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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-10-10 14:15:09 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        (推薦)培訓(xùn)計(jì)劃10篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (推薦)培訓(xùn)計(jì)劃10篇

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          第一天:開歡迎會(huì)。人事主管帶領(lǐng)熟悉酒店環(huán)境、內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)(認(rèn)識(shí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo))。學(xué)習(xí)著裝要求。學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范。介紹本崗位的位置及上、下班時(shí)間、員工通道等等。

          第二天:上午大課,資深經(jīng)理培訓(xùn)酒店意識(shí)。第二天下午開始培訓(xùn)酒店的應(yīng)知應(yīng)會(huì)。常用的禮貌用語(yǔ)及服務(wù)忌語(yǔ)?头抗芾砝碚。

          第三天:培訓(xùn)了解領(lǐng)、交磁卡的手續(xù),了解房態(tài)、接聽電話、敲門通報(bào),使用磁卡開門,熟悉房間內(nèi)物品擺放及設(shè)施設(shè)備與使用方法。

          第四天:熟悉房型、朝向、消防設(shè)施的使用方法,及掌握走廊過(guò)道燈,空調(diào)開啟的時(shí)間和規(guī)定。

          第五天:培訓(xùn)如何準(zhǔn)備工作車及熟悉車上物品的.名稱、用途,了解清掃順序,即打掃房、貴賓房、走客房、住房、請(qǐng)勿打擾房、空房,注:請(qǐng)勿打擾房一般在下午兩點(diǎn)后進(jìn)行打掃,先請(qǐng)領(lǐng)班打電話到房間詢問(wèn)客人是否要打掃,如無(wú)人可請(qǐng)領(lǐng)班陪同進(jìn)去打掃。

          第六天:培訓(xùn)查退房,遺留物品的處理,清掃客房的基本法,如抹塵要按從上到下,順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较,抹布折疊使用,補(bǔ)充房?jī)?nèi)所需物品。

          第七天:培訓(xùn)細(xì)節(jié)服務(wù),如打掃住房需注意事項(xiàng),打掃途中客人回來(lái)時(shí)的處理,以及遇到客人要求開門需注重的事項(xiàng)。

          第八天:培訓(xùn)如何打掃衛(wèi)生間,正確使用消毒藥水,補(bǔ)充物品。

          第九天:培訓(xùn)在工作中要學(xué)會(huì)自查,如物品是否有漏放,衛(wèi)生間門是否呈45度,文件夾內(nèi)信簽是否4張。

          第十天:培訓(xùn)如何填寫清掃表及交班本,大垃圾每天如何清理,與洗衣房聯(lián)系報(bào)送棉織品,及各營(yíng)業(yè)點(diǎn)的電話號(hào)碼和營(yíng)業(yè)時(shí)間。新員工培訓(xùn)計(jì)劃第十一天培訓(xùn)整理工作間、服務(wù)臺(tái)、公共區(qū)衛(wèi)生、花木、地毯的保養(yǎng)工作。

          第十一天:培訓(xùn)服務(wù)員的素質(zhì),如心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度,不能因心情不好而影響工作,了解酒店領(lǐng)導(dǎo)和老顧客的名字、職稱、習(xí)慣,以便在日后更好地服務(wù)客人。介紹以往有關(guān)案例,如動(dòng)用客人物品等的后果。

          第十二天:培訓(xùn)如何接收客衣、叫醒、加床、開夜床、服務(wù)。

          第十三天:培訓(xùn)個(gè)性化服務(wù),服務(wù)員應(yīng)想客所想,急客所急,要注意保密賓客和酒店的一切事務(wù),有關(guān)案例分析。

          第十四天:消防安全培訓(xùn)。(注意:每天均安排實(shí)操課程,早晨要進(jìn)行軍訓(xùn),第一天晚上要搞一個(gè)見面會(huì),其余晚上安排集體娛樂(lè)活動(dòng)。

          第十五天:進(jìn)行一次實(shí)際操作的全方面測(cè)試,并進(jìn)行總結(jié)表彰,準(zhǔn)備分崗。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          一、概述

          20xx年是公司軟件修改、修訂及硬件改造、迎接新版gmp認(rèn)證的重要一年,這對(duì)本公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)量管理水平、員工素質(zhì)的提升提出了更高的要求。公司軟件修改、修訂及硬件改造后,如何將軟件與硬件相適應(yīng)且有效運(yùn)行,是一個(gè)全新的課題。為了完成這一需求,必須加強(qiáng)對(duì)員工有關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德、藥品知識(shí)、崗位技能知識(shí)培訓(xùn)的教育,不斷提高員工整體素質(zhì)和企業(yè)質(zhì)量管理水平,因此特制定新版gmp認(rèn)證工作培訓(xùn)計(jì)劃和gmp年度培訓(xùn)計(jì)劃。

          二、目的

          通過(guò)針對(duì)有效的培訓(xùn)工作,提高公司全體員工的gmp水平,更好的貫徹執(zhí)行20xx版《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》,健全質(zhì)量管理體系,提高質(zhì)量管理水平。

          改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo);

          加強(qiáng)公司高管人員的企業(yè)管理培訓(xùn),開闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代管理能力,不斷提高企業(yè)的gmp管理水平;

          加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力和服務(wù)意識(shí),提高對(duì)法規(guī)及gmp的理解,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效、創(chuàng)新的基層管理體系;

          加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,熟知gmp相關(guān)知識(shí),熟練的運(yùn)用到工作中去,更好的為公司服務(wù)。

          加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,對(duì)本崗位的相關(guān)規(guī)程熟練的掌握,能夠滿足其所在崗位的要求,勝任其本職工作。

          加強(qiáng)各級(jí)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加強(qiáng)持證上崗的規(guī)范管理。

          通過(guò)系統(tǒng)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)使員工建立藥品質(zhì)量第一的意識(shí),掌握所有本崗位應(yīng)具備的技能,提高責(zé)任心,牢記并嚴(yán)格履行職責(zé)。建立一支高效率、高素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)且具有開拓性的員工隊(duì)伍,為更好的保證藥品質(zhì)量及企業(yè)的良性發(fā)展提供基礎(chǔ)。為了最大限度地降低藥品生產(chǎn)過(guò)程中污染、交叉污染以及混淆、差錯(cuò)等人為風(fēng)險(xiǎn),確保持續(xù)穩(wěn)定地生產(chǎn)出符合預(yù)定用途和注冊(cè)要求的藥品,制定本計(jì)劃。

          三、原則

          公司培訓(xùn)工作要力爭(zhēng)全面覆蓋,重點(diǎn)突出,要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,拓展培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)效果。

          隨著新員工的加入,要做好入職前,上崗中,工作后各項(xiàng)培訓(xùn)與培養(yǎng)工作,幫助他們度過(guò)適應(yīng)期。

          將有針對(duì)性、有效性、實(shí)用性定為培訓(xùn)工作的根本原則。針對(duì)性指要培訓(xùn)內(nèi)容與操作崗位相適應(yīng),做到有的放矢;有效性指培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)達(dá)到預(yù)期效果,嚴(yán)格執(zhí)行考核要求;實(shí)用性指必須和實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合,從公司實(shí)際工作的實(shí)踐出發(fā)進(jìn)行培訓(xùn)。

          按照本計(jì)劃和《員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)程》制定分計(jì)劃,公司級(jí)培訓(xùn)由綜合部做分計(jì)劃,進(jìn)行廠級(jí)培訓(xùn);部門級(jí)培訓(xùn)主要以部門為主,培訓(xùn)內(nèi)容主要是部門內(nèi)部的各類規(guī)程培訓(xùn);車間培訓(xùn)以及質(zhì)量控制和質(zhì)量管理培訓(xùn)為主。

          頒發(fā)部門作為組織部門,按分發(fā)文件的部門,在分計(jì)劃中做出詳細(xì)的被培訓(xùn)部門、培訓(xùn)內(nèi)容、組織部門、講師、培訓(xùn)時(shí)間等,另外各生產(chǎn)車間和化驗(yàn)室等要細(xì)化到每個(gè)工序/崗位培訓(xùn)什么內(nèi)容。

          四、職責(zé)

          1.行政部:負(fù)責(zé)年度gmp培訓(xùn)總計(jì)劃制定,組織公司級(jí)(一級(jí))培訓(xùn)工作;監(jiān)督各部門的二、三級(jí)培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考核工作;負(fù)責(zé)組織新員工的一級(jí)培訓(xùn),協(xié)助質(zhì)量做好培訓(xùn)效果的考核;協(xié)助編寫年度培訓(xùn)總結(jié),收集培訓(xùn)教材、試卷等材料,建立培訓(xùn)檔案。

          2.質(zhì)量保證部:審核批準(zhǔn)培訓(xùn)分計(jì)劃,指導(dǎo)綜合部實(shí)施gmp培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果的考核,編寫年度的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

          3.行政部:負(fù)責(zé)公司級(jí)培訓(xùn)的場(chǎng)地、交通運(yùn)輸?shù)劝才拧?/p>

          4.各部門/車間(室):根據(jù)公司的培訓(xùn)總計(jì)劃及部門的需要,制定部門培訓(xùn)分計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織落實(shí)本部門的培訓(xùn)工作。

          5.各部門、車間負(fù)責(zé)人:作為日常培訓(xùn)管理的主要負(fù)責(zé)人,審核本部門/車間(室)的培訓(xùn)分計(jì)劃;根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排,組織本部門/車間(室)人員進(jìn)行培訓(xùn),負(fù)責(zé)對(duì)新、老員工進(jìn)行二、三級(jí)培訓(xùn)。

          6.各部門主管高層領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)分計(jì)劃進(jìn)行審核工作。

          7.行政部經(jīng)理:審核培訓(xùn)總計(jì)劃和各部門/車間(室)的培訓(xùn)分計(jì)劃,有效進(jìn)行組織并

          監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)培訓(xùn)工作的開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          8.質(zhì)量授權(quán)人:審核培訓(xùn)總計(jì)劃和各部門/車間(室)的培訓(xùn)分計(jì)劃,有效監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)對(duì)公司年度培訓(xùn)總計(jì)劃進(jìn)行批準(zhǔn)。

          9.時(shí)間:每年1月末前下發(fā)總計(jì)劃,每年1月中旬前備案部門計(jì)劃。

          五、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)形式、內(nèi)容、時(shí)間安排(具體安排見附表)

          公司各級(jí)管理人員,生產(chǎn)、質(zhì)量保證、驗(yàn)證、檢驗(yàn)、儲(chǔ)運(yùn)、采購(gòu)、銷售、設(shè)備維修人員以及與藥品生產(chǎn)質(zhì)量有關(guān)的'其他人員均應(yīng)接受培訓(xùn)教育。

         。1)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

          1、接受國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局組織的相關(guān)新版gmp法規(guī)、規(guī)范的高級(jí)學(xué)習(xí)以及國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。

          2、開拓戰(zhàn)略思維提升經(jīng)營(yíng)理念提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)到國(guó)內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座等。

         。2)中層管理干部

          1、新版gmp法規(guī)培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

          2、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況將相關(guān)知識(shí)運(yùn)用的實(shí)際工作中。

         。3)各部門、車間專業(yè)技術(shù)人員

          1、由公司高層、中層管理人員定期進(jìn)行專題技術(shù)講座新版gmp以及相關(guān)質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力提高專業(yè)水平。

          2、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)人事部并在公司內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)培訓(xùn)。

          (4)員工

          1、第一培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)管理人員和操作人員。

          培訓(xùn)內(nèi)容:《20xx版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)生產(chǎn)管理制度、工藝規(guī)程、崗位操作法、安全消防知識(shí)等。

          2、第二培訓(xùn)對(duì)象:質(zhì)量管理人員和質(zhì)量檢驗(yàn)人員。

          培訓(xùn)內(nèi)容:《20xx版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)質(zhì)量管理制度、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)規(guī)程等。

          3、第三培訓(xùn)對(duì)象:儲(chǔ)運(yùn)管理人員、倉(cāng)庫(kù)保管人員、采購(gòu)人員、市場(chǎng)管理人員。

          培訓(xùn)內(nèi)容:《20xx版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)物料儲(chǔ)存與發(fā)放制度、安全消防知識(shí)、崗位職責(zé)培訓(xùn)等。

          4、第四培訓(xùn)對(duì)象:設(shè)備管理人員、機(jī)修人員、設(shè)備操作人員。

          培訓(xùn)內(nèi)容:《20xx版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)設(shè)備管理規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備檔案等。

         。5)新工入廠培訓(xùn)

          20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)、試用期考核評(píng)定成績(jī)考核不合格的予以辭退。

         。6)返崗職工培訓(xùn)

          要繼續(xù)對(duì)返崗人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)、企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)等培訓(xùn)。

          六、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

          對(duì)培訓(xùn)效果開展收集分析、評(píng)價(jià)和改進(jìn)工作。主要通過(guò)訪談的形式與參培人員進(jìn)行交流,以了解培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、講課質(zhì)量等方面的數(shù)據(jù),必要時(shí)由部門或者公司組織進(jìn)行抽查考核,掌握培訓(xùn)取得的實(shí)際意義和價(jià)值,以便于對(duì)整個(gè)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和改進(jìn),進(jìn)一步提高員工培訓(xùn)的水平。

          考核形式為口試的,在口試時(shí),要求回答流利,能夠正確表達(dá)敘述的問(wèn)題;沒達(dá)到的,應(yīng)重新學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,直至合格;考核形式為筆試的,分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)在70分以上為合格,60-70分的應(yīng)當(dāng)給予補(bǔ)考一次,一次不合格的,和第一次考試分?jǐn)?shù)在60分以下的,應(yīng)重新學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,直至合格。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          雨露計(jì)劃培訓(xùn)是指農(nóng)村勞力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)開展的培訓(xùn),以提高農(nóng)民的素質(zhì)和技能、加快農(nóng)村勞力轉(zhuǎn)移就業(yè)步伐為目標(biāo)。轉(zhuǎn)移培訓(xùn)堅(jiān)持尊重農(nóng)民意愿和農(nóng)民直接受益的原則,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以長(zhǎng)期培養(yǎng)“中專生和中高級(jí)技工”為載體,最大限度地滿足農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及就業(yè)的要求,扎實(shí)提升“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)水平。根據(jù)調(diào)查:農(nóng)業(yè)人口64.69萬(wàn)人,農(nóng)村勞動(dòng)力29.76萬(wàn)人,在外務(wù)工勞動(dòng)力17.3萬(wàn)人,目前暫未轉(zhuǎn)移的富余勞動(dòng)力仍有7.74萬(wàn)人。當(dāng)前轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞力是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵,為此,必須破除勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及就業(yè)的體制障礙,不斷創(chuàng)新和完善新機(jī)制,順利實(shí)施轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及就業(yè)工作,對(duì)此作了一些有益探索:

          一、目前農(nóng)村勞動(dòng)力現(xiàn)狀

          縣屬農(nóng)業(yè)大縣,全縣社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開農(nóng)村勞力就業(yè)問(wèn)題。據(jù)此,通過(guò)深入10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個(gè)重點(diǎn)村,對(duì)部分貧困群眾、移民戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶及群眾代表進(jìn)行了走訪、座談,針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及就業(yè)作了些調(diào)研,發(fā)現(xiàn)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移呈現(xiàn)以下現(xiàn)狀:

          1、農(nóng)村勞動(dòng)力的整體文化素質(zhì)偏低,在農(nóng)村勞動(dòng)力中初中及初中以下文化程度的占75%以上,高中占20%,大專以上占5%;

          2、勞動(dòng)技能差,體能型的勞力占農(nóng)村勞動(dòng)力的85%以上,技術(shù)含量普遍不高,向技能型的轉(zhuǎn)變有待提升;

          3、就業(yè)觀念落后。有56%以上的農(nóng)村勞力,把自己長(zhǎng)期拴在土地上,靠單一的種養(yǎng)增收。大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),向第二、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展者少之又少,于是出現(xiàn)了“田種的好,家庭經(jīng)濟(jì)收入少”這一說(shuō)法,沒有先學(xué)技術(shù)后就業(yè)的意識(shí);

          4、38%的勞力還缺乏進(jìn)取的意識(shí)和吃苦耐勞的精神,不能適應(yīng)轉(zhuǎn)移就業(yè)的需要。常期生活勞作在農(nóng)村,自由散漫,從農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人的角色轉(zhuǎn)變意識(shí)緩慢,缺乏進(jìn)取心,抱著“政府要我培訓(xùn)”,而不是“我要培訓(xùn)”的思想。特別是走出校門不久的年輕人,好高騖遠(yuǎn),缺泛腳踏實(shí)地的思想,對(duì)一些較艱苦、市場(chǎng)需求量大的崗位不感興趣;

          5、部分農(nóng)民不習(xí)慣于企業(yè)嚴(yán)格的時(shí)間安排、規(guī)章制度,難以適應(yīng)機(jī)器化大生產(chǎn)的工作環(huán)境,因而工作變換性較大,適應(yīng)能力不強(qiáng)。

          二、存在的主要問(wèn)題

          1、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)受到諸多瓶頸制約。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),農(nóng)民創(chuàng)業(yè)面臨諸多的困難。首先是資金短缺問(wèn)題。絕大多數(shù)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差,自主創(chuàng)業(yè)缺乏必要的啟動(dòng)資金,農(nóng)村貸款 的主要來(lái)源是農(nóng)村信用社,據(jù)了解,即使在銀行寬松的時(shí)期,農(nóng)民也很難從農(nóng)村信用社貸款 ,即使費(fèi)盡周折貸到了,一般都在萬(wàn)元以下,在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下發(fā)展產(chǎn)業(yè)較難;其二是缺乏迅捷、寬廣、可靠的信息渠道。盡管有線電視、電話、手機(jī)等在農(nóng)村應(yīng)用越來(lái)越廣泛,但相對(duì)于瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;其三是缺乏系統(tǒng)的科技。由于種種原因,農(nóng)民很難受到正規(guī)的科技教育,如有獲得各部門實(shí)用技術(shù)和技能的培訓(xùn),僅僅是短期的、片面的。其四是缺乏信心。大部分農(nóng)民在創(chuàng)業(yè)上,沒有敢闖敢試的勇氣,經(jīng)不起折騰,嚴(yán)重影響了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的積極性。

          2、培訓(xùn)時(shí)間短,深度不夠,培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。目前農(nóng)村培訓(xùn)大多是短期,內(nèi)容的設(shè)置方面都比較簡(jiǎn)單,由于培訓(xùn)時(shí)間較短,內(nèi)容單一,適合勞動(dòng)技能含量低的工種,不能適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。專業(yè)技能只能在一定程度上解決農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的問(wèn)題,但是要想讓農(nóng)民真正適應(yīng)、融入城市生活、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,僅有技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除必要的理論、基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外,還需較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)。

          3、大齡勞力轉(zhuǎn)移難。由于受文化水平和年齡限制,全縣45歲以上的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移比例較低,只占轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的9.5%,大齡勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移存在一定困難。

          4、資源、培訓(xùn)、就業(yè)三大系統(tǒng)還沒有完全連接互動(dòng)。在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)上沒有建立起有效的工作推進(jìn)機(jī)制,缺乏必要的就業(yè)組織,培訓(xùn)與就業(yè)沒有很好地銜接,真正制約了轉(zhuǎn)移的速度和規(guī)模。

          5、企業(yè)社會(huì)保障體系較差。當(dāng)前轉(zhuǎn)移到第二、三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民,大部分企業(yè)未給職工辦理社保、醫(yī)保;有些企業(yè)工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)(1天工作時(shí)間達(dá)十五、六個(gè)小時(shí)),工作環(huán)境、生活待遇、福利偏差;一些企業(yè)季節(jié)性生產(chǎn)明顯,就業(yè)崗位穩(wěn)定性不強(qiáng),致使轉(zhuǎn)移后的勞力工作不專心,就業(yè)不穩(wěn)定,再次產(chǎn)生未轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。所有的這些都關(guān)系到農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的專業(yè)性、穩(wěn)定性和可靠性。

          三、建議及對(duì)策

          1、建立常設(shè)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、全局性、戰(zhàn)略性的工作,做好這項(xiàng)工作,不僅需要相關(guān)職能部門的積極運(yùn)作,而且需要調(diào)動(dòng)各方面的力量,全社會(huì)的共同努力。目前,縣成立了“農(nóng)民學(xué)院”并成立了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建議要長(zhǎng)期堅(jiān)持有專人抓、專人管,集中辦公,統(tǒng)一管理,負(fù)責(zé)對(duì)全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、考核等,使之成為我縣培訓(xùn)轉(zhuǎn)移長(zhǎng)期穩(wěn)定的運(yùn)作機(jī)制,全縣一盤棋,多方共同形成合力,必將大大推動(dòng)全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。

          2、宣傳力度有待加大。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)宣傳力度不夠,不少農(nóng)民對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)不清楚,特別是非重點(diǎn)村農(nóng)民對(duì)國(guó)家免費(fèi)培訓(xùn)的信息知之甚少。我們必須進(jìn)一步加大宣傳力度,通過(guò)各種宣傳方式,發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,將農(nóng)村培訓(xùn)惠民政策宣傳到農(nóng)戶。

          3、創(chuàng)建農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)新機(jī)制。一是必須健全農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的`組織管理機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題;二是要建立和完善職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)。形成勞動(dòng)力就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)開展勞動(dòng)力需求信息交流,逐步形成包括就業(yè)信息、咨詢、職業(yè)介紹、安全保障等在內(nèi)的社會(huì)化就業(yè)服務(wù)機(jī)制,確保通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)考核合格的人員得到安置就業(yè);三是完善培訓(xùn)基地與企業(yè)合作機(jī)制,開展訂單式培訓(xùn)。要盡可能的與大企業(yè)建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系,培訓(xùn)基地根據(jù)企業(yè)需要什么技工,就設(shè)什么專業(yè),培訓(xùn)多少學(xué)員。這種培訓(xùn)有三個(gè)優(yōu)點(diǎn):①針對(duì)性強(qiáng),使農(nóng)村青年上崗前就可以了解到崗位情況,掌握一定的操作技術(shù);②有利于雙方選擇,企業(yè)和青年可以根據(jù)培訓(xùn)情況決定是否應(yīng)聘和錄用;③免費(fèi)學(xué)技培訓(xùn),不增加農(nóng)村勞力的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);四是要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)移出去的農(nóng)村勞動(dòng)力的跟蹤服務(wù)和管理。

          4、加大培訓(xùn)投入,努力提升勞動(dòng)力素質(zhì)。提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體綜合素質(zhì)。要著力加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)用技能培訓(xùn),建立起各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)定培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容,使其更具有針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)要對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化其法律意識(shí),使其能夠用法律知識(shí)保障自己的權(quán)益。這些知識(shí)的培訓(xùn),在現(xiàn)有的培訓(xùn)扶持政策標(biāo)準(zhǔn)下,有些貧困農(nóng)民尚無(wú)能力參加培訓(xùn)基地的培訓(xùn),尤其是一些高技能工種的培訓(xùn),政府必須加大培訓(xùn)資金、設(shè)備等各方面的投入。

          5、逐步完善農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的保障制度,農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)后的社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)涉及諸多方面問(wèn)題,根據(jù)需要的迫切程度和可能性逐步完善,解決他們的后顧之憂。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式。結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,堅(jiān)持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路,提升教師的綜合素質(zhì),特制定以下計(jì)劃。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、通過(guò)園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德、專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平。

          2、抓教育教學(xué)活動(dòng)為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排幼兒一日活動(dòng),抓好幼兒常規(guī),提高教師記錄、觀察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。

          3、以教研活動(dòng)著手,積極走以“科研興教,科研促教”的道路,深入開展教育科研活動(dòng),在“研”中求發(fā)展、求創(chuàng)新。

          三、具體措施

         。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、實(shí)施全員培訓(xùn)。

          1、以園長(zhǎng)為首成立了園本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從目標(biāo)的確定、計(jì)劃的制定到各組教師的實(shí)施,層層落實(shí)、層層推進(jìn),構(gòu)成了一個(gè)培訓(xùn)管理平臺(tái)。根據(jù)我園的實(shí)際情況,嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          2、幫助教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式使全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          3、參與式培訓(xùn)是一種互動(dòng)研討的好方法,它不僅能使教師在最大程度上學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),而且能有效地促進(jìn)教師自我發(fā)展和提高。

         。ǘ┘哟蠹寄苡(xùn)練,提升教師專業(yè)技能的水平。

          幼兒教師作為學(xué)前教育的.第一線教育工作者,肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,只有讓專業(yè)技能得到提升。本學(xué)期繼續(xù)讓教師練習(xí)鋼筆字等內(nèi)容,還要進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。讓每位教師從中能夠鍛煉自己。

         。ㄈ┩ㄟ^(guò)各種途徑,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。

          1、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、說(shuō)課、安全衛(wèi)生教育、家長(zhǎng)工作、幼兒園早期閱讀等,由骨干教師做準(zhǔn)備主講,再進(jìn)行集體討論。學(xué)期結(jié)束寫一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

          2、本學(xué)期我們將以兩個(gè)教研組為單位,以一課多研的方式圍繞語(yǔ)言與科學(xué)開展集體磨課并評(píng)課,由教科室主任牽頭負(fù)責(zé)和組織工作,由開始討論確定課題再深入研究園本教材的基礎(chǔ)上,組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行“二度”、“三度”開發(fā),磨出成熟的課。希望通過(guò)集體磨課,能更扎實(shí)地推進(jìn)了課題的開展,使園本課程構(gòu)建更趨科學(xué)合理,并能建立以互動(dòng)分享為特征的學(xué)習(xí)共同體,讓教師在同伴互助中獲得共同發(fā)展,享受教科研的快樂(lè)與成功。

          3、通過(guò)教研月使每位教師都有一次機(jī)會(huì)上公開課。加強(qiáng)教師的聽課評(píng)課能力,從而提高教師的教學(xué)活動(dòng)水平。

          4、通過(guò)日常隨堂課教學(xué)活動(dòng),深入課堂,看教師教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和指導(dǎo)等能力。深入幼兒中,看幼兒的綜合素質(zhì)培養(yǎng)及發(fā)展?fàn)顩r,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。每位教師每月要聽隨堂課兩節(jié),并做好評(píng)價(jià)記錄。

          5、說(shuō)課活動(dòng)人人參與,提升自我。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          一、具體方法

          第一,編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這一本手冊(cè)里,把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí),送上一本。

          第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢時(shí)參看。

          第三,印一些彩頁(yè),在周邊小區(qū)、家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。

          第四,做一些橫幅,,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。

          第五,在自己門口,掛一個(gè)橫幅,以引起大家的注意。

          第六,依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。

          第七,必須全面招生,時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

          第八,找學(xué)校老師。

          二、家長(zhǎng)咨詢

          1、介紹教學(xué)特色;

          2、問(wèn)訊學(xué)生情況;

          3、三分鐘傾聽(說(shuō)三分聽十分)

          4、接待人員要微笑,耐心,細(xì)致,善意承諾。

          5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況。

          三、宣傳階段

          宣傳的階段主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其就讀需求,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。 第一階段為“預(yù)熱”,通過(guò) 學(xué)生成績(jī)展活動(dòng),為春季招生播種希望,并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起; 第二階段為“高潮”,通過(guò)咨詢活動(dòng),喚起目標(biāo)人群的愿望,最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過(guò)濾。

          活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸,同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功,下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。但前期籌備階段,運(yùn)籌帷幄,籌備先行。 制定策略,規(guī)劃流程,預(yù)算金額,掌控時(shí)間,權(quán)責(zé)到位,絕對(duì)執(zhí)行,刻不容緩。

          四、教師選擇

          教師以大學(xué)生為主,也在考慮請(qǐng)退休的老教師

          優(yōu)秀的老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì):

          1、要有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問(wèn)題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;

          2、要有行之有效的教學(xué)方法,就是說(shuō),教師應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)不同的角度去理解知識(shí),不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式;

          3、要善于與學(xué)生交流,與學(xué)生互動(dòng),傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過(guò)去了;

          4、講課時(shí)要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。

          具體的要求:

          1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

          2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)歸納和梳理知識(shí)要點(diǎn),并且教會(huì)他們?nèi)绾巫约簛?lái)做這種最有意義的事情;

          3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意;

          4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調(diào)動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài),在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識(shí)、人生激勵(lì),把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個(gè)有趣過(guò)程,把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

          5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度,班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽課。這樣一來(lái),班主任掌握了考勤情況,消除了家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映銮趩?wèn)題上的顧慮;班主任了解學(xué)生的聽課情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流,向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得,家長(zhǎng)們一定會(huì)很放心的。

          6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀,主要是了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn),只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì)了解需求,發(fā)展的更好。

          五、品牌擴(kuò)張:

          很多學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題,學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅(jiān)持多層次的教育方式,開展多元化的教育模式,眼于目前的教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展情況,發(fā)展方向應(yīng)該堅(jiān)持現(xiàn)在多層次的教育方式,在原有的精英班、實(shí)驗(yàn)班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等,進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量,借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段,結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn),實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針,開展多元化的教育模式,堅(jiān)持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂(lè)”這一教育口號(hào),注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性,向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才,更是素質(zhì)教育下的棟梁人才

          六、總結(jié)說(shuō)明:

          校外輔導(dǎo)配培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會(huì)信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要,關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目,選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對(duì)時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較合理的辦法。另外,學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素,頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴的感覺。

          學(xué)生的人數(shù)多少才能達(dá)到最佳的'教學(xué)效果?人數(shù)少的小班,可以使得學(xué)生和老師之間的互動(dòng)比較及時(shí),老師會(huì)分析學(xué)生本身的情況,來(lái)制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)計(jì)劃來(lái)安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級(jí)課程,則有利于學(xué)生間的有效互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,增強(qiáng)學(xué)生間的溝通能力。不過(guò),近百人的大班教學(xué)就不適合補(bǔ)習(xí)的學(xué)生了,但是定期舉行大型講座,也會(huì)有意想不到的結(jié)果。 由于學(xué)生的需求是多元的,這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

          目前,中學(xué)生的課外培訓(xùn)輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個(gè)方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo);初中輔導(dǎo)則主要針中考;高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。

          注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高,F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價(jià)格戰(zhàn),以低廉的價(jià)格吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。我認(rèn)為,教育是不能打折的。

          進(jìn)行了價(jià)格戰(zhàn)的最終結(jié)果是,學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識(shí),不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過(guò)口碑相傳來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,哪個(gè)效果更好些,大家都知道答案。

          所以說(shuō),大家在進(jìn)行招生時(shí),首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫,沒有必要總是大打價(jià)格戰(zhàn),這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場(chǎng)更混亂,讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

          好的學(xué)校并不是廣告打出來(lái)的,而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來(lái)的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校也越來(lái)越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌,維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞,要做出特色,做出成績(jī)來(lái),這才是辦學(xué)的根本。

          成功與失敗,不在于天賦,更不是在于勤奮,而是在于個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中你能否盡早得到高人的指點(diǎn),占有精準(zhǔn)的、不為人知的成功秘訣《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)大全》

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          目的:建立區(qū)域?qū)I(yè)經(jīng)紀(jì)人形象,打造精確專業(yè)服務(wù)品質(zhì),形成區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所有的工作量圍繞著戰(zhàn)略重點(diǎn)——資源,占領(lǐng)資源的戰(zhàn)略重點(diǎn)——通過(guò)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)完成信息積累、信息處理的最大化。 A。提升對(duì)客戶的服務(wù)水平 B、提高成交實(shí)效 C、減低人財(cái)物成本 D、牢牢把控資源 新人入職十五天培訓(xùn)

         。1)第一天 :A談話介紹公司經(jīng)營(yíng)理念,發(fā)展方向,戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)文化

          B安排熟悉業(yè)務(wù)操作流程。

          C操作區(qū)域的重要性及工作要求:切分,小區(qū)切四塊,大區(qū)切六塊。一天繪制一塊,第六天繪制完畢。位置圖及文字說(shuō)明。

          D貼條培訓(xùn),每天都有貼條要求,但貼條的安排依據(jù)店內(nèi)的戰(zhàn)略。 E下片

          F繪圖\總結(jié)問(wèn)題。

         。2) 第二天:A一早匯報(bào)前一天的工作及問(wèn)題。 B 熟悉店內(nèi)的房源狀況,做貼條及DM的準(zhǔn)備. C下片繪圖\總結(jié)問(wèn)題。 (3)第三天起,

          A一早匯報(bào)前一天的工作及問(wèn)題。

          B 熟悉店內(nèi)的房源狀況,做貼條及DM的準(zhǔn)備.

          C每日增加看一套區(qū)域內(nèi)的房源。 D下片

          F繪圖\總結(jié)問(wèn)題。

          G 參加店內(nèi)業(yè)務(wù)會(huì)及社區(qū)活動(dòng)。

          (3)第六日結(jié)束,作對(duì)新人的商圈熟悉\執(zhí)行力評(píng)價(jià)。 通過(guò)第一周考核進(jìn)入第二周,實(shí)操培訓(xùn)\約戶\防跳。 (1) 第八天起至第十三天 (2)扒房培訓(xùn),演練,實(shí)操。 (3) 核房\聊房培訓(xùn),演練。實(shí)操。

         。4) 聊戶\網(wǎng)絡(luò)招戶培訓(xùn),演練,放戶實(shí)操。 (5) 第二周末對(duì)新人的實(shí)操做評(píng)價(jià)。

          第三周進(jìn)入正常運(yùn)做。

          要求掌握技能:

         。ㄒ唬┬畔⒕鹑。

         。1)貼條:①紙條:個(gè)人名義的貼條,回來(lái)自己做登記做信息處理。紙條形式只能以個(gè)人名義貼。

         、诰W(wǎng)上貼條:個(gè)人名義的貼條,回來(lái)自己做登記做信息處理。目的是宣傳公司的同時(shí)兜售房源或招攬客戶。

         。2)社區(qū)拜訪:①到所分配的資源區(qū)域進(jìn)行實(shí)地摸片(貼條任務(wù)工作量重疊) 培訓(xùn)內(nèi)容:社區(qū)摸片要了解的內(nèi)容;調(diào)查的數(shù)據(jù);要做的圖表。(在完成貼條的工作量中完成)。

         、诘剿峙涞馁Y源內(nèi)進(jìn)行以個(gè)人名義、店名義、公司名義的社區(qū)咨詢活動(dòng)。 安排內(nèi)容:個(gè)人發(fā)放DM任務(wù)量安排 、小型社區(qū)咨詢會(huì)安排、

         、鄣剿峙涞馁Y源內(nèi)進(jìn)行店名義、公司名義的社區(qū)拜訪。(合作中介公司、物業(yè)、)

         。ǘ┬畔⑻幚恚涸谛畔⑻幚砩喜扇(dòng)做。 信息處理的工作:

         、傩枨罅私猓汉朔、扒房、聊房。 核戶、招戶、聊戶。

         、谂鋵(duì) :業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)、勘房、約戶、帶戶看房、、談代理、撮合成交、防跳。 ③簽約:簽約前的準(zhǔn)備,簽約流程培訓(xùn)。合同及風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)。 ④售后方案:簽約后的執(zhí)行方案。 ⑤客戶回訪:售后客戶維護(hù)。

          (1)關(guān)于房源

          一、 每天核房的具體工作安排

          1、 每天8:30左右到店(扒/識(shí)/聊/約/做方案,溝通安排)

          2、 抓緊時(shí)間將公共房源中涉及到的區(qū)域房源進(jìn)行摘抄到本上(按照公共房源的格式、內(nèi)容),要全部。而后在電話里溝通篩選。

          3、 在核房過(guò)程中必須以為準(zhǔn)客戶看房和真房主的房子為重點(diǎn),確認(rèn)后在第一時(shí)間內(nèi)安排看房,對(duì)真房主的房子在約看時(shí)應(yīng)考慮這套房子的房主是否能考慮做代理。

          4、在確定當(dāng)天公共房源或其他渠道的房源,刊登到網(wǎng)上。

          5、在當(dāng)天上述工作完成后無(wú)看房安排時(shí)安排小區(qū)內(nèi)的區(qū)域操作,必須要做到工作方法多樣化,且要善于變化,然后不斷的摸索、實(shí)踐、總結(jié)。一定要做細(xì),一定要做到深入,一定要有計(jì)劃,一定要堅(jiān)持,一定要不厭其煩,一定要持之以恒。

          具體方法:

          ①、小區(qū)內(nèi)的相關(guān)人員的接觸,如:賣水果、賣菜、 賣報(bào)、電梯工等。

         、、居委會(huì)、物業(yè)的走訪 ③、貼條

         、、要將小區(qū)內(nèi)外的情況重新做調(diào)查記錄。

         、荨⒖偨Y(jié)、記錄實(shí)踐中尋求更好的區(qū)域操作方法。

          6、 每天必須安排時(shí)間,與組內(nèi)的業(yè)務(wù)交流,把每天工作的結(jié)果互相剖析、切磋。

          7、 每天將摘抄、核實(shí)過(guò)的房子要互相溝通,要做到相互之間知道對(duì)方手中

          現(xiàn)掌握的那些房源和準(zhǔn)戶,合作配對(duì)。

          8、 對(duì)當(dāng)日本區(qū)域內(nèi)房源在跟蹤的過(guò)程中,要有一個(gè)詳細(xì)的記錄,要對(duì)某一套房子什么時(shí)候出來(lái)的,當(dāng)時(shí)的價(jià)位,這套房子的具體情況,最終這套房子是在什么時(shí)間段賣出去的,以什么樣的價(jià)格賣出,是房主自己賣的還是中介公司介入后出售的,要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。目的'是要業(yè)務(wù)必須知道,什么樣的房子,以什么樣的價(jià)位,在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)出售。這樣可以培養(yǎng)業(yè)務(wù)員的針對(duì)某個(gè)區(qū)域的房子、數(shù)量、價(jià)位、出房時(shí)間、房子出售的特點(diǎn)做到了解,以便日后在小區(qū)發(fā)現(xiàn)此類房源時(shí)有一個(gè)比較,對(duì)針對(duì)此類房源的客戶有一個(gè)推薦,也提醒業(yè)務(wù)員自己在做區(qū)域、核房時(shí)為什么沒有其中的某一套房子,這樣經(jīng)過(guò)自己對(duì)數(shù)量上的總結(jié)、改變、認(rèn)識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)方法。

          目標(biāo):

          1、你每天能上傳、核出、扒找多少套有效房源?

          2、你每天能為你的準(zhǔn)客戶安排幾套符合其標(biāo)準(zhǔn)的房子看? 3、你每周能到小區(qū)內(nèi)做幾次區(qū)域工作?

          4、你在小區(qū)內(nèi)的工作細(xì)節(jié)你是否做的到位?

          5、在有獨(dú)家代理、收購(gòu)的房源你能或你必須做的工作是什么? 6、通過(guò)電話第一、二次看房,你能判斷你的客戶是準(zhǔn)客戶么? 7、每次廣告能不能很快核實(shí)、配對(duì)?

          8、你必須每天對(duì)你的同事、組員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通,你是否做到? 9、 你是否把你網(wǎng)上客戶庫(kù)里的客戶及時(shí)溝通并聊透你了?

          你是否能強(qiáng)迫自己做到以上各項(xiàng),直到養(yǎng)成習(xí)慣

          附件1:

          1、掌握小區(qū)周邊所有交通設(shè)施(公交車站、地鐵站、輕軌站),共有多少路公交車,每條公交車的線路。

          2、掌握小區(qū)周邊配套商服設(shè)施及數(shù)量,如購(gòu)物中心、幼兒園學(xué)校(學(xué)校狀況、是否為重點(diǎn)學(xué)校、贊助費(fèi)多少)、醫(yī)院、菜市場(chǎng)、銀行、郵局等,并掌握從小區(qū)內(nèi)走行或騎車至各服務(wù)設(shè)施的距離或大致時(shí)間。

          3、掌握小區(qū)內(nèi)樓群分布情況,建造年代,多層樓、塔樓、板樓分布情況,及每棟樓的朝向。多層樓及板樓的單元號(hào),塔樓的電梯數(shù)量,電梯開放時(shí)間,一梯幾戶,電梯間兩側(cè)房屋的分布。

          4、小區(qū)周邊明顯的指示標(biāo)志物。馬路邊轉(zhuǎn)角商店名稱標(biāo)示。布告欄數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

          5、小區(qū)的可容納的停車位及收費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、供暖費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)等其它費(fèi)用,小區(qū)是否寬帶入戶、保安情況。 6、小區(qū)內(nèi)植被種植綠化率。 7、小區(qū)內(nèi)居住人群、人文環(huán)境。 8、同行數(shù)量、名稱、優(yōu)劣勢(shì)比較。

          9、區(qū)域內(nèi)開發(fā)商建立良好關(guān)系,尋求合作機(jī)會(huì)。(建立檔案、安排工作) 10、物業(yè)公司、社區(qū)居委會(huì)、商鋪、電梯工、保安、家政服務(wù)公司、企事業(yè)單位數(shù)據(jù)資料。

          11、區(qū)域內(nèi)可宣傳公司的方式方法。

         。2)關(guān)于客戶

          一、

          在通過(guò)電話與客戶溝通時(shí),首先要了解客戶的為什么購(gòu)房;客戶的購(gòu)房條件是否明確;需要買房的時(shí)間;平常能否安排時(shí)間看房;是否能接受他所選定購(gòu)房區(qū)域內(nèi)的市場(chǎng)價(jià)格,其目的是通過(guò)電話溝通后要判斷此客戶是不是潛在的準(zhǔn)戶,如是應(yīng)及時(shí)為他找房配對(duì)。

          二、

          在斷定一個(gè)上述客戶后,要多渠道的為其尋找房源,然后可利用看房過(guò)程中對(duì)客戶做進(jìn)一步的了解和判斷,且必須對(duì)客戶做出是否還能或還值得馬上找房的判斷。即:要確認(rèn)客戶的具體購(gòu)房標(biāo)準(zhǔn);感覺一下客戶的購(gòu)房欲望是否強(qiáng)烈;確認(rèn)客戶有無(wú)購(gòu)房能力;確認(rèn)他的購(gòu)房決策力,確認(rèn)他的購(gòu)房時(shí)特殊購(gòu)房要求;確認(rèn)他具體的購(gòu)房區(qū)域范圍;確認(rèn)他的購(gòu)房時(shí)間;確認(rèn)他是否貸款;確認(rèn)他的購(gòu)房時(shí)效;如有可能了解一下客戶的購(gòu)房前提,最后在確認(rèn)他在你提供的房源,滿足他的大部分條件時(shí)或全部條件,他是否能夠第一時(shí)間決定。如他對(duì)此有棄議,你應(yīng)告之他不馬上下決定購(gòu)買的風(fēng)險(xiǎn)。最準(zhǔn)的客戶往往就是最挑剔的客戶,

          還需要你有耐心和適合的處事及解決問(wèn)題的方法,方可達(dá)到最終簽單的目的。

          三、

          在通過(guò)一次或兩次看房后,第二點(diǎn)的客戶情況你必須了解清楚,判斷準(zhǔn)確后就可以竭盡全力的為其找房;但是找房為準(zhǔn)客戶配對(duì)時(shí)必須做到及時(shí)、全面,因?yàn)橹挥心慵皶r(shí)為他找到了房子,客戶才能變現(xiàn),客戶才不會(huì)被其他公司成交。全面就是在你對(duì)客戶有了上述了解、判斷后你已經(jīng)在為他找房,那么房子(客戶所需要的那個(gè)區(qū)域內(nèi)的房子)就在市場(chǎng)中,你如果只注一個(gè)方法,一塊市場(chǎng),一個(gè)渠道等,往往就會(huì)造成在找房時(shí)不能全面,不能徹底或某一套房源在公司或在某處你沒能發(fā)現(xiàn),那經(jīng)你培養(yǎng)出來(lái)的準(zhǔn)客戶就會(huì)被其他公司成交。

          具體方法:

          1、每天的公共房源中是否有你準(zhǔn)客戶的房子。

          2、每天24小時(shí)不同的時(shí)間段內(nèi)有無(wú)你準(zhǔn)客戶的房子。

          3、每周一、五,周二、四的媒體廣告各家公司刊登的加重、加紅或特別推薦的廣告,有沒有你客戶所需的房子。

          4、你是否為你的準(zhǔn)客戶找到他所需的區(qū)域內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)挖掘的房源。

          5、你是否利用網(wǎng)上,手遞手報(bào)刊為你的客戶以你的名義為他刊登個(gè)人求購(gòu)信息,或花錢為你的準(zhǔn)客戶在其他媒體廣告上刊登信息的方法來(lái)為你的客戶找房子。

          6、你是否在其他公司有幾個(gè)或更多的朋友幫你找房子。

          7、你在平時(shí)做區(qū)域時(shí)在某個(gè)區(qū)域內(nèi)是否建立了你自己一套有可能提供你房源信息的關(guān)系網(wǎng)。

          8、你應(yīng)該想辦法為自己創(chuàng)建一個(gè)信息提供的條件,那么你每天所做的工作應(yīng)該具體細(xì)膩、深入、有計(jì)劃,且能持之以恒。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          針對(duì)員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行力等薄弱的現(xiàn)象結(jié)合公司總體戰(zhàn)略,推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程,突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量?jī)?chǔ)備培訓(xùn),為公司建立具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力提供合適的人力資源,全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)企業(yè)健康快速向前發(fā)展,制定本計(jì)劃。

          一、培訓(xùn)計(jì)劃總體目標(biāo)

          1、加強(qiáng)公司管理層的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

          2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

          3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

          4、加強(qiáng)公司一般業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn),不斷提升業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

          5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

          6、加強(qiáng)工程類、經(jīng)濟(jì)類管理人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快執(zhí)證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)劃管理。

          7、加強(qiáng)公司員工的計(jì)劃培訓(xùn),全面促進(jìn)員工的發(fā)展,提升員工的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

          二、培訓(xùn)計(jì)劃原則與要求

          1、堅(jiān)持按需實(shí)施、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)要求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)計(jì)劃,增強(qiáng)教育培訓(xùn)計(jì)劃的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

          2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全的公司內(nèi)部培訓(xùn)為主要培訓(xùn)手段,立足自主培訓(xùn),搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),搞好相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

          3、堅(jiān)持“公司”聯(lián)合培訓(xùn)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求,開展相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)課程,組織員工利用息工時(shí)間和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成課程。

          4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。

          三、培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容與方式

          (一)公司管理層

          1、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力,通過(guò)參加企業(yè)家論壇,到國(guó)內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí),參加國(guó)內(nèi)著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的.高端講座等方式。

          2、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)。參加學(xué)歷進(jìn)修及MBA、土木工程碩士學(xué)位學(xué)習(xí),參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師職業(yè)資格培訓(xùn)。

          (二)中層管理干部

          1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通

          2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的員工參加大專、大學(xué)函授、自考或MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織工程類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

          3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。要求各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,具有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強(qiáng)化培訓(xùn),參加社會(huì)建造師考試,年凈增人數(shù)力增達(dá)到35人。專業(yè)重點(diǎn)為:水利水電、市政、建筑等。

         。ㄈ┞毠せA(chǔ)培訓(xùn)

          1、新工培訓(xùn)

          繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、安全質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),專業(yè)技能培訓(xùn);鶎痈鲉挝唤邮盏男聠T工一定要簽訂師徒結(jié)對(duì)子幫學(xué)合同,師傅要虛懷若谷毫無(wú)保留的將自身的絕招絕技認(rèn)真的傳授給徒弟,徒弟要虛心求教,在師傅的幫助下盡快完成理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)的轉(zhuǎn)化,早日為企業(yè)發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。

          2、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年,公司將選擇部分主要工種進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,計(jì)劃鑒定中級(jí)工16名,高級(jí)工58名;組織符合報(bào)考技師、高級(jí)技師條件的員工參加總公司、集團(tuán)公司舉辦的職業(yè)技鑒定活動(dòng)培訓(xùn)班,力爭(zhēng)新增技師22名、高級(jí)技師6名以人上,使其結(jié)構(gòu)趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。

          3、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)

          各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,使管理人員的專業(yè)能力向不同職業(yè)領(lǐng)域拓展和提高;使專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技能向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握兩個(gè)工種以上的技能,成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

          四、做好現(xiàn)場(chǎng)施工人員的培訓(xùn)

          1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,確保施工生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。

          2、各級(jí)項(xiàng)目部要按照“三位一體”管理體系要求,扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和生產(chǎn)過(guò)程操作人員的培訓(xùn),以及施工環(huán)境保護(hù),職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

          3、一定要把農(nóng)民工的培訓(xùn)監(jiān)管納入項(xiàng)目管理視野,實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),消除隱患,切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

          4、開展職業(yè)技能比武,促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng),公司今年將選擇2-3個(gè)工種技能比武,并通過(guò)專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)高技能人才。

          5、開展學(xué)歷教育,調(diào)動(dòng)員工自學(xué)積極性,推薦優(yōu)秀員工函授攻讀碩士學(xué)位,幫助員工報(bào)名,今年計(jì)劃報(bào)考函授土木工程、水利水電、建筑專業(yè)本科學(xué)歷18名,財(cái)務(wù)專業(yè)本科學(xué)歷6名,工程造價(jià)專業(yè)本科學(xué)歷8名,提高員工學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)能力,為員工上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升提供方便條件。

          五、繼續(xù)教育培訓(xùn)

          各基層單位,要按照項(xiàng)目技術(shù)人員的工作特點(diǎn)和實(shí)際需要,選擇具有操作性強(qiáng)的培訓(xùn)課程,有針對(duì)性地開展分層次、分類別、多渠道、多形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)。此外,可以適當(dāng)安排責(zé)任成本管理、陽(yáng)光心態(tài)、溝通能力等方面的培訓(xùn),全方位打造高素質(zhì)的工程技術(shù)管理人才。今年,公司在8月份與重慶交通管理學(xué)院聯(lián)合,計(jì)劃對(duì)109名公路工程“三類”安全管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。

          六、措施和要求

         。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各基層單位和業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與自主性想結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)38%以上。

         。ǘ┡嘤(xùn)的原則和形式。采取“誰(shuí)培訓(xùn)誰(shuí)負(fù)責(zé)”,分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)的原則組織培訓(xùn),在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教、送外培訓(xùn)與內(nèi)培相結(jié)合,公司組織培訓(xùn)與項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)組織培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式、組織開展培訓(xùn)。

         。ㄈ┐_保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,即按職工工資總額的2、5%足額提取職工教育經(jīng)費(fèi),由人力資源部掌握使用,財(cái)務(wù)部門監(jiān)督。嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

         。ㄋ模┐_保培訓(xùn)效果真實(shí)有效。一是加快檢查力度,完善制度。公司對(duì)各基層單位各類培訓(xùn)情況不定期的檢查與指導(dǎo),二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

         。ㄎ澹┘訌(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

         。┕巨k班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《公司員工培訓(xùn)管理規(guī)定》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施,各主辦部門單位要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),各單位要做好學(xué)員的選送工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性,培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們一定要自覺站在公司建設(shè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。公司發(fā)展到今天,面臨新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓(xùn)活動(dòng)正常開展,才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想

          為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,落實(shí)陸豐市教育局文件精神,加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍,提高德育工作實(shí)效,加快學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校品位。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。

          2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法,能夠積極主動(dòng)地開展班級(jí)管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。

          3、積極探索,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)與任課教師密切配合,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。

          4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。

          三、班主任工作的要點(diǎn)

          (1)、熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作,教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則,努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、

          體育幾方面都得到發(fā)展。

         。2)、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好務(wù)門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

         。3)、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,加強(qiáng)生活管理,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

         。4)、組織領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)會(huì)的工作,指導(dǎo)本班開展活動(dòng)。

          (5)、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),配合有關(guān)老師開展課外科技活動(dòng)。

         。6)、與家庭和社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、專業(yè)理論:

          教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

          職業(yè)道德類:《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。

          《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。

          2、專業(yè)素養(yǎng):

          班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉、班主任的能力訓(xùn)練、班主任的.組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力、班主任的工作方法與技巧。

          3、專業(yè)能力:

          班集體的建設(shè)、組織能力,班級(jí)日常管理工作能力,班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力,主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力,后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力,學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力,課題開發(fā)與研究能力,偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。

          五、培訓(xùn)途徑與方法

          實(shí)行班主任全員培訓(xùn),分層培訓(xùn)的方法,采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式等。

          六、培訓(xùn)措施

          1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

          成 員:全體班主任

          班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處任主任負(fù)責(zé)。

          2、 健全班主任培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況,與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

          3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,引領(lǐng)班主任

          把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合,不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          4、堅(jiān)持班主任每月集中開會(huì)至少一次,時(shí)間為每個(gè)月第一周第七節(jié)課,保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記,要求態(tài)度認(rèn)真,學(xué)思結(jié)合。

          5、本學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)文章。要求有明確的主題,上交學(xué)校政教處。

          七、具體安排

          三月份:學(xué)校擬訂培訓(xùn)計(jì)劃 。

          四月份:學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、學(xué)習(xí)《班主任開學(xué)的幾項(xiàng)工作》經(jīng)驗(yàn)文章。

          五月份:學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、學(xué)習(xí)《班主任工作十大謀略》經(jīng)驗(yàn)文章。

          六月份:學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、學(xué)習(xí)《班主任,怎樣去傾聽》經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)《班主任與平常心》、《如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體》經(jīng)驗(yàn)文章。

          七月份:各類評(píng)比要求、條件、方法的商討。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

          一、指導(dǎo)思想:

          教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個(gè)研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實(shí)踐為核心,以教師自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長(zhǎng)、發(fā)展。

          二、培訓(xùn)各階段安排:

          1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段(時(shí)間:20xx年3月)

          主題:我讀新課標(biāo)

          學(xué)習(xí)要求:校長(zhǎng)研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》一書為研修教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程思想理念,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評(píng)價(jià)》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。

          2、實(shí)踐反思學(xué)習(xí)階段(時(shí)間:20xx年4月)

          主題:實(shí)踐新課程

          學(xué)習(xí)要求:各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上,帶著思考,帶著問(wèn)題,努力研究改進(jìn)自己的教學(xué),改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實(shí)踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考,潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理,邊實(shí)踐,邊反思,邊改進(jìn)提升自己的教學(xué),同時(shí)在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個(gè)教學(xué)故事(實(shí)踐新課程的教學(xué)故事)和一篇課堂教學(xué)案例(新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐案例)的寫作。校長(zhǎng)研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè),將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。

          3、交流分享、集中培訓(xùn)、提升認(rèn)識(shí)階段(時(shí)間:20xx年5、6月)小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃主題:聚焦新課堂

          學(xué)習(xí)要求:各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上,由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)不僅有專題講座,更以學(xué)員的親身實(shí)踐、問(wèn)題研討、經(jīng)驗(yàn)分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。(各班次集中培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、要求另行安排)

          4、成果展示,深化實(shí)踐階段(時(shí)間:20xx年7月)

          主題:教師發(fā)展無(wú)止境

          學(xué)習(xí)要求:教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的.學(xué)習(xí)過(guò)程、培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長(zhǎng)辦學(xué)思考等匯編成冊(cè),積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用,擴(kuò)大交流,資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進(jìn)行。

          三、培訓(xùn)工作的過(guò)程管理:

          1、核實(shí)各班次學(xué)員,規(guī)范學(xué)員管理。

          2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐營(yíng)造氛圍,提供學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),關(guān)心、支持教師發(fā)展。

          3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組,深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實(shí)踐中的問(wèn)題,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)推廣。

          4、各班次班主任及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)員成長(zhǎng)發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章,與20xx年5月8日前收齊。

          5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用,提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動(dòng)提供智力支持和場(chǎng)地、器材支持。

          6、對(duì)認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng),完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,縣教育局按縣級(jí)教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證明書。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

          一、主要工作任務(wù)

          依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。

          二、主要工作措施

          (一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

          完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

         。ǘ、加大經(jīng)費(fèi)投入

          計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

         。ㄈ⒂(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)

          1、舉辦健康教育講座

          每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。

          2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)

          利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題,開展健康咨詢活動(dòng),并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

          3、向居民播放健康教育光盤

          在輸液室設(shè)電視及DVD,每周定期播放健康教育光盤,光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。

          4、開展居民喜聞樂(lè)見的活動(dòng)

          計(jì)劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽,專干提前認(rèn)真組織,設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品,讓居民在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

          5、辦好健康教育宣傳欄

          按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

          6、發(fā)揮取閱架的作用

          中心大廳設(shè)健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的.健康教育材料擺放其中,供居民免費(fèi)索取。

          (四)、健康教育效果評(píng)估

          對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問(wèn)卷、評(píng)估總結(jié)等工作。

          (五)、健康教育覆蓋

          計(jì)劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

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