【精華】夢(mèng)想演講稿模板匯編9篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：《夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)》夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)在我們生活中是再尋常不過(guò)，在熟悉不過(guò)的了。但又有誰(shuí)真正的了解過(guò)它呢？夢(mèng)想并不等于理想。有一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，“有夢(mèng)想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有理想而偉大，理想和夢(mèng)想是有區(qū)別的，理想是某人要為之終身奮斗的目標(biāo)。而夢(mèng)想是青年暫時(shí)性要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
夢(mèng)想是人類(lèi)的第二生命，第二次靈魂，有兩個(gè)真實(shí)的故事。①在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)這樣的職位，然而當(dāng)他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，當(dāng)被送到醫(yī)院搶救的時(shí)候，醫(yī)生就下了病危通知書(shū)，誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)！連醫(yī)生都不敢相信，3個(gè)月后，他復(fù)原了，當(dāng)人們問(wèn)他，是什么拯救了你時(shí)，他只淡淡的說(shuō)了一句，是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)，這就是夢(mèng)想的奇跡般的力量，夢(mèng)想可以使枯木逢春，可以使逝者復(fù)活！
夢(mèng)想是奇跡，也可以說(shuō)是奮斗的力量，我們培粹中學(xué)的張老師也跟我說(shuō)過(guò)，一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。②張老師年輕有為，以前就闖蕩過(guò)名山大川。自然就結(jié)實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交，他是迅達(dá)公司的總裁，身價(jià)幾個(gè)億，他就是湖南湘潭的，就在去年，年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達(dá)公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢(mèng)想凝成的，退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯，生活變的奢華起來(lái)了。就在去年，退位后的吳總請(qǐng)張老師去吃夜宵的時(shí)候，張老師發(fā)現(xiàn)，前幾個(gè)月滿面春風(fēng)，有著烏黑頭發(fā)的吳總，成了老態(tài)龍鐘，滿頭銀發(fā)的老人，才60歲的吳總比張老師家的令尊大人還顯得蒼老，這也難怪，一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想，他還會(huì)有靈魂嗎？還會(huì)奮斗嗎？不！只是一具奢華，淫亂的軀殼而已。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想可以使人返老還童，也可以使人老上加老。
我正值青春，那么我的夢(mèng)想是什么呢？是當(dāng)好一名相聲演員，為中國(guó)，不！是為全世界的老百姓！帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)。我將用我清楚的口齒，風(fēng)趣的話語(yǔ)，幽默的肢體語(yǔ)言，為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我。
盡管我現(xiàn)在小有成就，但這還不夠，只有擁有了夢(mèng)想，讓我們的生活不再單調(diào)，生活永遠(yuǎn)充滿激情！才能永不止境的奮斗！因奮斗讓我有了夢(mèng)想！��！夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)！
謝謝大家！
演講者：XXX
夢(mèng)想演講稿 篇2
同學(xué)們，同學(xué)們，同學(xué)們：
來(lái)點(diǎn)掌聲吧，我忘詞了。
首先要在這里明確的是，我所要講的并非是讓人聽(tīng)時(shí)如打雞血，聽(tīng)后混若無(wú)事，更不是讓人晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路的無(wú)用之辭，而是要談?wù)勔恍⿲?shí)際的東西。
或許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起？我只能說(shuō)，你們多半還沉浸在那種幸福無(wú)憂的夢(mèng)想里吧，乃至于夢(mèng)想著回到過(guò)去，那么，我既為你童心未泯而感到高興，也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀。
記住這是我們的青春，要用熱血與激情搏擊出一片藍(lán)天的青春！我們不再是小屁孩了呢，不是嗎？
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低。不要放棄你的夢(mèng)想，哪怕你說(shuō)你再無(wú)能，再怯懦，成績(jī)?cè)俨�，再讓人失望，也不要放棄。但在這之前，先告訴自己：我的夢(mèng)想到底是什么？通過(guò)那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它？成大事之人必知取舍之分，你要知道自己該放棄些什么，又該堅(jiān)守些什么。青春的夢(mèng)想一開(kāi)始是靠的熱血，然后靠的是意志。
我也致以無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話，學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼，失敗便是失敗，成功便是成功，我們必須盡力而為，可卻不能將之作為青春夢(mèng)想，他只不過(guò)是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段，一塊墊腳石罷了。
夢(mèng)想并非成功，但成功一定來(lái)源與夢(mèng)想，不管夢(mèng)想的大小，自私的或是無(wú)私的，凡可以稱(chēng)為夢(mèng)想的，就是成功的起點(diǎn)。而沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同賽跑比賽中兩邊的看客，永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)場(chǎng)，也無(wú)法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想，是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng)，奪冠的唯一起點(diǎn)！
那么現(xiàn)在，告訴自己，我的夢(mèng)想是什么。
謝謝大家！放飛青春夢(mèng)想演講稿關(guān)于大學(xué)青春夢(mèng)想的演講稿青春夢(mèng)想演講稿
夢(mèng)想演講稿 篇3
仰望中華五千年歷史的天空，燦爛的文明一直閃耀著，指引著每個(gè)炎黃子孫去追求自己的夢(mèng)想。 作為21世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)該是有夢(mèng)的人。有夢(mèng)，才有理想，才有動(dòng)力，才有追求。 如果我們是正在成長(zhǎng)的一株小樹(shù)，那夢(mèng)想就是伸展的嫩枝葉，要讓它優(yōu)雅美麗的伸展，就要不停地吸收雨露，吸收陽(yáng)光。這些陽(yáng)光與雨露就是師長(zhǎng)的教誨。我們要把老師們播下的知識(shí)種子，在內(nèi)心深深地扎下根去，做一個(gè)誠(chéng)摯，有愛(ài)，虛心，優(yōu)雅的陽(yáng)光少年。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”�？吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪�(mèng)想的詩(shī)句時(shí)，他們那開(kāi)闊優(yōu)雅的胸懷，挾帶著穿越亙古的奔放粗獷，猶如優(yōu)雅的風(fēng)，撲面而來(lái)。夢(mèng)想是詩(shī)，是歌，是書(shū)香，是優(yōu)雅的積淀。 中華文明歷來(lái)“詩(shī)書(shū)傳家，忠厚傳家”，優(yōu)雅地做人離不開(kāi)知識(shí)的熏陶。現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，我們能接受到知識(shí)與信息的面很寬，但我們要有選擇地去吸收。那些污穢與垃圾的東西要毫不猶豫地摒棄掉，讓真正的書(shū)香從我們內(nèi)心散發(fā)出來(lái)。讓人們感到在XX中學(xué)的上空飄蕩的是一股濃濃的書(shū)香味，從里面走出來(lái)的是充滿著陽(yáng)光，優(yōu)雅，有夢(mèng)想，有追求的少年人。 同學(xué)們，打開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，做一個(gè)優(yōu)雅的追夢(mèng)少年。
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位同學(xué)大家好：
曾經(jīng)我向往過(guò)陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)--教師，但我不夠細(xì)膩;曾經(jīng)我向往過(guò)國(guó)旗下最威嚴(yán)的職業(yè)--律師，但是我不夠嚴(yán)明;曾經(jīng)我向往過(guò)白袍下最神圣的職業(yè)--醫(yī)生，但我不夠謹(jǐn)慎。
這樣一個(gè)急噪，充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中，這種對(duì)未來(lái)充滿幻想，充滿信心的性格，讓我選擇了喜歡的筆耕，喜歡交際，喜歡讓全世界的人洞察社會(huì)一絲一毫變化的職業(yè)--記者。
幻想著有一天，一個(gè)忙碌的身影奔騰在大街小巷，一個(gè)話筒穿梭于人前人后，一支筆馳聘于白紙黑字之間，一種思想閃爍在時(shí)代的尖端，一種睿智張揚(yáng)在歲月浪潮之中。
所以我站在青春的中點(diǎn)上，用力眺望我未來(lái)的金色成長(zhǎng)軌跡。
喜歡在凌晨三點(diǎn)，將體內(nèi)的激情燃燒在文字之內(nèi)，用最平凡的字眼抨擊人類(lèi)心靈最柔弱的地方，所以我愛(ài)好寫(xiě)作。
喜歡在炎熱的太陽(yáng)底下，與同學(xué)們一起將心聲釋放，進(jìn)行心靈與心靈的碰撞，聽(tīng)心聲與愿望唱盡繁華，所以我愛(ài)好采訪。
喜歡用文字洋溢激情，用汗水揮灑美麗，所以我夢(mèng)想成為一名記者。
哪怕花兒凋零色彩，哪怕年輪碾盡光輝，又即使是世界末日，我也會(huì)執(zhí)著地守侯我的夢(mèng)想，不讓洪流將它帶走。
假如給夢(mèng)想插上翅膀，它就能夠自由翱翔，那么我愿意將浩瀚的生命變?yōu)橛鹨怼?/p>
我就像是一只小鳥(niǎo)，飛在努力地抵達(dá)我夢(mèng)想的殿堂。
如果夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬即逝，我愿意化為驚鴻一瞥，將它定格為永恒。如果夢(mèng)想只是空中樓閣，我愿化為結(jié)實(shí)骨架，撐起那一方碧海藍(lán)天;如果夢(mèng)想只是匿藏于黑暗，那么我愿化為點(diǎn)燈，將它照徹長(zhǎng)存。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：
大家上午好！我是來(lái)自古城中心小學(xué)的王泳君，今天我演講的題目是《夢(mèng)想因愛(ài)而高飛》。
每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的很平凡，有的很偉大。正是這些夢(mèng)想，推動(dòng)我們前進(jìn)，支撐我們跨越，陪伴我們成長(zhǎng)。作為一名剛剛踏上工作崗位的鄉(xiāng)村教師，有時(shí)候，我覺(jué)得自己太普通，我是如此的平凡，在同樣平凡的工作崗位上默默耕耘，夢(mèng)想，似乎遙不可及。
有時(shí)候，我又覺(jué)得自己是有夢(mèng)想的，因?yàn)槲业纳钊绱顺鋵?shí)，充滿了期盼，流淌著幸福。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我，迎來(lái)了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起吃飯、休息、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺(jué)，我已和他們一起走過(guò)了一百多個(gè)日日夜夜。在這期間，無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理，一切其實(shí)并不是我所想的那么容易，我也曾埋怨過(guò)，試圖想要放棄過(guò)。還記得上學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排，我所擔(dān)任的是四年級(jí)一個(gè)班的班主任，十歲的孩子，正處在調(diào)皮好動(dòng)的年齡階段，怎么管理好這些調(diào)皮的孩子，著實(shí)讓我有些頭疼�？赡苁菍�(duì)新環(huán)境還不夠適應(yīng)，去年冬天，我的手凍得開(kāi)裂了，再加上工作上的壓力，讓我心里有點(diǎn)煩。有一天，上課鈴聲已經(jīng)響了一會(huì)兒了，一個(gè)男生才匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，沒(méi)有壓抑住心中的煩躁情緒，沖著他便批評(píng)了一通。他似乎受了委屈，淚水順著臉頰流了下來(lái)。
下課后，我一個(gè)人坐在辦公室里批改著當(dāng)天的作業(yè)。突然門(mén)外傳來(lái)了輕輕的敲門(mén)聲，一個(gè)聲音怯怯地問(wèn)：“老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”讓我意外的是，進(jìn)來(lái)的卻是剛才被我批評(píng)的那個(gè)男生。我的氣還沒(méi)完全消，依然氣哼哼地問(wèn)他：“還有什么事嗎？”
他遞給我一個(gè)盒子，憋紅了臉低聲說(shuō)：“老師，昨天我看你手開(kāi)裂了，今天我媽媽說(shuō)，用這種藥膏抹在手上，手就會(huì)好很多�！蔽掖蜷_(kāi)盒子一看，里面裝著的是他清早冒著嚴(yán)寒去藥店里為我買(mǎi)的藥膏。那一刻，內(nèi)疚與溫暖填滿了我的心田。
在與孩子們的接觸中，我漸漸學(xué)會(huì)了感動(dòng)，體會(huì)到了作為一名老師的喜悅和幸福，教育的根本就是要呵護(hù)孩子們的夢(mèng)想，給他們希望。
剛接手這個(gè)班時(shí)，就聽(tīng)其他老師說(shuō)了一個(gè)小男孩的情況。他，一個(gè)品行不端，學(xué)習(xí)一塌糊涂的孩子。當(dāng)大家都說(shuō)他“沒(méi)救了”的時(shí)候，我卻暗下決心，用我的愛(ài)去征服他。知道這些情況后，我經(jīng)常與他談心、交流，使得他慢慢地能夠接受我，愿意同我交流。每節(jié)語(yǔ)文課上，我總是請(qǐng)他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，每當(dāng)他回答正確時(shí)，我總是對(duì)他豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，不斷給他信心。久而久之，他看見(jiàn)我不再猶疑躲閃，而是大方而快樂(lè)，并且他開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課，每節(jié)課上總能看到他積極舉手發(fā)言，漸漸地，他的臉上閃現(xiàn)出了孩子應(yīng)有的笑意。之后，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，從以前的不及格到上學(xué)期期末考試的七十多分，老師表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們對(duì)他刮目相看，每當(dāng)我看到他的進(jìn)步時(shí)，都感到無(wú)比欣慰。
正是這平凡工作崗位上細(xì)細(xì)碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我的夢(mèng)想也漸漸清晰：我的夢(mèng)想，就是成為孩子們成長(zhǎng)路上的引路人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币殉蔀槲业淖毅�。為了我所熱愛(ài)的教育事業(yè)，我心中的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我，用汗水去澆灌那一株株幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)。有愛(ài)才有理解，有愛(ài)才有和諧，有愛(ài)才有希望！讓愛(ài)永駐我們心中，讓夢(mèng)想從這里起飛！
夢(mèng)想演講稿 篇6
整座城市沉浸在歲末年初的繁忙與喜悅之中，人們忙碌的背影與臉上燦爛的笑容，給了我很大的觸動(dòng)。高一相聚時(shí)的種種歡樂(lè)依舊清晰地映在腦海中，高二分班時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們處在xx的尾巴上緊張的復(fù)習(xí)著，來(lái)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的會(huì)考。逝水流年，令人感嘆。
我們是“90”后，被喻為“垮掉的一代”，各種各樣的貶義詞加在我們身上，甚至有人悲觀的`認(rèn)為，我們是“看不見(jiàn)的未來(lái)”，面對(duì)這一切，我們大聲說(shuō)出“NO！”
如同現(xiàn)在，我們確實(shí)面臨著很大的壓力，但我們卻不曾畏縮與放棄，更是愈挫愈勇。常�？梢钥吹皆诮虒W(xué)樓熄燈后，許多同學(xué)才從教室中走出；在休息室的窗外，會(huì)有同學(xué)捧書(shū)細(xì)讀；亦或在天色蒙蒙的清晨，聽(tīng)到樓道里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。他們用行動(dòng)告訴大家，我們一直在努力。
面對(duì)挫折，我們從不輕言放棄。時(shí)常會(huì)看到有同學(xué)雙眉緊鎖，面對(duì)一道道難題嘗試著各種辦法，亦會(huì)在做出之后歡呼雀躍，比劃出勝利的手勢(shì)。也有同學(xué)因某次考試失利而傷心不已，但不久之后便會(huì)重新振作，因?yàn)樗麄円迅嬖V自己，下一次，定會(huì)全力以赴！他們用執(zhí)著告訴大家，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的理想，拋棄自己的信念。
因?yàn)榍啻耗晟�，因�(yàn)闈M懷激情，因?yàn)槲覀儾晃窇质。嘈抛约海驗(yàn)閷?duì)這個(gè)世界我們擁有自己的理解與詮釋?zhuān)�，我們深信�?huì)把握好自己的命運(yùn)，為自己譜寫(xiě)出有意義的篇章。
我們隊(duì)自己的未來(lái)懷揣了太多的夢(mèng)想，我們對(duì)自己的人生同樣傾注了太多的渴望。在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們更是清楚的認(rèn)識(shí)到，那云端的夢(mèng)想，只有萬(wàn)分努力才能得到，那人生的希翼，只有經(jīng)歷過(guò)艱辛與執(zhí)著才能實(shí)現(xiàn)。惟有認(rèn)真對(duì)待如今的每一天，惟有依靠自己的力量，才能創(chuàng)造出自己想要的輝煌！
時(shí)光荏苒，也許曾經(jīng)我們年少輕狂，但現(xiàn)在，我們確共有一個(gè)理想，我們會(huì)以出色的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)那深?lèi)?ài)自己的人，來(lái)銘記自己的青春。
xx年即將過(guò)去，那曾經(jīng)的輝煌亦或淚水，都已如過(guò)往云煙。面對(duì)09年，我們會(huì)以嶄新的姿態(tài)與昂揚(yáng)的斗志迎接所有的挑戰(zhàn)！
夢(mèng)想演講稿 篇7
我不管你的夢(mèng)想是什么，也不管你在追求夢(mèng)想的途中經(jīng)歷了多少挫折和痛苦，只要你始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，它就有實(shí)現(xiàn)的一天！
你們有的知道這很難，你們很難改變自己的生活軌跡。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，你將遭遇數(shù)不盡的挫折、失敗和痛苦。很多時(shí)候你甚至?xí)岩赡阕约�，你說(shuō)，老天為什么會(huì)讓我遇上這種事情？ 我只想照顧好我的家人，給他們安定的生活，我本分做人，不偷不搶。老天為什么對(duì)我那么不公平。如果你們有人經(jīng)歷過(guò)這樣的磨難，請(qǐng)不要放棄心中的夢(mèng)想！
大多數(shù)人整日里只為養(yǎng)家糊口而奔忙，庸庸碌碌了此一生。他們放棄了成長(zhǎng)和做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，放棄了施展才華、挑戰(zhàn)自我的可能。很多人因此而滿腹牢騷、怨天尤人，可他們不愿意有所作為、改變現(xiàn)狀，大部分人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志，為什么？
一是害怕失敗，“如果到頭來(lái)一場(chǎng)空怎么辦？”
二是擔(dān)憂成功，“如果到時(shí)候我做不了呢？”
他們都是看客，不是冒險(xiǎn)者！
大家都看不到你的夢(mèng)想，他們也不會(huì)加入你的人生，他們沒(méi)有這樣的視野……你要知道你不是普通的看客。 你一定要招引志同道合的人攜手同行，你們追求夢(mèng)想的腳步無(wú)可阻擋，你們拒絕滿足現(xiàn)狀！追求，永不停歇！
勇于追求夢(mèng)想的人是未來(lái)的成功者，他們知道成功與否只在于他們自己。
你不需要一輩子被旁人所左右，即便你自己遭遇種種挫折，你要確信，我可以克服，即使沒(méi)有人看好我，我自己要清醒看到！
我想實(shí)現(xiàn)自己的想法、探索各種可能性，你們?cè)谧挠行┤讼脒M(jìn)入更好的層次，有的想當(dāng)律師，有的想成為土木工程師，有的想當(dāng)醫(yī)生……
我想說(shuō)，你進(jìn)不了那個(gè)層次，除非你開(kāi)始投資你自己。
投資你自己，給自己更多的時(shí)間學(xué)會(huì)與自己相處，每天花一個(gè)小時(shí)來(lái)了解你自己。
即便我們?cè)獾嚼涞木芙^，演講沒(méi)有一個(gè)人捧場(chǎng)，你信賴(lài)的人沒(méi)有支持你到最后，即便你得不到任何回應(yīng)，沒(méi)有人相信你的能力，你一次又一次地失敗，在黑暗中孤獨(dú)摸索，你也依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，每天提醒自己并對(duì)自己說(shuō)：“我將奮斗不息，直到成功！”
夢(mèng)想演講稿 篇8
夢(mèng)想十分精彩，未來(lái)卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過(guò)于甜美，未來(lái)卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來(lái)，走向未來(lái)，擁抱夢(mèng)想。
小時(shí)候，躲在被窩里，我常常會(huì)好奇，夢(mèng)想是什么？是粉紅的，還是墨綠的？不，那么虛無(wú)縹緲，一定是淡淡的天藍(lán)加上幾抹神秘而朦朧的紫色，或許其中還參雜著幾縷天真的粉色，綠色的希望也一定少不了。還有黃色、橙色、白色……
而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。
在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開(kāi)它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。
兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無(wú)知，心中對(duì)未來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規(guī)劃，甚至沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活沒(méi)有動(dòng)力。然而，一些有夢(mèng)想的人，只是一天把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊：“我將來(lái)要當(dāng)宇航員，我要當(dāng)……”卻從來(lái)不為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想，這兩個(gè)充滿奇幻的字眼，給人以無(wú)限的遐想，努力，拼搏，精彩……但是，為之奮發(fā)的又有幾人呢？
這是一個(gè)真實(shí)的故事，以前有一個(gè)小男孩，他從小的夢(mèng)想就是成為一個(gè)明星。站在屬于自己的舞臺(tái)，唱自己的歌。出道八年，七年無(wú)人問(wèn)津。周?chē)娜艘粋�(gè)又一個(gè)的退出，但是他卻堅(jiān)持了下來(lái)。終于他成功了，暑假的一個(gè)夜晚，他一夜爆紅。他開(kāi)始被更多的人關(guān)注，他的歌開(kāi)始有更多的聽(tīng)眾。拽而有禮，拽而不狂，十年堅(jiān)守只為自己最初的夢(mèng)想。那我們呢？夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？付出行動(dòng)，要對(duì)的起自己吹過(guò)的牛；更加努力，要讓妄想成為實(shí)際
追求夢(mèng)想的過(guò)程是殘酷的，主要是要有一顆持之以恒的心，一個(gè)不斷推進(jìn)的心，一個(gè)勇敢堅(jiān)韌的心。夢(mèng)想，要去追求它，不能半途而廢；因?yàn)槌晒Σ粚儆诎胪径鴱U的人。它只屬于不斷付出，鍥而不舍，不放棄，不言敗的人
在我們的校園中，所有的同學(xué)都應(yīng)該有夢(mèng)想，有的同學(xué)在寒冷的冬日可以早早起來(lái)，去為他的夢(mèng)想奮進(jìn)；有的同學(xué)在用全力擠出時(shí)間，而有的同學(xué)呢？一天到晚無(wú)所事事，只是將夢(mèng)想掛在嘴邊，而不付出行動(dòng)。這些同學(xué)��！當(dāng)你看著別的同學(xué)夢(mèng)想即將成真時(shí)，你還會(huì)這樣嗎？
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都承載著太多的夢(mèng)，并伴隨著熱情，我唯獨(dú)以淡漠去應(yīng)對(duì)。
曾不止一次聽(tīng)到有人說(shuō)，要為了夢(mèng)想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒(méi)有了下文，因?yàn)樗麄冊(cè)陂_(kāi)始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒(méi)有坎坷?一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。他們也曾想過(guò)自我遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。
可你們有沒(méi)有想過(guò)：這到底是勇敢應(yīng)對(duì)，還是魯莽前進(jìn)?
孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會(huì)把它搬走。
有人等著歲月來(lái)雕琢自我心中的夢(mèng)，再等到多少年，多少天，多少時(shí)間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒(méi)有期望的等待。
都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細(xì)瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭(zhēng)分，奪秒”?
不如說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，你等著時(shí)光來(lái)為你將一切完美化，再?gòu)倪@一端開(kāi)始到那一端結(jié)束，這中間的時(shí)間里，你又在哪里?你恐怕無(wú)奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最終發(fā)現(xiàn)自我不明白要去干什么，沒(méi)有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可明白：是你自我剔去了完美的年華!
也有人在害怕中度過(guò)一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒(méi)有人能夠跳過(guò)一段時(shí)光去生活……因?yàn)�，�?shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的夢(mèng)，總得自我去雕琢，沒(méi)有人能夠代替你闖完這段路。
再來(lái)數(shù)數(shù)我們擁有的：財(cái)富，地位，名譽(yù)?不，這些我們都沒(méi)有，我們只剩下時(shí)間，拋卻時(shí)間，到了風(fēng)燭殘年，你還有什么能用來(lái)完成心中的夢(mèng)?你該慶幸，你還有大好年華，想到那里，在這些時(shí)光里，我感到內(nèi)心無(wú)比充實(shí)。
不要輕易地去惋惜，要做就放手去做!不要輕易地去向挫折低頭。如果你妥協(xié)了，那你為什么不停下來(lái)，而是四處奔跑?不要輕易地去放棄，心中的夢(mèng)經(jīng)不起那么多的懦弱!
我慶幸，心中的夢(mèng)跟著去銘刻時(shí)光，而不是在某個(gè)角落里默默嘆息著白駒過(guò)隙，在我們還年輕的時(shí)候去歷練，像風(fēng)一樣去生活。
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