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農(nóng)村勞動力培訓計劃（精選12篇）
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的農(nóng)村勞動力培訓計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 1
根據(jù)《科左后旗20xx年農(nóng)村牧區(qū)勞動力培訓陽光工程項目實施方案》以及《科左后旗農(nóng)廣校農(nóng)村牧區(qū)勞動力培訓實施方案》的內(nèi)容，制定以下的詳細的教學計劃。
一、指導思想
通過培訓的內(nèi)容，使受訓的農(nóng)牧民掌握種植、養(yǎng)殖的基礎知識，使其經(jīng)濟效益有所提高，起到示范帶頭的`作用。
二、培訓的具體安排
1、培訓項目：農(nóng)村牧區(qū)勞動力培訓
2、培訓專業(yè)：《畜禽養(yǎng)殖員》、《蔬菜園藝工》、《養(yǎng)牛技術及種植技術》
3、培訓對象：后旗境內(nèi)農(nóng)村養(yǎng)殖大戶及養(yǎng)殖能手后旗境內(nèi)蔬菜種植從業(yè)人員高產(chǎn)創(chuàng)建項目區(qū)的農(nóng)牧民
4、培訓地點：通遼市科左后旗
5、培訓時間：20xx年11月16日20xx年11月25日6、培訓教師：農(nóng)廣校在職教師及兼職教師
三、主要講授的內(nèi)容
1、加強農(nóng)牧民技能培訓提高農(nóng)牧民的經(jīng)濟增長
2、畜禽的品種與生物學的特征
3、畜禽的飼養(yǎng)
4、（育苗）種子處理
5、營養(yǎng)土配制
6、設施準備
7、苗床準備
8、播種
9、苗期管理
10、定植（直播）設施準備
11、整地
12、施基肥
13、作哇
14、移栽（播種）
15、（田間管理）肥水管理
16、植株調(diào)整
17、病蟲草害防治
18、采收
19、清潔田園
20、（采后處理）質(zhì)量檢測、整理、清洗、分級、包裝
21、安全常識
22、法律、法規(guī)知識
農(nóng)村勞動力培訓計劃 2
為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，切實加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，根據(jù)省《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關于20xx年全省農(nóng)民工培訓規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)的要求，今后一個時期，我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源，按照“培訓為就業(yè)服務、培訓與就業(yè)相結合”的原則，以服務為宗旨，以就業(yè)為根本，以市場為導向，以開展職業(yè)技能培訓為重點，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為“加快發(fā)展、富民強區(qū)，全面建設小康社會”服務。根據(jù)這一指導思想，現(xiàn)提出實施教育部《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》的工作方案。
一、培訓的目標任務
我社區(qū)今后一個時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的目標任務。有關學校要強化服務“三農(nóng)”的意識，從勞動力轉(zhuǎn)移培訓需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點，以積極主動、求真務實的精神，以承擔下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓為重要契機，培育并充分發(fā)揮職業(yè)學校技術培訓和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢，努力適應我社區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。
結合區(qū)政府確定的勞動力轉(zhuǎn)移計劃，制定年度目標任務，分解任務指標，切實把培訓工作落到實處。
二、培訓的內(nèi)容和重點
勞動力轉(zhuǎn)移培訓要以未能升學的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動力為培訓主體，以開展勞動力轉(zhuǎn)移前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，以進城務工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓為補充，因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作。在開展引導性培訓方面，要注重對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務輸出人員開展勞動就業(yè)的公共知識和務工常識方面的多形式、多途徑的培訓。
在開展職業(yè)技能培訓方面，要以適應崗位技能要求為目標，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動力或青壯年農(nóng)民工進行基本技能和技術操作規(guī)程的培訓。對具備相應條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓，提供創(chuàng)業(yè)指導。當前，要根據(jù)勞動力市場需求，調(diào)整和把握培訓方向，確定勞動力就業(yè)培訓的重點領域。如勞動密集化程度高，吸納數(shù)量大的`加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務、生活用品維修、營銷等服務業(yè)。在開展崗位培訓方面，要根據(jù)崗位要求，按照缺什么補什么的原則有針對性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓。有關學校和培訓機構要通過舉辦日校、夜校、周末學校等形式，對進城務工人員廣泛開展技能培訓、證書培訓和學歷教育，組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權知識等方面的引導性培訓。培訓時間一般為公共知識培訓3-7天、職業(yè)技能培訓1-6個月，特殊工種的職業(yè)技能培訓時間可根據(jù)需要適當進行調(diào)整。
三、培訓的組織和實施
各級教育部門和各類中等職業(yè)學校要做到“五個結合”，即堅持職業(yè)技能培訓與引導性培訓相結合，普通培訓與證書培訓相結合，短期培訓與長期培訓相結合，實踐教學與理論教學相結合，面對面授課與運用現(xiàn)代遠程手段培訓相結合，不斷增強培訓的針對性、適用性和實效性。
1、要全面推進“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學生有序分流的辦學途徑。組織未能繼續(xù)升學并準備進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進城務工的初高中畢業(yè)生參加勞動預備制度培訓，掌握一定職業(yè)技能。
2、圍繞經(jīng)濟結構調(diào)整和勞動力需求變化，適應一線及技能緊缺型人才的需求，進一步改革專業(yè)設置、課程結構、教學內(nèi)容、教學方式及管理模式，強化產(chǎn)學結合、校企合作。組織開展學分制改革試點，推進教學和學籍管理制度改革，實行更加靈活的學習制度，形成學分互認機制。
3、加強培訓基地建設。組織有條件的中等職業(yè)學校和成人學校積極申報成為“陽光工程”培訓基地，勇于承擔培訓任務。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎上，加大扶持力度，改造和完善一批職業(yè)學校，建設一批勞動力培訓示范基地，形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種，創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓項目，培育推廣叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務品牌。
4、創(chuàng)新培訓形式。積極探索訂單培訓和定向培訓等有效的勞動力轉(zhuǎn)移培訓形式。訂單培訓主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標準、時限要求等，與用工單位簽訂培訓合同，按合同要求組織學員培訓，并向用工單位輸送經(jīng)過培訓的合格勞動者。定向培訓主要是培訓單位通過開展市場調(diào)查和分析預測，明確培訓方向，確定培訓內(nèi)容、培訓標準和培訓規(guī)模，開展儲備式培訓，并通過多種形式向社會推介培訓成果。
四、推進培訓工作的政策措施
1.加強組織領導。社區(qū)要在當?shù)卣y(tǒng)籌領導下，與農(nóng)業(yè)、勞動保障、科技、建設、財政等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類中等職業(yè)學校和培訓機構開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓，不斷擴大培訓規(guī)模。研究解決開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作中的重大問題，研究制定培訓計劃和扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓工作。各地教育部門和有關學校也要成立相應的領導小組，結合本地實際制定實施計劃，確定各階段的目標、任務和工作進度，明確各方面的工作職責，細化政策措施，加強本計劃的組織實施工作，確保培訓工作有人抓、有經(jīng)費、有目標、有考核、有實效。
2.爭取培訓資金投入。勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)費實行政府、用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔的投入機制，加強與扶貧部門協(xié)調(diào)，在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費，用于貧困家庭學員的轉(zhuǎn)移培訓;與勞動等有關部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。要采取培訓券等方式，真正發(fā)揮培訓資金的使用效益，確保參訓者直接受益。按照有關部門核定的收費標準，由個人支付一定的培訓費用，有條件的學校和培訓機構對家庭經(jīng)濟貧困的學員適當減免費用。
3.開展督導和表彰獎勵。，把勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況列入考核干部的重要內(nèi)容，實行目標管理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃實施情況組織檢查，適當時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作成效顯著的學校、培訓機構及先進個人。要通過新聞媒體，廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進典型，形成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的良好環(huán)境。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 3
為認真貫徹《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門-20xx年全國農(nóng)民工培訓規(guī)劃的通知》和國家專項資金管理的有關要求，結合我鄉(xiāng)當前實際情況，提高農(nóng)村勞動力就業(yè)能力，促進再就業(yè)，實現(xiàn)勞動者個人價值，推動社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農(nóng)村勞動力技能培訓班，培訓地點設婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)農(nóng)校，培訓人數(shù)為60人。為做好培訓工作，特制訂如下教學計劃。
一、培訓對象
本鄉(xiāng)境內(nèi)農(nóng)村戶口，年齡16-45周歲的青壯年農(nóng)民。
二、培訓目的
這次農(nóng)村勞動力技能培訓的目的是：提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說就是：通過此次培訓，讓受訓的農(nóng)村勞動力人員全面了解相關的勞動法律、法規(guī)，基本掌握勞動合同的訂立、社會保障及社會保險制度、安全生產(chǎn)常用知識，熟練運用養(yǎng)殖業(yè)常用知識和食用菌栽培技術等技能，提高他們的致富本領，為他們在今后的轉(zhuǎn)移就業(yè)和生產(chǎn)勞動打下良好的基礎。
三、培訓內(nèi)容
1、勞動法律法規(guī)；
2、社會保障制度的建立及社會保險制度；
3、礦產(chǎn)資源的`開發(fā)和利用；
4、礦工安全生產(chǎn)常用知識；
5、食用菌的栽培技術；
6、養(yǎng)殖業(yè)常用知識。
四、培訓課時
總課時數(shù)：580 理論授課：235 技能操作：185
實地實習：160
五、教學要求
1、基本知識
通過教授學員相關的勞動法律法規(guī)、社會保障制度的建立及社會保險制度等基本知識，使學員對這些基本知識有一個較為全面的了解，并能夠?qū)⑦@些法律、法規(guī)和知識運用到實際中去。
2、專業(yè)技能
通過教授學員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術和養(yǎng)殖業(yè)常用知識，并經(jīng)過學員的實際操作，使學員能夠熟練掌握一到兩門專業(yè)技能，提高學員的自身素質(zhì)和致富本領。
3、培訓形式
本次培訓為全日制培訓，采取理論授課和實踐操作相結合的形式。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 4
為了貫徹落實“培訓促進就業(yè)，學習提高競爭能力”的精神，切實加強農(nóng)村勞動力培訓工作，我校以“培訓為就業(yè)服務，培訓和專業(yè)相結合”的原則，以服務為宗旨，以就業(yè)為根本，以開展職業(yè)技能為重點，多渠道，多形式的開展農(nóng)村勞動力培訓工作，并制定20xx年農(nóng)村勞動力培訓計劃。
一、培訓目的：
1、全面提升農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)及就業(yè)能力。
2、拓展農(nóng)村勞動力的就業(yè)方向，提高就業(yè)率。
二、培訓對象、地點及頻次：
1、未能升學的初、高中畢業(yè)生和青壯年及閑散勞動力為培訓主體。
2、具有相對條件，并有創(chuàng)業(yè)意向的群眾給予創(chuàng)業(yè)指導。
3、本年度，我校計劃在20xx年12月至20xx年4月期間，在烏蘇市九間樓鄉(xiāng)、夾河子鄉(xiāng)開展中式面點、中式烹飪職業(yè)技能培訓班17班次，共計850人數(shù)。
三、培訓內(nèi)容及方式：
1、中式面點職業(yè)技能培訓內(nèi)容：如面包、油條、包子、抓飯等特色小吃。
2、中式烹飪職業(yè)技能培訓內(nèi)容：如常用鮮活原料的初步加工，干貨原料的`漲發(fā)，出肉、取料和去骨，刀工技術，配菜，火候技術，調(diào)味技術，冷熱菜制作技術等。
3、培訓將采取理論與實踐相結合的方式。首先專業(yè)教師授課，課后疑難問題解答及后續(xù)專業(yè)問題指導，其次對所授內(nèi)容進行實操演練并對所培訓人員結業(yè)后的創(chuàng)業(yè)進行跟蹤式指導等方式。
四、具體做法：
20xx年12月——20xx年4月，主要開展農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓。20xx年5月——20xx年11月，技能培訓學校對以培訓的培訓資料進行整理，并辦理職業(yè)資格證書。同時完成“三定”培訓任務。
建立健全學員培訓檔案管理。每期培訓辦班結束后，要將所需的材料按期裝訂成冊整理歸檔，并上報縣勞動就業(yè)中心。
辦班所需的材料：
1、封面、材料目錄表；
2、花名冊；
3、作息時間表；
4、課程表；
5、教師授課計劃表；
6、學籍卡；
7、考勤表；
8、試卷（另外裝訂）等。
五、培訓效果：
通過此次培訓，實現(xiàn)對培訓對象理論知識考試通過率為80%，在糕點、面點技術上實現(xiàn)所有學員的熟練掌握。
六、培訓后服務：
本校在培訓后將建立培訓相關專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，為所接受培訓的學員開通技能培訓、創(chuàng)業(yè)熱線，隨時為學員提供相關信息咨詢。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 5
一、基本情況和存在問題
第一、農(nóng)村勞動力培訓工作難度較高。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，也是全省經(jīng)濟欠發(fā)達縣之一，全縣農(nóng)村勞動力38萬多人，培訓工作面廣量大。農(nóng)村勞動力居住分散，高度集中培訓個人負擔較重，參培積極性不高；加之參培人員對技能要求、參培時間選擇多樣，形成一定規(guī)模班次較難；文化水平、年齡等參差不齊，統(tǒng)一教學、考核不容易。
第二、培訓機構整體水平不高。現(xiàn)有31個職業(yè)培訓機構，除一兩個能開設3―5個工種專業(yè)，年培訓能力達千人以上外，其余的均存在專業(yè)工種單一、規(guī)模較小等問題，加之多數(shù)培訓機構建在縣城，農(nóng)民難以就近就地參加培訓。
第三、培訓經(jīng)費存在很大缺口。按省、市要求對城鄉(xiāng)新增勞動力和貧困勞動力培訓給予補貼，據(jù)測算，我縣年培訓農(nóng)村勞動力約8000人，如每人補貼400元，共需資金320萬元。即使省、市補貼資金到位后，所需地方配套50%左右，但由于縣財政困難，能安排的只有幾十萬元，缺口很大。經(jīng)費不足，又影響培訓人數(shù)和培訓效果，制約培訓機構發(fā)展。
二、工作目標
全年組織職業(yè)技能培訓10000人，培訓合格率達92%以上，培訓后就業(yè)率達85%以上。
三、工作措施
1、任務層層分解。將培訓人數(shù)分解落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，根據(jù)參培人員申報專業(yè)（工種）和就近就地的原則，再分解落實到各職業(yè)培訓機構。
2、實行兩項補貼。貫徹落實省委、省政府關于促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的扶持政策，實施農(nóng)民培訓券制度，使所有參加培訓人員都能享受一次減免費培訓，提高素質(zhì)，增強市場競爭就業(yè)能力。
3、建立聯(lián)動機制。動員和引導縣城培訓機構，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)管理機構、培訓機構加強協(xié)作配合，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村辦班，就近就地培訓。建立就業(yè)管理、技能培訓、職業(yè)介紹等機構聯(lián)動機制，提高培訓后就業(yè)率，及時轉(zhuǎn)化培訓成果，實現(xiàn)培訓促進就業(yè)目的。
4、完善培訓機構認定制度。每年從現(xiàn)有的培訓機構中，定期認定一批基礎設施條件較好，專業(yè)設置合理，師資隊伍較強，管理制度健全，培訓輸出業(yè)績明顯的.培訓定點機構，承擔農(nóng)村勞動力技能培訓任務。
5、健全就業(yè)服務體系。加強勞動力市場信息系統(tǒng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程建設，建立覆蓋城鄉(xiāng)、延伸到培訓機構、用人單位的統(tǒng)一勞動力市場信息網(wǎng)絡。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所和村級勞動保障協(xié)管員隊伍建設，完善定員、定崗、培訓和考核制度，建立一支政治素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的基層勞動保障工作隊伍，以便開展勞動力資源調(diào)查、培訓組織發(fā)動、就業(yè)信息采集、培訓就業(yè)政策宣傳等基礎性工作。
6、籌措培訓資金。在取得省市支持的同時，爭取縣財政每年安排一定資金，用于解決農(nóng)村勞動力技能培訓資金缺口。加強培訓資金管理，確保�？顚Ｓ煤桶l(fā)揮最大效益。
四、組織保障
1、加強組織領導�？h成立實現(xiàn)培訓工作領導小組，具體組織協(xié)調(diào)開展這項工作。加強與教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、科技等部門的密切合作，建立協(xié)作機制，共同做好農(nóng)村勞動力技能培訓工作。
2、實行目標責任制度。明確目標，落實責任，把培訓任務完成情況納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核的重要內(nèi)容。
3、嚴格獎懲考評。年底組織對培訓機構的考核評議，獎勵前三名和通報批評后三名，凡培訓機構被確認為后三名的，限時整改，整改不到位的，取消其職業(yè)培訓資格。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 6
為深入實施“云南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就特特別行動計劃”，切實把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓作為提高農(nóng)村勞動力貧困人口技能素質(zhì)，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增收。結合我縣農(nóng)村貧困人口富余勞動力的情況和本年度實施整村推進、易地搬遷的自然村農(nóng)勞力情況，特編制本培訓項目實施方案。
一、編制依據(jù)
（一）《云南省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目管理暫行辦法》（云貧開辦發(fā)【20xx】117號）
�。ǘ对颇鲜∝斦鲐氋Y金管理暫行辦法》
�。ㄈ兜撠S縣財政局、祿豐縣扶貧辦關于下達20xx年祿豐縣貧田地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃并撥付資金的通知》（祿財農(nóng)【20xx] 33號）
二、指導思想和原則
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全面貫徹中央扶貧工作會議精神和省第九次黨代會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的根本措施，把“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動計劃”作為促進農(nóng)民增收的重要任務，加強政府引導、市場運作，突出維權服務，提高培訓質(zhì)量，進一步拓展農(nóng)村勞動力穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，引導農(nóng)村勞動力合理有序流動，努力做到工作力度不減弱，資金投入不減少，促進農(nóng)民工資性收入快速增長，為推進我縣新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供堅實的人力資源保障。
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1、堅持合理引導。既要積極引導農(nóng)民進城務工，又要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和縣域經(jīng)濟，擴大農(nóng)村勞動力在當?shù)剞D(zhuǎn)移就業(yè)，還要堅持農(nóng)村基本經(jīng)濟制度，依法保障農(nóng)民工的土地承包權，保證農(nóng)民出得去，回得來。
2、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。從xxx和經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度通盤做出塊策，采取綜合性、針對性強的有力措施解決農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)中存在的問題。
3、堅持突出重點。以有轉(zhuǎn)移意愿的農(nóng)村未升學初高中畢業(yè)生、少地失地農(nóng)民和當年實施整村推進，易地搬遷的村民為重點開展培訓，促進農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。
4、堅持強化服務。提供壘方位、多層次、適時到位的服務，幫助進城務工農(nóng)民適應新的生活和工作環(huán)境，使他們能夠在城市和企業(yè)安居樂業(yè)。
5、堅持完善管理。在公共產(chǎn)品提供上逐步由面向城鎮(zhèn)戶籍人口向面向農(nóng)民工在內(nèi)的所有常住人口轉(zhuǎn)變。發(fā)揮企業(yè)、社區(qū)和中介組織作用，為農(nóng)民工生活與勞動創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。
三、目標任務
目標：20xx年我縣貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務是，技能培訓1100人。保證技能培訓獲證率達90%以上，轉(zhuǎn)移就業(yè)率85%以上。取得職業(yè)技能資格證書990人以上，獲證率達90%以上，技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)935人以上，就業(yè)率85%以上。
四、培訓對象及內(nèi)容
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根據(jù)《云南省農(nóng)村貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目管理暫行辦法》（云貧開辦發(fā)[20xx] 117號和《祿豐縣財政局、祿豐縣扶貧辦關于下達20xx年祿豐縣貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃并撥付資金的'通知》（祿財農(nóng)[20xx] 33號）文件的要求，培訓對象是我縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）年齡在16至50歲之間，具有一定文化程度，家庭人均純收入在2300元以下的農(nóng)村青壯年。項目王要在當年實施重點村、易地搬遷的村開展培訓。
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培訓機構根據(jù)用工企業(yè)對員工的要求進行《進城務工常識》、法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全教育、專業(yè)技能、崗位技能培訓。開設汽車維修工、砌筑工、中式烹調(diào)師、餐廳服務員等七個有培訓工種。
五、培訓計劃
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通過培訓，使學員懂得基本權益保護、法律知識、城市生活常識、求職知識等方面知識，熟練掌握專業(yè)理論知識和操作技能。
�。ǘ⿲I(yè)設置
（三）培訓時間：20xx年3月—20xx年3月
1、初級汽車維修工培訓時間42天33 6個課時，其中：理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。
2、初級砌筑工培訓時間42天3 3 6個課時，其中：理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。
3、初級天車工培訓時間42天33 6個課時，其中：理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。
4、初級保安員及操作員培訓時間4 2天3 36個課時，其中：理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。
5、初級中式烹調(diào)師培訓時間42天3 3 6個課時，其中：理論課1 00個課時，約占300h，實作課2 36個課時，約占70%。
6、初級中餐廳服務員培訓時間4 2天3 36個課時，其中：理論課1 0 0個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。
7、初級生產(chǎn)工培訓時間42天33 6個課時，其中：理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。
（四）教材選用
農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓一律選用中國勞動社會保障出版社出版的專業(yè)教材。
�。ㄎ澹┞殬I(yè)資格鑒定
每期開班時把受訓學員信息報相應職業(yè)技能鑒定所，培訓結束后由鑒定所進行鑒定，鑒定費由鑒定機構向?qū)W員收齲技能培訓獲證率達90%以上。
六、資金使用計劃
課時設置根據(jù)勞動部門技能培訓、鑒定標準確定，學費按價部門核定標準執(zhí)行，即：理論課每學時0.8元、實作課每課時1.5元，財政資金給予全額補助。按照1100人技能培訓，人均800元補助標準，20xx年中央財政資金補助我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓資金共計補助88萬元，其中學費47.74萬元，生活費33.66萬元，教材費66萬元。
1、培訓汽車維修工100人，中央財政補助8萬元，其中補助培訓學費4.34萬元，教材費0.6萬元，生活費3.06萬元；
2、培訓砌筑工150人，中央財政補助12萬元，其中補助培訓學費6.51萬元，教材費0.9萬元，生活費4.59萬元；
3、培訓天車工300人，中央財政補助24萬元，其中補助培訓學費13.02萬元，教材費1.8萬元，生活費9.18萬元；
4、培訓保安員及操作員250人，中央財政補助20萬元，其中補助培訓學費10.85萬元，教材費1.5萬元，生活費7.65萬元。
5、培訓中式烹調(diào)師60人，中央財政補助4.8萬元，其中補助培訓學費2.604萬元，教材費0.36萬元，生活費1.836萬元。
6、培訓餐廳服務員100人，中央財政補助8萬元，其中補助培訓學費4.34萬元，教材費0 6萬元，生活費3 06萬元。
7、培訓生產(chǎn)工140人，中央財政補助11.2萬元，其中補助培訓學費6.076萬元，教材費0.84萬元，生活費4.284萬元。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 7
一、指導思想：
進一步深化勞動技術教育的實踐研究，建立科學的課程標準和實施方略，總結和探索實施勞動技術教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實施素質(zhì)教育主體實踐基地的作用，促進勞動技術教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人打好基礎。此同時不斷提高學校勞動技術的整體辦學水平和辦學特色。
二、工作目標：
(一)教師方面
通過本課題研究要努力提高自身素質(zhì)，不斷深化對勞動技術教育的認識，不斷提高教學水平。
(二)學生方面
1、樹立正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認真負責、遵守紀律、團結合作、愛護公物、珍惜勞動成果的.品質(zhì)以及良好的勞動習慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術基礎知識和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術認識、技術思維、技術實踐和技術創(chuàng)新能力。
3、初步具有與技術相聯(lián)系的經(jīng)濟意識、質(zhì)量意識、審美意識、倫理意識、效益意識、環(huán)保意識，以及關心當?shù)亟?jīng)濟建設的意識。
三、具體措施:
(一)理論學習，樹立素質(zhì)教育的基本觀念
樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動技術學科建設，實施素質(zhì)教育的重要前提。勞動技術學科教師要明確：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。勞動技術課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想，學習有關的理論，注意培養(yǎng)學生個性特長，促使每一個學生都能積極主動地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學過程
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此，精心設計好勞動技術學科的課堂教學，優(yōu)化勞動技術課的教學過程就成為提高勞動技術課的教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的關鍵。
(三)積極開展勞動技術學科實踐活動，提高教育效果
除勞動技術課外，還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式，大力開展勞動技術教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動，參觀生產(chǎn)建設現(xiàn)場，組織科技制作小組活動等;大力提倡學生自覺參加家務勞動和社會公益勞動，使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術教育。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 8
一、培訓目標
本培訓計劃旨在提高我地區(qū)農(nóng)村勞動力的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使其適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，增加就業(yè)機會，助力鄉(xiāng)村振興。具體目標包括：
提升農(nóng)民對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的掌握程度，如新型種植養(yǎng)殖技術、農(nóng)機操作與維護等。
培養(yǎng)農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品加工、網(wǎng)絡營銷等方面的`新型職業(yè)能力。
加強農(nóng)民法律知識教育，提高其權益保護意識和依法經(jīng)營能力。
二、培訓內(nèi)容與方式
農(nóng)業(yè)技術培訓：
聘請農(nóng)業(yè)專家進行現(xiàn)場教學，涵蓋農(nóng)作物種植、病蟲害防治、現(xiàn)代化農(nóng)機具使用等內(nèi)容，并組織實地操作演練。
新型職業(yè)技能培訓：
開設電子商務、農(nóng)產(chǎn)品深加工、鄉(xiāng)村旅游等課程，幫助農(nóng)民拓寬就業(yè)領域，發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)。
法律法規(guī)培訓：
普及農(nóng)村土地管理、合同法、消費者權益保護等相關法律法規(guī)，通過案例分析，使農(nóng)民能更好地運用法律武器保障自身權益。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 9
一、培訓目標
針對當前農(nóng)村剩余勞動力資源，通過系統(tǒng)性技能培訓，幫助他們順利實現(xiàn)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)或城市就業(yè)崗位的轉(zhuǎn)移，提高家庭收入。
二、培訓內(nèi)容與方法
技術工種培訓：
根據(jù)市場需求，開展電工、焊工、建筑工、家政服務等職業(yè)技能培訓，確保學員獲得相應的`職業(yè)資格證書。
就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)培訓：
提供職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、市場分析等課程，鼓勵并指導有意愿的農(nóng)民進行自主創(chuàng)業(yè)。
文化素質(zhì)提升：
加強職業(yè)道德、團隊協(xié)作、溝通交流等軟技能培訓，以提升農(nóng)民的綜合競爭力。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 10
一、培訓目標
致力于培養(yǎng)一批懂技術、善經(jīng)營、會管理的.新型職業(yè)農(nóng)民，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
二、培訓內(nèi)容與措施
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念培訓：
引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，講解規(guī)�；a(chǎn)、標準化作業(yè)、品牌化營銷等方面的知識。
高新技術應用培訓：
結合本地特色農(nóng)業(yè)，教授無人機植保、智能溫室控制、物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測等先進農(nóng)業(yè)科技的應用。
經(jīng)營管理能力提升：
組織參觀學習、經(jīng)驗分享等活動，提升農(nóng)民的經(jīng)營管理水平，培育農(nóng)村經(jīng)濟合作組織領頭人和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目負責人。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 11
一、培訓目標
本計劃旨在通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的技能培訓，提升農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能和市場競爭力，實現(xiàn)勞動力從農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的有序轉(zhuǎn)移，推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展。具體目標包括：
提高農(nóng)村勞動力在建筑、家政服務、餐飲、制造業(yè)等領域的基本技能與操作水平。
增強農(nóng)民對市場經(jīng)濟規(guī)律的認識，提高其適應城市生活及職場環(huán)境的能力。
促進農(nóng)民工權益保障知識普及，減少外出務工過程中的風險。
二、培訓內(nèi)容與方式
技能培訓：
根據(jù)市場需求開設電工、焊工、廚師、護理員等職業(yè)資格認證課程，進行實操演練和理論教學。
職業(yè)素質(zhì)培訓：
開展職業(yè)道德、勞動法規(guī)、安全教育、健康衛(wèi)生等內(nèi)容的`教學，提升勞動者綜合素質(zhì)。
就業(yè)指導培訓：
提供求職技巧、面試禮儀、勞動合同解讀等方面的指導，幫助勞動力順利實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)型。
農(nóng)村勞動力培訓計劃 12
一、培訓目標
本計劃以培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技素養(yǎng)、市場經(jīng)營能力和創(chuàng)新能力的新型職業(yè)農(nóng)民為核心目標，打造一支懂技術、善經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才隊伍。
二、培訓內(nèi)容與方式
農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新培訓：
引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果，開展智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)等先進理念和技術的培訓。
經(jīng)營管理能力提升：
開設農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、農(nóng)業(yè)項目策劃、合作社運作管理等課程，提升農(nóng)民的'市場化經(jīng)營意識和組織管理能力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓：
鼓勵農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供農(nóng)產(chǎn)品品牌建設、電商運營、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合等相關知識培訓，并結合案例分析，增強農(nóng)民的創(chuàng)新實踐能力。同時，對接金融機構，開展農(nóng)村金融知識培訓，助力解決資金難題。
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