媒體教室。

          2、學(xué)習(xí)材料:寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《教師英語300句》。

          三、培訓(xùn)措施:

          1、嚴(yán)格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理:

          培訓(xùn)過程中切實(shí)做到“六認(rèn)真”,做好每次的簽到工作,階段培訓(xùn)結(jié)束,每位教師須到指定教師處過關(guān)。

          2、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境:

         。1)要求每位教師明確培訓(xùn)目的,要求和安排,調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性。

          (2)建立自主合作學(xué)習(xí)小組。

          (3)要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語進(jìn)行交際。

          四、內(nèi)容安排;

          三月份:Greetings

          四月份:Introductions

          五月份:Making Telepohe Calls

          六月份:Asking the way Doing Some Shoppings

          七月份:考試

          如何制定一個(gè)好的小學(xué)英語培訓(xùn)計(jì)劃?老師教你怎么做!

          由于英語在現(xiàn)在社會越來越重,所以英語的學(xué)習(xí)起始時(shí)間也越來越早,很多小學(xué)在一年級就開始設(shè)置英語課程。但是對于剛來到小學(xué)的學(xué)生來說,在學(xué)校開設(shè)英語課時(shí)還沒有做好充分的思想準(zhǔn)備,也沒有一個(gè)很好地學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃,方法不當(dāng),學(xué)生學(xué)起來就會很困難,也會越來越枯燥,導(dǎo)致很多孩子對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼心理,那么如何制定小學(xué)英語培訓(xùn)計(jì)劃呢?今天就給大家總結(jié)幾條制定小學(xué)英語培訓(xùn)計(jì)劃的良策。

          1、培養(yǎng)孩子英語興趣

          剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,孩子的意識還處于感性階段,這時(shí)老師會千方百計(jì)的在課堂上激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣,多采用顏色鮮艷的單詞卡片、圖案等直觀的教學(xué)工具進(jìn)行教學(xué),通過玩游戲、學(xué)唱英語兒歌等孩子比較喜歡的方法來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性,使孩子感覺在學(xué)習(xí)英語是一件非常有趣的事情。那么在家中,家長也可以給孩子多備一些有趣易懂的英語童話故事,在睡前給孩子講睡前英語故事,和孩子一起演練課本上的對話,讓孩子大膽的開口說出英語,并且讓孩子有學(xué)習(xí)英語的成就感。不知道如何正確學(xué)習(xí)英語?這里有提高英語學(xué)習(xí)技巧的免費(fèi)試聽課,你可以試聽試聽:

          如何制定一個(gè)好的小學(xué)英語培訓(xùn)計(jì)劃?老師教你怎么做!

          2、注重日常積累

          隨著英語的不斷深入學(xué)習(xí),詞匯量在英語學(xué)習(xí)中的地位也越來越重要,單詞的`記憶方法直接關(guān)系到了英語學(xué)習(xí)的成敗。孩子作為低齡英語學(xué)習(xí)者,對于單詞的教學(xué)還是很懵懂,家長不能采用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞,應(yīng)該要采用聯(lián)想記憶法,讓孩子找到這個(gè)單詞跟中文含義的相關(guān)點(diǎn)去記憶或者通過讀音來記憶單詞。也要多看英語讀物,不斷積累孩子的英語詞匯量,讓孩子做到見詞能讀、聽詞能寫。這樣可以為日后孩子初中英語的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          3、持之以恒

          學(xué)習(xí)英語的過程就是學(xué)習(xí)一門新語言的過程,在學(xué)習(xí)語言的過程是一個(gè)漫長的過程,不能讓孩子半途而廢,每天讓孩子堅(jiān)持大聲朗讀課文,要讓孩子有堅(jiān)持不懈的精神,端正的學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,才能把英語學(xué)好。

          以上就是匯總的制定小學(xué)英語培訓(xùn)計(jì)劃的相關(guān)策略,在學(xué)習(xí)英語的過程中,都是先苦后甜,家長不能給與孩子太多成績的壓力,要讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,不要放棄,便可真正學(xué)好英語。

        英語培訓(xùn)計(jì)劃方案2

          一、班隊(duì)干部培養(yǎng)的意義。

          (一)、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:“加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會的工作,在培養(yǎng)和提高素質(zhì)教育方面發(fā)揮更大的作用!奔訌(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們在少先隊(duì)建設(shè)中的作用,更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實(shí)素質(zhì)教育,按照鄧小平同志教育要“三個(gè)面向”和“星星火炬代代相傳”題詞的精神,根據(jù)“四有”育人目標(biāo),在“五自”實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

          (二)、在長期的教育管理實(shí)踐中,我們得出這樣的認(rèn)識:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質(zhì)和綜合能力水平,對加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),形成優(yōu)良少先隊(duì)組織有著特殊的作用。

          (三)、建國以來,全國各地小學(xué)在少先隊(duì)建設(shè)、隊(duì)干部培養(yǎng)方面,做了大量富有實(shí)效的.工作,教育工作者付出艱辛的勞動,做出了顯著的成績,取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這是無庸置疑的事實(shí)。但是我們在實(shí)際中發(fā)現(xiàn):由于地區(qū)的差異、學(xué)校的差異等種種原因,在少先隊(duì)干部培養(yǎng)方面還存在以下一些問題:

          1、對隊(duì)干部的培養(yǎng)不少學(xué)校處于一種自然狀態(tài),加強(qiáng)培養(yǎng)的意識不強(qiáng),培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性,隨意性大。

          2、對隊(duì)干部的培養(yǎng)缺乏深入系統(tǒng)的研究,還未總結(jié)出一種科學(xué)合理、便于學(xué)校少先隊(duì)組織操作的模式(或程序)。

          3、隊(duì)干部群體的整體素質(zhì)不高,隊(duì)活動質(zhì)量不高甚至開展困難,大隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員包辦代替的現(xiàn)象還比較普遍。

          以上問題的存在,阻礙了少先隊(duì)組織建設(shè)的發(fā)展和活動能力的提高,因此,加強(qiáng)對少先隊(duì)干部的培養(yǎng)與研究,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          二、班隊(duì)干部培養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容

          (一)培養(yǎng)目標(biāo):

          1、從整體上提高隊(duì)干部群體綜合素質(zhì),形成團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)的班隊(duì)干部隊(duì)伍,在少先隊(duì)組織中充分發(fā)揮帶頭,示范作用。

          2、經(jīng)過培養(yǎng),隊(duì)干部具有策劃和組織隊(duì)工作(或)活動的能力,少先隊(duì)活動生動活潑,初步具有創(chuàng)新意識。

          (二)培養(yǎng)內(nèi)容

          1、思想素質(zhì)方面:

          ①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務(wù)的思想教育;

         、谑欠酋r明,堅(jiān)持正氣,敢于和歪風(fēng)邪氣作斗爭方面的教育。

         、勰7蹲袷亍缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》方面的教育。

         、軋F(tuán)結(jié)同學(xué),起好模范帶頭作用方面的教育;

          2、能力素質(zhì)方面:

         、倌芴岢錾傧汝(duì)工作或活動方案(思路),有一定的策劃能力。

         、诰哂休^強(qiáng)的組織能力和口頭、書面表達(dá)能力。

         、墼谏傧汝(duì)組織中,能團(tuán)結(jié)大多數(shù)人,有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

          ④工作中有創(chuàng)新意識;

         、萦辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和獲取新知識的能力;

          3、身心健康方面:

         、偕眢w健康,協(xié)調(diào)發(fā)展,積極參加體育運(yùn)動;

         、谟辛己玫膶W(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;

         、坌愿耖_朗,意志堅(jiān)強(qiáng),能克服困難,經(jīng)受挫折。

          三、隊(duì)干部培養(yǎng)的形式

          1、邀請專家對隊(duì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。

          3、在社會實(shí)踐活動中培養(yǎng):組織班隊(duì)干部參加軍訓(xùn),組織班隊(duì)干部夏(冬)令營,社會實(shí)踐考察活動,科技實(shí)踐考察活動。

          四、20xx年具體培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間

          20xx年3月(周五下午半天):隊(duì)的基礎(chǔ)理論知識;如何策劃組織隊(duì)活動;大隊(duì)計(jì)劃的制訂(大隊(duì)長、副大隊(duì)長)

          20xx年7月(1~2天夏令營):規(guī)范的隊(duì)活動儀式;隊(duì)章的學(xué)習(xí);團(tuán)隊(duì)歷奇游戲體驗(yàn);隊(duì)的基礎(chǔ)理論知識(大隊(duì)旗手、大隊(duì)組織部長、大隊(duì)文體部長)

          20xx年10月(周五下午半天):如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊(duì)學(xué)習(xí)部長、大隊(duì)政宣部長)

          六、注意事項(xiàng):

          1、通知相關(guān)隊(duì)干部準(zhǔn)時(shí)到場參加培訓(xùn)。

          2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干部要帶筆記本,認(rèn)真聽講,做好筆記。

          3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時(shí)間,另行通知。

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