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      2. 小學體育教師培訓計劃

        時間:2022-12-07 13:40:29 培訓計劃 我要投稿

        小學體育教師培訓計劃(7篇)

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的小學體育教師培訓計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學體育教師培訓計劃(7篇)

        小學體育教師培訓計劃1

          一、指導思想

          以科學、先進的教育理念為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為突破口,以教師主動學習提高為主要方式,以提高學生的身心健康素質(zhì)為目標,發(fā)揮學校在組織、協(xié)調(diào)、引導、服務(wù)等方面的職能,提高我校體育教師的綜合素質(zhì)、

          二、工作目標

          1、新任教師"上路"、兩名新任教師能合理安排教學活動、組織課堂教學,能掌握常用的教學方法并有選擇的運用、在學校教育教學常規(guī)要求下進行工作、

          2、勝任教師"充電"、其余三名教齡在8年以上的教師,避免出現(xiàn)"高原現(xiàn)象",在原有水平上提高一步,能夠主動把新課程理念與課堂教學結(jié)合,具有反思的習慣和問題意識、

          3、教師能夠根據(jù)自身特長和學校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目、

          4、教師能自主開展教育科學研究,能在課題的帶動下學習科學的教育理論、開展探究活動、改進教育教學實踐、

          5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,尋找自己教學中的特色,逐漸形成比較明顯的教學特色、

          三、工作措施

          1、學校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃,監(jiān)督培訓活動的實施,評估培訓的活動效果、

          2、每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃,學校為體育教師的成長需求提供各項支持、

          3、組織體育教師開展自學,學習《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要(試行)》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材,樹立新的課程觀念,熟悉所教年級的教學內(nèi)容、重難點,準確制定教學目標、

          4、組織課堂觀摩活動、每位體育教師要聽滿25節(jié)課,其中60%以上應(yīng)為本組教師的課、支持教師到外校聽課,并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息、

          5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學展示活動、首先尋找自己教學中遇到的一個難題,自己嘗試解決,請同組教師觀摩自己解決的過程;然后自己反思解決效果,組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法;二次解決問題,組內(nèi)觀摩;二次反思直至問題解決、解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果,形成課題成果、

          6、體育活動組織全員負責制、每個體育教師負責1—2個參賽體育項目的組織和訓練,學校體育活動每個體育教師輪流組織,提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力,并獲得所組織的活動的專業(yè)知識、

          7、加強基本功訓練、大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強,但是,還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題,我們從實際運用(訓練寫作)入手,通過實踐探究、自學輔導等方式豐富教師的理論,提高他們的寫作技能、

          四、培訓工作的評估

          依照教師個人發(fā)展規(guī)劃、學校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計劃所要達到的目標進行培訓工作評估、

        小學體育教師培訓計劃2

          一、指導思想及目標

          全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)"以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本"的辦學目標、以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)、

          二、工作任務(wù)及要求

          1、抓好"兩課兩操一活動",增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)、

          "兩課兩操一活動"是學校體育工作的重點,"兩課兩操一活動"質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞、因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動"的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)、

          2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)、

          推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念、因此,本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路、

          三、教學措施

          1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率、

          2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求、

          3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練、從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始、

        小學體育教師培訓計劃3

          一、指導思想

          全面貫徹落實體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》,以教育局和體育局的文件精神為指針,根據(jù)教學大綱配合學校實際情況,結(jié)合學校的學生身心特點進行針對性的教學,同時大膽創(chuàng)新,力求突破。積極開展快樂體育,探討快樂體育的新思路與發(fā)展方向。豐富教材內(nèi)容,提高學生對體育課的興趣性,培養(yǎng)學生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性,全面提高學生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì),促進學生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。

          二、規(guī)劃的主要內(nèi)容

          (一)體育教學工作

          體育教學是實現(xiàn)學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識、技術(shù)和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學生自我鍛煉的興趣與能力,促進身體協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成終生鍛煉的習慣。體育教學內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識和經(jīng)過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結(jié)合體育教學過程的基本規(guī)律與體育教學原則,完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎(chǔ)上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。

         。ǘ┻\動隊的訓練與競賽工作

          積極開展學校體育運動訓練,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運動技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項競賽任務(wù),體育教師的指導力量以及我校運動場地、設(shè)施和器材物質(zhì)條件,確定建隊項目。各隊凡沒有比賽任務(wù)保證每周有三次訓練時間,有比賽任務(wù)的訓練隊伍保證比賽前兩個月每周五天的訓練時間。田徑與足球是我校的體育傳統(tǒng)項目。這兩個運動隊也是我們重點的訓練工作。凡是教育部門以及體委組織的比賽都參加,并根據(jù)學校的要求凡參加的項目都要拿獎,學校學生足球隊力爭武漢市小學生足球比賽取得好名次。學校學生田徑隊在三年內(nèi)力爭東西湖區(qū)中小學生田徑運動會上奪取團體總分第一名。在校內(nèi)組織一年一度的全校性田徑運動會,并把田徑運動會逐漸轉(zhuǎn)變成全校性體育節(jié),讓更多更廣的學生參加到比賽與活動中來;組織每學期一次的學生足球賽;組織每年一次的教工籃球賽和羽毛球比賽。成立教工男子籃球隊、男子足球隊、女子羽毛球隊,組織各隊參加各級各類比賽與活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活,增進教師間的感情,達到提高工作能力與增強體質(zhì)的效果。

         。ㄈ┱n外體育活動與課間操(早操)活動

          根據(jù)上級文件要求保證學生每天有一小時的課外體育活動時間,為了保證這個要求,實行每班每周有三到四節(jié)體育課,每周有二節(jié)體育活動課,每天進行早操及課間操活動,開展各種運動隊訓練與競賽、第二課堂體育活動等等措施。充分發(fā)揮學生在鍛煉中的主體作用,教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與咨詢作用,使學生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。課間操活動中體育教師實行每周流輪流值班制,組織全校學生進行早操活動。在廣播操的基礎(chǔ)上推韻律操、集體舞,逐步在課間操中實行多操制,提高學生的積極性與做操質(zhì)量。組織多次的廣播操比賽,全面提高學生的做操質(zhì)量,達到鍛練身體的效果。

         。ㄋ模w育教研組建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓

          成立學校體育工作領(lǐng)導小組,由校長親自領(lǐng)導,主管體育的負責校長,教務(wù)主任、德育主任、總務(wù)主任、各專業(yè)組長以及體育教研組長為成員,全面負責學校的體育工作管理。體育教研組在學校體育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系,全組教師團結(jié)合作、共同努力與拼搏,認真鉆研教材,保證每年有七天的培訓與學習時間,進一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì),更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展?平M教師積極撰寫論文、編寫教案,總結(jié)教學經(jīng)驗,在實踐中不斷總結(jié),從中充實自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課,在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習,促進學校與學校間的交流,提高教師的見識,豐富教學經(jīng)驗。在師資隊伍建設(shè)方面,力求在三年內(nèi)學校按省編規(guī)定配足體育教師,并力爭在五年內(nèi)體育教師達到大專以上學歷。

         。ㄎ澹﹫龅、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)

          學校的運動場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運動和體育教學的基本物質(zhì)條件。建造體育器材室由專人負責管理,制定體育器材室的管理制度,明確管理人員的職責,對體育器材進行登記與合理的分類,器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設(shè)備和運動服裝的選購工作,及時滿足體育教學發(fā)展中各種物質(zhì)的需要,保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量,及時補充。在今后的幾年中,使我校的體育器材設(shè)備由市級標準向省級標準發(fā)展。以省一級學校評估的要求做好保障。

          三、主要的目標與方向

         。ㄒ唬┩ㄟ^體育教學使學生掌握一定的體育運動技術(shù)與技能,培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習慣,達到增強體質(zhì),強健體魄,更好地完成《體育鍛煉標準》,保證每年百分之九十五的學生達標率。(二)組建各項運動隊伍,保證各運動隊的正常訓練與比賽,凡參加的比賽都必須拿獎,并力爭第一。

         。ㄈ┡浜蠈W校的第二課堂活動,組織各項體育活動的興趣小組,每周進行一至二次的活動,進一步提高學生的技術(shù)與技能,培養(yǎng)體育尖子。

          (四)組織全校學生和教工的各種比賽,保證各項比賽的順利完成,并達到提高成績、增進友誼、增強體質(zhì)的作用可。

         。ㄎ澹┰绮伲ㄕn間操)活動中體育教師實行每周輪流值周制,在必要的條件下全體教師實行集體出操,狠抓全校各班的做操質(zhì)量,使廣播操的做操質(zhì)量達到市級先進水平。

         。┤w教師每月進行二次學習或集體備課活動,相互學習交流教學經(jīng)驗。各位體育教師的教案編寫及時、積極認真、整齊清楚。積極撰寫論文,在各種論文評選中能拿獎。

          (七)開展各種體育活動的比賽,保證每年有三項以上的全校性學生體育比賽,保證每年有二項以上的教工體育活動與比賽。

          (八)組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學術(shù)報告會,組織體育教師到外校外地參觀學習。

         。ň牛┩咨乒芾眢w育器材設(shè)備,增加體育器材設(shè)備與設(shè)施的數(shù)量,使體育器材設(shè)備水平達到省級標準。

         。ㄊ┐罅μ岢鞓敷w育,探討快樂體育的發(fā)展方向,摸索快樂體育的路子,豐富教學內(nèi)容,提高學生對體育課的愛好與興趣。

        小學體育教師培訓計劃4

          以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課為契機,以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學能力為宗旨,按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學期工作的總體安排布署,在認真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上,詳細分析了我區(qū)年輕教師隊伍現(xiàn)狀,決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓班,特制定計劃如下:

          一、指導思想

          認真貫徹落實國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署,從我區(qū)的實際情況出發(fā),堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,以科研為先導,以提高教師綜合素質(zhì)為重點,堅持理論聯(lián)系實際,有針對性的解決實際問題,努力提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎(chǔ)做好準備。

          二、培訓目標

          通過培訓,使新教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),有較高的教育教學水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

          三、培訓對象

          35歲以下的中小學體育教師。

          四、培訓內(nèi)容和要求

          教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學能力是急待解決的問題,由此定出如下培訓專題。

          (一)道德規(guī)范教育專題:結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講,進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等。加強師德建設(shè),使年輕教師熱愛教育工作,熱愛紅橋的體育教育事業(yè)。

          (二)政策法規(guī)教育專題:通過專題講座,使新教師進一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī),增強年輕教師的法規(guī)意識,遵章守法。

          (三)教育教學常規(guī)訓練專題:結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學,在備課、上課、評課、組織課堂教學等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導,盡快提高年輕教師的教育教學的工作能力。

          (四)新課改教材教法專題:新課改是當前教育教學工作的重點。通過學習新課改的有關(guān)理論,深刻領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì),加大課改力度,使年輕教師成為新課改的一支生力軍。

          (五)科研專題:"科研興校,科研興區(qū)"是當前我區(qū)體育教研工作中的一項重要內(nèi)容。通過專題講座,使年輕教師樹立以科研為先導的意識,在科研理論指導下開展教育教學工作,盡快成為科研型的新型教師。

          (六)信息技術(shù)與學科整合專題:信息時代的到來,對教師的要求越來越高,如何充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),跟上教學發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓的一個重要方面。

          五、培訓形式

          堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學習與自學相結(jié)合、培訓與自練相結(jié)合的原則,保證學習的質(zhì)量和實效性。

          (一)理論學習

          由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織,通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。

          1.自學。在學習過程中,布置課題,通過查閱相關(guān)資料,網(wǎng)上瀏覽進行自學。

          2.問題研討,咨詢診斷。通過學習、觀看錄象、組織教師們進行研討,解決在教育教學過程中的難點問題。

          3.觀摩學習,取長補短。通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課,學習他人的成功之處,查找自身存在的.不足。并在平時的教學中加以運用,總結(jié)經(jīng)驗,寫出有價值的論文、課例。

          (二)教學實踐

          由教師和所在學校的領(lǐng)導和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對子,使培訓的教師在實際的教育教學活動中能夠得到針對性的指導。從而能較快地提高在教育教學工作的能力。

          (三) 評價考核。

          學習過程中,對新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進行綜合考核,學習結(jié)束后,評選出優(yōu)秀學員,并參加市第九屆中小學優(yōu)秀體育課評選。

          六、培訓學時安排

          培訓為40學時。其中集中培訓30學時,教學實踐為10學時。集中培訓時間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點-4點

        小學體育教師培訓計劃5

          以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課為契機,以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學能力為宗旨,按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學期工作的總體安排布署,在認真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上,詳細分析了我區(qū)年輕教師隊伍現(xiàn)狀,決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓班,特制定計劃如下:

          一、指導思想

          認真貫徹落實國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署,從我區(qū)的實際情況出發(fā),堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,以科研為先導,以提高教師綜合素質(zhì)為重點,堅持理論聯(lián)系實際,有針對性的解決實際問題,努力提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平、為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎(chǔ)做好準備、

          二、培訓目標

          通過培訓,使新教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),有較高的教育教學水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要、

          三、培訓對象

          35歲以下的中小學體育教師、

          四、培訓內(nèi)容和要求

          教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學能力是急待解決的問題,由此定出如下培訓專題、

          (一)道德規(guī)范教育專題:結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講,進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等、加強師德建設(shè),使年輕教師熱愛教育工作,熱愛紅橋的體育教育事業(yè)、

         。ǘ┱叻ㄒ(guī)教育專題:通過專題講座,使新教師進一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī),增強年輕教師的法規(guī)意識,遵章守法、

         。ㄈ┙逃虒W常規(guī)訓練專題:結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學,在備課、上課、評課、組織課堂教學等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導,盡快提高年輕教師的教育教學的工作能力、

         。ㄋ模┬抡n改教材教法專題:新課改是當前教育教學工作的重點、通過學習新課改的有關(guān)理論,深刻領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì),加大課改力度,使年輕教師成為新課改的一支生力軍、

         。ㄎ澹┛蒲袑n}:"科研興校,科研興區(qū)"是當前我區(qū)體育教研工作中的一項重要內(nèi)容、通過專題講座,使年輕教師樹立以科研為先導的意識,在科研理論指導下開展教育教學工作,盡快成為科研型的新型教師、

         。┬畔⒓夹g(shù)與學科整合專題:信息時代的到來,對教師的要求越來越高,如何充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),跟上教學發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓的一個重要方面、

          五、培訓形式

          堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學習與自學相結(jié)合、培訓與自練相結(jié)合的原則,保證學習的質(zhì)量和實效性、

          (一)理論學習

          由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織,通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓、

          1、自學、在學習過程中,布置課題,通過查閱相關(guān)資料,網(wǎng)上瀏覽進行自學、

          2、問題研討,咨詢診斷、通過學習、觀看錄象、組織教師們進行研討,解決在教育教學過程中的難點問題、

          3、觀摩學習,取長補短、通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課,學習他人的成功之處,查找自身存在的不足、并在平時的教學中加以運用,總結(jié)經(jīng)驗,寫出有價值的論文、課例、

         。ǘ┙虒W實踐

          由教師和所在學校的領(lǐng)導和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對子,使培訓的教師在實際的教育教學活動中能夠得到針對性的指導、從而能較快地提高在教育教學工作的能力、

         。ㄈ 評價考核、

          學習過程中,對新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進行綜合考核,學習結(jié)束后,評選出優(yōu)秀學員,并參加市第九屆中小學優(yōu)秀體育課評選、

          六、培訓學時安排

          培訓為40學時、其中集中培訓30學時,教學實踐為10學時、集中培訓時間定于20xx年2月—20xx年6月、每周五下午2點—4點

        小學體育教師培訓計劃6

          一、指導思想

          以科學、先進的教育理念為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為突破口,以教師主動學習提高為主要方式,以提高學生的身心健康素質(zhì)為目標,發(fā)揮學校在組織、協(xié)調(diào)、引導、服務(wù)等方面的職能,提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。

          二、工作目標

          1、新任教師"上路"。兩名新任教師能合理安排教學活動、組織課堂教學,能掌握常用的教學方法并有選擇的運用。在學校教育教學常規(guī)要求下進行工作。

          2、勝任教師"充電"。其余三名教齡在8年以上的教師,避免出現(xiàn)"高原現(xiàn)象",在原有水平上提高一步,能夠主動把新課程理念與課堂教學結(jié)合,具有反思的習慣和問題意識。

          3、教師能夠根據(jù)自身特長和學校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目。

          4、教師能自主開展教育科學研究,能在課題的帶動下學習科學的教育理論、開展探究活動、改進教育教學實踐。

          5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,尋找自己教學中的特色,逐漸形成比較明顯的教學特色。

          三、工作措施

          1、學校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃,監(jiān)督培訓活動的實施,評估培訓的活動效果。

          2、每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃,學校為體育教師的成長需求提供各項支持。

          3、組織體育教師開展自學,學習《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要(試行)》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材,樹立新的課程觀念,熟悉所教年級的教學內(nèi)容、重難點,準確制定教學目標。

          4、組織課堂觀摩活動。每位體育教師要聽滿25節(jié)課,其中60%以上應(yīng)為本組教師的課。支持教師到外校聽課,并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。

          5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學展示活動。首先尋找自己教學中遇到的一個難題,自己嘗試解決,請同組教師觀摩自己解決的過程;然后自己反思解決效果,組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法;二次解決問題,組內(nèi)觀摩;二次反思直至問題解決。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果,形成課題成果。

          6、體育活動組織全員負責制。每個體育教師負責1—2個參賽體育項目的組織和訓練,學校體育活動每個體育教師輪流組織,提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力,并獲得所組織的活動的專業(yè)知識。

          7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強,但是,還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題,我們從實際運用(訓練寫作)入手,通過實踐探究、自學輔導等方式豐富教師的理論,提高他們的寫作技能。

          四、培訓工作的評估

          依照教師個人發(fā)展規(guī)劃、學校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計劃所要達到的目標進行培訓工作評估。

        小學體育教師培訓計劃7

          一、指導思想及目標

          全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)"以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本"的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

          二、工作任務(wù)及要求

          1、抓好"兩課兩操一活動",增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。

          "兩課兩操一活動"是學校體育工作的重點,"兩課兩操一活動"質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動"的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

          2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。

          推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

          三、教學措施

          1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

          2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

          3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

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