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      2. 培訓(xùn)計劃

        時間:2023-05-27 07:17:30 培訓(xùn)計劃 我要投稿

        【熱門】培訓(xùn)計劃集錦7篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】培訓(xùn)計劃集錦7篇

        培訓(xùn)計劃 篇1

          一、培訓(xùn)對象:

          已經(jīng)取得《中華人民共和國護士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護士,以及取得國家承認護理專業(yè)學(xué)歷的見習(xí)期內(nèi)的在崗護士。

          二、培訓(xùn)目標:

          使經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的對象,達到國家及醫(yī)院規(guī)定的護、護師任職的基本條件。

          三、培訓(xùn)年限:

         。ㄒ唬┳o理大專畢業(yè)者5年,本科畢業(yè)者3年,

          培訓(xùn)分三個階段進行:

          1.第一階段(第一年):嚴格基本護理技術(shù)操作訓(xùn)練,鞏固基礎(chǔ)理論知識達到國家職業(yè)護士合格標準。

          2.第二階段(第2-3年):嚴格16項基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作訓(xùn)練和專業(yè)理論學(xué)習(xí),考試合格;進行部分?谱o理技術(shù)操作訓(xùn)練。

          3.第三階段(第4-5年):深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運用護理程序為病人實施整體護理,了解國內(nèi)外護理專業(yè)新進展適時進行外語培訓(xùn)。

          四、培訓(xùn)形式:

          規(guī)范化培訓(xùn)以臨床實踐為主,在職自學(xué)為主和科室訓(xùn)練為主,相應(yīng)組織統(tǒng)一訓(xùn)練。

          五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求:

          1.政治思想,職業(yè)道德

          熱愛醫(yī)院及護理工作,服務(wù)熱誠、工作嚴謹、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、具有良好的護士素質(zhì)。

          2.臨床實踐:

          1每年按全勤規(guī)定時間參加臨床實踐。

          2完成規(guī)定的夜班數(shù)(80天/年)

          3能獨立完成臨床護理工作,有較強的觀察、分析、判斷、處置能力,性強。

          3.基本護理技術(shù):

          完成16項護理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作的訓(xùn)練及考核祥見表1

          4.?评碚撆c技能:

          1掌握本?瞥R姴〉'病因臨床表現(xiàn),治療原則,能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理。

          2掌握本?瞥R娂敝匕Y的病因,臨床表現(xiàn)、救治原則、護理措施。

          3熟悉本?瞥S盟幬锖吞厥庵委熕幬锏乃幚碜饔茫涣挤磻(yīng),用法及注意事項。

          4熟悉本?瞥R姍z驗結(jié)果及臨床意義達到各專科培訓(xùn)要求。

          5.外語:通過自學(xué)初步掌握一門外語,借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。

        培訓(xùn)計劃 篇2

          一、培訓(xùn)目標和培訓(xùn)重點

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標

          1.全面認真貫徹黨和國家的教育方針,更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,加強師德建設(shè),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),聚焦課堂,直面問題,增強教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力,提高教師教育教學(xué)水平。

          2.在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機構(gòu)的指導(dǎo)下,以學(xué)校為基本單位,在校長為第一責(zé)任人,切實推行校本培訓(xùn)工作,力求全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

          3.堅持理論聯(lián)系實際原則,堅持“教學(xué)做合一”,圍繞教育教學(xué)工作,以解決問題為導(dǎo)向,按需施教,講求實效,學(xué)用一致,結(jié)合學(xué)校實際,多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。

          4.堅持面向全體的原則,每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年不少于24學(xué)時。

          5.以教師發(fā)展為本,調(diào)動教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),注重差異,突出個性,滿足教師發(fā)展需要。

          6.注重資源整合,加強教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機統(tǒng)一;注重校際合作與交流,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育手段。

          7.建立配套制度,完善激勵機制,逐步實現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。

         。ǘ┡嘤(xùn)重點

          教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能等專題培訓(xùn)為培訓(xùn)重點。

          二、主要內(nèi)容和基本形式

         。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容

          1.專業(yè)精神

          (1)組織一次先進教師經(jīng)驗交流會;

         。2)每位教師每學(xué)年至少閱讀一本教育類書籍,并至少撰寫1篇讀書心得及體會;

         。3)結(jié)合課堂教學(xué),每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文,并上交教科室作為考核依據(jù)。

          2.專業(yè)知識與技能

         。1)學(xué)校每年至少組織6次(每學(xué)期3次)各學(xué)科集體備課活動;

         。2)以教研組1人1課為基本單位,結(jié)合每學(xué)年1次的`教研主題性研討活動,每位教師每年至少上校級以上公開課1次;

         。3)每位教師每學(xué)期聽評課不少于10節(jié),評課至少1節(jié);

         。4)每位教師每年至少參加一次評價研究活動;

          (5)學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。

          3.專題培訓(xùn)

          組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專題培訓(xùn)。

         。ǘ┡嘤(xùn)形式

          1.校際培訓(xùn):和師資隊伍強大的學(xué)校開展校際教學(xué)聯(lián)誼活動,資源共享,取長補短,共同進步。

          2.校級培訓(xùn):學(xué)校通過調(diào)查了解,根據(jù)教師普遍性實際需要,組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動。

          3.教研組培訓(xùn):根據(jù)各教研組特點,開展與各教研組專業(yè)緊密相聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。

          4.自我培訓(xùn):教師自定個人發(fā)展計劃,為自己設(shè)計個性化的培訓(xùn)方案。

          三、保障措施和預(yù)期效果

          1.保障措施

          以學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展評價制度和學(xué)科教研組建設(shè)評價制度為依托,按照規(guī)定加大對校本培訓(xùn)的投入,提供各種培訓(xùn)渠道讓學(xué)生外出學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項工作,成立以校長為組長的學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由教務(wù)處負責(zé)落實。學(xué)校多方位作好校本培訓(xùn)宣傳工作,教師認識到位,能積極、認真地參與校本培訓(xùn)工作,教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時是年度考核職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的必備條件。

          2.預(yù)期效果

          能有效提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

        培訓(xùn)計劃 篇3

          針對員工適應(yīng)潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象,結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰(zhàn)略,大力推進員工素質(zhì)提升工程,突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn),為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源,全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,推進企業(yè)健康快速發(fā)展。

          一、總體目標

          1、加強公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。

          2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。

          3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。

          4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責(zé)的潛力。

          5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

          6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

          二、原則與要求

          1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

          2、堅持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

          3、堅持“公司+院!钡穆(lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué),開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。

          4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間三落實原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;此時一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天。

          三、培訓(xùn)資料與方式

          公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

          1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

          2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力。此時透過參加企業(yè)家高端、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

          3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

          中層管理干部

          1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。

          2、學(xué)歷進修和專業(yè)知識培訓(xùn)。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

          3、強化項目經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭到達50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工帶給學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,組織強化培訓(xùn),參加社會建造師考試,此時年凈增人數(shù)力爭到達10人以上。

          4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況,借鑒成功經(jīng)驗。

          專業(yè)技術(shù)人員

          1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自我的遠程教育培訓(xùn)基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,提高研發(fā)水平。

          2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學(xué)習(xí)。

          3、加強對外出培訓(xùn)人員的嚴格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣。

          4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,透過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

          職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

          1、新工入廠培訓(xùn)

          20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;

          透過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓(xùn),基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,此時考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

          20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于8個學(xué)時。

          同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時間不得少于20天。

          3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)

          20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名,副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達70%以上;20xx年一方面繼續(xù)普及,擴大比例,工作重點就是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)高級技工2人,中級技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎(chǔ)工作上,重點培訓(xùn)中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,此時使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

          4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年,公司將選取部分主業(yè)工種進行輪訓(xùn),并在本市相關(guān)技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓(xùn)、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的`技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

          5、加強復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

          6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。

          做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

          在建工程項目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,此時扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn),以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

          要把施工承包工程隊人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,實行指導(dǎo)和有效的干預(yù),消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

          開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取3-5個主要職業(yè)進行技能比武,并透過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

          開展學(xué)歷教育

          1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過全國成人高考,對貼合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓(xùn),獲取學(xué)歷。

          2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力,更好地為公司服務(wù)。

          3、調(diào)動員工自學(xué)用心性。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù),幫忙員工報名,帶給函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進修的獎勵標準;將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,增加員工學(xué)習(xí)的動力。

          四、措施及要求

          領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達90%以上,全員培訓(xùn)率達35%以上。

          培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。

          加強培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一就是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地,并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,用心整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二就是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,建設(shè)自我的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義;三就是要加強企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊伍建設(shè),實行資源的有償服務(wù)。

          確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費,由培訓(xùn)主管部門掌握使用,財務(wù)部門監(jiān)督,其中0、5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴禁將培訓(xùn)經(jīng)費挪作他用。

          確保培訓(xùn)效果的真實有效。一就是加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機構(gòu)及場所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校),并對培訓(xùn)中心各級各類培訓(xùn)狀況進行不定期的檢查與指導(dǎo);二就是建立表彰和通報制度。對培訓(xùn)工作成績顯著,扎實有效的單位和培訓(xùn)機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓(xùn)計劃落實不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報批評;三就是建立員工培訓(xùn)狀況反饋制度,堅持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

          加強為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性,用心主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,扎扎實實把年度培訓(xùn)計劃落實到位。

          公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計,各單位要做好學(xué)員的選送工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

          培訓(xùn)就是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)的主動性,建設(shè)一支高素質(zhì)的團隊就是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們必須要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長;同時,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就務(wù)必落實建立學(xué)習(xí)型企業(yè),從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手,來提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的潛力。

          在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

          人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們的企業(yè)總就是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以,如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)就是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),于員工透過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高績效的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠基業(yè)常青!

        培訓(xùn)計劃 篇4

          一、培訓(xùn)目標:

          1、做好崗前教育,教導(dǎo)愛崗敬業(yè)

          2、通過“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)培訓(xùn),掌握臨床護理基本技能與理論知識。

          3、了解醫(yī)院基本情況,熟悉醫(yī)院相關(guān)政策及管理規(guī)定,掌握護理核心制度,崗位職責(zé)與工作流程。

          4、了解腫瘤?谱o理理論與技能。

          二、具體方法及要求:

          1、新入院護士進入工作崗位前,必須參加護理部組織的崗前培訓(xùn)。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與護理崗位職責(zé)的培訓(xùn)。

          2、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)護理部要求和科室護理工作特點制定本科室輪轉(zhuǎn)帶教計劃,指定工作能力強、認真負責(zé)的護士進行“一對一”帶教。

          3、須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,三個月后再參加夜班、主班輪班工作。

          4、參加所在科室及護理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          5、新參加工作的'護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時,要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬帶教老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。

          6、科室選派一名業(yè)務(wù)能力強、認真負責(zé)的護師以上職稱的護士作為帶教老師,負責(zé)督導(dǎo)整個輪轉(zhuǎn)過程。新進護士在輪轉(zhuǎn)期間必須掌握各個班次的崗位職責(zé)和各項基礎(chǔ)護理、臨床護理技術(shù)。輪轉(zhuǎn)科室要掌握

          輪轉(zhuǎn)護士的基本情況和業(yè)務(wù)能力,科學(xué)、合理地安排帶教內(nèi)容和排班。輪轉(zhuǎn)期間對新進護士要進行理論講課和操作技能培訓(xùn),出科時需組織新進護士進行出科小講課,并進行理論、操作考核,考核成績上報護理部。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容:

          法律法規(guī)、科室規(guī)章制度、崗位職責(zé);各個班次的工作職責(zé)、工作流程;基礎(chǔ)護理操作和臨床護理技能;醫(yī)院護理質(zhì)量要求和檢查標準;護理管理相關(guān)知識及臨床帶教、科研能力;健康教育與溝通技巧、解決問題的能力;輪轉(zhuǎn)科室常見腫瘤疾病的護理要點、?谱o理操作,急、危重患者的護理;各類儀器、監(jiān)護儀及搶救儀器的使用,常用藥物的作用、副作用、用法及注意事項等。

          四、考核方法:

          輪轉(zhuǎn)科室結(jié)合本科室?谱o理特點進行出科小講課、理論考核及操作技能考核;參與護理部組織的全院護士理論、技能考試。

        培訓(xùn)計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          基于《xx區(qū)教育局20××年工作要點》和《教研中心20××年工作要點》,結(jié)合學(xué)!靶铝嚱逃碧厣催B師生大閱讀工程、創(chuàng)客創(chuàng)新教育、深化小專題研究,進一步夯實教師隊伍建設(shè)進一步厚度教師學(xué)習(xí)深度,推動學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,打亮學(xué)!靶铝嚒碧厣逃牡咨嵘逃虒W(xué)精致化。

          二、預(yù)期目標

          1、開展“基于深度學(xué)習(xí)的深度教學(xué)”教學(xué)研究,爭取90%的教師理解深度教育教學(xué)理念,50%的教師能夠踐行深度教學(xué)的理念。

          2、立足教學(xué)本位,依托“教學(xué)評一致性”目標敘寫和落實,有效進行教育教研研究,爭取80%的教師能夠理順課題研究的思路和方法,30%的教師能夠獨立的進行教育教學(xué)研究。

          3、完善教師讀書成長共同體,以“教學(xué)評一致性”為切入點。在“三味書屋”線上交流與“芳華”青年讀書沙龍的線下交流基礎(chǔ)上,成立“積微齋”教師成長共同體,讓教師讀書從提升自我走向?qū)I(yè)引領(lǐng)。

          4、依托“教學(xué)評一致性”目標敘寫和落實主題培訓(xùn),通過梯級培訓(xùn)團隊的打造,提高骨干教師的科研帶動能力,逐步提升青年教師的課堂管控能力,教材的解讀能力。

          三、具體措施

         。ㄒ唬┥疃乳喿x,讓閱讀走向?qū)I(yè)

          深度學(xué)習(xí)背景下的閱讀從能力的提升走向精細研究,深度閱讀與閱讀專業(yè)化二者相互促進,作為讀書的主體在深度閱讀的過程中也必將發(fā)生改變。一是優(yōu)勢資源引入,邀請區(qū)“悅讀坊”的名師、專家到校,為教師進行“深度閱讀與深度教學(xué)研究”方面的專題培訓(xùn),進行實踐引領(lǐng);二是內(nèi)部資源挖掘,以老師推選和自主推薦方式推動校內(nèi)優(yōu)秀“閱讀種子選手”站到更大的舞臺上,以“讀、寫、思、行”為行動導(dǎo)向,通過線上線下“雙線并行”開展主題活動。

          1、線上“三味書屋”QQ群。開啟“3+X”讀書模式,學(xué)校推薦書目、學(xué)科推薦書目、區(qū)域推薦書目+自選書目,海量深度閱讀,同時精細群內(nèi)分享的形式和內(nèi)容,促進對閱讀內(nèi)容的深度思考。圍繞“四深”進行分享,“深度學(xué)習(xí)讀書故事”,“深度思考讀書交流”,“深度實踐教學(xué)案例”,“深度反饋讀書收獲”四個方面形成主體化結(jié)構(gòu)化的讀書模式;精細群內(nèi)管理,明確負責(zé)人適時引領(lǐng);精細線上評價,評選線上“讀書推廣人”。

          2、“芳華”讀書沙龍,本學(xué)期繼續(xù)以《給教師的100建議》、《深度學(xué)習(xí)的七種有力策略》為引領(lǐng),深度挖掘,開啟“專業(yè)+傳承”交流模式,時設(shè)置經(jīng)典內(nèi)容推介、直擊熱點活動環(huán)節(jié),結(jié)合我校傳統(tǒng)文化特色融入詩詞文化,豐厚教師底蘊,設(shè)置聲聲傳頌、詩風(fēng)詞韻活動環(huán)節(jié),沙龍活動由單純的書目推薦,擴展到更多閱讀媒體,由一個人的交流推向一組人的展示,以讀為點聯(lián)動教學(xué),讀以致用,深度教學(xué)。

         。ǘ┥疃忍嵘,讓變化真實發(fā)生

          通過對全校小學(xué)教師進行的培訓(xùn)需求調(diào)查,教師培訓(xùn)需求意向中對觀摩名師課堂教學(xué)型的培訓(xùn)需求占比最高為37%,認為第二有效的培訓(xùn)方式是課堂展示,根據(jù)教師的發(fā)展需求,在校本科研、培訓(xùn)方面我們做出以下計劃:

          一是向名家名師學(xué)習(xí)。通過讀書、看錄像課、外出學(xué)習(xí)、專家講座,向名師學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)策略的使用。精確地需求是精致培訓(xùn)的開始,本年度各學(xué)科、個教研組明確本年度的“教學(xué)評一致性”的學(xué)習(xí)主題和方向,學(xué)校根據(jù)需求進行后期的精細化落實,確保學(xué)習(xí)的扎實有效。

          二是進行課堂教學(xué)展示。結(jié)合課堂大賽評比、常態(tài)課達標等活動,以賽代培,以賽促研,將讀的收獲運用于教學(xué)實踐中,通過活動檢驗“教學(xué)平一致性”的落實,并注意學(xué)科習(xí)慣的養(yǎng)成和提升。

          三是打造堅實基本功。在去年的三次粉筆字評比中,能夠發(fā)現(xiàn)一部分教師書寫存在短板,本年度我們將精細化進行書法培訓(xùn),有目標、有方向、有策略、有提高。細節(jié)一,關(guān)注書法“后進生”,組成書法成長共同體,定期輔導(dǎo),定期展評。細節(jié)二,關(guān)注書法展示類別,去年的重點是粉筆字,本年度將在此基礎(chǔ)上,關(guān)注鋼筆字,訓(xùn)練毛筆字,保證培訓(xùn)的按時進行。細節(jié)三,關(guān)注書法培訓(xùn)“后時期”,書法培訓(xùn)結(jié)束后,對成果的展示,運用是本學(xué)期的另外一個關(guān)注點,在培訓(xùn)后每兩個月進行一次鋼筆字展示,每月進行一次粉筆字展示結(jié)合節(jié)氣內(nèi)容,每學(xué)期進行一次毛筆字展示。

          四是提升小專題教研能力。31%老師認為在教育研究和論文撰寫方面存在缺陷。(數(shù)據(jù)為同比值中最高項)本年度重點培訓(xùn)目標是深度學(xué)習(xí)下的教育科學(xué)研究,依托小專題研究進行。結(jié)束本年度的小專題內(nèi)容,依托我校申請的十三五課題以及“教學(xué)評一致性”課堂研究,重新進行小專題的選擇,并通過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的初級引領(lǐng)進行研究,在研究過程中邀請專家進行診斷、指導(dǎo),力求通過小專題的研究帶動教學(xué)研究,解決教學(xué)中存在的問題,提高教學(xué)水平,提高辦學(xué)質(zhì)量。

         。ㄈ┓謱诱n程

          根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),31%的教師希望獲得可以在工作上應(yīng)用的有效技巧或技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo),26%的教師希望獲得新的.理念的培訓(xùn),24%的教師希望理順教學(xué)工作中的一些模糊概念,在教育教學(xué)專業(yè)能力方面,23%的教師認為教學(xué)經(jīng)驗匱乏繼續(xù)培訓(xùn),31%老師認為在教育研究和論文撰寫方面存在缺陷。(數(shù)據(jù)為同比值中最高項)根據(jù)調(diào)查結(jié)果我們利用“首席培訓(xùn)師——骨干教師培訓(xùn)師——青年教師”三級培訓(xùn)梯隊進行有針對性的培訓(xùn),本年度重點培訓(xùn)目標是深度學(xué)習(xí)下的教育科學(xué)研究,依托小專題研究進行。

          1、首席教師發(fā)展體:充分發(fā)揮我!疤貚彙苯處煹牧α浚源俗鳛榈谝慌嘤(xùn)團隊對骨干教師進行專業(yè)性的課堂理念的培訓(xùn),并通過公開課的展示,為青年教師打造樣板課,彌補經(jīng)驗不足,促進青年教師快速成長。根據(jù)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),32。7%的教師認為在培訓(xùn)后根據(jù)培訓(xùn)課程完成相應(yīng)的作業(yè),同比期望值最高項。

          2、骨干教師成長體:組織骨干教師外出學(xué)習(xí)出省、出市、出區(qū)。走出去,看一看外面的教育是多么的精彩,不斷拓寬骨干老師的眼界和意識界,爭取走在理念的前沿。并在學(xué)習(xí)后在學(xué)校內(nèi)進行二次培訓(xùn)。通過骨干教師給青年教師上樹標課,帶動青年教師的課堂教學(xué)水平的提高。通過主題式的理論講座,為青年教師解惑答困。讓自己周圍的人能夠在自己的提拉帶動下取得進步,從而獲得骨干教師的成就感。

          3、青年教師學(xué)習(xí)體:新教師需要從以下幾個方面進行培訓(xùn)落實:

          1、備課,前期培訓(xùn)后能夠?qū)懺敿毜氖謱憘湔n且目標準確、環(huán)節(jié)清晰、授課內(nèi)容正確。每課授課重點、要點要與學(xué)科備課組長確認并由組長簽字。確保授課內(nèi)容正確。

          2、聽課,師徒結(jié)對后正課內(nèi)容要聽一節(jié)上一節(jié),不能聽的內(nèi)容,課后反思中要進行比較分析。每學(xué)期聽課不少于24節(jié)。

          3、反思,每天一反思,反思內(nèi)容要結(jié)合實際教學(xué)內(nèi)容進行,每周總結(jié)需要解決提升的問題,每月提交一次,便于后期按需培訓(xùn)。

          4、活動參與,每學(xué)期組內(nèi)展示課一次,每學(xué)年校級展示一次。信息技術(shù)類比賽每次都要參加。

          5、基本功,粉筆字、鋼筆字能夠工整,毛筆字掌握基本書寫方法。

        培訓(xùn)計劃 篇6

        全場各單位:

          “綠色證書”工作是國家為實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略,把農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,在全國農(nóng)村組織開展的一項重要工作。旨在為我國農(nóng)村培養(yǎng)建立一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍。通過他們的示范帶頭作用,促進廣大農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的普遍提高。根據(jù)全國農(nóng)業(yè)人才工作會議精神和兵團基層組織工作建設(shè)會議的要求,從20xx年起,在農(nóng)牧團場全面開展“綠證”培訓(xùn)及技術(shù)職稱評定工作,,我場也是全師“綠證”培訓(xùn)重點之一。。

          目前,農(nóng)場農(nóng)業(yè)正向高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效方向發(fā)展,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是否能快速健康發(fā)展,職工是否經(jīng)得住市場風(fēng)險的考驗并大步邁向小康,市場農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是否能形成,關(guān)鍵看職工素質(zhì)提高的快慢,看從業(yè)職工科技文化水平的高低。沒有較高素質(zhì)的職工,就沒有我場的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),就不會有我場高效益的農(nóng)業(yè)。我場現(xiàn)有的初、高中文化程度的青壯年農(nóng)民,是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力新生長點的希望,是當代農(nóng)業(yè)的主力軍、生產(chǎn)軍、但其絕大多數(shù)人沒有接受過較為系統(tǒng)的職業(yè)技術(shù)教育,培訓(xùn)提高他們已成為當務(wù)之急。當前,農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應(yīng)用率不高,主要原因之一是職工的.科技素質(zhì)較低,接納新技術(shù)的能力較差,在為數(shù)不多的技術(shù)人員與千名職工之間缺少一座結(jié)構(gòu)堅實的“橋梁”,缺少一支能起示范帶頭作用的職工技術(shù)骨干隊伍。因此,借鑒經(jīng)濟發(fā)達團場的經(jīng)驗,我場將逐步推行就業(yè)準入證,在使用期間,加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),在符合其它找錄條件的同時,經(jīng)過培訓(xùn)和職業(yè)教育取得職業(yè)證書后方可轉(zhuǎn)為正式職工!熬G證”培訓(xùn)將作為今后擇業(yè)上崗、招錄新職工的重要條件之一,F(xiàn)將我場開展“綠證”通知如下:

          一、明確實施“綠色證書工程”的原則、范圍、目標和任務(wù)

          實施“綠色證書工程”的原則是:堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,與建立我場農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟體制,發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè),加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系結(jié)合起來,與有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,緊緊圍繞我場的經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)開發(fā)項目,因地制宜,由點到面地逐步展開。

          “綠色證書工程”的實施范圍:根據(jù)實際需要,我場培訓(xùn)的范圍有:種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)業(yè)機械等行業(yè)。主要崗位有綜合生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)學(xué)、作物良種繁殖、植物保護、土壤肥料、果樹、蔬菜等。

          “綠色證書工程”的實施目標:全場“綠色證書工程”的實施分為三個階段:從20xx年為試點擴展階段,重點探索總結(jié)工作經(jīng)驗、完善管理辦法,編定制作文字、聲像教材;20xx年為全面實施階段,重點組織大規(guī)模的培訓(xùn)活動,大力推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),引導(dǎo)并幫助農(nóng)民迅速發(fā)展經(jīng)濟;20xx年后為完善提高階段,使我場的職工的技術(shù)教育進入規(guī)范化,制度化的軌道。

          實施“綠色證書工程”的具體任務(wù)是:

         。ㄒ唬┰谠圏c擴展階段,培訓(xùn)“綠色證書”學(xué)員60到150人,到20xx年培訓(xùn)“綠色證書”學(xué)員600人,平均5-6個職工中就有一名獲得“綠色證書”的職工,形成一支活躍在基層的農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍。

         。ǘ幦∮5年左右的時間, 在全場的大多數(shù)崗位初步建立起“綠色證書”制度,為建立與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的職工從業(yè)培訓(xùn)與資格證書制度奠定基礎(chǔ)。

         。ㄈ┲贫毠ぜ夹g(shù)資格崗位規(guī)范,以及教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、考試考核辦法, 編定培訓(xùn)教材。

         。ㄋ模┲贫ㄍ晟啤熬G色證書”制度的配套政策措施, 發(fā)揮“綠色證書”學(xué)員的示范帶頭作用,大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果。使我場農(nóng)業(yè)形成更為合理、更加高效的區(qū)域化、專業(yè)化、商品化生產(chǎn)格局。

          二、加強實施“綠色證書工程”的組織與管理

          農(nóng)場成立主管領(lǐng)導(dǎo)任組長,有關(guān)部門主要負責(zé)人參加的實施“綠色證書工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)在我場“綠證”的培訓(xùn)、組織和實施

         。ㄒ唬*****“綠色證書”領(lǐng)導(dǎo)小組人員

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          !熬G色證書”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)科,負責(zé)實施“綠色證書工程”日常工作,組織實施“綠色證書工程”和培訓(xùn)質(zhì)量的檢查、監(jiān)督與實踐考核、資格評審等工作。

          三、首批培訓(xùn)的范圍,培訓(xùn)的專業(yè)及人數(shù)

         。ㄒ唬、培訓(xùn)的范圍:農(nóng)業(yè)、園林連隊正式職工、具有高中以上的文化程度,科技示范戶、“土專家”。不具備高中以上學(xué)歷的但被認為是“種植能手”、技術(shù)帶頭人、或受到場級單位以上表彰的職工均可報名。

          (二)、培訓(xùn)專業(yè)級人數(shù):首批培訓(xùn)二個專業(yè),園林(漢語教學(xué))和農(nóng)業(yè)(漢語教學(xué))。其中:園林班60人,農(nóng)業(yè)班40人。

          (三)、報名方式、地點及時間:以單位推薦為主與個人自薦相結(jié)合,每個園林單位(包括林業(yè)工作站)推薦10-15人,農(nóng)業(yè)單位推薦8-12人。

          報名地點:農(nóng)場農(nóng)業(yè)科。

          實施"綠色證書"工程是我場實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略的重要組成部分,通過職工職業(yè)教育培訓(xùn)工作,在農(nóng)場培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍,通過他們的帶頭做,促進廣大職工科學(xué)文化素質(zhì)的提高。因此,各單位要充分認識到“綠證”教育的重要性和必要性,按照文件的要求抓好落實保證"綠證工程"的有效運行。

        培訓(xùn)計劃 篇7

          20xx年根據(jù)我廠“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)”和“安全生產(chǎn)標準化”管理工作要求,在“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)”工作持續(xù)開展的同時將全面推進全廠各生產(chǎn)班值“本質(zhì)安全型班組”的創(chuàng)建工作,為了進一步貫徹我廠安全生產(chǎn)理念、強化安全生產(chǎn)管理、完善企業(yè)安全文化、提高全員安全意識和安全技能,把職工安全教育培訓(xùn)工作做到實處,根據(jù)廠部年度職工教育培訓(xùn)計劃,結(jié)合安全生產(chǎn)工作制訂我廠20xx年度職工安全教育培訓(xùn)計劃。

          一、安全教育培訓(xùn)的目的:

          端正思想,提高認識,強化意識、開闊思路和視野,以安全生產(chǎn)禁令、安全管理制度、反違章條例學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以安全知識、技能、勞動保護學(xué)習(xí)為手段,全面提高員工對風(fēng)險的預(yù)知能力和綜合防范能力,確保人身、設(shè)備安全,使員工自覺自愿地尊重安全、遵守安全,在安全生產(chǎn)、安全管理上盡職盡責(zé)。把企業(yè)安全文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合,促進企業(yè)安全管理水平的整體提高,確保年度安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。

          二、安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容及要求:

          20xx年安全教育培訓(xùn)方式:

          20xx年全廠安全教育培訓(xùn)工作,將遵循“注重實際、靈活多樣、強化意識、突出重點、重心下移”的原則,充分發(fā)揮各部門專職安全員的作用,將安全教育培訓(xùn)作為重點工作來抓,各部門按照廠部制訂的培訓(xùn)計劃細化出本部門的培訓(xùn)計劃,各生產(chǎn)班值根據(jù)部門計劃制訂本班值的培訓(xùn)計劃,要求計劃的制訂能明確反映出培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標、培訓(xùn)時間、耗用學(xué)時。做到計劃合理、選題恰當、便于操作、確保成效。把提升安全教育培訓(xùn)工作的實效性放在首位。

          20xx年重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          集團公司安全生產(chǎn)1號文、本廠安全生產(chǎn)1號文;集團公司編著《電力企業(yè)事故案例教材》;各種與安全生產(chǎn)相關(guān)的管理制度、規(guī)程、標準、辦法、實施細則等,重點學(xué)習(xí)反違章相關(guān)內(nèi)容;與本崗位有關(guān)的安全技能、安全防護知識和技術(shù)保障知識(各部門可根據(jù)本部門、班值的崗位特點進行選題);上級部門和本廠發(fā)布的簡報、快報、通報和安全管理文件等。

          20xx年安全教育培訓(xùn)基本要求:

          (一)全廠助理及以上管理人員、職能部門專工,定期參加生產(chǎn)班值每周一安全日活動,宣傳、解讀上級部門和廠部關(guān)于安全生產(chǎn)工作方面的要求等,影響助推職工安全思想意識提高,形成全員關(guān)注安全、注重教育的氛圍。

          (二)不定期組織班組安全專題討論:結(jié)合生產(chǎn)中發(fā)生事情,結(jié)合身邊的事情,結(jié)合安全簡報、通報、快報等內(nèi)容靈活機動的開展班值范圍內(nèi)的安全專題論,以“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)和本質(zhì)安全型班組”為主線、已積極開展“三講一落實”活動為抓手培養(yǎng)員工參與企業(yè)安全管理的熱情,防范和杜絕身邊的安全隱患。

          (三)召開現(xiàn)場安全分析會:針對存在的.問題結(jié)合生產(chǎn)實際舉辦現(xiàn)場安全教育----以各班組安全工作、安全培訓(xùn)等亮點為切入點,介紹經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),強化班組一線的安全教育培訓(xùn)工作。

          (四)安全知識競賽:舉辦安全知識競賽,各部門、班值積極組織參與,形成積極氛圍。

          (五)安全演講比賽:各部門、班值結(jié)合廠部主題活動進行選題,發(fā)揮團隊精神,提高活動質(zhì)量。

          (六)音像資料觀摩學(xué)習(xí):借鑒系統(tǒng)外單位先近的安全工作經(jīng)驗、事故教訓(xùn)以及其他相關(guān)安全教材等,以班組為單位定期組織觀看學(xué)習(xí)和討論,用較強的視覺沖擊力和生動形象的視頻學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)效果。

          (七)各部門專職安全員做好本部門、班值培訓(xùn)計劃制訂和實施的監(jiān)督指導(dǎo)工作。各部門的培訓(xùn)計劃于20xx年2月10日前報安監(jiān)部備案。

          三、安全教育培訓(xùn)考評各部門、班值按照廠部、本部門及班值制定的培訓(xùn)計劃認真做好培訓(xùn)工作,同時做好每周、每月的培訓(xùn)效果評估總結(jié),安監(jiān)部將對每月培訓(xùn)情況進行監(jiān)督檢查,檢查結(jié)果將在月度安全分析會上進行通報。整體培訓(xùn)效果、培訓(xùn)質(zhì)量將納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制和“創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組”考評范疇,并與“安全生產(chǎn)標準化管理績效考評”掛鉤。

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