關(guān)于個人培訓計劃模板集錦6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的個人培訓計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人培訓計劃 篇1
根據(jù)學校5年規(guī)劃目標，我將在今后的3年中，不斷加強理論學習，樹立終身學習的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實踐，不斷探求、感悟、反思，通過認真研讀、設(shè)計、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學水平。爭取明晰自己的教學風格，每學期上一堂校級公開課。并且不斷學習教育教學方面的理論知識，結(jié)合教育教學實踐不斷反思，提高素養(yǎng)。努力成為學校骨干教師，勤學型教師。
個人專業(yè)發(fā)展年段目標
1、第1-3年度目標：認真學習、知識儲備，爭取成為學�！皶阈汀苯處�。
（1）認真研究教材：正確把握《大綱》精神，領(lǐng)會教學意圖和教育目標。通讀中學英語教材，明確知識體系和階段性要求。深入研讀文本，針對各年級學生英語學習教授學生。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉新教材，做到融會貫通。抓住新教材的特點，結(jié)合本地學生實際情況設(shè)計開展活動，會做相關(guān)的調(diào)整。
�。�2）科學備課：根據(jù)學校的要求，認真及時的備課、上課。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法學法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時反思自己的課堂教學實踐，對課堂進行深度的思考梳理，寫好教學反思。爭取在教學上有自己獨特的見解和教學風格，能夠激發(fā)學生學習的興趣。做到教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師
�。�3）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強自己的教學能力，虛心向有經(jīng)驗的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學思路，豐富自己的教學方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動起來，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生能快樂成長。
�。�4）認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定。適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功與不足的重要過程。將在教學中所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
2、第4-5年度目標：厚積薄發(fā)，提升自我
�。�1）通過5年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。
�。�2）認真聽取意見，及時調(diào)整教育教學方法，努力使自己的教學風格明晰。
�。�3）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發(fā)表。
�。�4）爭取成為校級骨干教師，勤學型教師。
總之，在這5年中，我要努力做到三堅持：堅持多看、多寫、多動。
①多看：多看一些書籍，豐富自己的閱歷，多看一些教學刊物，提高自身的教育教學的理論水平。每學期至少研讀一本專業(yè)類的書籍，還有其他的相關(guān)教育書籍。
�、诙鄬懀憾鄤庸P，把自己的教學感悟、教學發(fā)現(xiàn)及時撰寫下來，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎；每學年寫讀書筆記5萬字以上。
�、鄱鄤樱哼@“動”包括自己多運動保持良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢。此外，“動”還包括多與學生互動，保持良好心態(tài)。
xx年個人專業(yè)發(fā)展培訓計劃
�。�1）認真研究教材，掌握這一學科的知識框架，能夠理解和掌握這一學科的概念、特點、結(jié)構(gòu)、法則等一些基本知識點，并根據(jù)從事教學內(nèi)容選擇教學的基本知識體系。
�。�2）掌握這一學科的學生學習點，任何一門學科都有其自然的特點，然而我們的學科學習對象是學生如何能順利的學習這一學科，學生如何能學會這學科的基本知識，學生怎樣能學懂這些知識，完全需要教師的間接轉(zhuǎn)嫁，通過教師將這一學科知識理解、消化、重組后用一種學生可以接受的方式和學生能夠接受的內(nèi)容傳授給學生。
�。�3）掌握與教學相關(guān)的知識、教育和心理理論是從學生和教師的實際出發(fā)，研究帶有一般規(guī)律的教學問題，因此，對于教師而言，應當具備一定的教育心理學知識，通過了解學生心理特點和教育規(guī)律，提高自身對學生的認識和教學的認識，改變自身教學中存在的問題，力求使教學更有針對性。
�。�4）參與學院、學校等各級部門組織的相關(guān)學習，包括各種，理論培訓，講座，沙龍等。
xx年個人專業(yè)發(fā)展培訓計劃
�。�1）自我學習，閱讀學校推薦及自己選擇的有關(guān)教育教學的理論性著作，不斷更新自己的教育觀念，對現(xiàn)代教育的前沿理論有一個應有的認識。
�。�2）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強自己的教學能力，虛心向有經(jīng)驗的`老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學思路，豐富自己的教學方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動起來，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生能快樂成長。
�。�3）認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定。適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功與不足的重要過程。將在教學中所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
�。�4）青年教師要全程參與學生管理，跟隨指導班主任學習并實踐各項班主任教育及管理工作，盡快適應班主任工作。
xx年個人專業(yè)發(fā)展培訓計劃
�。�1）通過3年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。
�。�2）經(jīng)常向身邊優(yōu)秀教師請教、交流，請領(lǐng)導聽課，使領(lǐng)導能夠更及時了解自己的教育教學情況，并及時給予指導。
�。�3）認真聽取意見，及時調(diào)整教育教學方法，努力使自己的教學風格明晰。
�。�4）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發(fā)表。
�。�5）積極參加各級各類的教學比賽，在比賽中鍛煉自己，讓比賽成為自己不斷提升的舞臺。
xx年個人專業(yè)發(fā)展培訓計劃
�。�1）通過4年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。
�。�2）在自己的教學實踐中踐行所學理論，尋找差距，查找自身的問題，不斷反思，在反思中不斷提高自身的理論水平。
�。�3）積極參加各級各類的教學研討，對比自己的教學進行反思，實現(xiàn)自我教學能力的提高。
�。�4）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，撰寫經(jīng)驗總結(jié)及論文，及時對自己的教育教學行為進行理論層面上的提升，以論文或研究報告的形式發(fā)表。
xx年個人專業(yè)發(fā)展培訓計劃
�。�1）通過5年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。
（2）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式發(fā)表。
�。�3）爭取成為校級骨干教師，勤學型教師。
個人培訓計劃 篇2
本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好地服務于廣大學生。特制定個人年度計劃如下：
一、指導思想
本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質(zhì)量為宗旨，用心參加校本培訓工作，努力提高自我的教學潛力。
二、總體目標
1、確立學科為本教學研究的基本理念，用心參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
三、具體做法和設(shè)想
1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握學科特點。
教師主角正確定位。明確教師主角是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。
2、繼續(xù)學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的重點工作。到達更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質(zhì)量的目的'。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。
多讀書，善思考，勤積累。用心閱讀各種書籍，開放自我的視覺，豐富自我的理論知識，拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。
在課堂教學中，要改變單一的課堂教學形式，建立和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，透過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。
3、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思，每一天填好反思記錄本。反思自我備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自我是怎樣及時地處理這些問題的；反思自我本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自我的課堂變的更有好處，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自我滿意的課堂，根據(jù)自我的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自我的教學水平。
4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
個人培訓計劃 篇3
在這次“送教下鄉(xiāng)”活動中，我有幸觀看聆聽了東方市的6位骨干教師精彩的教學和2位專家的知識專題講座，收獲很多�？吹綆孜焕蠋煔舛ㄉ耖e，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面我談談自己的體會：
教學是一門藝術(shù)，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。當我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學生的心靈深處。他們和藹可親的語言，為學生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語言簡潔，準確，他們用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學生。
特別是符花老師對教材的處理和把握有其獨到之處。她的課嚴謹?shù)健碍h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。情景導入，教學設(shè)計是那么合理，流暢�！鞍褑栴}拋給學生，讓學生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學生我能行，我一定行的理念�？此破匠５奶釂�，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。符老師的課親切、自然，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學智慧。
傳統(tǒng)教學只注重老師的“講”，而輕視學生的`“說”，這樣導致課堂死氣沉沉，教學是昏昏欲睡，而在名師的課上，互動的成分比較多，學生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學的過程中，學生更容易接受課堂上的內(nèi)容。 激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學理念。
總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此，我感謝為我們提供這次難得的學習機會。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學生涯。
個人培訓計劃 篇4
一、培訓目的
酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止，以適應職業(yè)人的角色需要。為了使新進的接待員盡快適應工作環(huán)境，熟悉工作流程，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色，提高工作效率和績效，特進行此次為期12天的新進接待員培訓。
二、培訓對象
本酒店新入職前臺服務人員。
三、培訓規(guī)模
10人
四、培訓內(nèi)容(詳見附表)
(一)酒店文化常識 (二)酒店概況業(yè)務知識 (三)前臺崗位業(yè)務知識
(四)前臺操作流程 (五)前臺整體實踐
五、培訓時間
20xx年4月28日~20xx年5月10日的`每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.
六、培訓地點
本酒店3樓培訓室
七、培訓費用
本次培訓屬于內(nèi)部培訓，無需太多開支。每天中午和晚上為培訓者和參訓者提供8元/餐的標準餐和飲用水，為講師發(fā)放500元/課時的津貼，預計2萬元人民幣左右。
八、培訓人員
相應領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長。
九、培訓方式
PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學實踐等方式相結(jié)合。
十、考評方式
1、考試：接待員學完課程設(shè)置中的每一個培訓課后，由培訓師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。
2、考核：體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由酒店組成考評組在培訓點對接待員進行現(xiàn)場考核，考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神，視個人情況延長試用期或者勸退。
十、調(diào)整方式
情況若有變化，需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓員工的同意。
十一、培訓評估與反饋
1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓教程。
2.培訓員工在培訓完每一節(jié)課填寫《新員工培訓反饋表》上報人力資源部。
3.培訓結(jié)束后邀請考評組人員進行培訓效果總結(jié)。
個人培訓計劃 篇5
一、概要 本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
二、依據(jù) 公司崗位說明書、員工培訓需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。
三、 培訓工作的原則、方針和要求 為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。 1、培訓原則 實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓管理的根本原則。 2、培訓方針 以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有XX特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業(yè)績達標、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。 3、培訓的六個要求 1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;
2)鎖定企業(yè)文化建設(shè); 3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ; 4)鎖定學習型組織建設(shè); 5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享; 6)鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立與完善
四、 培訓工作目標 1)建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作; 2)傳遞和發(fā)展XX資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感; 3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓; 4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓，以保證各部門工作目標的有效完成; 5)進一步完善培訓課程體系，確保培訓內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;
6)打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔; 7)建立內(nèi)外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果; 8)推行交叉培訓，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務能力提升; 9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。
五、 培訓體系建設(shè)
序號 體系 描述 1 制定 《培訓 管理手冊》 規(guī)范培訓管理工作，主要包括的內(nèi)容有：培訓管理程序、培訓活動管理與效果反饋指導、培訓反饋管理辦法、內(nèi)部培訓師管理辦法、培訓師的`管理規(guī)定、委外培訓管理規(guī)定、培訓檔案管理規(guī)定、培訓費用管理規(guī)定、員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等 2 內(nèi)部培訓師體系 提高培訓管理水平，降低培訓成本，完善企業(yè)知識積累和傳承;在 20xx年度，人力資源部將通過甄選、培訓、考核和評定等程序從企業(yè)內(nèi)部選拔出合格的內(nèi)訓師，并建立正規(guī)的管理體系及獎勵制度。 3 多樣化培訓方式 在內(nèi)外訓、拓展等原有培訓形式上，提高培訓的靈活性和有效性，使得員工可以自由安排培訓時間。開展包括開展讀書活動、多媒體教學、培訓雜志在內(nèi)的課程輔助培訓方式 4 初步建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng) 建立以公司全體正式員工為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀員工及管理人員為重點的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng);為每個員工建立培訓檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合崗位說明書制定與職位升遷相關(guān)的必須參加的培訓項目列表。完善職務晉升所必需的培訓管理體系。 5 培訓反饋 體系 建立簡單實際有效的培訓反饋體系，以指導培訓課程的自身完善，爭取每次培訓達到最佳的效果。 6 知識管理 體系 做好企業(yè)知識的收集與升華工作，并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀。
六、 培訓計劃總體控制
根據(jù)20xx年培訓需求分析，現(xiàn)對20xx年總培訓計劃總體安排如下：
1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓1至2場，每季度末總結(jié)調(diào)整，一年固定企業(yè)內(nèi)訓約80場(新人入職培訓除外);
2)每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內(nèi)外訓相結(jié)合;
3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓每月1人/次(根據(jù)實際情況);
4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負責人。
七、具體課程計劃：新員工入職培訓 人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓，并統(tǒng)一安排觀看《XX資訊新員工培訓教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行
個人培訓計劃 篇6
一、指導思想
為了深入落實學校的校本培訓目標，提高個人的專業(yè)素質(zhì)，適應素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，不斷充實和提高自我，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，特制定本計劃、
二、工作目標
用心參加學校組織的各項校本培訓學習活動，完成校本培訓資料，不斷地給自我充電，提高自身的業(yè)務水平、
三、具體工作
1、強化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學生身心健康的發(fā)展，增強職責心和使命感、
2、充分利用學校的資源優(yōu)勢，用心參加網(wǎng)絡技術(shù)培訓，學習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)、透過學習，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合、
3、用心參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平、經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自我的教育教學實踐中進行試用，并及時反省、
4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合，提升自我教育教學科研的意識和潛力、
5、用心參加每周三的業(yè)務學習、
6、將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求、每學期還要完成一篇有必須價值的'教學論文、
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記、透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)、
8、認真參加群眾備課，并透過群眾備課學習其他教師的先進的教學方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗，透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平、
【個人培訓計劃】相關(guān)文章：
個人培訓計劃06-15
國家培訓個人培訓計劃03-29
校本培訓個人計劃01-01
個人校本培訓計劃08-03
培訓研修個人計劃11-07
個人培訓研修計劃11-13
【推薦】個人培訓計劃03-13
【薦】個人培訓計劃03-13
員工個人培訓計劃03-27
【精】個人培訓計劃02-22