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      2. 《行路難》教學(xué)設(shè)計 (蘇教版九年級下冊)

        發(fā)布時間:2016-5-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         《行路難》教學(xué)設(shè)計

        作者:李白

        金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。

        停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

        欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。

        閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

        行路難,行路難,多歧路,今安在。

        長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

        一、 寫作背景:

        唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負(fù)的機(jī)會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達(dá)了李白失意而又憧憬美好未來的心情。

        “行路難”是樂府古題, “樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種古體詩,李白的《行路難》共三首, 以行路艱難比喻世路的艱難,主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷。

        二、詩文翻譯

        金樽斟滿清酒,一杯要十千錢,玉盤里擺滿珍美的菜肴價值萬錢。面對佳肴我放下杯子,停下筷子,不能下咽,拔出劍來,四處看看,心中一片茫然。想渡過黃河,卻被堅冰阻塞,想登上太行,卻被滿山的白雪阻攔。閑暇時坐在溪邊垂釣,忽然又夢見乘船從白日邊經(jīng)過。行路艱難,行路艱難,岔路這么多,今后要去哪?總會有乘風(fēng)破浪的那一天,掛起高帆渡過茫茫大海。

        三、詞語解釋

        羞:通“饈”,食物。

        直:通“值”,價值。

        箸:筷子。

          顧:望。

          安:哪里。

          濟(jì):渡。

        長風(fēng)破浪:原來的表達(dá)是“乘長風(fēng)破萬里”,比喻的是一種境界,實現(xiàn)自己的政治理想。

        云帆:是“高高的船帆”的意思。

        四、 詩文賞析  

        1、詩中采用“    ”和“     ”(限填四字)兩個典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。

        2、詩中名句“        ,       ”表現(xiàn)出詩人            的性格。

        3.詩人面對華美的酒席,卻用_________、_________、_________、_________四個連續(xù)的動詞,形象地表現(xiàn)了自己                    _______________________________________的心情。

        4.詩人在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句中,運用了    的修辭方法,形象地表明了                     。

        5.詩人在第7句和第8句中用了兩個典故,詩人用典的作用是什么?

        答:______________________________________________________

        6.最后兩句詩,詩人的感情陡起,請說說詩人表達(dá)了什么感情,應(yīng)該如何理解這種感情?

        答:______________________________________________________

        7、 “斗十千”的“金樽清酒”,“直萬錢”的“玉盤珍饈”,為什么勾不起詩人的食欲?

        答:                               

        8、 詩人拔劍四顧看到了什么?

        答:                            9、 “閑來”句表達(dá)了詩人什么樣的心理?

        答:                            10、 有一位同學(xué)在好友的畢業(yè)留言上寫下了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!边@句話,他想表達(dá)什么意思呢?請結(jié)合這首詩談一談。

        答:                          

        參考答案:

        1、 垂釣碧溪;乘舟夢日。

        2、 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。自信(答“積極”、“豁達(dá)”、“倔強(qiáng)”、“樂觀”等也可。)

        3.停 投 拔 顧;內(nèi)心的苦悶、抑郁 

        4.比喻 人生道路上的艱難險阻,自己的政治出路被權(quán)貴堵塞 

        5.詩人暗用姜太公和伊尹終得任用的故事,表示自己對重回朝廷仍然抱有希望 

        6.在經(jīng)過前面感情的反復(fù)回旋之后,境界頓開,唱出了高昂樂觀的調(diào)子,相信他自己的理想抱負(fù)總有實現(xiàn)的一天。突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量.

        7、 因為此時詩人政治上遭受挫折,心中抑郁不平,倍感世事艱難。

        8、 黃河冰塞川,太行雪滿山。這里指前途一片渺茫。

        9、 表達(dá)了詩人希望能跟傳說中的呂尚、伊尹一樣,有朝一日被朝廷重用,成就功名。

        10、 “長風(fēng)”句表現(xiàn)了詩人沖決黑暗、追求光明的積極樂觀的精神,同學(xué)們用它作為贈言,是希望友人對自身的能力堅信不疑,對人生前途充滿希望。

         

        李菊芬

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