關(guān)于培訓計劃模板集合八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的培訓計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
一、培訓目的
讓教師認識“綠色學校”的內(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學�！钡男б妗＿M一步提高全體教師環(huán)保的意識，掌握探究性學習方式以及課堂教學滲透的技能技巧。讓教師自身學會不斷地進行反思與研究，以推進我校環(huán)境教育的開展，為創(chuàng)綠色學校提供可借鑒的典型經(jīng)驗。
二、培訓地點
學校遠教教室
三、培訓內(nèi)容
1、認識“綠色學�！钡膬�(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學�！钡男б�；
2、當前環(huán)境污染的情況；環(huán)境教育與學科滲透的關(guān)系；
3、行動研究的方式方法；
4、探究性學習在環(huán)境教育的運用；
5、環(huán)境校本課程的開發(fā)。
四、培訓方式
1、案例分析：將收集到的各種材料以案例的方式展現(xiàn)出來，供教師研究、交流。
2、講座：環(huán)保知識等相關(guān)內(nèi)容
3、探究性學習活動：組織開展一些典型的活動，讓大家觀摩、借鑒。
4、經(jīng)驗交流：以小組的形式定期交流經(jīng)驗。
五、培訓途徑和方法
學校的校本培訓課程資源開發(fā)，途徑和方法是多種多樣的，重點應(yīng)關(guān)注以下方面：
搜集文本資源和聲像資源。學校應(yīng)盡量多購進教師教育方面的圖書、資料、光盤軟盤等，及時從互聯(lián)網(wǎng)上下載相關(guān)資料。
完善校本培訓硬件設(shè)施。包括培訓場地、多媒體設(shè)施、校園網(wǎng)建設(shè)等。建立校本培訓師資庫。
與培訓機構(gòu)、教科研機構(gòu)建立友好合作關(guān)系。
定期進行教師校本培訓的問卷調(diào)查或教師座談。
做好教師教育教學經(jīng)驗的總結(jié)和科研成果推廣。
做好教師專業(yè)知識的整理和歸類。
做好優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件的整理和歸類等。
六、培訓評價
將教師參加環(huán)保教育培訓的情況及他們在培訓中的成績記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中，以使教師重視這項工作。
培訓計劃 篇2
搞好業(yè)務(wù)員培訓，必須制訂培訓計劃。銷售經(jīng)理在組織制訂培訓計劃時，要確定培訓內(nèi)容、培訓方式及培訓的時間安排等問題。
�。ㄒ唬┡嘤柕膬�(nèi)容。
一個企業(yè)業(yè)務(wù)員的培訓計劃內(nèi)容，常因工作的需要及業(yè)務(wù)員已具備的才能而異，一般包括以下內(nèi)容：
1.企業(yè)一般情況介紹（包括：企業(yè)的經(jīng)營歷史、重要性、地位、營銷策略、企業(yè)文化等）。
2.銷售產(chǎn)品的有關(guān)知識（包括：產(chǎn)品的用途、結(jié)構(gòu)、品質(zhì)、工藝、包裝、價格、維護及修理辦法等）。
3.有關(guān)產(chǎn)品銷售的基礎(chǔ)知識。
4.有關(guān)銷售的技巧性知識。
5.有關(guān)銷售市場的知識。
6.有關(guān)行政工作的知識。
7.有關(guān)顧客類型的知識。
（二）培訓的方式。
銷售經(jīng)理要根據(jù)本企業(yè)的實際情況確定業(yè)務(wù)員培訓的具體方式。常用的培訓方法主要有以下幾種：
1.在職培訓：在職培訓要求業(yè)務(wù)員一邊工作，一邊接受培訓。這種方法既不影響工作，又提高了業(yè)務(wù)員的素質(zhì)，增強了他們的業(yè)務(wù)能力，是一種最常用的方法。
2.個別會議：由接受培訓的業(yè)務(wù)員個別參加討論的會議。
3.小組會議：由若干接受培訓的業(yè)務(wù)員成立小組參加討論的會議。
4.個別函授：企業(yè)培訓部門根據(jù)具體情況，分別函授各個業(yè)務(wù)員。
5.銷售會議：有意識地讓業(yè)務(wù)員經(jīng)常參加企業(yè)內(nèi)部召開的銷售會議，以達到培訓的目的。
6.設(shè)班培訓：企業(yè)定期開設(shè)培訓班，系統(tǒng)地對業(yè)務(wù)員進行培訓。
7.通訊培訓：利用通訊器材對業(yè)務(wù)員進行培訓。
�。ㄈ┐_定培訓的時間。
銷售經(jīng)理在確定培訓實踐時，既要保證培訓的效果，又不能過分地影響企業(yè)的正常業(yè)務(wù)。根據(jù)業(yè)務(wù)員所處的不同職業(yè)階段，培訓時間可劃分為：
1.新雇業(yè)務(wù)員的培訓，通常需要1－2周的時間。
2.老業(yè)務(wù)員的培訓，即經(jīng)常培訓，有以下幾種情況：（1）每天半小時的培訓。（2）每星期2小時的培訓。（3）每兩年1周至1個月的在職培訓。（4）每5年1個月的集中培訓。
3.進修培訓。要根據(jù)企業(yè)的具體情況來確定時間的長短、每次受訓的人數(shù)。
銷售經(jīng)理在確定業(yè)務(wù)員的培訓時間時，還要考慮到對培訓時間有影響作用的因素。常見的影響業(yè)務(wù)員培訓時間長短的因素有：
1.產(chǎn)品因素。如果產(chǎn)品的工藝水平越高，技術(shù)要求越復雜，對業(yè)務(wù)員的培訓時間也應(yīng)越長。
2.市場因素。市場上競爭對手越多，競爭越激烈，培訓時間就應(yīng)越長。
3.業(yè)務(wù)員的素質(zhì)因素。如果業(yè)務(wù)員具有較全面的知識，有較高的悟性，培訓時間相對來說就可以短一些。相反，如果業(yè)務(wù)員素質(zhì)平庸，花費的培訓時間就應(yīng)該長一些。
4.銷售技巧因素。如果銷售的商品是奢侈品，可選擇的余地較大，要求銷售員有高深的銷售技巧，那么培訓的時間就應(yīng)該長一些。
5.培訓方法因素。單純的講授，可能會花費較多的時間，相反，如果視聽結(jié)合，培訓時間可縮短一半。
�。ㄋ模┐_定培訓人員。
銷售經(jīng)理在制訂培訓計劃時，也要確定培訓人員。培訓人員包括組織工作人員和講授人員。
組織工作人員的工作包括：培訓前的準備、培訓中的服務(wù)、培訓后的善后工作。
講授人員既可以是企業(yè)內(nèi)部的高級銷售管理人員、富有經(jīng)驗的人員，也可以外聘常有專長的專家、教授。
（五）確定受訓人員。
對銷售經(jīng)理來說，下屬所有業(yè)務(wù)員應(yīng)該參加培訓，以提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。但是，在確定受訓人員時，應(yīng)注意以下幾點：
1.受訓人對銷售工作有濃厚的興趣，并且有能力完成銷售任務(wù)。
2.受訓人具有強烈的求知欲，即個人希望通過專業(yè)培訓獲得所需的知識與技能。
3.受訓人應(yīng)有學以致用的精神。
�。┐_定實施的程序。
培訓的實施應(yīng)循序漸進，使新知識與受訓人已知部分相結(jié)合，不宜重復或脫節(jié)，影響受訓人的興趣或引起知識的混淆。一般實施的程序如下：
1.最初培訓。
企業(yè)新雇員培訓，可使受培訓人員獲得銷售工作所需的基本知識與銷售技巧。
2.督導培訓。
當企業(yè)成長或產(chǎn)品線變更后，業(yè)務(wù)員的知識必須進行更新；當業(yè)務(wù)員由一個地區(qū)調(diào)到另一個地區(qū)，也應(yīng)該了解市場的情況；當產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時，業(yè)務(wù)員也應(yīng)進行督導培訓。
3.復習培訓。
當顧客投訴增加或業(yè)務(wù)員的銷售業(yè)績連續(xù)下滑時，銷售經(jīng)理就應(yīng)該舉辦這種培訓，使業(yè)務(wù)員有復習銷售技巧或討論的機會。引導業(yè)務(wù)員適應(yīng)市場環(huán)境的變化，在其發(fā)生嚴重問題時，及時矯正任何不希望出現(xiàn)的行為。
培訓計劃 篇3
前段時間我參加了國培計劃——薄弱學科音樂教師培訓學習，雖然只有短短的10天，但卻讓我學到了很多書本上學不到的東西，充實而又愉悅，使我受益匪淺�，F(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓的心得感想。
首先，這次合唱與指揮的培訓對于我們一線的音樂教師來講是及時而有效的。例如，通過聆聽著名音樂教育專家蘇丹娜老師的精彩講座，使我了解了音樂課上應(yīng)怎樣對學生進行合唱教學的訓練，尤其是蘇丹娜老師把現(xiàn)場的教師當成學生進行模擬教學的.環(huán)節(jié)中，更加使我學到了很多知識，如怎樣對學生進行趣味音準、節(jié)奏練習，怎樣組建合唱團等，讓我從中學到了很多方法，也受到了很大的啟發(fā)和感悟，這對我今后的教學都會有很大的幫助。另外還有著名合唱指揮陳家海給我們帶來的精彩指揮示范和講座等，使我進一步了解了指揮的作用，及指揮的方法技巧等。除此之外還有很多知名專家，他們從不同角度拓寬了我們唱與指揮的知識視野。通過這次培訓，使我從觀念上，從理論認識水平上，方法與技巧方面都有了全新的認識與提高，在某些方面有了新的認識。
其次，通過這次培訓促使我對自己的教學工作進行了深刻的反思。在今后的教學中要靈活運用多種方法，爭取每一節(jié)課都能做到高效地完成教學任務(wù)。當然一名教師能夠成長為教學上的能手、骨干，不是一蹴而就的，是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷成長起來的。過去我自以為，教小學生我的業(yè)務(wù)水平應(yīng)該是夠的，對于在教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠。通過培訓，我看到了專家們的嚴謹教學與專業(yè)投入，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。我會在今后的教學之余認真思考自己的教學行為是否貫徹了課該的要求，是否在教法上具有先進性。反思自己對學生的藝術(shù)教育方面(美感、樂感、技能)是否達到了素質(zhì)教育的目的，為學校的“以藝啟智，全面發(fā)展”做出了什么貢獻等。
當然，合唱指揮這門藝術(shù)并不是一朝一夕就能領(lǐng)會掌握，需要我在今后的教學與訓練中不斷體驗、摸索。我相信，在聆聽了專家、教授們的專業(yè)指導后，在向同行們的學習后，在我的工作努力下，我們學校的合唱教學以及音樂教學等方面都會有一個新的前進與發(fā)展。
培訓計劃 篇4
一 、培訓人員
內(nèi)鏡檢查醫(yī)師
二 、培訓目的
理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)合格的內(nèi)鏡醫(yī)師
三、培訓目標
1 掌握內(nèi)鏡檢查及治療的適應(yīng)癥、禁忌癥和并發(fā)癥。
2 熟練掌握內(nèi)鏡治療患者的術(shù)前準備及術(shù)后注意事項。
3 熟練掌握內(nèi)鏡治療術(shù)前儀器及附件的準備工作。
4 掌握各型內(nèi)鏡的部件名稱及功能，掌握正確的測漏、洗消方法、基本維護與保養(yǎng)。
5 掌握主機周邊設(shè)備的的功能、調(diào)試及正確使用方法。
6 掌握計算機圖文系統(tǒng)的基本維護。
7 熟悉資料的收集、查找、整理及統(tǒng)計。
8 熟練掌握內(nèi)鏡下常規(guī)治療的術(shù)中配合。
四、培訓內(nèi)容
1 食管、胃、十二指腸鏡。
2 結(jié)腸鏡。
3 超聲內(nèi)鏡。
4 支氣管鏡。
五、教學計劃
1 理論學習與觀摩：重點學習各種內(nèi)鏡檢查的適應(yīng)癥、禁忌癥及并發(fā)癥的預(yù)防，介紹各種內(nèi)鏡設(shè)備、附件及治療器械的名稱、功能、使用及保養(yǎng)。在反復觀摩過程中講解各部位的解剖特點及操作要點、難點。
2 體外模擬訓練 體外模擬操作各種內(nèi)鏡，熟悉各種內(nèi)鏡的性能及操作技巧。
3 手把手訓練 在帶教老師指導下直接接觸患者，一定程度上或全程參與臨床各種需內(nèi)鏡檢查患者的診治，在實踐中強化所學的操作技能，達到最終能獨立開展內(nèi)鏡檢查及治療的目的。
六 考核
采用理論與操作相結(jié)合的考試形式，由帶教老師負責考核工作并評分。
培訓計劃 篇5
為不斷提高我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高我院護理質(zhì)量。根據(jù)我院實際情況，特制定三基培訓計劃：
一、三基培訓及考核：
目標：護理基本理論、基本技能操作合格率達100%。
1、培訓和考核對象：40歲以下護理人員
2、三基理論基礎(chǔ)知識培訓及考核
由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講。內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識為主，具體安排如下：
�。�1）時間：每月一次
（2）主講人： 各科護士長及主管護理師
�。�3）內(nèi) 容 ：
3.1 ， 3月中旬進行醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓（自學，發(fā)培訓資料）。
3.2 ，4月初進行醫(yī)院感染相關(guān)知識培訓，4月底繼續(xù)進行院感知識考試和基礎(chǔ)護理培訓。并進行考試。
3,3 ， 內(nèi)科護理知識講座（內(nèi)科護士長）5月初；5月底對內(nèi)科護理知識考試。
3.4 外科護理知識講座（外科護士長）6月初；6月底對外科護理知識考試。
3.5 婦產(chǎn)科護理知識講座（婦科護士長）7月初；7月底對婦產(chǎn)科護理知識考試。
�。�4）.地 點：會議室
�。�5）.參加人員：全體護理人員，醫(yī)生也可以參加。
�。� 6）.考核方法：每半年進行一次三基理論考試
3、三基技能培訓及考核
�。�1）時間：8至12月份
�。�2）內(nèi)容：徒手心肺復蘇 心電監(jiān)護儀使用技術(shù) 常用�？谱o理技術(shù) 常用基礎(chǔ)護理操作 護理病歷書寫規(guī)范
方法 ：首先組織各科護士長及護理骨干進行培訓，合格后對本科護理人員進行技術(shù)指導然后由護理部對全體護理人員進行統(tǒng)一考核。
二、各級護理人員培訓計劃：
對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的目標及要求
1．培訓目標：
�。�1）做好崗前教育，教導愛崗敬業(yè)
�。�2）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。
�。�3）工作中要求掌握核心制度，各班職責，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)。
�。�4）了解專科護理理論與技能。
2．具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
（1）新入院護士進入工作崗位前，必須接受護理部組織的“崗前培訓”和服務(wù)規(guī)范訓練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的培訓。
�。�3）須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，在最短的時間里適應(yīng)工作環(huán)境。
�。�4）一年內(nèi)完成護理病歷書寫10份，每份由所在科室護士長評議考核,年終為總體考核的部分依據(jù)。
�。�5）參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務(wù)學習。
�。�6）新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領(lǐng)導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結(jié)。
�。�7）3個月內(nèi)必須勝任護士工作
�。ǘ┕ぷ骱�1—3年護士的培訓
1．培訓目標：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。
�。�2）掌握護理基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識。
�。�3）掌握各�？浦委焹x器（如心電監(jiān)護儀、輸氧、各種注射、輸液泵等）的操作方法。
�。�4）掌握各�？谱o理常規(guī)及護理技術(shù)
（6）能規(guī)范化書寫護理文書.
2．培訓方法:
�。�1）護理部結(jié)合醫(yī)院情況以定出輪轉(zhuǎn)計劃和培訓內(nèi)容
（2）各科護士長根據(jù)護理部制訂的輪轉(zhuǎn)計劃和培訓內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計劃地安排自學
（3）書寫護理病歷10份：每份皆由護士長審批。
�。�4）基礎(chǔ)護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成3次或操作合格者得滿分。
�。�5）組織提問：每周二次，由護士長確定提問內(nèi)容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標準答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如專科護理、飲食護理、心理護理、基礎(chǔ)護理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護理計劃等等。
�。�6）組織考試：每季度按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、�？评碚撝R與技能考試、護理學基礎(chǔ)知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內(nèi)
�。ㄈ┕ぷ�4—5年護士的培訓
1．培訓目標
（1）熟練掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能制定完整的護理計劃。
（2）掌握�？谱o理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。
�。�3）熟練地配合搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。
�。�4）能指導護生的臨床實習。
（5）達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。
2．培訓方法:
�。�1）護理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學習的機會。
（2）科室應(yīng)有計劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學習及講課.
�。�3）使之參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學，或以脫產(chǎn)學習等方法進修，以達到護理大專水平.
（4）每人每年撰寫護理論文1篇.
�。ㄋ模⿲ψo師的培訓
1．培訓目標：具有綜合護理能力和�？谱o理技能（如監(jiān)護、康復等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。
�。�1）具有較堅實的護理基礎(chǔ)理論和�？评碚撝R及熟練的護理技能。
�。�2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
�。�3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
（4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學的能力。
�。�5）每人每年撰寫護理論文2篇.
2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓為主。
（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
培訓計劃 篇6
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，以師德建設(shè)為中心，緊緊圍繞本園新學期工作計劃開展一系列活動。立足園本、聯(lián)系實際、注重實效，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的反思型、科研型的教師隊伍。特制定以下本學期園本培訓計劃。
二、培訓對象及形式
培訓對象：全體專任教師
三、培訓形式：采取以集中參與討論、教師的自我反思為主的多種培訓形式。包括自我學習、主題研討、案例教學、教學觀摩及研討、經(jīng)驗交流等。
四、培訓主要內(nèi)容
1．開展教師讀書沙龍活動
積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，寫好讀后感，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，使自主閱讀、學習成為工作、生活的一部分。同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2．建立“教師文化素養(yǎng)檔案袋”
我園為全體教師建立“教師文化素養(yǎng)檔案袋”，其中有參加教研活動的過程和記錄，還有教學反思、教育心得、讀書摘記、讀后感、論文、案例等等，透過它能從中直觀地了解教師專業(yè)成長的歷程，并通過學期結(jié)束時的成果分享及評優(yōu)活動，學習他人的好的經(jīng)驗與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發(fā)現(xiàn)、分析自己的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使以后更好的工作與學習。
3.以集體備課為載體，集眾人智慧采眾家之長，實現(xiàn)資源共享，共同提高教學質(zhì)量，為教師富“水"添“花”，有效提高教學效益。
4.通過每周一次的園本教研，以自我反思，同伴互助，專家引領(lǐng)為手段，推進教師的專業(yè)成長，有效促進教育教學質(zhì)量的提高。
5.“一課三主”的形式開展教研活動，一課三主是指：一節(jié)課有主備、主評、主持。從而提高教學質(zhì)量。
五、具體工作安排
預(yù)備周：
1．制定各類工作計劃
2. 幼兒園環(huán)境整理、創(chuàng)設(shè)。
3. 園本培訓——師德培訓會。
4．教師省教育平臺選課
九月份
1. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（結(jié)合主題教學和課題）
2. 各教研組集體備課
3. 園本培訓——有效的開展區(qū)角活動
4. 學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比
5. 建立“教師文化素養(yǎng)檔案袋”
十月份：
1.幼兒園教師教育教學案例評比。
2. 各教研組集體備課活動。
3. 園本培訓——幼兒園健康領(lǐng)域有效教學研討。
4. 各教研組長對本組教師進行學科素養(yǎng)檢查。
5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十一月份：
1. 先進教師經(jīng)驗交流活動。
2.各教研組集體備課活動。
3. 讀書心得展示
4.各教研組長對本組教師進行學科素養(yǎng)檢查
5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
6. 各段一人一課（公開課）
十二月份：
1.教師基本功比賽。
2. 各教研組集體備課活動。
3. 園本培訓——健康教育在幼兒園一日生活中的滲透
4. 各教研組長對本組教師進行學科素養(yǎng)檢查
5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
一月份：
1. 園本培訓——信息技術(shù)在幼兒園課堂中的應(yīng)用
2.各教研組集體備課活動。
3. 各教研組長對本組教師進行學科素養(yǎng)檢查
4. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
5.各類學期總結(jié)。
培訓計劃 篇7
【指導思想】
以校本研訓為抓手，認真做好減負增效工作，切實提高教育質(zhì)量。進一步落實市局有關(guān)減負增效有關(guān)文件和會議精神，積極思考本學校在減負背景下如何提高教育質(zhì)量的思路和具體舉措，加強教學常規(guī)的落實和創(chuàng)新，推進教學研究，進一步完善教師專業(yè)發(fā)展和教師自主發(fā)展的機制，探索學生合作學習、自主學習的有效途徑，深化課程改革和全面推進素質(zhì)教育。
【培訓形式】
1、依托“名師大學堂”，切實參加好集中培訓。力求人員到位、學科到位、時間到位，要求到位，切實參加好常州市“名師大學堂”的每一次培訓活動。
2、利用網(wǎng)絡(luò)，扎實組織好校本培訓。校本培訓做到目標明確，內(nèi)容落實，把理論學習和解決日常教育教學工作中的實際問題有效結(jié)合起來。根據(jù)教師的實際情況，利用網(wǎng)絡(luò)進行交流、學習。
3、閱讀與寫作，如實開展好自我培訓。堅持集中培訓與教師個人自學相結(jié)合，既開展有組織、有目的、有計劃的集中培訓，又對教師個人自主學習、反思與研究提出要求。在暑期中開展“讀書月”，提倡每位教師閱讀一本（或更多）教育書刊，并寫讀后感。
【培訓措施】
1、落實上級的有關(guān)培訓要求
積極參與“名師大學堂”的培訓工作，做到人員到位，按時參會。要求接受培訓者寫出培訓匯報或收獲，暑期備課班組織交流。
2、組織校本研訓
1、啟動教師“讀書月”活動，抓好暑假教師讀書活動。
學校將20xx年7月10日至8月20日作為水北小學20xx年暑期教師“讀書月”。要求教師認真研讀《課標》，重溫《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，切實領(lǐng)會《課標》實質(zhì)，切實領(lǐng)會其精神，達到對新課程的認同。
教師必須認真閱讀一本教育教學專著，并寫一篇讀書心得（不少于1000字）。
2、構(gòu)建教師網(wǎng)絡(luò)交流平臺，學校將建立“水北小學教師論壇”QQ群。
�、倨綍r教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。如：讀書活動話感悟。教師可以將自己在讀書過程中，印象深刻、對自己產(chǎn)生震撼、教育、影響、啟迪的詞句擇錄下來，并把心靈的感悟?qū)懗鰜恚谌褐邪l(fā)布。
②一月一次集中交流。將每月15日晚7點到8點定于集中交流時間，可以交流暑期讀書的感悟，只言片語話感悟，可以交流最近關(guān)注的問題，可以是自己暑期的思考等。
3、以“問題”為中心的管理策劃活動（思考學校下學期有關(guān)教學管理舉措）：所有教師思考學科教案的改革和學生減負增效問題；中層領(lǐng)導思考下學期分管工作的新思路；音體美老師思考下學期體藝“2+1”工作的開展；體育教師思考下學期學生體育訓練工作等。
4、根據(jù)自己的思考，結(jié)合平時的教育實踐，完成一篇質(zhì)量較高的暑期論文。
三、自我提高。
根據(jù)自身的興趣愛好，給自己制定暑假計劃。提升學歷、讀書、寫作、上網(wǎng)、練字和家人親子活動等。
培訓計劃 篇8
一、指導思想
XX年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議精神，以《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指導。根據(jù)縣教研室和上塘學區(qū)工作安排，結(jié)合本校實際，本學期主要做好以下工作：繼續(xù)圍繞課程改革，深化校本教研；加強質(zhì)量監(jiān)控和教師隊伍建設(shè)；加強教學規(guī)范管理，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。
二、主要工作
1、著眼課堂教學，注重教研活動的實效性
本學期將首先以“優(yōu)質(zhì)課”評比為契機，推薦優(yōu)秀教師參加學區(qū)、縣優(yōu)質(zhì)課評比。校內(nèi)教研將推選教師上觀摩課，擬將舉行語、數(shù)低、中、高段觀摩課，每個級段兩節(jié)課，課后組織教師議課。
2、扎實開展校本教研
本學期校本教研，將由教導處牽頭，安排由優(yōu)秀教師主講的講座活動。
3、加強教學質(zhì)量管理
做好上學期的期末質(zhì)量分析，關(guān)注教師對基礎(chǔ)薄弱學生的輔導工作。認真做好期末考查科目的考查，文化課的統(tǒng)一檢測工作。本學期可能三年級語、數(shù)、英、科縣教研室抽測。
4、加強對完小的教學調(diào)研
5、開展學科競賽
本學期主要認真做好五年級學生英語書寫大賽。
6、加強教研組建設(shè)與校本教研示范校評比活動
7、積極配合縣教研室和學區(qū)做好教科研工作
三、活動行事歷
周次
日期
活動內(nèi)容
參加對象
1
9月3日—9月9日
開學工作會議、正常開學
全體教師
2
9月10日—9月16日
學區(qū)教科研會議
教導主任
3
9月17日—9月23日
教導處計劃制定、學分審核
教導處
4
9月24日—9月30日
第一次教學常規(guī)檢查、校公開課開始
5
10月1日—10月7日
校基本功選拔、學區(qū)新教師調(diào)研國慶節(jié)放假
全體教師
6
10月8日—10月14日
�；竟x拔、學區(qū)新教師調(diào)研
7
10月15日—10月21日
學區(qū)基本功選拔、校質(zhì)量分析會
全體教師
8
10月22日—10月28日
五年級英語書寫比賽、校第一次觀摩課活動
相關(guān)老師
9
10月29日—11月4日
縣基本功評比
10
11月5日—11月11日
學區(qū)小學教學聯(lián)誼活動
相關(guān)老師
11
11月12日—11月18日
期中考試
12
11月19日—11月25日
縣小學備課組活動、學區(qū)小學語文研討活動
語文老師
13
11月26日—12月2日
校第二次觀摩課活動
相關(guān)老師
14
12月3日—12月9日
學區(qū)中小學（語、數(shù)）教研活動
語數(shù)老師
15
12月10日—12月16日
學區(qū)小學調(diào)研活動、完小教學調(diào)研
16
12月17日—12月23日
縣校本教研工作研討會、第三次觀摩課活動
相關(guān)老師
17
12月24日—12月30日
校本培訓專題講座（一）
18
12月31日—1月6日
第二次教學常規(guī)檢查
19
1月7日—1月13日
期末學生口試、考查科目成績上交
20
1月14日—1月20日
期末考試
21
1月21日—1月27日
期末考試學期結(jié)束工作
22
1月28日—2月3日
期末考試學期結(jié)束工作
沙頭鎮(zhèn)渠口小學
XX.9.10
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