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1、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
2、凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也。
3、但是我們還要說,音樂應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息!獊喞锼苟嗟
4、音樂只對(duì)安寧的心境具有魅力!寻
5、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。——海倫·辛普森
6、歌者之情與歌詞協(xié),覺音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲斂也。其音其節(jié),皆非以為歌,而所以寫我情。情既暢矣,我心甚樂,凡此況味,必須于深造中求之!
7、大聲不入里耳、曲高和寡。
8、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬
9、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
10、音樂與音符并沒有任何關(guān)系,音符不過是傳達(dá)音樂實(shí)體的媒介物而已!窭呥_(dá)克
11、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠。
12、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
13、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦
14、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生!钏固
15、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽!媛
16、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則!耵斂
17、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
18、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進(jìn)音樂,為的是讓全世界感到歡樂!
19、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈,這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧!敻覃愄亍だ
20、擁有音樂,對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
21、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生是非常必要的,因?yàn)橥ㄟ^這些練習(xí),學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
22、音樂是屬于群眾的,這是人人有份的。——威爾第
23、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
24、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓
25、音階練習(xí)是很重要的,不僅是為了訓(xùn)練手指,也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺,對(duì)音程的了解,以及對(duì)鋼琴總的音域的理解!舴蚵<s瑟夫
26、沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的!岵
27、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過這一點(diǎn)的,都是歪曲。
28、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
29、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人!诟駹
30、實(shí)際歌唱,刻苦鉆研比空談好,從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好,歌唱時(shí)覺得容易就對(duì)頭,覺得緊迫就不好?偫ㄒ痪湓,在歌唱學(xué)習(xí)中,要用智慧去排除臆想!諣枴W則士
31、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多!T德爾松
32、自信是成功的第一秘訣!獝勰
33、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的!乩瓐D
34、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國王也不羨慕!nD
35、對(duì)一個(gè)作曲家來說,從他對(duì)農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步,并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用!屯锌
36、興于詩、立于禮、成于樂。
37、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起!吒窦{
38、音樂常使死亡遲延!了
39、要尊崇過去的遺產(chǎn),但也要一片至誠地歡迎新的萌芽!媛
40、音樂是思維著的聲音!旯
41、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆!窨品蛩够
42、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——舒曼
43、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯基
44、音樂是一種語言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)!箮
45、室內(nèi)樂是什么東西呢?就是拿音樂來談話,幾個(gè)人拿音樂來談話。你要能使音樂變成靈活的、自由的`語言,你才真正懂得了音樂,你才真正掌握了音樂。不然的話,還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上!德
46、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值!媛
47、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情!サ吕桌锟恕ぐ剡|茲
48、貝多芬的音樂激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量,引起了無窮盡的渴望,這正是浪漫主義的本質(zhì)。——霍夫曼
49、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂!乩瓐D
50、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐!呛
51、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
52、古典作家的音,講究圓轉(zhuǎn)如珠;印象派作家如德彪西的音,多數(shù)要求含渾朦朧;浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂派,斯卡拉蒂的音比較輕靈明快,巴哈的音比較凝煉沉著,亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些,莫扎特的音除了輕靈明快之外,還要求嫵媚。——傅聰
53、藝術(shù)正如生活那樣,他是無窮無盡的。因此……也不可能有什么能使我們認(rèn)為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼·羅蘭
54、問題不在于技術(shù)練習(xí),而更多的在于練習(xí)的技術(shù)。——FranzLiszt
55、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。——肖邦
56、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。——羅伯特·舒曼
57、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
58、我的音樂作品是從我對(duì)音樂的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂!娌
59、真正創(chuàng)造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已!窳挚
60、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
61、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
62、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
63、即使是最簡(jiǎn)單的樂曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習(xí)!涂撕浪
64、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)!媛
65、練習(xí)時(shí)要彈得很慢,不用踏板,聽清樂曲中的每個(gè)音,然后用“心”來彈奏。如果需要一些特別的技巧,如八度就找一些八度的曲子來練!ㄔ滦
66、為音樂不夠具體,而是因?yàn)樗唧w了。因此,我發(fā)現(xiàn):每當(dāng)我試圖用文字或語言來說明一段音樂時(shí),好像是說過了,但又好象說的都不令人滿意!T德爾松
67、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神——柏拉圖
68、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬!柕
69、工作要持之以恒,真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待!窨煞蛩够
70、聲樂之入人也深,其化人也速。
71、人們認(rèn)為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯(cuò)誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過!帧ぐⅰつ
72、音樂學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度,以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老,一生磨練技巧,發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解,永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)。——格里愛爾
73、要留神聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫,它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。——舒曼
74、嗓音功能和歌唱能力確實(shí)是上天賜與的,但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的,他們是造就的。對(duì)于他們的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音樂常識(shí)、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓(xùn)練的聽覺、視譜能力、表演訓(xùn)練和舞臺(tái)實(shí)踐。——菲爾茲
75、沒有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼
76、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義!R克思
77、難道音樂家不應(yīng)該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎?事實(shí)上,他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物!s·弗·雷沙特
78、練習(xí)好音階、琶音是必須的,練習(xí)時(shí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn),需要而有所不同。練習(xí)和弦是要用很慢的速度來彈,把手放在鍵盤上感受它的擴(kuò)張!_查
79、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳罚以噲D讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無邊無際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)!卤胛
80、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子。
81、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界!璧
82、在聽音樂時(shí),要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充!郀柣
83、留神細(xì)聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼
84、古人善歌者有語,謂“當(dāng)使聲中無字、字中有聲”。凡曲,只是一聲清濁高下如縈縷耳。字則有喉唇齒舌等音不同。當(dāng)使字字舉末皆輕圓,悉融入聲中,令轉(zhuǎn)換處無磊塊,此謂“聲中無字”,古人謂之“如貫珠”,今謂之“善過渡”是也。……善歌者謂之“內(nèi)里聲”。不善歌者,聲無抑揚(yáng),謂之“念曲”;聲無含蘊(yùn),謂之“叫曲”!蚶
85、移風(fēng)易俗、莫善于樂。
86、每天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞,提倡身體放松,精神集中地演奏音樂!
87、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
88、我認(rèn)為,對(duì)一個(gè)作曲家來說,最大的危險(xiǎn)莫過于失去信心。音樂,以及整個(gè)藝術(shù),不能是冷酷的嘲諷。音樂可以是辛酸的、失望的,但不能是冷酷的嘲諷。一個(gè)人感到失望,那意味著他仍然對(duì)某種事物懷著信念!に顾凭S奇
89、學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦,并持之以恒;沒有技術(shù),藝術(shù)就不過硬,就沒有風(fēng)格,沒有特性。練習(xí)曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的,不能騙人!恋吕追蛩够ず(jiǎn)
90、沒有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無成!獝垡蛩固
91、沒有熱情,就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品!媛
92、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西!S克多·雨果
93、不論他的想象力的幅度有多么寬廣,要是他不具備足夠的知識(shí),他的理解力始終是有限的。他必須熟悉文化史,并能領(lǐng)悟音樂史上各個(gè)事件之間的聯(lián)系。熟悉文化史可以幫助他判定作曲者取得其特殊形式的那種環(huán)境。領(lǐng)悟音樂史上的各種聯(lián)系可以使他從時(shí)代的特性中把個(gè)人的特性解脫出來。他必須能夠區(qū)別時(shí)代的風(fēng)格和個(gè)人的風(fēng)格,區(qū)別一般的習(xí)俗和個(gè)人的習(xí)慣。在他的藝術(shù)中,他是生命的參與者,他能使個(gè)人和時(shí)代復(fù)活或絕滅!釥柵d
94、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠!媛
95、夫內(nèi)有悲痛之心,則激哀切之言。言比成詩,聲比成音。雜而詠之,聚而聽之。心動(dòng)于和聲,情感于苦言,嗟嘆未絕,而泣涕流連矣。——嵇康
96、德者,性之端也;樂者,德之樂也。
97、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的!獝垡蛩固
98、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象!固貏谒
99、我從來不喜歡練習(xí),但當(dāng)我開始練琴時(shí),首先慢練十分鐘的音階,傾聽彈奏的聲音,每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng),它給我動(dòng)力,我一生將堅(jiān)持這樣做!死锉尽7
100、藝術(shù)正如生活那樣,他是無窮無盡的。因此……也不可能有什么能使我們認(rèn)為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西!_曼。羅蘭
101、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽。
102、變死音為活曲,化歌者為文人!顫O
103、音樂的內(nèi)容是表現(xiàn)在音響中的生活的印象、思想和感情。因此作曲家應(yīng)當(dāng)有開闊的思想,深刻地理解生活,他應(yīng)當(dāng)是他那一時(shí)代的先進(jìn)的人。如果內(nèi)心生活貧乏,如果作曲家脫離生活,如果他的生活印象是貧乏的、膚淺的和偶然的,那他的音樂也一定是空洞的和無內(nèi)容的。而他的一切技術(shù)就成為誰也不需要的東西了!窭飷蹱
104、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰諾斯
105、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
106、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。——門德爾松
107、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去!R梭
108、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子!媛
109、和弦能增強(qiáng)音程的感覺,彈奏的力量與穩(wěn)定,并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置!聽柾小0柛トR德
110、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯基
111、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確,彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多!媛
112、如果你問我,怎樣成為好的鋼琴家,那么你先告訴我,練了多少音階!嚑柲
113、沒有觸及內(nèi)心,就不可能有音樂!滤鳡査够
114、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦!炔
115、真正的樸實(shí)性是最難能可貴的,而且是最難以企及的造詣!固乩乃够
116、練習(xí)是偉大的魔術(shù)師,它使看來無法演奏的樂曲得以演奏,并使它變得容易,得心應(yīng)手!嚑柲
117、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西!_曼。羅蘭
118、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼·羅蘭
119、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒有為人師的資格!R丁。路德
120、人們時(shí)常埋怨音樂是這樣的模糊,聽音樂時(shí),簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對(duì)文學(xué)總是能夠理解的。不過,對(duì)我來說……一首我喜愛的樂曲所傳達(dá)給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。這不是因
121、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過這一點(diǎn)的,都是歪曲。——舒曼
122、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣,它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。——李斯特
123、道家有句話叫做“大則遠(yuǎn),遠(yuǎn)則逝,逝則返”,這又是時(shí)間與空間的整個(gè)的統(tǒng)一?墒亲钜o的,你看這個(gè)“遠(yuǎn)”、“逝”、“返”,還是個(gè)時(shí)間的東西。這一句話就講盡了最高的藝術(shù)。“大則遠(yuǎn),遠(yuǎn)則逝,逝則返”!笆拧,消逝了,沒有了,“逝則返”,又回來了。最美的菩薩的雕塑,或者希臘的雕塑,或者是達(dá)·芬奇的名畫,都給你這個(gè)感覺。——傅聰
124、藝術(shù)的三個(gè)死敵:平庸、千篇一律、粗制濫造。——舒曼
125、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車爾尼雪夫斯基
126、音樂是人類的第二語言!R克思
127、……只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂。——巴爾扎克
128、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前
129、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
130、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音階、琶音及巴赫作品的練習(xí)。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音,一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽、自己非常喜歡的作品是很有害的,不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的。——巴克豪斯
131、開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙:一把是數(shù)字,一把是字母,一把是音樂!薄旯
132、基本功練習(xí)包括五指練習(xí)、音階、琶音、哈農(nóng)等,這些內(nèi)容每天要練習(xí),要持之以恒。在練習(xí)時(shí),音色要有顆粒性,音樂要有連貫性;每個(gè)音之間都要有一定的傾向性,指尖的感覺敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化,都可以通過基本功練習(xí),找到自己需要的方法!旃
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