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      2. 培訓(xùn)方案

        時間:2022-05-05 08:22:10 培訓(xùn)方案 我要投稿

        【精品】培訓(xùn)方案八篇

          為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】培訓(xùn)方案八篇

        培訓(xùn)方案 篇1

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍的道德素養(yǎng),理論水平和專業(yè)素養(yǎng),更好地推進(jìn)高效教學(xué),不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。根據(jù)市教育局關(guān)于《20xx年大豐市中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)方案》特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想:

          以實(shí)施好基礎(chǔ)教育新課程、提高教師教育教學(xué)能力為主要培訓(xùn)目標(biāo),通過集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本研修等途徑提升教師道德素養(yǎng)和專業(yè)技能,強(qiáng)化基于教學(xué)現(xiàn)場、模擬真實(shí)課堂的培訓(xùn)環(huán)節(jié),滿足教師專業(yè)發(fā)展個性化需求,努力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型專業(yè)化的教師隊伍,為辦人民滿意二小教育而努力。

          二、培訓(xùn)主題:

          提升執(zhí)行能力,深化課程改革,做優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理的先行者。

          三、培訓(xùn)方式:

          1、面上培訓(xùn)。主要有兩個方面:一是專家引領(lǐng),組織教師參加市局統(tǒng)一組織的視頻培訓(xùn),聆聽全國有較高知名度的培訓(xùn)專家和一線優(yōu)秀教師開設(shè)講座。二是參加全市統(tǒng)一的教學(xué)研究、論壇、演講等活動,體現(xiàn)市、共同體、學(xué)校聯(lián)動的特點(diǎn)。。

          2、共同體活動。一是組織常規(guī)管理強(qiáng)化年活動的研討。二是根據(jù)共同體內(nèi)學(xué)校工作實(shí)際,組織班級管理研討活動。三是組織學(xué)科研討活動。

          3、校本研修。一是組織教師參加全市面上和共同體培訓(xùn)活動。二是結(jié)合我校教師專業(yè)成長需求,開展校本培訓(xùn)。通過校本研修營造學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的良好氛圍和教師積極參加教學(xué)研究的文化環(huán)境。組織教師登陸“教學(xué)新時空”網(wǎng)站(zzz)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程培訓(xùn)資源。

          4、教師學(xué)習(xí)反思。認(rèn)真組織教師進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討,并注重將先進(jìn)的教育教學(xué)理論與教師的教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,利用行動研究和反思實(shí)踐提升教育經(jīng)驗,確保培訓(xùn)實(shí)效。強(qiáng)化教師互動參與,增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力和感染力。

          四、活動內(nèi)容:

          1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。聽取市法院負(fù)責(zé)同志師德講座,觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”宣教片(從央視網(wǎng)、光明網(wǎng)下載)等活動進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動。師德專題研修時間2天。主持人:zz。

          2、常規(guī)管理強(qiáng)化年專題培訓(xùn)。通過聆聽市局組織的教育專家、知名班主任在學(xué)生心理健康、學(xué)生發(fā)展、德育工作等方面的講座視頻,組織優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡和班主任工作研討,組織班主任工作論壇等。教學(xué)常規(guī)管理專題研修時間2天。主持人:zz。

          3、教育科研培訓(xùn)。圍繞“教科研常規(guī)”開展、課題研究規(guī)范、教育教學(xué)論文寫作、教育敘事及隨筆寫作、做一個研究型教師的素質(zhì)等學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)教師熟悉課題研究的方法,提高教育科研論文的寫作水平,組織一次讀書論壇,每人撰寫一篇教科研論文。組織學(xué)習(xí)時間2天,撰寫論文時間1天。主持人:zz。

          4、新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)研修。以“追求本真課堂”為主線,通過聽取專家視頻講座、市教研室組織的新課標(biāo)培訓(xùn)、名特優(yōu)教師的課堂教學(xué)錄像及共同體組織的活動圍繞新課程、彰顯學(xué)科價值,提高課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)的品味。組織學(xué)習(xí)時間3天。主持人:zz。

          5、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。進(jìn)一步做好中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),積極參加市局組織的圖書管理信息系統(tǒng)專題培訓(xùn),參加ppt課件制作經(jīng)驗交流。校本研修時間3天。主持人:zz。

          6、暑期教師全員讀書。以新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)認(rèn)真組織教師研讀市局暑期下發(fā)的`《以案說法》、《剝開教育的責(zé)任》兩本書,組織教師撰寫、交流學(xué)習(xí)體會。時間2天。主持人:zz。

          五、主要措施:

          1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),校長親自抓暑期校本培訓(xùn)工作,認(rèn)真制定暑期培訓(xùn)方案,明確專人備好課,進(jìn)行專題集中輔導(dǎo),提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

          2、廣泛宣傳暑期校本培訓(xùn)工作意義,認(rèn)真組織教師開展多種形式的研討、撰寫學(xué)習(xí)心得體會;扎實(shí)開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),使全校教師不斷更新教育理念、改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教學(xué)效益,以適應(yīng)時代發(fā)展的需求,努力“做一名適應(yīng)時代發(fā)展的人民教師!

          3、完善制度,強(qiáng)化管理。一是必修制度。所有參培教師必須認(rèn)真完成計劃中規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容并完成相應(yīng)的書面材料,完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。確保不流于形式,不走過場。二是責(zé)任制度。強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任,明確具體培訓(xùn)項目的責(zé)任人,落實(shí)任務(wù),明確要求、加強(qiáng)考核。三是考勤制度,確保培訓(xùn)人員的出勤率,對有特殊情況不能參加培訓(xùn)的教師必須履行請假手續(xù)。

          4、強(qiáng)化后勤服務(wù)體系。針對今年暑期培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用視頻會議系統(tǒng)以及遠(yuǎn)程培訓(xùn)對技術(shù)要求較高的現(xiàn)實(shí),要做好學(xué)校的現(xiàn)代教育設(shè)備的調(diào)試、保養(yǎng),確保教學(xué)設(shè)備的安全運(yùn)行。同時要認(rèn)真做好暑期培訓(xùn)的安全保障工作,為提高培訓(xùn)效率提供保證。

          六、作息時間:

          7月11日至7月30日

          上午:8:00—11:00

          下午:3:00—6:00

          七、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組長:z

          副組長:zz

          成員:zz

          為將本年度暑期培訓(xùn)工作抓好抓實(shí),根據(jù)市局暑期培訓(xùn)工作意見要求,學(xué)校成立五個專題培訓(xùn)工作組和六個培訓(xùn)保障工作組:

         。ㄒ唬⿲n}培訓(xùn)工作組

          師德師風(fēng)專題培訓(xùn)工作組,由z同志任組長,z同志任副組長;

          (2)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)組,由z同志任組長,z同志任副組長;

         。3)新課程20xx版專題培訓(xùn)指導(dǎo)組,由z同志任組長,zz同志任副組長;

         。4)教育科研培訓(xùn)指導(dǎo)組,由z同志任組長,z同志任副組長;

          (5)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作組,z同志任組長,z同志任副組長。

          (二)培訓(xùn)保障工作組

         。1)暑期培訓(xùn)技術(shù)工作組,z同志任組長,z同志任副組長;

          (2)暑期培訓(xùn)考務(wù)工作組,z同志任組長,z同志任副組長;

         。3)暑期培訓(xùn)宣傳工作組,z同志任組長,z同志任副組長;

         。4)暑期培訓(xùn)督查考勤工作組,z同志任組長,z同志任副組長;

         。5)暑期培訓(xùn)后勤服務(wù)組,z同志任組長,z同志任副組長;

          (6)暑期培訓(xùn)安全工作組,z同志任組長,z同志任副組長。

        培訓(xùn)方案 篇2

          為認(rèn)真貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》、《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,進(jìn)一步完善我院護(hù)理人才培養(yǎng)體系,提高護(hù)理人員?谱o(hù)理水平,根據(jù)《?谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求,特制訂我院?谱o(hù)士培訓(xùn)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅持護(hù)理工作為人民健康服務(wù)的宗旨,深入貫徹優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提高?谱o(hù)理水平,加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理專業(yè)人才隊伍建設(shè)。

          二、工作目標(biāo)

          在我院?谱o(hù)理領(lǐng)域開展?谱o(hù)士培訓(xùn)工作,培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)和專長,能較好解決實(shí)際?谱o(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立管理小組,人員如下:

          組長:

          副組長:

          成員:

          四、培訓(xùn)對象

          具備3年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗的注冊護(hù)士。

          五、培訓(xùn)實(shí)施

          培訓(xùn)內(nèi)容包括?评碚、?萍寄、專科臨床實(shí)踐等。

          具體培訓(xùn)計劃見附件。

          六、規(guī)范?谱o(hù)士管理和使用

         。ㄒ唬┙(jīng)過專科護(hù)士培訓(xùn),考核合格者,發(fā)放專科護(hù)士資格證書。

          (二)取得?谱o(hù)士資格的`護(hù)士每年從事本?谱o(hù)理實(shí)踐時間應(yīng)達(dá)到個人臨床工作總時間的三分之二以上。

          (三)?谱o(hù)士應(yīng)加強(qiáng)對其他護(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo),參加院內(nèi)會診,組織院內(nèi)業(yè)務(wù)講座、護(hù)理查房等,并對專科護(hù)理工作提出完善和改進(jìn)建議。

         。ㄋ模⿲?谱o(hù)士應(yīng)主動、及時掌握本?谱o(hù)理領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)、新方法,為院內(nèi)護(hù)士提供有關(guān)的知識和技能培訓(xùn)。

        培訓(xùn)方案 篇3

           一、職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

          組 長:劉永珍(礦長)

          副組長:王和平(技術(shù)礦長)

          石金書(安全礦長)

          王明亮(生產(chǎn)礦長)

          馬和平(機(jī)電礦長)

          成 員:馬金羔、李小軍、康安平、高虎平、高常有、

          馬金牛、曹繼寶、高玉明、張耀耀、郭愛生

          二、工作任務(wù):

          領(lǐng)導(dǎo)組要全面負(fù)責(zé)本礦職工培訓(xùn)工作,把職工培訓(xùn)工作和安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起,使職工的安全意識和技術(shù)水平不斷提高,真正起到培訓(xùn)的效果。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)培訓(xùn)辦公室,主任要對每次培訓(xùn)進(jìn)行組織、管理、對培訓(xùn)工作詳細(xì)記錄,對培訓(xùn)合格的從業(yè)人員要進(jìn)行建檔管理。

          三、培訓(xùn)制度:

          1、職工必須按照領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一組織參加培訓(xùn),必須認(rèn)真聽課,做好筆記。對不參加培訓(xùn)者,每節(jié)課罰款20元,對考試不及格者,杜絕上崗,直至合格為止。

          2、講課人員必須認(rèn)真?zhèn)湔n,按時講授,決不能讓培訓(xùn)走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。

          3、參加培訓(xùn)的人員必須按時到場進(jìn)行點(diǎn)名,點(diǎn)名不到者罰款20元,所有參加培訓(xùn)人員必須遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄,對不遵守紀(jì)律的`學(xué)員罰款或取消其培訓(xùn)資格,按不及格處理。

          4、所有培訓(xùn)資料,包括授課講義、授課記錄和考試結(jié)果等必須整理存檔。

          四、培訓(xùn)時間:20xx.04.15---04.17

          五、培訓(xùn)方式:

          1、集中培訓(xùn)采用講課方式進(jìn)行,講課--復(fù)習(xí)--考試;

          2、日常培訓(xùn)采用班前會、班后會培訓(xùn)方式進(jìn)行;

          3、新老工人搭配,老帶新、師帶徒的方式現(xiàn)場培訓(xùn);

          4、組織人員實(shí)行外出參觀學(xué)習(xí),“走出去、請進(jìn)來”的方式培訓(xùn);

          5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽;

          6、利用版報、標(biāo)語、廣播等形式進(jìn)行教育培訓(xùn)。

          通過以人為本,形式多樣的培訓(xùn),使全礦職工形成愛學(xué)習(xí)、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質(zhì),增強(qiáng)礦井抗災(zāi)能力,適應(yīng)礦井現(xiàn)代化、機(jī)械化發(fā)展,最終形成一支技術(shù)型、知識型、能力型的現(xiàn)代化礦工隊伍。

        培訓(xùn)方案 篇4

          在“119消防教育日”來臨之際,為做好各學(xué)校消防安全宣傳教育工作,全面增強(qiáng)全體師生的消防安全意識,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,縣教育局決定于11月6日至11月30日開展XX小學(xué)消防安全宣傳教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、活動目的

          通過開展學(xué)校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,使各學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高,真正達(dá)到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的.綜合社會效應(yīng)。

          二、活動內(nèi)容

          (一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點(diǎn)檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志等各類建筑消防設(shè)施是否完好有效。

          (二)為學(xué)生上一堂消防主題教育課。教育內(nèi)容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,各學(xué)校要與轄區(qū)消防部門主動聯(lián)系,邀請消防專業(yè)人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進(jìn)行。

          (三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節(jié)目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

          (四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學(xué)校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動,并邀請消防官兵到校指導(dǎo)開展疏散演練等多項活動。

          (五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻。

          三、工作要求

          (一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學(xué)校安全管理工作的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好,明確專人負(fù)責(zé),積極與轄區(qū)消防部門溝通,提早安排,精心策劃,認(rèn)真組織,力求通過豐富多彩的教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識,進(jìn)一步喚起全社會對消防工作的廣泛關(guān)注。

          (二)創(chuàng)新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,對此次安全教育活動進(jìn)行專題報道,擴(kuò)大活動的效果。各學(xué)校要注意收集活動信息,根據(jù)活動情況,及時組織報刊、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體采訪報道,大力營造濃厚的宣傳氛圍。

          (三)認(rèn)真總結(jié),持續(xù)推進(jìn);顒咏Y(jié)束后,各校(園)要認(rèn)真總結(jié)活動中好的做法和經(jīng)驗,積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機(jī)制,增強(qiáng)消防安全教育的實(shí)效性。

          對于本次活動開展情況,特別是學(xué)校組織學(xué)生觀看視頻情況,教育局將在學(xué)校安全教育平臺中進(jìn)行匯總統(tǒng)計,并將有關(guān)結(jié)果作為年度安全管理考核的一項內(nèi)容,望各校認(rèn)真布置落實(shí)。

          XX小學(xué)

          20xx年XX月

        培訓(xùn)方案 篇5

          活動目標(biāo):

          1.認(rèn)知目標(biāo):通過活動初步認(rèn)識和正確區(qū)分現(xiàn)實(shí)中的自我與理想中的自我;

          2.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步形成接受和悅納自己的適當(dāng)態(tài)度;

          3.行為目標(biāo):通過參與活動,幫助學(xué)生了解個體之間的差異性,認(rèn)識自己的長處和短處,學(xué)會接納自己。

          活動形式:活動情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演

          活動對象:七年級年級學(xué)生

          活動準(zhǔn)備:課題黑板 、選票、自測卡、一份小禮物。

          活動過程:

          一、暖心活動

          游戲:《認(rèn)識紅與黑》

          目的:助學(xué)生進(jìn)入活動主題

          操作:兩位學(xué)生上臺,閉上眼睛,教師分別在學(xué)生的鼻子上涂上紅點(diǎn)和黑點(diǎn),讓他們猜顏色。面向同學(xué)后讓同學(xué)檢查是否正確,最后讓兩位同學(xué)照鏡子確認(rèn)。

          二、心靈碰撞:

          1、導(dǎo)語:誰沒有對未來生活的美好憧憬,誰不為自己編制夢幻般的遠(yuǎn)大理想?“我要成為科學(xué)家”、“我想成為一名宇航員”、“我想當(dāng)大明星”……這一個個關(guān)于自我未來的設(shè)想令我們激動和興奮不已。然而,當(dāng)我們面對西安市,面對自己的實(shí)際條件,會發(fā)現(xiàn)達(dá)到理想目標(biāo)的距離似乎是遙不可及的。對此,我們會時而躊躇彷徨,時而痛苦不安。

          2、講述:介紹“信息卡片”中的內(nèi)容或安排學(xué)生扮演角色進(jìn)行表演。(建議卡片文字配音)

          3、教師引導(dǎo):

         、俳沂境龀踔猩媾R的現(xiàn)實(shí)自我與理想自我之間的矛盾或沖突。

         、谥赋鲞m度的自我意識矛盾或沖突是個人身心發(fā)展的必然結(jié)果,它對于個人的進(jìn)一步發(fā)展是一種重要的內(nèi)驅(qū)力。

         、鄢哂兴,寸有所長。正確的理想自我是揚(yáng)長避短或取長補(bǔ)短,起結(jié)果必定有利于個人的順利發(fā)展;而錯誤的`理想自我則是舍近求遠(yuǎn)或棄長取短,起記過只能是痛苦和失敗。

          三、請你參加:

          1、活動一:照鏡子(心鏡)

          目的:強(qiáng)化自我認(rèn)識,簡單反思對自己的了解(背景音樂:《少女的祈禱》)

          指導(dǎo)語:人對自我的認(rèn)識,其實(shí)就是不斷地自我反省。這樣一來不僅可以幫助我們不斷的增進(jìn)自我了解,而且還能幫助我們知道在哪些方面可以更好的完善自己,對自己的發(fā)展大有好處,F(xiàn)在我們做一個活動:照鏡子。

          這個鏡子不是懸在你們的面前,而是藏在你們的心里,叫心鏡。

          操作:①請大家閉上眼睛,想象頭腦中有一面鏡子(心鏡),你一面照鏡子,一面在音樂聲中冥想:你看到鏡子中的你了嗎?鏡子中的你是什么樣的?鏡子中的你是什么表情?漂亮嗎?快樂嗎?獨(dú)立嗎?人際關(guān)系怎樣?有哪些優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢?還有哪些不足或限制?里面的人需要什么--

         、谟懻撆c交流:將你看到的心鏡中的“你”和大家一塊分享;說一說你對鏡子中的你的總體評價是什么?

          2、活動二:請在我背上留言

          目的:多角度的了解自我,獲得客觀真實(shí)的自我認(rèn)識。(背景歌曲《愛的羅曼史》。

          指導(dǎo)語:剛才我們是自己對自己照鏡子,得到的是自畫像。但大家發(fā)現(xiàn)沒有,在鏡中我們只能看到我們的正面,模模糊糊地看到我們的側(cè)面,看不清楚我們的背面。也就是說,我們身上存在一些優(yōu)點(diǎn)或不足,我們自己是不知道的,需要借助別人的眼光來發(fā)現(xiàn)。以人為鏡子,可以知得失。別人對我們的評價,叫“他畫像”。只有把這兩方面信息匯總、整合起來,才能得到一個相對客觀、真實(shí)的我。同學(xué)們想不想知道別人眼中的你是什么樣呢?下面我們的活動是:請在我背上留言。

          操作:

          ①每一人一張,在紙的最上面寫下自己的姓名,互相幫助用大頭針把紙固定到自己的后背上,然后在同學(xué)的后背上寫留言,可以在教師內(nèi)走動。留言過程中,同學(xué)們不能說話,要用非語言形式進(jìn)行交流,留言內(nèi)容是你對這個人的認(rèn)識,包括優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及建議(寫出個人風(fēng)格),開可以寫上自己最想對他說的一句話,不用記名,知道活動結(jié)束后才可以把紙揭下來。大家都希望能得到真實(shí)中肯的評價和建議,那我們來個“合約”:本著真誠、客觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這個活動,好嗎?(一段時間以后,請大家坐下,取下背上的白紙)

         、谟懻撆c交流:教師:看別人給自己寫了什么。思考:你對自己的評價和別人眼中的你是否一致?哪些方面比較相同,哪些方面有很大差異?為什么會出現(xiàn)不一致?它是你認(rèn)知的“盲點(diǎn)”嗎?(確實(shí)是你自己過去沒有察覺的一些內(nèi)容)這些“盲點(diǎn)”內(nèi)容你自己認(rèn)可嗎?(有些可能是同學(xué)誤解了你,有些可能無法確定。如果你無法確定,請再用一周的時間嘗試進(jìn)一步求證。)通過這次自我探索之旅,并通過我們師生間的雙向互動交流,相信大家對自己有了更好的認(rèn)識和了解。參加這次活動,你有什么感想和收獲?(請幾位特別有感觸的同學(xué)同全班一塊分享他的想法。)

          四、體驗領(lǐng)悟:

          1、活動一:我是誰?

          目的:幫助教師了解學(xué)生個體認(rèn)識自己的一般情況和達(dá)到的實(shí)際水平。

          操作:5分鐘寫出浮現(xiàn)在腦海中的一一答案。

          教師點(diǎn)評參考:

         、倌軐懗9~10個答案,屬于正常范圍;如少于7個,則可能是過分壓抑自己。對這類學(xué)生要注意多鼓勵,并給予更多的表現(xiàn)機(jī)會。

          ②主客觀評價都有,屬于平衡型;如明顯偏向于主觀或客觀,則為不平衡型。對后者要知道其對自我進(jìn)行客觀分析和認(rèn)識。

          ③答案內(nèi)容涉及未來,說明有理想和抱負(fù);反之,說明尚無明確的理想和抱負(fù)。對后者要注意引導(dǎo),幫助提高其“抱負(fù)水平”。

          2、活動二:根據(jù)四幅圖畫進(jìn)行角色表演。

          目的:通過觀看表演和同學(xué)討論知道采用什么樣的態(tài)度接納自己。

          操作:讓學(xué)生分組進(jìn)行活動。

         、 每位同學(xué)各模仿一幅畫中的人物表演,可隨意發(fā)揮。

         、 大家共同討論,說明應(yīng)采取什么樣的適當(dāng)態(tài)度來接納自己。

          圖解參考:A:自我封閉;B:怨天尤人;C:盲目自大;D:狹隘自卑。

          歸納小結(jié):

          接受自己和悅納自己的適當(dāng)態(tài)度是:擴(kuò)展自己的生活范圍,多接觸一些不同的人或事物,多積累一些新的經(jīng)驗;學(xué)會誠實(shí)、坦然地檢討集資的得失,應(yīng)避免對挫折做概括化的反映;確立符合自身情況的“抱負(fù)水平”,應(yīng)使其體現(xiàn)在個人的特長上;學(xué)會比較客觀地或準(zhǔn)確地與別人進(jìn)行比較,要適當(dāng)考慮個人生活背景的差異,以及個人身心發(fā)展的差異。

          五、收獲園:活動總結(jié)

          同學(xué)們,對自己進(jìn)行全面客觀的認(rèn)識,正如“冰凍三尺,非一日之寒”,需要我們平時不斷的努力。如果我們平時能有意識地對自我進(jìn)行分析,建立積極的自我概念,既知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,并因此感到自豪和自信,也了解自己的缺點(diǎn)何在,且不會因為自己的圈點(diǎn)而否定自己。充分地利用自己的有時,有意識地彌補(bǔ)自己的不足,我們就能更好的發(fā)展自我。衷心希望大家在今后的日字里共同努力,進(jìn)一步“認(rèn)識自己,接納自己”為自己的騰飛奠定良好的基礎(chǔ)。

        培訓(xùn)方案 篇6

          為貫徹落實(shí)市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》(衡殘聯(lián)〔20xx〕12號)文件精神,切實(shí)做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì),增強(qiáng)殘疾人的競爭能力,促進(jìn)殘疾人就業(yè),特制定本方案。

          一、任務(wù)目標(biāo)

          今年全區(qū)培訓(xùn)任務(wù)90名。

          二、培訓(xùn)對象

          殘疾人培訓(xùn)實(shí)行引導(dǎo)鼓勵、自愿參加的原則,培訓(xùn)對象必須持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段(男16至59歲,女16至54歲)、有勞動意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。

          三、組織實(shí)施

          (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)職責(zé)。區(qū)殘聯(lián)制定殘疾人培訓(xùn)實(shí)施方案,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。培訓(xùn)方案于20xx年5月31日前報市業(yè)務(wù)主管部門。

         。ǘ┱J(rèn)真部署實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)要認(rèn)真履行職責(zé),做好殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)狀況摸底調(diào)查,通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)置窗口辦理登記等方式,實(shí)名制掌握城鎮(zhèn)就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)、失業(yè)底數(shù)和培訓(xùn)需求。區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要精心組織實(shí)施培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)計劃落實(shí)到位,培訓(xùn)后就業(yè)從業(yè)率保證70%以上。

         。ㄈ┘訌(qiáng)考核評估、保證培訓(xùn)質(zhì)量。委托技校、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的培訓(xùn),區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要對培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行評估。職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)要組織進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書,對不合格學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)直至考核合格。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

         。ㄒ唬┞殬I(yè)技能培訓(xùn):6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動化技能培訓(xùn)班,為期30天,培訓(xùn)對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的`專職委員、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道另選一名優(yōu)秀的村(社區(qū))殘疾人專職委員(衡州路街道選村專職委員1名)共20人。培訓(xùn)內(nèi)容為辦公自動化、殘疾人工作業(yè)務(wù)知識。

         。ǘ⿲(shí)用技術(shù)培訓(xùn):6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),為期7天,培訓(xùn)對象為農(nóng)村殘疾人,由酃湖、東陽渡、茶山坳鎮(zhèn)、和平鄉(xiāng)、衡州路街道組織70名農(nóng)村殘疾人參加培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為農(nóng)村花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)。

          五、殘疾人就業(yè)保障金補(bǔ)貼

          對職業(yè)技能培訓(xùn)按2500元/人、實(shí)用技術(shù)按800元/人安排資金,學(xué)員不要負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用。

          六、工作要求

          (一)高度重視、強(qiáng)化措施

          區(qū)殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要把殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作放在重要位置,認(rèn)真落實(shí)各項政策措施,強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)工作,為促進(jìn)殘疾人就業(yè)提供有力支撐。

         。ǘ﹦(chuàng)新模式、注重實(shí)效

          各類培訓(xùn),要根據(jù)培訓(xùn)項目及殘疾人特性,設(shè)置相關(guān)課程,突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”三大原則,確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)后的就業(yè)率。

         。ㄈ┮(guī)范管理、嚴(yán)格考核

          區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案(書面檔案和電子檔案),包括培訓(xùn)實(shí)施方案、培訓(xùn)人員花名冊(見附件二)、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表(見附件三)、結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、培訓(xùn)評估資料,每期培訓(xùn)學(xué)員集體照片。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)15天內(nèi),必須將學(xué)員信息資料錄入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。

        培訓(xùn)方案 篇7

          為了把誠信教育做得扎扎實(shí)實(shí),取得實(shí)效,各班要利用陣地課開展生動活潑、形式多樣的教育活動。學(xué)校作計劃如下:

          一、主題

          學(xué)文明禮儀,做誠信學(xué)生。

          二、教育途徑

          把誠信教育與民族精神教育結(jié)合起來,與學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練結(jié)合起來,與“學(xué)禮儀”活動結(jié)合起來,與廉潔教育結(jié)合起來。以行規(guī)教育和“學(xué)禮儀”作為主要抓手,培養(yǎng)學(xué)生誠信守法、誠實(shí)待人的'好品德。

          1、廣泛而深入地開展“創(chuàng)三好”活動,即:在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,在社會做一個好少年。通過“創(chuàng)三好”活動,使全校學(xué)生都能夠講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信。具體的內(nèi)容結(jié)合以下幾個方面進(jìn)行:

          (1)深入開展文明禮貌教育。

          (2)扎實(shí)開展遵紀(jì)守法教育。

          (3)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

          (4)加強(qiáng)真誠待人和樂于助人的教育。

          2、各班組織好一次“學(xué)文明禮儀,做誠信學(xué)生”為內(nèi)容的主題班隊會。堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,通過誦讀、故事會、表演等形式,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,在喜聞樂見、寓教于樂的活動中,使學(xué)生感受、體會誠信是做人的根本。各班在3月13日前將活動方案交教導(dǎo)處。

          3、各班利用黑板報實(shí)施誠信教育。在第5周前在黑板報中開辟出誠信專欄,加強(qiáng)宣傳。

          4、每個學(xué)生閱讀一個誠信故事。

          5、各班發(fā)動學(xué)生通過上網(wǎng)或閱讀收集誠信格言,每個學(xué)生記住一條“誠信格言”。

          6、發(fā)動學(xué)生尋找身邊的誠信事例,并在同學(xué)中宣講。

          7、活動月結(jié)束后評出若干名“誠信好學(xué)生”。

        培訓(xùn)方案 篇8

          招生方式

          一. 網(wǎng)絡(luò) 已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式

          學(xué)校網(wǎng)站 :網(wǎng)站的建立要充實(shí) 精美,學(xué)校運(yùn)營方案。內(nèi)容包括:課程介紹 開課計劃 師資狀況 學(xué)校資質(zhì)。相關(guān)的學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)軟件 學(xué)習(xí)視頻融為一體。成為一個介紹學(xué)校與學(xué)習(xí)資料相統(tǒng)一的網(wǎng)站。 學(xué)校網(wǎng)站還要有在線咨詢系統(tǒng) ,對于訪客可以進(jìn)行在線咨詢。

          二.合作網(wǎng)站 中國有許多教育網(wǎng)站, 也就是招生代理的網(wǎng)站。很多都是免費(fèi)的,在上面可以發(fā)表一些本校的課程,和相關(guān)的課程開課計劃學(xué)費(fèi)等。比如 神州學(xué)習(xí)網(wǎng) 培訓(xùn)通等等。這些網(wǎng)站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網(wǎng)站可以找到自己學(xué)校的課程。有利于招生。

          三.搜索引擎推廣

          現(xiàn)在常用的搜索引擎包括: 百度、谷歌、雅虎和狗狗。

          一般語言學(xué)校都用百度和谷歌這兩個搜索引擎,百度的比較早,不同年齡的人基本都用這個;谷歌比較潮流 年輕人用谷歌的比較多,用什么看學(xué)校的定位了。

          用搜索引擎的注意點(diǎn)。

          1. 一定要設(shè)定好區(qū)域比如招生只在山東,就要在區(qū)域設(shè)定里設(shè)定山東。如果對于區(qū)域設(shè)定不管不問的話,搜索系統(tǒng)就會默認(rèn)為全國。 就會浪費(fèi)點(diǎn)擊金額。比如海南,青;旧虾苌儆械絻(nèi)地學(xué)習(xí)的。設(shè)定了是沒有用的。

          2 設(shè)定關(guān)鍵字的時候 也要注意。比如關(guān)鍵字的價格和排名。設(shè)定的價格要對照排名來設(shè)定。 比如:設(shè)定青島日語, 這個關(guān)鍵詞 ,最低的起價是0.6元 這個關(guān)鍵詞排在第16位。 設(shè)定2.00元以后關(guān)注一下排名, 如果是第三位, 那么就調(diào)低一下看看。 比如: 如果價格調(diào)到1.60還是第三位, 調(diào)到1.59就第四位了, 那么你的最終價格就是1.60。

          3 還有關(guān)鍵字要多設(shè)定,設(shè)定的時候也要看價格 。因為人的搜索習(xí)慣是不一樣的

          4 提醒的是如果顧客點(diǎn)擊了你的關(guān)鍵字 那么就進(jìn)入了你的網(wǎng)站。

          帖子的宣傳

          在一些學(xué)習(xí)論壇 或者一些知名的問答網(wǎng)站發(fā)一些學(xué)校的好評帖子。比如 天涯問題雅虎口碑 等等。在發(fā)帖的同時也要附上學(xué)校的網(wǎng)站。

          招生代理的系統(tǒng)建設(shè)

          在各大高校設(shè)置招生代理 招聘一些想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做招生 并給予一定的提成。

          單頁宣傳 (中國有些學(xué)校只用這一種招生方式)

          在大學(xué)高中學(xué)校的門口 ,發(fā)單頁做單頁宣傳, 小學(xué)初中要發(fā)給家長。

          可以在單頁中設(shè)定一些免費(fèi)試聽的課程,還有提示一點(diǎn)的是免費(fèi)的課程一定要針對特定的人群。

          校內(nèi)老師的宣傳

          通過各種方式 ,對于初中高中學(xué)校老師進(jìn)行聯(lián)系 ,也可以增加很多是生源。

          和相關(guān)可以合作的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系

          比如外語學(xué)?梢院土魧W(xué)中介建議一定的合作關(guān)系

          藝術(shù)學(xué)校可以和課程輔導(dǎo)學(xué)校建立一定的合作關(guān)系 互相介紹學(xué)生。

          報紙廣告

          現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣傳的作用 招生效果一般

          制作一個學(xué)生信息的軟件系統(tǒng)

          錄入所有咨詢學(xué)生的信息, 設(shè)定免費(fèi)的試聽課, 給學(xué)生發(fā)短信, 打回訪。

          教學(xué)方面

          每個課程都要有一套系統(tǒng)的教學(xué)體系

          比如 :上語法課 用教材 所用的課時

          上練習(xí)課 用的教材 所用的課時

          課時一定要掌握好, 比如 100個小時 ,就是100個小時。 超課時就可能超出成本, 學(xué)校就有可能賠錢。

          授課老師一定要認(rèn)真,負(fù)責(zé), 有教學(xué)經(jīng)驗 。為人師表。

          授課老師是學(xué)校的核心力量, 一切的招生, 都是靠老師的教研發(fā)力, 教育是一種沉淀。

          授課老師不管是兼職還是專職 ,永遠(yuǎn)要用正直的老師。

          (有些老師就知道賺錢掙課時費(fèi), 這樣的老師就是教學(xué)再好也不能用 。貽害無窮。)

          教學(xué)設(shè)置上, 要短平快, 這樣比較保險。 不會出現(xiàn)退費(fèi)和保留學(xué)籍的現(xiàn)象。

          外語培訓(xùn)學(xué);A(chǔ)班的開課設(shè)置要多(零基礎(chǔ)的學(xué)生是最多的也是招生的重點(diǎn)) 高級班的開課設(shè)置要少 (高級班是為了用于宣傳 )

          教務(wù)方面

          要有幾個有親和力頭腦聰明的老師做教務(wù)

          學(xué)籍的管控 要有一個學(xué)籍軟件系統(tǒng) 以便查閱學(xué)生的資料。

          管理學(xué)生的出勤人數(shù), 對不來的同學(xué)及時的跟蹤和家長聯(lián)系。

          對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要熟悉, 對于落后的同學(xué)安排插班補(bǔ)課, 防止退費(fèi)。

          對學(xué)生的生日和家庭情況要了解 在生日的時候 發(fā)個短信祝福一下

          退費(fèi)

          如果教務(wù)和教研, 按照以上情況做好了, 會減少退費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生 。

          退費(fèi)一旦發(fā)生的處理方法

          第一 要有一個先前對學(xué)生的承諾, 比如開課一周內(nèi)有不滿意可以退費(fèi) ,一周后不予退費(fèi) 。

          第二 或者在報名的時候, 直接告訴學(xué)生不予退費(fèi), 或者非校方原因不予退費(fèi)。

          第三 如果學(xué)生一定要退費(fèi) 那么不要迅速的退, 一定要寫明退費(fèi)原因逐級的簽字, 然后辦理退費(fèi) 。

          第四 最重要的是 ,教研和教務(wù)工作的到位 。 一個前三名的學(xué)生是不會退費(fèi)的。

          第五 如果學(xué)生是由于要到外地辦事暫時不能來上課 ,那么可以保留學(xué)籍 。

          第六 對于保留學(xué)籍的學(xué)生一定要注意, 保留學(xué)籍是退費(fèi)的前兆。

          開課方面

          班級的開課要注意疊加

          在培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)生不是一下子都來的, 要慢慢的等學(xué)生, 等學(xué)生的.人數(shù)達(dá)到開課數(shù)量以后才能開課。 不然就會面臨賠錢的危險。

          所謂疊加的課程就是有可以重復(fù)講的課程, 比如說外語的發(fā)音, 可以講2遍 。 這種課程沒有連續(xù)性, 一個字符一個發(fā)音, 第一遍可以作為招生期也就是疊加內(nèi)容。第一遍的速度要慢有利于招生。

          影子班

          如果一個日語班級, 要求是20個人才能正常運(yùn)行和盈利 。那么13個人就是沒有達(dá)到班級規(guī)模 ,那么就要加一個小班進(jìn)行補(bǔ)課。 這個小班就是影子班 。

          影子班的速度要快 老班的速度要放慢 這樣才能順利的合班。

          經(jīng)營學(xué)校的注意點(diǎn)

          第一 教學(xué), 招生, 教研 ,宣傳是一體的。

          第二 對于開辦學(xué)校 ,不是成本和收入快速的轉(zhuǎn)變成利潤。 要通過一個教學(xué)的過程, 這個過程里會出現(xiàn)保留學(xué)籍和退費(fèi) 。

          第三 對于老師要選定有素質(zhì)的老師, 起碼本科以上, 代表一個學(xué)校的形象。

          第四 教育是一種沉淀, 要讓學(xué)生學(xué)到東西。 達(dá)到口碑宣傳。

          第五 人員管理要穩(wěn)定, 學(xué)校的老師不要有流動性 。

          第六 要不斷的了解現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)心理和家長的心理, 才能把握整個培訓(xùn)市常成功與失敗,不在于天賦,更不在于勤奮,而在于個人發(fā)展的過程中你能否盡早得到高人的指點(diǎn),占有精準(zhǔn)的、不為人知的招生方法,招生方案,招生秘訣,招生技巧,招生策劃,就立即購買培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)招生管理教學(xué)、輔導(dǎo)中心。

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