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      2. 培訓(xùn)方案

        時間:2022-06-11 19:20:51 培訓(xùn)方案 我要投稿

        【精華】培訓(xùn)方案集錦6篇

          為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】培訓(xùn)方案集錦6篇

        培訓(xùn)方案 篇1

          我校有xx個班級,xxx多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

          鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

          一、活動的口號

          資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。

          二、活動的宣傳

          1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,為保護(hù)環(huán)境盡一份力(附后)。

          2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。

          三、具體分類收集工作安排及要求

         。ㄒ唬┤藛T配備

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。

          2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。

         。ǘ┕ぞ吲鋫洌1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。2、班級發(fā)垃圾桶2個,為可回收,不可回收。3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。

          (三)垃圾收集的類別

          根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:

          A類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

          B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

          C類:廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。

          D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)

         。ㄋ模├占姆椒

          1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。

          2、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。

          3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

          四、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理

          1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。

          2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比,對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。

        培訓(xùn)方案 篇2

          第一模塊:服務(wù)意識的培養(yǎng)

          一、案例鑒賞

          木桶原理

          怎樣理解100—1=0

          二、工作態(tài)度

          我為什么而工作

          我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)

          我應(yīng)該怎么做(職業(yè)能力:態(tài)度>技能)

          打造陽光心態(tài)(青蛙現(xiàn)象解析:生于憂患、死與安樂)

          第二模塊:商業(yè)銀行員工角色定位

          真實(shí)瞬間:人與人接觸的第一感覺

          職業(yè)角色扮演的演變:從學(xué)生到職員需要改變哪些要素

          優(yōu)雅地活著:禮儀可以提高生活的質(zhì)量

          禮儀帶給你機(jī)會:禮儀是你成功之路的秘密武器

          禮儀讓你的心情更加亮麗

          員工個體形象行為與服務(wù)效果的關(guān)系

          第三模塊:打造一流的銀行職業(yè)形象

          自信是職業(yè)形象的開始

          想像自己是個職業(yè)人士

          讓自己看上去像個職業(yè)人士

          微笑讓你充滿陽光

          我的笑容價值百萬美金

          如何訓(xùn)練你的微笑?

          專業(yè)著裝

          服裝:如何穿著行服?

          服飾:如何點(diǎn)綴你的職業(yè)裝?

          手部修飾與飾物佩帶

          站、坐、走等行為中的著裝注意事項(xiàng)

          著裝細(xì)節(jié):不小心的疏忽可能會讓你的形象大打折扣。

          銀行禮儀用語

          語言魅力訓(xùn)練----語言清晰度、親和力;音量控制;語態(tài)控制。

          稱呼禮儀----陌生客戶如何稱呼?熟悉的客戶如何稱呼?

          問候語—--如何說第一句話;語言寒暄訓(xùn)練;自我介紹技巧;

          贊揚(yáng)他人的技巧

          引導(dǎo)、分流客戶的語言技巧

          產(chǎn)品介紹的語言技巧

          面對投訴客戶的語言技巧

          接聽電話的基本要求和禁忌

          傾聽的作用與要領(lǐng)

          第四模塊:窗口服務(wù)規(guī)范

          一、工作規(guī)范

          提前到崗、崗前準(zhǔn)備

          接待服務(wù)規(guī)范

          窗口服務(wù)的“三個主動”、“五個一樣”

          工作禁令

          影響人際關(guān)系的十個“小節(jié)”

          接待培訓(xùn)游戲:閉上眼睛等一等

          二、客戶溝通(冷靜、理智、策略)

          耐心聽取意見,虛心接受批評,誠懇感謝建議

          自身失誤立即道歉

          受了委屈冷靜處理

          拿不準(zhǔn)的問題,不回避,不否定,不急下結(jié)論

          三、服務(wù)異議的處理

          異議情況處理原則

         。1)彼此尊重、換位思考

         。2)職權(quán)之內(nèi)

          (3)職權(quán)之外

          傾聽的技巧

          儲戶溝通六道

          培訓(xùn)游戲:你會傾聽嗎?

        培訓(xùn)方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          為進(jìn)一步凝聚“德藝雙馨”的教師發(fā)展文化,豐富教師暑假專業(yè)生活,貫徹落實(shí)學(xué)校第二個五年規(guī)劃精神,促進(jìn)教師的專業(yè)提升,提高建校10周年活動的品味,學(xué)校決定繼續(xù)開展暑期校本教研活動。

          二、內(nèi)容措施

          1、暑期安排部分教師參加上級教育主管部門和學(xué)校組織的班主任、學(xué)科教師培訓(xùn)活動,請全體教師保持通訊暢通,便于及時聯(lián)絡(luò)和安排。各受訓(xùn)教師準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),并撰寫心得體會材料于下學(xué)期初上交校教研室。

          2、全校在編在崗教師參加專業(yè)技術(shù)人員公共科目《網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)》繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試活動,報名補(bǔ)學(xué)的教師按照報名科目按時完成相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校承擔(dān)所需報名費(fèi)用,個人必須在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考核任務(wù),并將自行打印的合格成績單交到學(xué)校教研室,集中辦理人社部門證書驗(yàn)章手續(xù)。

          3、在編在崗教師參加暑期全員繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)賬號、安排及教材領(lǐng)取等候QQ群通知。

          4、各班級班主任建設(shè)好安徽基礎(chǔ)教育資源平臺“班級主頁”欄目,完善班級成員、班級通知、課堂微課、班級聊吧、班級共享、班級作業(yè)等子欄目建設(shè)。如班級成員要有姓名有照片,班級通知可發(fā)布涉及閱讀、征文、作業(yè)等2條以上的通知,班級聊吧可組織學(xué)生開展幾次互動活動,班級共享可發(fā)布一些關(guān)于本班學(xué)生暑期旅游、做家務(wù)、讀書、參賽等資訊信息、見聞心得等資料。

          5、各備課組在各市級學(xué)科帶頭人工作室指導(dǎo)下,實(shí)施集體電子備課。工作室主持人通知相關(guān)備課組長在7月10日之前做好分工安排,提出具體要求,擬定方案下發(fā)給工作室成員,(備前兩到三單元內(nèi)容的老師在返校日要完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)計任務(wù)),并報校教研室存檔。

          6、積極參加20xx年市級課題申報、全省教育教學(xué)信息化大賽,按照文件要求及時提交參賽作品;按照時間積極上傳20xx年“一師一優(yōu)課”視頻,45周歲以下的老師每人必須上傳一節(jié)優(yōu)課。(體育組由于條件限制,暫時未做安排)。積極參加安徽省第二屆微課大賽活動(7月31日截止)。

          7、學(xué)校將安排暑期教師“返校日”活動。返校日除上交審核備課材料,參加學(xué)校召集的會議外,各工作室要牽頭開展交流活動,并將相關(guān)活動材料提交給胡進(jìn)華老師,由胡老師發(fā)布到校園網(wǎng)站。學(xué)校推薦以下活動主題:

          (1)讀書沙龍:交流暑期讀書收獲,暢談讀書心得。提交材料:發(fā)言稿。

          (2)美文誦讀:開展誦讀藝術(shù)交流,練習(xí)誦讀技巧。提交材料:誦讀錄音。

          (3)微課研討:設(shè)計錄制微課,輔助課堂教學(xué)。 提交材料:微課。

          (4)導(dǎo)學(xué)案二次備課研討:針對導(dǎo)學(xué)案二次備課中出現(xiàn)的問題,集中研討。提交材料:發(fā)言稿。

          (5)課題交流:分享課題成果,學(xué)習(xí)課題經(jīng)驗(yàn)。工作室主持人提前確定分享課題,交工作室成員思考,活動中集體交流。提交材料:發(fā)言稿。

          (6)硬筆書法:分享教師作品,練習(xí)硬筆書法。提交材料:硬筆書法作品。

          以上六個主題,各工作室征求成員意見,選擇兩項(xiàng)開展。

          返校日具體時間安排如下:

          8月15日上午8:30語文三個工作室牽頭相應(yīng)備課組教師集體返校,8月15日下午3:00數(shù)學(xué)三個工作室牽頭相應(yīng)備課組教師集體返校(會議地點(diǎn):一、二、三室分別在少年宮四樓會議室、明德樓四樓檔案室和會議室),8月16日8:30綜合組教師(含英語組教師)集體返校(會議地點(diǎn)在明德樓四樓會議室)。

          各教師參加活動材料需8月20日之前傳于胡進(jìn)華老師電子信66304876@qq.com,由胡老師及時發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)站。各教師也可同時發(fā)布個人博客或投稿于報刊。凡活動材料真實(shí)有效,有一定質(zhì)量的,獎勵100元。發(fā)現(xiàn)稿件涉嫌下載或抄襲的,各學(xué)科組長應(yīng)立即通知胡老師撤稿,并及時反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不發(fā)放該項(xiàng)獎金。

          8、召開校慶開放周專題研討會。具體安排見學(xué)校微信群、QQ群通知。

        培訓(xùn)方案 篇4

          為適應(yīng)我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求,切實(shí)加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),規(guī)范學(xué)生管理,提高業(yè)務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治工作人員培訓(xùn)上崗、持證上崗,新任班主任、輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)實(shí)施方案。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。具體方案如下:

          一、培訓(xùn)對象:

          全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。二、培訓(xùn)目標(biāo):通過集中培訓(xùn),使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé);學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的教育管理工作,開展黨團(tuán)組織活動,抓好學(xué)生宿舍的'管理,掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面,以便盡快提高業(yè)務(wù)能力,提升我院學(xué)生管理工作水平,更好地促進(jìn)我院快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。三、培訓(xùn)時間及地點(diǎn):

          時間:8月15日至8月17日三天

          地點(diǎn):學(xué)術(shù)報告廳

          四、組織辦法和要求:1、以分院和宿管中心為單位,于7月1日前組織報名參加,規(guī)劃方案《新任班主任、輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)實(shí)施方案》。2、原則上各培訓(xùn)對象都要求參加培訓(xùn),特殊情況不能參加的,要辦理請假手續(xù)。3、嚴(yán)格考勤制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律,缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:時間培訓(xùn)內(nèi)容主講人地

          點(diǎn)8月15日上午8:30開班儀式學(xué)工部部長郭志江報告廳8月15日8:40-11:30第一講:班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命8月15日14:30-16:30第二講:如何開展班級管理工作機(jī)械學(xué)院黨支部書記江長華報告廳8月16日8:30-10:00第三講:如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任

          焦江福報告廳8月16日10:10-11:40第四講:如何指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展工作院團(tuán)委副書記洪旺元報告廳8月16日14:30-16:30第五講:國家資助政策解讀院資助中心主任王賢明報告廳8月17日8:30-10:00第六講:大學(xué)生常見心理問題識別與處理院心教中心王思老師報告廳8月17日10:10-11:40第七講:教師壓力與情緒管理院心教中心周燕琴副教授報告廳8月17日下午學(xué)習(xí)討論班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論待定

        培訓(xùn)方案 篇5

          雙十一即將來臨,我們被訓(xùn)機(jī)構(gòu)將設(shè)立單科王,單周單人報的科數(shù)最高的就叫單科王,課程不累積。這樣獎勵可以讓老師有更多的碰撞,激勵大家。

          一、即時采取獎勵

          優(yōu)先達(dá)標(biāo)校區(qū),會議現(xiàn)場頒獎。團(tuán)隊設(shè)定有一級目標(biāo)、二級目標(biāo)、三級目標(biāo),甚至四級目標(biāo)、五級目標(biāo),但是一旦達(dá)到一級目標(biāo)時,就要現(xiàn)場發(fā)獎金,這樣才能即時激勵刺激到其他校區(qū)。,所以及時采取獎勵是對員工極大的促進(jìn)。

          二、活動宣傳

          好多機(jī)構(gòu)活動策劃的不錯,可是宣傳出現(xiàn)短板,結(jié)果不用說。在活動策劃過程中,一定要有針對性的借助自身或周邊資源進(jìn)行有效宣傳,充分利用線上互聯(lián)網(wǎng)自媒體,線下地推活動等。

          1.借力互聯(lián)網(wǎng)。

          2.轉(zhuǎn)發(fā)活動詳解軟文。

          現(xiàn)在做一場活動都是網(wǎng)絡(luò)先行,我們在“雙11”啟動會時,現(xiàn)場都會邀請老師和我們一起去轉(zhuǎn)發(fā)“雙11”的軟文、優(yōu)惠和游戲。通過公共平臺去點(diǎn)對點(diǎn)把活動詳情軟文和游戲轉(zhuǎn)發(fā)給家長。

          3.設(shè)置線上游戲。

          比如說助力、砸金蛋、搖錢樹或者點(diǎn)燈籠、分享抽現(xiàn)金的機(jī)會,包括優(yōu)惠券,做這些活動更多的是讓家長通過線上游戲跟我們進(jìn)行分享。助力就是要分享給很多朋友,這個過程中“雙11”活動也就被推出去了。也可以從助力者中獲得一些真實(shí)有效的數(shù)據(jù)資料。但是這個名單需要一個專業(yè)的電話團(tuán)隊對它進(jìn)行篩選,這些資源可以在招生淡季時利用起來。

          4.活動攻略。

          什么是活動攻略?所有的推送一定要站在家長的角度為他考慮一切。家長為什么要報我們的“雙十一”?他報我們的“雙十一”不知道該怎樣去玩,或者線上游戲怎樣幫家長獲得更多優(yōu)惠,更好地去搶到更多的積分,讓寶貝能夠獲得更多的禮品。我們要做的就是這樣一個活動攻略,這個活動攻略的點(diǎn)擊量會比活動軟文的點(diǎn)擊量要高很多。

        培訓(xùn)方案 篇6

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          圍繞電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣建設(shè)目標(biāo),大力開展電子商務(wù)培訓(xùn),普及深化電子商務(wù)的推廣應(yīng)用,培育電子商務(wù)企業(yè)和人才,提高電子商務(wù)覆蓋率和滲透力,逐步形成電子商務(wù)應(yīng)用更加廣泛、支撐體系更加健全、配套服務(wù)更加完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加集聚的電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村新格局。到年底,培育具備電子商務(wù)技能,適應(yīng)電子商務(wù)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求的實(shí)用技術(shù)人才1000人;實(shí)現(xiàn)本地電商從業(yè)率不低于90%。

          二、培訓(xùn)對象

          部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村(居)社干部,鎮(zhèn)村(居)電子商務(wù)服務(wù)中心店主,規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、限上商貿(mào)單位、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、專業(yè)合作組織電商從業(yè)人員,有志電商創(chuàng)業(yè)的高中、職高、技校、高校畢業(yè)生、社會青年和鎮(zhèn)鄉(xiāng)電子商務(wù)管理人員等。

          三、培訓(xùn)方式

          遴選年滿16周歲,身體健康、遵紀(jì)守法、有志電商創(chuàng)業(yè)的本縣或在本縣從業(yè)的培訓(xùn)對象,選用統(tǒng)一推薦教材,按照“因人制宜、按需培訓(xùn)、分類指導(dǎo)”的思路,采取集中培訓(xùn)、一對一培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、實(shí)踐操作和跟蹤服務(wù)等方式進(jìn)行培訓(xùn)。理論培訓(xùn)不少于30學(xué)時,實(shí)踐操作不少于50學(xué)時,跟蹤服務(wù)不少于20學(xué)時,并抓好后續(xù)跟蹤調(diào)查。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、電子商務(wù)相關(guān)政策解析(電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村的背景、重大意義及電子商務(wù)發(fā)展前景);

          2、電商從業(yè)人員職業(yè)道德與法規(guī);

          3、電子商務(wù)模式(B2B、B2C、C2C、O2O、G2B、G2C、G2G模式介紹);

          4、電子商務(wù)在線支付與安全;

          5、電子商務(wù)網(wǎng)上交易以及店鋪工具軟件的使用;

          6、網(wǎng)上建店的基本操作;

          7、網(wǎng)店的營銷推廣。

          培訓(xùn)重點(diǎn):

         、匍_店之前的準(zhǔn)備工作、貨源尋找與甄選、發(fā)布商品、設(shè)置店鋪以及賣家中心后臺的使用;

         、诰W(wǎng)店的裝飾裝修、商品拍攝、商品圖片美化、店鋪海報圖片的制作、設(shè)計裝修素材等內(nèi)容;

          ③淘寶平臺站內(nèi)站外的宣傳與推廣、網(wǎng)店的促銷策略等內(nèi)容;

         、苁謾C(jī)淘寶的基本概況、手機(jī)淘寶店鋪的設(shè)置、推廣及引流等內(nèi)容。

          五、培訓(xùn)措施

          各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制,落實(shí)工作責(zé)任,抓好宣傳發(fā)動,組織好培訓(xùn)對象,制定好培訓(xùn)教學(xué)計劃,落實(shí)好培訓(xùn)場地和安全保衛(wèi)措施,建立健全后期跟蹤服務(wù)制度和管理考核制度,完善檔案資料,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,突出培訓(xùn)特色,切實(shí)抓好培訓(xùn)。

          六、評估方式

          建立由主管部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和參訓(xùn)學(xué)員共同參與的考核評估機(jī)制,以百分制對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作進(jìn)行評估,并將評估結(jié)果作為兌現(xiàn)補(bǔ)助的依據(jù)?己说梅衷90分(含90分)以上為優(yōu)秀,80(含80分)分以上為合格,80分以下不合格。

          七、培訓(xùn)檔案

          各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立和完善培訓(xùn)學(xué)員檔案管理制度,按班次真實(shí)、完整、規(guī)范的建立好培訓(xùn)檔案并裝訂成冊。

          八、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          遵循公開、公正、公平原則,商務(wù)局組織對申報企業(yè)進(jìn)行了評審,擇優(yōu)確定了縣計算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、縣奔騰電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、縣電腦科技學(xué)校、縣前程職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和縣勁輝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等5個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          九、補(bǔ)助資金

          根據(jù)《縣電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣項(xiàng)目實(shí)施及資金使用方案》,安排資金100萬元用于支持相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校、中心或機(jī)構(gòu)開展電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)。

         。ㄒ唬┭a(bǔ)助范圍及標(biāo)準(zhǔn)

          補(bǔ)助范圍:組織開展實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)的宣傳動員、生源組織、教材講義、教師工資、技術(shù)專家指導(dǎo)、學(xué)員食宿、場地租賃、設(shè)備使用維護(hù)、實(shí)踐操作、參觀交流、教學(xué)管理和公務(wù)費(fèi)等。原則上按800元/人標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。

         。ǘ﹥冬F(xiàn)方式

          每批培訓(xùn)結(jié)束,按考核辦法計算并兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助。

          十、實(shí)施步驟

         。ㄒ唬┲贫ǚ桨、遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

         。ǘ╁噙x培訓(xùn)對象。按照主管部門負(fù)責(zé),鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府協(xié)助,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)配合的方式遴選確定培訓(xùn)對象(遴選方式另行確定)。

          (三)組織培訓(xùn)。按照培訓(xùn)要求認(rèn)真組織開展培訓(xùn)。

         。ㄋ模┛偨Y(jié)提升、健全機(jī)制。組織相關(guān)部門,對電商人才培訓(xùn)工作情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。探索建立電商創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)長效機(jī)制,為全面、縱深推進(jìn)電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)+新型創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)工作提供借鑒。

          十一、保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣電商企業(yè)和人才培訓(xùn)體系工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在縣商務(wù)局,負(fù)責(zé)做好工作協(xié)調(diào)和組織推動工作,及時研究解決培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的困難和問題。各成員單位明確職責(zé),分解任務(wù),齊抓共管,整體推動。

         。ǘ┘訌(qiáng)監(jiān)督檢查?h商務(wù)、財政主管部門負(fù)責(zé)電商人才培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。通過實(shí)地查訪、電話抽查等方式加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作的考核,監(jiān)督其按計劃開展培訓(xùn)。對不按計劃開展培訓(xùn)、管理不力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要核減其培訓(xùn)任務(wù),情節(jié)嚴(yán)重的要取消其承擔(dān)培訓(xùn)工作的資格,并向社會公示。主動邀請審計或紀(jì)檢監(jiān)察部門參與項(xiàng)目檢查驗(yàn)收,堅決查處違規(guī)行為,形成監(jiān)管合力。同時接受省商務(wù)廳對電商人才培訓(xùn)工作的抽查檢查。縣商務(wù)局將根據(jù)各基地培訓(xùn)任務(wù)完成進(jìn)度、項(xiàng)目監(jiān)管、資金使用、信息報送、培訓(xùn)效果、跟蹤服務(wù)等情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果將作為兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi)用和下年度任務(wù)安排的重要依據(jù)。

         。ㄈ┮(guī)范報賬手續(xù)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在報賬過程中應(yīng)填寫《縣電子商務(wù)企業(yè)和人才培訓(xùn)補(bǔ)助資金申報表》,出具《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)驗(yàn)收報告單》,《電商實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)工作臺賬》和完整的檔案資料,并建專賬搞好核算。

          (四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視信息宣傳工作,進(jìn)一步加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié),加大宣傳力度,及時宣傳報道各地的成功做法和先進(jìn)典型,營造有利于電商創(chuàng)業(yè)人才培育的良好氛圍。

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