【精華】夢想的演講稿合集八篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的夢想的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有理想的生活是美好的，有追求的陽光是絢爛的，有信仰的生活是充實的。
在上學(xué)的路上，我覺得這是人一生面臨的最大挑戰(zhàn)，沒經(jīng)歷過的人永遠不會明白。在這個學(xué)習(xí)的海洋里，我獨自在一艘用努力編織的船上旅行。天氣變幻莫測，時而風(fēng)平浪靜，時而雷霆萬鈞，但我不想低頭，但我寧愿留在風(fēng)雨中，因為我不想被一個依靠氣勢的敵人打敗。我會無悔的繼續(xù)走下去。當(dāng)我到達一個又一個成功的崗位時，我就會明白這是我的理想。
我不想說人無完人，但這是不爭的事實，但我覺得我可以因為理想而改變。我會記得我年少輕狂為小事暴跳如雷，懶惰不做作業(yè)，享受著安逸的生活；我會記得，我是因為學(xué)習(xí)累了才放棄了這條帶火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來安慰和掩飾自己；我會記得，我的人生因為理想而重新煥發(fā)光彩，過去的傲慢也變得成熟。我相信她以后還是我的導(dǎo)師和朋友。
沒錯，幾千年來，帶著理想行走時的奇跡故事比比皆是。周恩來對于中國崛起的解讀，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)采；柏林選擇了自己的事業(yè)，放棄了一份月薪800美元的工作，讓我知道了自己的理想有多高，自己有多成功。沒有阿姆斯特朗登月的夢想，人類歷史怎么可能有新的突破？各種事情讓理想的超能力成為不可改變的事實。
愛因斯坦說。每個人都有一定的理想，這決定了他努力的方向和判斷。從這個意義上說，我從來不把安逸和幸福作為目的本身的倫理基礎(chǔ)。我稱之為豬圈的理想。在我看來，理想，一個奇怪的變形人，一個不可預(yù)知的巫師，讓我們有了追求。在追求中，我們有堅定的信念，最終擁有美好的人生。根據(jù)數(shù)學(xué)中的等價替換定理，它是：
理想，圍繞你美好的人生。
夢想的演講稿 篇2
同學(xué)們：
想，是你生活的航標(biāo)，夢想，是你美好的憧憬，夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來到了這個美麗的星城長沙，學(xué)習(xí)計算機。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當(dāng)時的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計算機技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對自己默默說：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時，我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機會，但是計算機技術(shù)就像一個無底洞，永遠找不到邊。時間過得很快，三年時間一晃而過，即將畢業(yè)的我，對自己非常失望，認為當(dāng)初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時，一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實現(xiàn)自己對計算機技術(shù)的夢想，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個多月，但我已感覺到，牛耳是我實現(xiàn)夢想的平臺。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。
最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。今天，我有一個夢想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當(dāng)勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
夢想的演講稿 篇3
沒有夢想，何必遠方
“沒有夢想何必遠方”這是一首歌名為《殘酷月光》里的一句歌詞，林姓少年用他低沉、哀傷的嗓音吟唱出了幾多感慨、幾多無奈。第一次聽到這首歌的時候，“沒有夢想，何必遠方”這句歌詞就在我心里激起了層層浪花。
人們常說，人生如夢，人生如戲，人生如歌。這就告訴我們?nèi)松枰獕粝�，需要希望，某種意義上說，有夢想才有希望，有希望才有支撐，夢想和希望能支撐著人們?nèi)タ朔y，逾越困難 。
前段時間，一部名為《立春》的電影感動了很多人。女主角王彩玲是個生活在偏遠小城的音樂老師，長相丑陋、身材臃腫、脾氣古怪，但卻有個華麗的夢想——唱歌劇，而且執(zhí)著地認為，自己有一天一定能唱到巴黎歌劇院去。為了這個夢想，她付出了許多努力，一貧如洗、沒有愛情、不被理解，但依然堅持。
王彩玲的故事讓我想起了另一個人。
保羅是英國一個小鎮(zhèn)的手機店營業(yè)員，在參加全國選秀節(jié)目前，他平凡得像一粒塵土。保羅自己說，因為長得難看，學(xué)業(yè)也不突出，他從小就被人欺負。他只有一個朋友，就是自己的聲音。他只有一個夢想，就是能走上舞臺表演歌劇。為此他曾打工攢錢到意大利去接受專業(yè)學(xué)習(xí)。
站在選秀節(jié)目現(xiàn)場，當(dāng)牙齒稀疏的營業(yè)員保羅說出自己的夢想時，臺下的評委和觀眾很多都發(fā)出了善意的笑聲，的確，對于難看的、平凡的保羅而言，這個夢想太過奢侈了。但是，當(dāng)保羅的歌聲響起，
現(xiàn)場一下安靜了，很多人不敢相信，那樣平凡的一個人竟能發(fā)出如此美妙的聲音。很多人感動得流淚，他們把選秀比賽的冠軍獎牌給了保羅。
生活中王彩玲和保羅這樣的人顯得尤為珍貴。他們的故事告訴我們，生活需要夢想，不管夢想距離現(xiàn)實有多遙遠，也不管夢想究竟有多少實現(xiàn)的可能，也許堅持夢想并為之努力的過程，就是真正的價值。
俗話說，“哀莫大于心死”，心死之人，因為沒有了夢想，也就喪失了生活的動力，行尸走肉一般茍延于人世，而有夢想的人，無分男女老幼，也無分貧富貴賤，都會飽含對生活的熱情，積極進取，感受到生命的美好和生活的希望。
看人世間，有人歷經(jīng)艱難苦很卻百折不回，只因為他有夢想，心中常亮著一盞希望的燈火；有人出身名門富貴卻苦心孤詣，只因為他有夢想，胸中激蕩著一股自強的豪氣；
夢想于人，就像精氣神，雖然不能物化，藏而不露，但卻是生命的支柱和奮進的號角。沒有夢想，就沒有祖逖的聞雞起舞；沒有夢想，就沒有匡衡的鑿壁借光；沒有夢想，就不會有孫中山的至死不渝，沒有共產(chǎn)黨人的前仆后繼；沒有夢想，就沒有高速列車、更不會有神舟飛船……。
在浩瀚的生活海洋中，理想就像希望的航標(biāo)；給予我們?nèi)松南Ｍ�，如果失去了它，也許我們也失去了成長的勇氣。
沒有夢想，何必遠方！堅持自己的人生理想，才不至于讓自己在生活的海洋中迷失方向。有了夢想，生命旅程中的寂寞可以鋪成一片藍天！有了夢想，孤單可以演繹成一排鴻雁��！有了夢想，歡樂就可以綻放成一片花的海洋�。�！
心之所想，行之所向。心中想要到達的地方才是終點。所以我們才會不停的向前，想要無限接近心中的終點。我們才剛剛出發(fā)，還有很多，很長的路要走，不管前進是平坦，還是崎嶇，我們都將，向著心中的夢想，一直前行。
沒有夢想，何必遠方！
夢想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自工業(yè)1121班的龍翼云。
我今天演講的題目是《90后的我們》。
90后的我們，愛吐槽，也總是被吐槽。90后說80后垮掉了，80后說90后趴下了。在我寫演講稿時，想百度一下大家對90后看法，大家知道我看后的感覺嗎？就像是吃飽了撐著，找罵一樣.....似乎90后就是坑die的一代。其實我想說，或許我們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)，但我們面對風(fēng)雨時并不會馬上死去。我們更想知道是什么讓本該最幸福的90后我們?nèi)绱饲繁饽�？我覺得是因為物質(zhì)生活的豐富，而精神生活卻匱乏所致。不是玩魔獸就是英雄聯(lián)盟，哪來的時間學(xué)習(xí)呀。學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)付考試，必須要說一句，中國的教育滅殺了學(xué)生的思想，沒考試，我怕很多人活不了，有考試，我怕很多人不想活了。
90后的悲劇了，作為90后的典型代表，現(xiàn)在的我們更悲劇，而且可能繼續(xù)悲劇下去。十年寒窗苦讀，一遭回到解放前。我身邊的同學(xué)，不少人抱怨大學(xué)生活沒有想象中的那么好，沒有了高中的干勁，對于有這種感覺的同學(xué)，我想說，滾回你的高中去，你還想過那種填鴨式的學(xué)習(xí)生活？我只能說你還不適應(yīng)大學(xué)生活，在大學(xué)，自主學(xué)習(xí)才是王道。在高中，我們要干的是為考試而讀書；在大學(xué)，我們要積極向上，找到理想，學(xué)會追求，我們可以不上課，可以不要成績，但不可以不學(xué)習(xí)；在大學(xué)，我們要積極表現(xiàn)，厚臉皮，敢丟臉，我們可以毛遂自薦，可以自我展現(xiàn)，要的是有“不求無過，但求有功”的信念。龍翼云
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正直青春的我們，朝氣蓬勃，就算不是七八點的太陽，也是八點半九點的，我們有我們的追求，我們的夢想，更有追求夢想的執(zhí)著，敢問經(jīng)歷過高考洗禮的我們，誰沒幾把刷子？高考我們都挺過了，我們早超神了好不！所以，別抱怨生活，自己學(xué)會生活吧，努力過上自己想過的生活。
一時話多，又吐槽了，如有雷同，不勝榮幸。
謝謝大家
夢想的演講稿 篇5
暑期間，各大選秀節(jié)目格外熱鬧，是一些特殊的人，讓我不得不關(guān)注他們在節(jié)目中的表現(xiàn)，進而可以更了解他們，從中，我收獲頗多。
第一次知道《快樂女生》或是《超級女生》是很小的時候，當(dāng)時還是比較關(guān)注每個人的，但隨著節(jié)目越來越走向商業(yè)，走向市場，背離主流，我早已厭煩看此類的選秀節(jié)目，所以今年的《快樂女生》我也沒打算關(guān)注，但是，她，用自己純潔，天然，孩子氣的聲音以及味道獨特的原創(chuàng)歌曲，把我?guī)У竭@無趣的選秀節(jié)目中。她，就是曾軼可。
這是一個倍受爭論的人，網(wǎng)上為她抄的喋喋不休，無論是喜歡她還是不喜歡她的人，起碼大家都在關(guān)注她，究其原因，不就是她的聲音，她的歌曲所引起的么？我不知道為什么那么多人要批評她，有的說她的聲音太孩子氣，不適合在這個舞臺；有的說她沒有實力，她的存在是對別的選手不公平；還有說她都不知道丟人么，長成這樣也敢出來······我想說的是：在網(wǎng)上大家炒得如火如荼的時候，她依然在比賽，依然保持平常的心態(tài)迎接比賽，依然拿著自己的吉他，唱著自己的歌。她生活在自己的音樂生活中，她唱的是自己的心聲，自己的生命，她不怕你們說什么，無論你們怎么貶低她，詆毀她，她不去理會，因為她要的是唱出自己的原創(chuàng)，她追求的是自己的夢想，她希望的是分享自己的音樂！如果你不喜歡，請你保持沉默，請你不要侮辱一個心存夢想的人，也許她真的不夠好，但她會成長，只要有夢想，她也可能會有符合你目光的一天，為這個追求自己音樂的女孩祈禱吧，她的夢很簡單，很純真。
另一位人把我?guī)нM《你最有才》的節(jié)目中，這里是河南人的舞臺，中原大地上的各路好漢來到這個舞臺展現(xiàn)著中原人的風(fēng)采，唯由他，一個怪異，貧窮的中年打工仔與眾不同，不同主流的服裝，不同主流的裝飾，不同主流的舞姿，一切的不同讓大眾不得不關(guān)注他，劉東立。
深入了解，才發(fā)現(xiàn)他是個很有個性的人，他像一個社會欠他很多，他卻無法抱怨，只能蛻變自己，來默默接受的人。他的一舉一動背離了主流，他的性格顯得很突兀，他不深入追求物質(zhì)上的享受，他要的是精神上的升華，他說過這樣一句話：“我可以沒有錢，我可以沒有漂亮衣服，但我不能沒有我的夢想！”很樸實的一句話，發(fā)自肺腑的一句話。他的精神世界是充滿了夢想的，他的夢想是無堅不摧的。通過《你最有才》節(jié)目，劉東立成為了草根明星，他的夢想成功了。要為他的夢想下個定義，我想是——愉悅大眾。黃安對他說過：“君非最有才者，然君乃最能愉悅大眾者�！眲|立在追求夢想的背后，同樣要承擔(dān)后很多，有人說他把邁克爾杰克遜的舞蹈毀得體無完膚，有人說他的舞蹈像是抽筋······我想這些對于有著特殊性格的劉東立來說并不算什么，他的性格注定他的堅韌，追求夢想的無所畏懼，對于他的舞蹈我不敢恭維，但我很欣賞他的精神，從他身上，我們普通人找到了精神寄托，比起那些遙不可及的偶像巨星，草根明星讓人覺得親切，因為他的夢很淺，很淡，很樸實！
這些節(jié)目終究會結(jié)束，而他們帶給我的思考確實終身難忘的，其實有夢想的人不少，而想他們可以把夢想展現(xiàn)出來，為夢想堅持努力，無所畏懼，排除萬難的人又有多少呢？夢想有多遠，你就能走多遠，但如果你連腳都沒有抬起，又何談向前邁進呢？
拿出你的`勇氣，揚起夢想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
夢想的演講稿 篇6
親愛的朋友們：
在萬芳吐蕊，生機乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動--隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實行了學(xué)生自治管理......我們回實正進行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點，剖析問題，直面現(xiàn)實，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實成為浙江省名副其實的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)w師生共同的心愿。
作為一個回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但"回浦人"這個稱呼卻時刻提醒著我作為一個教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命--用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實際行動去教育學(xué)生。"帶著一顆心來，不帶一縷草走"，關(guān)心、關(guān)注每個學(xué)生，決不放棄每一個學(xué)生，努力使我們每一個回實學(xué)子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的夢想。
今天百年回浦把我們所有的教師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng)，有著薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻的教師群體，我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執(zhí)銳，銳意改革，渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團結(jié)協(xié)作，并肩同行，共度時艱，共迎春天之時，我也和所有的教師一樣，深感自己身上責(zé)任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時的更新自己的知識，深化自身的內(nèi)涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。
正如我們回浦校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"教師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家!
夢想的演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：今天是開學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式及開學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒有分到心儀的班級，沒坐上理想的座位，或多或少還有點失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對于成長中的一個人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個同學(xué)都心懷夢想，每一個同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢想，我希望每一個同學(xué)，無論在哪個年級，無論在哪個班級，都要靜下心來，把讀書視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠方”。
無論哪一類班，要求是一致的；
無論考多少分，起點是一致的；
無論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進步。值此晨會，提四點希望和要求：
一．尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采
在春天的這個時刻，我曾說過:
在美麗的校園里，請：
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄；
不要用不雅行為來暴露自己的輕��；
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊無序來破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無章；
更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。
點點滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)�？傊阋鲆粋�文明的人，一個行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動向老師問好、主動回答老師的問題、主動完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體現(xiàn)在愛護學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛護。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進校、文明就餐、文明就寢。在爭創(chuàng)省級文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時時處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
二． 嚴以律己，時時處處嚴格要求自己
一在時間上嚴格要求，不遲到、不早退、不曠課；時間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人，影響學(xué)生個人素質(zhì)評價，影響班主任工作績效考評。
二在行為上嚴格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對自己的行為負責(zé)，話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個性張揚的時代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機，你將一事無成。
四在品德上嚴格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴格要求，珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴格要求。我們同學(xué)的活動空間主要在校園，這是文明而純凈的場所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴格要求自己。注重細節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
三．認識自我，在心中促成人生的目標(biāo)
蒙田說：“沒有一定的目標(biāo)，智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。”羅素說：“一直向著自己目標(biāo)前進的人，那么整個世界都會為他讓路�！�
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。
四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累
當(dāng)下在哪？在平時，在平時的一點一滴、在平時的一分一秒、在平時的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個性發(fā)展，積極展示自我，健康成長。
夢想的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——x老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/p>
記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。x老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了小學(xué)。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——x老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀。那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
謝謝大家！
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