護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃

護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃(15篇)

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃1

　　為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定此培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、三基培訓(xùn)及考核：

　　總目標(biāo)：護(hù)理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)100%。

　　1、培訓(xùn)和考核對(duì)象：45歲以下護(hù)理人員

　　2、三基理論基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)及考核

　　由科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)為主，具體安排如下：

　�。�1）時(shí)間：每周安排一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　（2）主講人：各科護(hù)士長(zhǎng)或有講課能力的護(hù)士。

　�。�3）內(nèi) 容 ：繼續(xù)教育計(jì)劃

　　（4）地 點(diǎn)：各科室

　�。�5）參加人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員

　　（6）考核方法：每月進(jìn)行一次三基理論考試

　　3、三基技能培訓(xùn)及考核

　　時(shí)間：每季度進(jìn)行考核，根據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一安排

　　方法 ：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核。

　　二、各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃：

　　對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求

　�。ㄒ唬┑�1年新護(hù)士的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)

　�。�2）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

　�。�3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。

　�。�4）了解�？谱o(hù)理理論與技能。

　　2、具體要求：

　　安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

　�。�1）新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須接受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

　�。�2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

　�。�3）須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參加夜班輔班工作。

　　（4）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

　�。�6）3個(gè)月必須勝任護(hù)士工作

　�。ǘ�）工作后1-5年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

　　（2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。

　�。�3）掌握各專科治療儀器（如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法。

　　（4）掌握各�？谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)

　�。�5）能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.

　　2、培訓(xùn)方法:

　　（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

　�。�2）各科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計(jì)劃地安排自學(xué)

　　（3）書寫護(hù)理病歷，不定期由護(hù)士長(zhǎng)檢查審核。

　�。�4）由護(hù)理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。

　�。�5）組織考試：每季度按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、�？评碚撝�識(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。

　�。�6）出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定

　�。ㄈ�）工作5年以上護(hù)士的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計(jì)劃。

　�。�2）掌握�？剖中g(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí)。

　�。�3）熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。

　�。�4）達(dá)到護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　　2、培訓(xùn)方法:

　�。�1）科內(nèi)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)行護(hù)理工作

　　（2）科室應(yīng)有計(jì)劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及組間輪轉(zhuǎn).

　　（3）鼓勵(lì)自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平。

　　（4）每半年組織考試考核一次

　�。ㄋ模�對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

　　（1）具有較堅(jiān)實(shí)的'護(hù)理基礎(chǔ)理論和�？评碚撝�識(shí)及熟練的護(hù)理技能。

　�。�2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　�。�3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　　2、培養(yǎng)方法：

　　多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

　�。�1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶

　　救經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　�。�3）每半年進(jìn)行一次考試考核。

　�。ㄎ澹�對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培養(yǎng)目標(biāo)

　�。�1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？谱o(hù)理理論及技術(shù).

　　（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。

　�。�3）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

　　（4）具有科研能力,能寫出一定水平的論文。

　　（5）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　　2、培養(yǎng)方法

　�。�1）護(hù)理部組織、聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)。

　　（2）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

　�。�3）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

　　護(hù)理部

　　20xx.1

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃2

　　為提高我院護(hù)理人員基本理論及操作技能水平，根據(jù)我院對(duì)全院護(hù)理人員分級(jí)管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實(shí)際工作情景，我部特對(duì)全院護(hù)士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級(jí)別規(guī)定，以使各級(jí)護(hù)理人員能掌握不一樣的資料，更好地運(yùn)用于臨床。

　　一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)

　　（一）培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

　　1、培訓(xùn)時(shí)間：護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天

　　2、培訓(xùn)資料

　�。�1）致歡迎詞，介紹院史。

　�。�2）愛崗敬業(yè)系列教育：資料為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。

　�。�3）護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：資料為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。

　　二、各級(jí)護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)

　�。ㄒ唬┮患�(jí)護(hù)士（畢業(yè)后工作1年以內(nèi)或所有不能獨(dú)立承擔(dān)護(hù)理工作、未取得執(zhí)業(yè)證者）的培訓(xùn)

　　1、教育資料

　�。�1）專業(yè)知識(shí)：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的.組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室專業(yè)理論知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。

　�。�2）技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　�。�1）由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一教育。

　�。�2）舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。

　　（二）二級(jí)護(hù)士，（取得執(zhí)業(yè)證，畢業(yè)后工作2～4年的護(hù)士）的培訓(xùn)

　　1、教育資料

　�。�1）專業(yè)知識(shí)：掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí)，了解本�？频陌l(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。

　�。�2）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、�？频母黜�(xiàng)操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，熟練掌握各種護(hù)理文件書寫，了解臨床教學(xué)工作，參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。

　　2、教育形式

　�。�1）每年考核1次。

　�。�2）由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長(zhǎng)作具體指導(dǎo)。

　�。�3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。

　　三、三級(jí)護(hù)士（護(hù)理師、工作5年以上護(hù)士）的培訓(xùn)

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目標(biāo)

　　1、具有綜合護(hù)理本事和熟練的�？谱o(hù)理技能（如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等）。

　　2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和�？谱o(hù)理知識(shí)，掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。

　　3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合�？茡尵鹊闹�識(shí)和技能。

　　4、具有必須的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作本事。

　　5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱�體護(hù)理。

　　6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

　　（二）培訓(xùn)方法

　　1、參與臨床護(hù)理工作

　　2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。

　　3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　�。ǘ�）考核方法

　　1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次，操作考試1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。

　　2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)�患者�?shí)施整體護(hù)理。

　　4、經(jīng)過主管護(hù)師晉升考試，到達(dá)主管護(hù)師任職資格。

　　四、四級(jí)護(hù)士（主管護(hù)師、�？谱o(hù)士）的培訓(xùn)

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目標(biāo)

　　1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。

　　2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的本事。

　　3、具有必須的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作本事和護(hù)理管理本事。

　　4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

　　5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的本事，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的本事。

　�。ǘ�）培養(yǎng)方法

　　1、參與臨床護(hù)理工作

　　2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)干事等工作。

　　3、參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。

　　4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　（三）考核方法

　　1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。

　　2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。

　　4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。

　　5、完成大�；�?qū)Ｉ�本的學(xué)歷教育。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃3

　　本著人性化管理的理念，以讓護(hù)理差錯(cuò)當(dāng)事者盡早返回工作崗位為目的`'，特兼顧護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本技能、護(hù)理倫理、法律意識(shí)等制定本培訓(xùn)計(jì)劃，該計(jì)劃為期一周，每日活動(dòng)安排如下：

　　第一日：

　　1、護(hù)理差錯(cuò)后心理疏導(dǎo);

　　2、護(hù)理差錯(cuò)要因分析，由當(dāng)事者本人針對(duì)自己工作中出現(xiàn)的各種差錯(cuò)原因進(jìn)行剖析。

　　第二日：

　　1、護(hù)理職業(yè)狀況評(píng)估：護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀、注冊(cè)護(hù)士核心能力

　　2、學(xué)習(xí)護(hù)理差錯(cuò)事故案例;

　　3、書寫學(xué)習(xí)護(hù)理差錯(cuò)事故案例后感想。

　　第三日：

　　1、學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度;

　　2、學(xué)習(xí)護(hù)士管理?xiàng)l例、護(hù)士倫理道德規(guī)范;

　　3、理論考核：護(hù)理核心制度、護(hù)士管理?xiàng)l例、護(hù)士倫理道德規(guī)范主觀題(案例、論述)。

　　第四日：

　　基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)內(nèi)容摘要

　　第五日：

　　醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心基礎(chǔ)護(hù)理及專科護(hù)理操作培訓(xùn)

　　第六日：

　　醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心進(jìn)行基礎(chǔ)技能考核

　　第七日：

　　�？谱o(hù)理學(xué)：

　　學(xué)習(xí)�？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理并考核

　　依據(jù)差錯(cuò)當(dāng)事者理論及實(shí)踐水平適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)培訓(xùn)期，培訓(xùn)結(jié)束歸檔資料如下：

　　1、當(dāng)事者差錯(cuò)原因自我剖析書面材料

　　2、基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理操作評(píng)價(jià)表

　　3、基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理理論考核表

　　4、核心制度及應(yīng)急預(yù)案考核成績(jī)單

　　5、護(hù)理安全事故案例學(xué)習(xí)感想書面材料

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃4

　　為提高護(hù)理管理干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)護(hù)理管理干部業(yè)務(wù)技能，提升護(hù)理管理質(zhì)量，以達(dá)到醫(yī)院高速發(fā)展的需求，增強(qiáng)醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本計(jì)劃：

　　一、 培訓(xùn)內(nèi)容：圍繞專業(yè)技能和管理方法培訓(xùn)

　　二、 培訓(xùn)形式：采取院外、院內(nèi)培訓(xùn)形式：

　　院外培訓(xùn)：

　　(一) 外派參加省、市級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

　　(二) 到廣東省人民醫(yī)院進(jìn)修一個(gè)月

　　(三) 參加中山一院舉辦的“護(hù)理管理干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)

　　(四) 到市一人民醫(yī)院學(xué)習(xí)追蹤法

　　(五) 外派參加相應(yīng)專科培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

　　(六) 外出參觀學(xué)習(xí)、信息交流

　　院內(nèi)培訓(xùn)：

　　(一) 參加我院與山東威高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的.《番禺區(qū)中心醫(yī)院護(hù)理管理技能培 訓(xùn)項(xiàng)目》的課程學(xué)習(xí)

　　(二) 護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量分析會(huì)議

　　(三) 輪訓(xùn)護(hù)理部行政管理崗位

　　(四) 在崗培訓(xùn)

　　(五) 參加全員性管理干部培訓(xùn)

　　三、參加人員：祥見護(hù)理管理干部20xx年培訓(xùn)計(jì)劃表：

　　院外培訓(xùn)：

　　(一) 省、市級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)——護(hù)理部、大科護(hù)士長(zhǎng)、未領(lǐng)取護(hù)理管理干部培訓(xùn)證書的護(hù)士長(zhǎng)

　　(二) 到廣東省人民醫(yī)院進(jìn)修一個(gè)月——新護(hù)士長(zhǎng)

　　(三) 到中山一院“護(hù)理管理干部培訓(xùn)班”——護(hù)理部、大科護(hù)士長(zhǎng)、部分特殊部門護(hù)士長(zhǎng)

　　(四) 到市一人民醫(yī)院學(xué)習(xí)追蹤法——部分護(hù)士長(zhǎng)

　　(五) 到市一參觀學(xué)習(xí)——護(hù)理部、大科護(hù)長(zhǎng)、部分護(hù)長(zhǎng)

　　(六) 到中山一院參觀學(xué)習(xí)——護(hù)理部、大科護(hù)長(zhǎng)、部分護(hù)長(zhǎng)

　　(七) 到湘雅醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)——全體護(hù)士長(zhǎng)

　　(八) 參觀中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)目標(biāo)管理——部分護(hù)士長(zhǎng)

　　院內(nèi)培訓(xùn)：

　　(一) 輪訓(xùn)護(hù)理部行政管理崗位——護(hù)士長(zhǎng)

　　(二) 參加《番禺區(qū)中心醫(yī)院護(hù)理管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目》的課程學(xué)習(xí)——全體護(hù) 理管理干部

　　(三) 護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量分析會(huì)議——護(hù)理部、全部護(hù)士長(zhǎng)

　　(四) 在崗培訓(xùn)——全體護(hù)士長(zhǎng)

　　(五) 參加全員性管理干部培訓(xùn)——全體護(hù)理管理干部

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃5

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過臨床帶教，掌握放療科常見病種患者的護(hù)理，熟悉�？频睦碚撝�識(shí)及操作技能，提高臨床護(hù)理技能，為今后回到原單位從事腫瘤放療臨床護(hù)理工作奠定良好的基礎(chǔ)，發(fā)揮更好的作用。

　　二、臨床專業(yè)護(hù)理技能培訓(xùn)計(jì)劃

　　(一)專業(yè)的理論培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.常見腫瘤(鼻咽癌、腦瘤、肺癌、宮頸癌、食管癌、腸癌、乳腺癌、胃胰癌)患者治療方案和放化療護(hù)理。

　　2.常見放療急癥(鼻咽大出血、喉頭水腫、大咯血、癲癇發(fā)作、顱內(nèi)高壓昏迷、嘔血)的搶救與配合。

　　3.常見放療反應(yīng)的健康教育和功能鍛煉。

　　4.常用藥、毒麻藥、貴重藥及危險(xiǎn)藥物及的管理。

　　5.掌握癌痛患者的護(hù)理

　　(二)�？撇僮鲀�(nèi)容

　　1.口腔黏膜炎、放射性皮炎的`處理

　　2. PICC/PORT的維護(hù)

　　3.氣管套護(hù)理

　　4.腸造口護(hù)理

　　5.輸液泵/注射泵/微量化療泵的使用

　　6.鼻腔沖洗

　　7.腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)護(hù)理

　　考核

　　1.�？评碚摚撼Ｒ娔[瘤放射治療方案和放化療護(hù)理相關(guān)知識(shí);常見放療急癥的搶救與配合;常見放療反應(yīng)的健康教育和功能鍛煉。

　　2.�？撇僮鳎嚎谇火つぱ住⒎派湫云ぱ椎奶幚�;PICC/PORT的維護(hù);鼻腔沖洗等。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃6

　　1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行

　　第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

　　第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為專科知識(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。

　　2、制訂完善的`護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

　　護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

　　3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

　　4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

　　5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

　　6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試。考核成績(jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃7

　　為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

　　1. 護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

　　2. 進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教，從專科理論知識(shí)、�？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧�，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2.1操作培訓(xùn)方式：確定2-3項(xiàng)�？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。

　　2.2 理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)�？浦�識(shí)，并組織1-2次護(hù)理查房。

　　2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。

　　3. 進(jìn)修人員考核： 操作考核方式：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的`�？萍寄芸己恕� 理論知識(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的�？苾�(nèi)容，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試。 考核成績(jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃8

　　考核項(xiàng)目：導(dǎo)尿(男、女)、鼻飼、靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、氧氣吸入、測(cè)體溫、血壓測(cè)量、CPR、除顫儀的使用、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、洗胃機(jī)的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用。

　　參加人員：韋素芳、王秀文、王紫怡、鄭倩莉、王翠艷、程娟、劉靜靜、張玉屏、保吉香、韓金麗、王爽

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：一分學(xué)習(xí)室

　　考核標(biāo)準(zhǔn)：《北京市護(hù)理技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn)》

　　培訓(xùn)時(shí)間：8月15日至考核前每日下午(每周三、六、日除外)

　　培訓(xùn)計(jì)劃：八月第三周細(xì)化練習(xí)

　　8.15：肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、測(cè)體溫、血壓測(cè)量；

　　8.16：靜脈輸液、氧氣吸入、CPR、心電監(jiān)護(hù)；

　　8.18：除顫儀的使用、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、洗胃機(jī)的'使用、鼻飼；

　　8.19：導(dǎo)尿(男、女)、無菌技術(shù)；

　　八月第四 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的開展，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，培養(yǎng)�？谱o(hù)士，提高護(hù)理管理能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)目的

　　1.規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。

　　2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高�？茦I(yè)務(wù)能力。

　　3.掌握院感基本知識(shí)，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。

　　4.幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。

　　5.培養(yǎng)專科護(hù)士，強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長(zhǎng)管理素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)規(guī)劃

　　培訓(xùn)分為五個(gè)方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、�？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。

　　2.專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各�？谱o(hù)理人員。

　　3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護(hù)理人員。

　　4.護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護(hù)理人員。

　　5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。

　　四、實(shí)施方案

　　1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：有護(hù)理部組織，24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個(gè)流程：(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；(2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)(3)第四周實(shí)際操作考核。

　　2.�？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護(hù)士每季度一次考核一次，護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次，護(hù)理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)良、合格等級(jí)。

　　3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)行院科二級(jí)培訓(xùn)，護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各�？曝�(fù)責(zé)專科培訓(xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，依照計(jì)劃對(duì)輪科護(hù)士進(jìn)行�？婆嘤�(xùn)，其他人員由各專科培訓(xùn)。

　　4.護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計(jì)劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開展，并舉行市級(jí)學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn)班。

　　5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排護(hù)士長(zhǎng)及�？谱o(hù)士參加護(hù)理管理及�？浦�識(shí)學(xué)習(xí)班，落實(shí)主管護(hù)師ICU輪轉(zhuǎn)制度。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

　　2.�？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各�？苹�本理論、基本知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。

　　3.新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各�？谱o(hù)理知識(shí)等。

　　4.護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識(shí)、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。

　　5.重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、專科護(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃9

　　本著人性化管理的理念，以讓護(hù)理差錯(cuò)當(dāng)事者盡早返回工作崗位為目的，特兼顧護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本技能、護(hù)理倫理、法律意識(shí)等制定本培訓(xùn)計(jì)劃，該計(jì)劃為期一周，每日活動(dòng)安排如下：

　　第一日：

　　1、護(hù)理差錯(cuò)后心理疏導(dǎo)；

　　2、護(hù)理差錯(cuò)要因分析，由當(dāng)事者本人針對(duì)自己工作中出現(xiàn)的各種差錯(cuò)原因進(jìn)行剖析。

　　第二日：

　　1、護(hù)理職業(yè)狀況評(píng)估：護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀、注冊(cè)護(hù)士核心能力

　　2、學(xué)習(xí)護(hù)理差錯(cuò)事故案例；

　　3、書寫學(xué)習(xí)護(hù)理差錯(cuò)事故案例后感想。

　　第三日：

　　1、學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度；

　　2、學(xué)習(xí)護(hù)士管理?xiàng)l例、護(hù)士倫理道德規(guī)范；

　　3、理論考核：護(hù)理核心制度、護(hù)士管理?xiàng)l例、護(hù)士倫理道德規(guī)范主觀題（案例、論述）。

　　第四日：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)內(nèi)容摘要

　　第五日：醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理操作培訓(xùn)

　　第六日：醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心進(jìn)行基礎(chǔ)技能考核

　　第七日：專科護(hù)理學(xué)：學(xué)習(xí)�？瞥Ｒ姴〉腵護(hù)理并考核

　　依據(jù)差錯(cuò)當(dāng)事者理論及實(shí)踐水平適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)培訓(xùn)期，培訓(xùn)結(jié)束歸檔資料如下：

　　1、當(dāng)事者差錯(cuò)原因自我剖析書面材料

　　2、基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理操作評(píng)價(jià)表

　　3、基礎(chǔ)護(hù)理及�？谱o(hù)理理論考核表

　　4、核心制度及應(yīng)急預(yù)案考核成績(jī)單

　　5、護(hù)理安全事故案例學(xué)習(xí)感想書面材料

　　附錄：考核內(nèi)容

　　1、皮內(nèi)注射技術(shù)

　　2、密閉式靜脈輸液技術(shù)

　　3、女患者導(dǎo)尿術(shù)

　　4、經(jīng)口/鼻吸痰術(shù)

　　5、胃腸減壓術(shù)

　　6、口腔護(hù)理技術(shù)

　　7、心肺腹基礎(chǔ)生命支持技術(shù)

　　8、靜脈注射技術(shù)

　　9、微量泵使用技術(shù)

　　10、無菌技術(shù)操作

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃10

　　為了幫助護(hù)理人員適應(yīng)組織內(nèi)外環(huán)境的變化、滿足市場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)和護(hù)士自身發(fā)展的需要、使護(hù)士在知識(shí)、技能、能力和態(tài)度等方面得到提高，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)完成所承擔(dān)的工作和任務(wù)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　培訓(xùn)是醫(yī)院創(chuàng)造護(hù)士群體智力資本的重要途徑，可以使護(hù)理人員具有不斷學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)在工作環(huán)境中知識(shí)共享，并運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能優(yōu)化護(hù)理服務(wù)過程。通過培訓(xùn)，是護(hù)理人員在工作數(shù)量上和工作質(zhì)量上得以提高。使護(hù)理服務(wù)工作得到不斷改善，是服務(wù)成本消耗不斷降低。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、幫助護(hù)理人員掌握工作所需要的基本方法。

　　2、幫助新上崗的護(hù)理人員盡快進(jìn)入所承擔(dān)的工作角色，使護(hù)理工作更富有成效。

　　3、幫助護(hù)理人員了解組織和護(hù)理工作宗旨、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。 4、改善護(hù)理人員的工作態(tài)度，強(qiáng)化護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)。 5、提高護(hù)理人員的工作效率

　　6、提高和增進(jìn)護(hù)理人員對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感，使護(hù)理人員在完成組織任務(wù)的同時(shí)個(gè)人素質(zhì)不斷提高，個(gè)人潛能得到最大限度發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)原則：

　　1、按需施教，學(xué)用一致原則，從護(hù)理人員的.知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡情況和崗位的實(shí)際需要出發(fā)。

　　2、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應(yīng)原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標(biāo)制定培訓(xùn)內(nèi)容，以保證培訓(xùn)為醫(yī)院發(fā)展服務(wù)、培訓(xùn)促進(jìn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為目的。

　　3、綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合原則：除了要注意與護(hù)理崗位職責(zé)銜接，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)包括醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)容，使護(hù)理人員從工作態(tài)度、文化知識(shí)、理念、信念、價(jià)值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。 4、重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合原則：對(duì)每一個(gè)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，既要注意護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)提高，又不要忽略護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，做到全員培訓(xùn)。

　　四、具體措施：

　　（一）確定培訓(xùn)需求：根據(jù)護(hù)士的個(gè)人需求和崗位要求特點(diǎn)制定一個(gè)行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃�？梢詮尼t(yī)院發(fā)展、工作崗位和護(hù)理人員個(gè)人三方面進(jìn)行，以保證組織提供的培訓(xùn)與護(hù)理人員工作和個(gè)人發(fā)展需要直接相關(guān)。

　　（二）培訓(xùn)計(jì)劃：

　　1、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：朱曉霞 副組長(zhǎng)：趙翠枝 組員：各科護(hù)士長(zhǎng) 2、受訓(xùn)對(duì)象：

　　助理護(hù)士、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師、各科護(hù)士長(zhǎng)。 3、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�。�1）醫(yī)院和護(hù)理系統(tǒng)的有關(guān)政策、規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)。 （2）護(hù)理組織和護(hù)理工作宗旨、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。 （3）護(hù)理新知識(shí)、新動(dòng)向。

　�。�4）護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

　�。�5）護(hù)理管理理論、管理技能、管理崗位相關(guān)的知識(shí)和技能。 （6）護(hù)理工作中常見的護(hù)理問題如：護(hù)患溝通、護(hù)理質(zhì)量分析。 4、培訓(xùn)形式：

　　院內(nèi)培訓(xùn)形式有三種：（1）在職培訓(xùn)（2）崗前培訓(xùn)（3）護(hù)理管理人員的培訓(xùn)

　　5、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　具體時(shí)間和地點(diǎn)，見護(hù)理部及各護(hù)理單元教學(xué)計(jì)劃。

　　五、具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見附表：

　　1、20xx年各層級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃 2、20xx年試用期護(hù)士學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

　　3、20xx年護(hù)理理論及技術(shù)操作考核安排(護(hù)理部) 4、20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排(護(hù)理部)

　　5、各病區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排及考核

　　各層級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃11

　　1、積極委派相關(guān)人員定期參加省環(huán)保廳組織的輻射安全和防護(hù)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，按照規(guī)定及時(shí)參加考核并申領(lǐng)合格證書。

　　2、從事放射操作及防護(hù)人員因新增、調(diào)動(dòng)等原因發(fā)生變動(dòng)時(shí)，及時(shí)組織新進(jìn)人員參加環(huán)保行政主管部門組織的培訓(xùn)并申領(lǐng)合格證書。

　　3、參加環(huán)保行政主管部門的'培訓(xùn)后，應(yīng)及時(shí)將培訓(xùn)成果傳達(dá)給放射防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組及放射科成員。

　　4、放射科成員及相關(guān)人員每季度組織一次內(nèi)部防護(hù)培訓(xùn)，由放射防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督實(shí)施。

　　5、放射防護(hù)小組成員每半年組織一次集體學(xué)習(xí)。

　　6、遇到國(guó)家政策調(diào)整、出臺(tái)新的放射防護(hù)管理法律法規(guī)或規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)等，由防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及時(shí)召集放射科人員及防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)成員學(xué)習(xí)。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃12

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、 培訓(xùn)目的

　　1.規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。

　　2.熟悉各�？频幕�本理論和基本技能，提高�？茦I(yè)務(wù)水平。

　　3.幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。

　　二、 培訓(xùn)規(guī)劃

　　1.培訓(xùn)分為四個(gè)方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作和理論知識(shí)培訓(xùn)、維吾爾醫(yī)技術(shù)操作和理論知識(shí)的的培訓(xùn)，�？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　三、 培訓(xùn)對(duì)象

　　醫(yī)院的所有護(hù)理人員（包括新進(jìn)新入職人員）

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1. 維吾爾醫(yī)�？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：基本理論知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育、維吾爾醫(yī)特色康復(fù)指導(dǎo)，維吾爾醫(yī)藥

　　的成分、作用、副作用、用法、用量等熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)及�？萍夹g(shù)操作。

　　2.基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作培訓(xùn)：各種常見病和危重病人的護(hù)理常規(guī)及相關(guān)操作流程，分級(jí)護(hù)理，整體護(hù)理，急救藥品及急救操作并流程 如：靜脈輸液、各種注射法、心肺復(fù)蘇，吸氧操作，導(dǎo)尿術(shù)，口腔護(hù)理，胃腸減壓技術(shù)等常見的基礎(chǔ)護(hù)理操作，需求熟練配合搶救工作并及時(shí)總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3. 新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：了解各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、維吾爾醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)，各項(xiàng)操作程序要求規(guī)范化。在在校所學(xué)的.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、各專科護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)等。

　　4.護(hù)士醫(yī)德教育

　　（一）護(hù)理學(xué)是由一門簡(jiǎn)單、從屬、輔助的學(xué)科逐漸發(fā)展為復(fù)雜、獨(dú)立、整體的學(xué)科，特別是整體護(hù)理的實(shí)施，為護(hù)理人員提出了更高的要求。護(hù)士是患者的保護(hù)者，應(yīng)具有高尚的道德情操和正確的人生觀，熱愛護(hù)理事業(yè)，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、崇高的醫(yī)德和獻(xiàn)身精神。護(hù)士要以自己的職業(yè)為豪，為了適應(yīng)新形式的發(fā)展，使護(hù)理工作與醫(yī)院整個(gè)醫(yī)療工作協(xié)調(diào)同步，必須提高護(hù)士素質(zhì)，更新觀念。

　　（二）要加強(qiáng)護(hù)士的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)，組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)士條例及相關(guān)手冊(cè)要求，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理專家專題講課培訓(xùn)，安排各科護(hù)理單元組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，繼續(xù)

　　落實(shí)行為規(guī)范，持續(xù)有效的開展健康教育滿意度調(diào)查和星級(jí)護(hù)士評(píng)選工作，不斷提高患者滿意率，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的新型維吾爾醫(yī)特色護(hù)理隊(duì)伍。

　　五、 實(shí)施方案

　　1. 基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：由護(hù)理部組織，每月培訓(xùn)分四個(gè)方面內(nèi)容：

　　（1）第一周護(hù)理部進(jìn)行維吾爾醫(yī)和西醫(yī)操作培訓(xùn);

　�。�2）第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)；

　�。�3）第四周進(jìn)行實(shí)踐操作考核。

　　2. �？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：由護(hù)理部組織每月維吾爾醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)，每季度一次考核，考核內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容而定。護(hù)理部定期作指導(dǎo)，年底綜合考試成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)良好、合格等級(jí)。

　　3. 新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：由護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各科負(fù)責(zé)專科培訓(xùn)。

　　六、培訓(xùn)方法：

　　1、按照指定自學(xué)內(nèi)容，不定期檢查學(xué)習(xí)情況。

　　2、進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會(huì)提問，護(hù)士長(zhǎng)可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會(huì)結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問、內(nèi)容包括：基本理論知識(shí)、基本技能操作規(guī)范、護(hù)理常規(guī)、核心制度、崗位職責(zé)、急救及流程、健康教育，維吾爾醫(yī)特色康復(fù)指導(dǎo)、以及維吾爾醫(yī)藥的成份、作用、副作用，用法、用量等。

　　3、定期組織護(hù)理查房,及時(shí)解決護(hù)理工作中存在的問題,進(jìn)一步鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識(shí)。

　　4、實(shí)習(xí)護(hù)士出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論與技能操作考試，科室應(yīng)根據(jù)其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出中肯鑒定，并報(bào)護(hù)理部存檔。

　　七、學(xué)時(shí)安排：

　　護(hù)理部組織維吾爾醫(yī)理論培訓(xùn)每月不少于2學(xué)時(shí)，每年不少于24學(xué)時(shí)�；�礎(chǔ)護(hù)理理論培訓(xùn)每季度2個(gè)小時(shí)，可根據(jù)教學(xué)大綱計(jì)劃完成情況適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)間。同時(shí)要正確處理好工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，在業(yè)務(wù)高峰期和臨時(shí)性工作任務(wù)繁忙期，可適當(dāng)減少培訓(xùn)時(shí)間。在業(yè)務(wù)淡季可加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)頻度，進(jìn)行醫(yī)院集中強(qiáng)化培訓(xùn)和考核為主，科室培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)為輔的形式進(jìn)行。

　　維吾爾醫(yī)的實(shí)踐教學(xué)由受培訓(xùn)人員所在科室組織實(shí)施，西醫(yī)藥學(xué)的實(shí)踐教學(xué)除采取在所屬科室內(nèi)通過西醫(yī)藥人員帶教師范、維西醫(yī)藥人員相互搭配等方式以外，對(duì)于具備針對(duì)性培訓(xùn)條件者可采取派出去進(jìn)修或組織參加短期培訓(xùn)等方式。

　　八、持續(xù)選派護(hù)理骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)

　　過去一年在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以加大全院各類專業(yè)人員的進(jìn)修培訓(xùn)。7名護(hù)理人員自治區(qū)維吾爾醫(yī)醫(yī)院接受進(jìn)修培訓(xùn)，短期培訓(xùn)

　　28人次，通過2年的時(shí)間護(hù)理部將計(jì)劃培訓(xùn)讓全院的所有護(hù)理人員均有外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)利用國(guó)家中醫(yī)適宜技術(shù)視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織收看課程培訓(xùn)和相關(guān)會(huì)議，以全面提高護(hù)理質(zhì)量，護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。

　　九、培訓(xùn)內(nèi)容及具體措施

　　1．每年按照100學(xué)時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行維吾爾醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能、特色護(hù)理及維吾爾醫(yī)診療常規(guī)、常見維吾爾醫(yī)藥的性能、臨床應(yīng)用、作用及用藥規(guī)律等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)理人員能全面掌握和提高維吾爾醫(yī)臨床護(hù)理工作水平并應(yīng)用于臨床，提高維吾爾醫(yī)臨床護(hù)理工作水平。

　　2.每年按照100學(xué)時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，分期完成培訓(xùn)計(jì)劃中20多項(xiàng)維吾爾醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的操作，通過掌握特色護(hù)理操作技術(shù)，進(jìn)一步提高維吾爾醫(yī)特色護(hù)理技能和操作技術(shù)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步提高護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。

　　3.按照專病�？瓢l(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化完善各專科護(hù)理常規(guī)和操作技術(shù)，不斷分析、優(yōu)化、完善，逐步制定出與維吾爾醫(yī)辨證施護(hù)相適宜的優(yōu)勢(shì)病種護(hù)理常規(guī)及突出特色的維吾爾醫(yī)操作技術(shù)規(guī)范。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃13

　　為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能，根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況，以及存在的不足，制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》，提高法律意識(shí)，嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生，保證護(hù)理質(zhì)量。

　　3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技能訓(xùn)練，包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測(cè)血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。

　　4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用：心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。

　　5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測(cè)，急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。

　　6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識(shí)。

　　二、培訓(xùn)時(shí)間：

　　每周三下午。

　　三、培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　一分學(xué)習(xí)室。

　　四、培訓(xùn)方式：

　　1、全體護(hù)士參加，采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。

　　2、安排課題，分別準(zhǔn)備，互相交流。

　　3、具體計(jì)劃每月末在中心網(wǎng)站公布。

　　五、考核：

　　1、技能操作考核小組負(fù)責(zé)，每月20完成，每月1—2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。

　　2、每月末理論知識(shí)考試，試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》內(nèi)容。

　　3、急救藥品用法、用量；《護(hù)士條例》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間考試。

　　六、目標(biāo)：

　　護(hù)士熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技能操作，心電圖知識(shí)等；不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)技能，提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。

　　希望：

　　由于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險(xiǎn)的'特殊性，常有突發(fā)事件，無規(guī)律可言。同時(shí)由于社區(qū)的局限性，新知識(shí)、新技能只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，持之以恒，才能運(yùn)用自如，掌握熟練。

　　希望全體護(hù)理人員共同努力！

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃14

　　為進(jìn)一步提高本院護(hù)理人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能，提高運(yùn)用傳統(tǒng)中醫(yī)防病治病能力，護(hù)理部根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》、《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程》及二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審要求，參照《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)制定本院各級(jí)護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃如下：

　　一、目的

　　通過對(duì)全院護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能的分層學(xué)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的能力要求，確保本院各級(jí)護(hù)理人員都能運(yùn)用中醫(yī)藥的知識(shí)與技能服務(wù)患者。

　　二、培訓(xùn)要求

　�。ㄒ唬┳o(hù)理部

　　1、組織安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專題講課等6次／年以上。

　　2、強(qiáng)化《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》，組織護(hù)理操作技能培訓(xùn)。

　　3、有計(jì)劃分期選派有一定年資的護(hù)理人員參加上級(jí)醫(yī)院組織的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、中醫(yī)基礎(chǔ)提高班等。

　　4、中醫(yī)操作培訓(xùn)項(xiàng)目

　　（1）基礎(chǔ)操作6項(xiàng)：艾灸法、拔火罐、刮痧法、熏洗法、中藥霧化吸入法、中藥保留灌腸法。

　�。�2）專科操作技能：各病區(qū)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，確定專科考核項(xiàng)目。

　�。ǘ�）病區(qū)

　　1、月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)專科專病知識(shí)。

　　2、護(hù)理查房每季1次，有護(hù)士長(zhǎng)／責(zé)任護(hù)士／帶教老師主查。

　　三、分層培訓(xùn)計(jì)劃

　　（一）護(hù)士：取得注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的護(hù)士。

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論與技能；

　　（2）加強(qiáng)中西醫(yī)�？评碚摵蛯？萍寄芘嘤�(xùn)；

　�。�3）熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技能操作規(guī)程；

　　（4）逐步掌握危重疾病基本知識(shí)和中醫(yī)技術(shù)操作規(guī)程。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（1）國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；

　�。�2）中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；

　�。�3）中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

　�。�4）急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。

　　3、培訓(xùn)計(jì)劃

　�。�1）鞏固“三基”知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)理論的掌握。

　�。�2）進(jìn)行危重技術(shù)操作技能的學(xué)習(xí)；

　�。�3）鼓勵(lì)支持年輕護(hù)士參加各類知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷完善自身素質(zhì)；

　　4、具體安排與考核

　　月份

　　講課內(nèi)容

　　培訓(xùn)形式

　　主講人

　　學(xué)時(shí)數(shù)

　�。ǘ�）護(hù)師：注冊(cè)護(hù)士，已取得護(hù)師職稱者。

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　（1）掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能：熟練運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

　�。�2）加強(qiáng)急、重癥患者的搶救護(hù)理培訓(xùn)，提高危重病人的.搶救能力，使其具備獨(dú)立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力；

　　（3）注重�？谱o(hù)理技術(shù)能力的培養(yǎng)。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；

　�。�2）中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；

　�。�3）中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；

　�。�4）急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。

　　3、培訓(xùn)計(jì)劃：

　�。�1）護(hù)理部有計(jì)劃安排中醫(yī)知識(shí)、中醫(yī)�？茖２〉膶ｎ}業(yè)務(wù)講座。

　�。�2）選送外出參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題交流等，加強(qiáng)中西醫(yī)�？浦�識(shí)的培養(yǎng)。

　　（3）學(xué)習(xí)危重技術(shù)操作技能，提高危重病人的搶救能力。

　�。�4）承擔(dān)院內(nèi)或科內(nèi)中西醫(yī)業(yè)務(wù)講課1—2次／年，或中西醫(yī)護(hù)理查房1次／年。

　　護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃15

　　一、培訓(xùn)目的

　　1、熟悉掌握ICU基本護(hù)理理論和技能

　　2、熟悉常見疾病的檢測(cè)和護(hù)理

　　3、熟悉ICU布局及臨床工作

　　二、培訓(xùn)方式

　　1、理論學(xué)習(xí)

　　2、技能訓(xùn)練

　　3、自學(xué)

　　三、培訓(xùn)時(shí)間

　　6個(gè)月

　　四、培訓(xùn)管理：

　　1、指定ICU護(hù)理專業(yè)組長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一帶教

　　2、根據(jù)ICU制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合ICU實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

　　3、每月進(jìn)行操作考試一次(由帶教老師考核)

　　4、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師于6月底進(jìn)行理論和操作考試(2個(gè)操作)，成績(jī)合 格結(jié)束新入護(hù)士培訓(xùn)課程。

　　5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評(píng)

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)理論培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃參加ICU“三基三嚴(yán)”( “三基”：基本理論、基本知識(shí)、基本技能。“三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng))理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，�？� 疾病護(hù)理常規(guī)，�？萍膊〔±砩�理和臨床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。

　　(二)操作培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護(hù)理技術(shù)，生命體征測(cè)量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護(hù)理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術(shù)前后的一般護(hù)理，患者跌倒的預(yù)防等。

　　2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運(yùn)法，患者約束法，痰標(biāo)本采集法。

　　3.掌握：監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)的`使用與保養(yǎng)。

　　4.掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄。

　　5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護(hù)技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)

　　6.了解ICU常見的�？撇僮鳎簹馇凶o(hù)理，CVP監(jiān)測(cè)，ABP監(jiān)測(cè)，呼吸機(jī)連接與基本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護(hù)理，氣管插管口腔護(hù)理，扣背排痰，亞低溫治療。

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