關(guān)于初中心情隨筆5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評(píng)論。想要更多的了解隨筆嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于初中心情隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于初中心情隨筆1
這算是孤獨(dú)嗎?
可我又享受獨(dú)自生活的自由。
這能說(shuō)是無(wú)拘無(wú)束嗎?
但我卻不斷放縱自己的腳步。
一經(jīng)對(duì)比,心中的落寞又添了幾分。
曾經(jīng),寫(xiě)作業(yè)時(shí)有人注視,不動(dòng)聲色地遞一杯水;玩游戲時(shí)心安,有人在隔壁同樣地開(kāi)心;到吃飯時(shí),有人親切地大喊,飯菜總是淡淡的味道;黑夜睡覺(jué)時(shí),有人在身旁掖好被角,靜靜地微笑……
如今,又有人代替有人做相同的事情,只是我們之間的交流少一些……
現(xiàn)在,沒(méi)有人在我身邊。周遭少了禁錮,而心中又添了一扇條形窗,失了幾個(gè)身影,多了幾層防顧——像關(guān)犯人一樣鎖住了自己。
她們都覺(jué)得,我心事重重。
是的,我有心事。
我想念有人的聲音了。
我想念又有人的慈愛(ài)了。
我銘記沒(méi)有人的痛楚了。
槐花的香氣如此濃郁。
蜜蜂的嗡嗡如此惱人。
蜂飛香傳人不染,
身陷和風(fēng)卻忘川。
彼岸有人依舊否?
冷暖自知勿念安。
關(guān)于初中心情隨筆2
我自小便不是一個(gè)溫順的女孩,一直以來(lái)都是我行我素,不管不顧,也從不會(huì)去顧慮他人的感受,也因此錯(cuò)失了很多朋友,很多能夠交心的人。
不會(huì)去感到為自己做過(guò)的事情而感到后悔,稍長(zhǎng)高、懂事了,我便明白,這個(gè)性格遲早會(huì)斷送我。
我很想改,也為此,為了自己的不爭(zhēng)氣,而在廁所痛哭,但性格要強(qiáng)的我,有一個(gè)特倔的特點(diǎn),不愿讓別人看到自己的傷痛,也不愿讓別人對(duì)自己評(píng)頭論足,對(duì)他人的評(píng)價(jià)感到很敏感。
我曾幻想,幻想這個(gè)世界沒(méi)有大人,我們這些小孩的有多高興啊!但轉(zhuǎn)念一想,要是沒(méi)有大人,這個(gè)世界的色彩肯定會(huì)少很多,我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的我,能夠看到一些常人無(wú)法看到的,比如,我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物,然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的.人,但現(xiàn)在的性格——公私不分,注定讓我死在終點(diǎn)線,我本就不是一個(gè)能夠?qū)⒐潞退饺朔智宄娜耍一孟,只因(yàn)樽约簺](méi)辦法實(shí)現(xiàn),所以才去無(wú)厘頭的幻想,不然何必呢!
關(guān)于初中心情隨筆3
城市人和農(nóng)村人,本都是這世上的人。但就城市人看來(lái),農(nóng)村人就不是人了。為啥?還不是農(nóng)村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。
但農(nóng)村的孩子多有大志向,你看大學(xué)校的莘莘學(xué)子,也還不是有很多是農(nóng)家的娃子?這因?yàn)檗r(nóng)村孩子比城市孩子更多幾分壓力。
農(nóng)村孩子,從小便知道父母的辛苦,他們下地干活,知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來(lái)的,來(lái)的不容易。因此農(nóng)家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚,一天的勞作,只期盼秋時(shí)多打幾單糧食。他們嘗過(guò)吃不飽的滋味,感受過(guò)穿不暖的痛苦。因而,在這條件下磨練出了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們深知父母把自己養(yǎng)大不易,知道要報(bào)答父母,長(zhǎng)大后讓父母過(guò)好日子。那是一種質(zhì)樸的信念,拾不可摧毀的。
俗話說(shuō):無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志。因此,農(nóng)村孩子的志向是單一的,而是必須要實(shí)現(xiàn)的。他們不像城市中的孩子,吃好的穿好的。相比之下,農(nóng)村孩子是無(wú)比純潔的,也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無(wú)形的力量。大凡城市人都愛(ài)擺闊,而農(nóng)村人卻沒(méi)有那種資本,因而老實(shí),“傻”,這卻是農(nóng)村人最可貴的品質(zhì)。
農(nóng)村孩子潛力巨大,可以做朋友,也可以是對(duì)手。有大志向,才能奮斗,達(dá)到理想的彼岸。
關(guān)于初中心情隨筆4
黃昏了,海灘的夕陽(yáng)更加美麗,更加讓人留戀,讓人不舍,讓人不舍。站在沙灘上,看著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝,有種想擁住它的沖動(dòng),可是,誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。
凝視著20xx年的周歷,中間的五個(gè)大字特別醒目,特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡,是一盤(pán)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍,瓷意地使用。突然間覺(jué)醒,原來(lái)那拂過(guò)臉蛋的清風(fēng)是時(shí)光的手,那飛過(guò)耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語(yǔ)言。于是,伸出手想捉住她,可是,太遲了,她還是順著指間滑下,溜走了
記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩,今天卻要面臨中學(xué),之后,眾鳥(niǎo)高飛去,每個(gè)人踏上新的旅程,開(kāi)始新的生活,也許有的人從此卻向竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),也許有的人選擇留在透明純凈的校園,所有的答案都是將在明年揭曉,明年的今天,我會(huì)在哪里?我不知道,我只知道現(xiàn)在的我需要努力,在這個(gè)充滿花香的歲月里,打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗,考上重點(diǎn)
曾經(jīng)開(kāi)花結(jié)果的芒果樹(shù),依然茁壯地成長(zhǎng),曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥(niǎo)巢,依然留在樹(shù)上,曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起吃飯同學(xué),如今卻要分別了,所有的笑與淚,恩與怨都將在中考那一天停止,一切的一切都將化離別的淚水,在傾刻間噴涌。或許有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎,可又有誰(shuí)知道,他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿
黃昏的夕陽(yáng),是誰(shuí)也留不住的
關(guān)于初中心情隨筆5
開(kāi)學(xué)了,對(duì)于年幼時(shí)的我是多么不愉快的事啊。而今,開(kāi)學(xué)了,沒(méi)有我......
我如此失落,大約是長(zhǎng)大了吧,才意識(shí)到上學(xué)是多么的可貴。然而,沒(méi)有我......怪誰(shuí)?當(dāng)然怪自己;诤蕻(dāng)初為什么沒(méi)有用功學(xué),現(xiàn)在反低人一等。
我與他們也許相差無(wú)幾,或者是相差甚遠(yuǎn)。歸根結(jié)底也是晚了,但我上學(xué)的愿望是如此強(qiáng)烈。看著同學(xué)們歡樂(lè)的笑容,自己也不禁笑了出來(lái),很不自然,是自卑的笑容。
很顯然,他們開(kāi)學(xué)了,我獨(dú)自走在街上是什么感覺(jué)。也許會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)的在背后說(shuō)閑話,也許不會(huì)。但無(wú)論如何也逃脫不了自我的譴責(zé),因?yàn)槲覜](méi)考上。
起先,我曾對(duì)母親說(shuō)過(guò),用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人是不公平的。但現(xiàn)在看來(lái),我錯(cuò)了,人就是要用分來(lái)衡量的。分是一個(gè)尺度,是一個(gè)媒介。事實(shí)看來(lái)就是高分高能,低分低能。事實(shí)就是如此。
也許你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,由于一時(shí)疏忽而與重點(diǎn)高中失之交臂。盡管你是很好的,但重點(diǎn)高中也不會(huì)來(lái)請(qǐng)你。反之,如果你人品不佳,成績(jī)拔尖,只要過(guò)了分?jǐn)?shù)線,重點(diǎn)高中自然來(lái)找你。成事敗事,則是后話。
總之,我落榜了,雖然同窗有為我抱不平的,我表示感謝。事本不該如此,我的三年苦讀付之東流。事也就如此,一切都無(wú)話可說(shuō);事本應(yīng)該如此,是自己荒廢了......
寫(xiě)到此,眼淚不禁簌簌流下,是悔恨......
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