［教學(xué)要求］
１、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察一個(gè)人，說(shuō)寫他（她）的身材、長(zhǎng)相、穿什么衣服，給你的印象等等，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力和表達(dá)能力。
２、懂得觀察人物外貌的一般方法，學(xué)會(huì)具體描寫人物外貌。
［教學(xué)過(guò)程］
一、引入新課：
同學(xué)們，我們每天會(huì)見到很多人，這些人有的長(zhǎng)得高，有的人長(zhǎng)得矮，有的人長(zhǎng)得胖，有的長(zhǎng)得瘦，還有他們的樣子，穿的衣服都不相同，那么你們知道應(yīng)該怎樣觀察一個(gè)人，寫一個(gè)人嗎？不知道不要緊，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)觀察一個(gè)人寫話，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能夠把文章寫好。
二、指導(dǎo)審題，明確題目
１、出示題目，學(xué)生齊讀。
２、指導(dǎo)審題，理解意思
(1)題目要求我們說(shuō)出和寫出哪幾方面的內(nèi)容？
板書：身材 長(zhǎng)相 穿著 給你的印象。
(2)提問(wèn)：①身材指什么？②長(zhǎng)相指什么？③給你的印象指什么？
(3)寫文章時(shí)還要注意什么？為什么有兩個(gè)他(她)？
三、指導(dǎo)學(xué)生觀察班里一位熟悉的同學(xué)，教給觀察的順序和方法：
１、同學(xué)們，我們每天都在同一間教室學(xué)習(xí)，大家都非常熟悉，那么今天就來(lái)觀察一下我們的同學(xué)好嗎？哪一位同學(xué)愿意出來(lái)讓大家觀察呢？
板書：我的同學(xué)。
２、一個(gè)人有很多東西可以寫，但是不一定把每個(gè)人的所有東西都寫下來(lái)，我們應(yīng)該抓住這個(gè)人和其他人不同的地方來(lái)寫，寫的時(shí)候還要注意按一定的順序來(lái)寫，不能說(shuō)說(shuō)頭發(fā)、又講講他的腳、講講他的嘴巴、又講講眼睛。這樣寫出來(lái)的文章給人感覺亂七八槽，那么我們觀察一個(gè)人可以按什么順序來(lái)寫呢？
板書：從上到下，整體到部分。
３、我們先觀察她的身材：（請(qǐng)XXX同學(xué)站到教壇前）
(1)哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)她的身材是怎么樣的？（抽問(wèn)幾位同學(xué)）
板書：個(gè)子高、瘦。
(2)觀察她的長(zhǎng)相時(shí)我們?cè)趺从^察？
小結(jié)：我們可以按從上到下，一部分、一部分仔細(xì)地觀察。
①先觀察什么：頭部有什么特點(diǎn)？頭部有很多東西可以寫，如：頭發(fā)、耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，抓住她和別人不同的地方寫。
②按從上到下順序?qū)�。頭發(fā)長(zhǎng)得怎么樣？
她頭上扎著一條又黑又長(zhǎng)的小辮子。辮子上還有一只漂亮的蝴蝶結(jié)。
板書： 頭上 扎 小辮子 蝴蝶結(jié) （黃色的、美麗的）
③皮膚是怎么樣的？
皮膚有點(diǎn)黑，（她經(jīng)常參加體育訓(xùn)練，皮膚曬得有點(diǎn)黑）
板書：皮膚 黑
④眉毛和眼睛是怎么樣？
又彎又細(xì)，眉毛下面長(zhǎng)著一雙有神的眼睛。
板書：彎彎的眉毛 有神的眼睛
⑤鼻子和嘴巴又是怎么樣？
板書：（鼻子 小嘴巴） 潔白的牙齒。
４、再看看她穿著什么是怎么樣？
板書： 運(yùn)動(dòng)服 戴 紅領(lǐng)巾 （精神）
５、給你怎么樣的印象
(1)讓學(xué)生各抒己見；
小結(jié)：剛才很多同學(xué)都講了對(duì)XXX同學(xué)的印象，她認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕苦、不怕累、熱心幫助同學(xué)、熱愛勞動(dòng)。她真是一個(gè)學(xué)習(xí)好、思想好的好學(xué)生；真值得我們學(xué)習(xí)。我希望同學(xué)們都向她那樣做個(gè)學(xué)習(xí)好、思想好的好學(xué)生。
四、練習(xí)說(shuō)話：讓學(xué)生把上面的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)
１、學(xué)生同桌之間練說(shuō)；
２、指名說(shuō)；（兩位，哪位同學(xué)能完整地講一講ＸＸＸ同學(xué)的身材、長(zhǎng)相、穿什么樣的衣服、給你的印象。）
３、總結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了描寫一個(gè)同學(xué)的身材、長(zhǎng)相、穿什么衣服、給你的印象等的方法，大家觀察很仔細(xì)，講得很好，是不是每一位同學(xué)和ＸＸＸ同學(xué)長(zhǎng)得一樣呢？都可以像剛才一樣的說(shuō)呢？不可以，因?yàn)槊總�(gè)人的身材、長(zhǎng)相、衣著、性格等都不同，不同的人有不同的特點(diǎn)，我們應(yīng)該根據(jù)自己所寫的人的特點(diǎn)用不同的詞語(yǔ)。
五、學(xué)生動(dòng)筆寫：
１、讓學(xué)生選一個(gè)自己熟悉的同學(xué)進(jìn)行觀察寫話。
２、選兩位同學(xué)在幻燈片上寫。
３、老師巡視指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。
六、評(píng)議寫的情況：
１、出示學(xué)生寫的幻燈片進(jìn)行評(píng)議；
２、指出：我們描寫人，不一定按剛才的順序來(lái)寫，可以先寫印象，然后按你自己的觀察順序（從上到下，從左到右）進(jìn)行描寫。
板書設(shè)計(jì)：觀 察 一 個(gè) 人 寫 話
身材 個(gè)子 高 瘦
長(zhǎng)相 扎著 小辮子 戴著 頭花 皮膚 黑
眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 牙齒
穿著 藍(lán)色相間 運(yùn)動(dòng)服 戴 紅領(lǐng)巾 （精神）
給你的印象
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