- 教育隨筆 推薦度:
- 暑假隨筆 推薦度:
- 致敬英雄作文 推薦度:
- 雷鋒的英雄故事 推薦度:
- 英雄的故事簡短 推薦度:
- 相關(guān)推薦
不以成敗論英雄隨筆
尼采在《偶像的黃昏》中有句話:任何不能殺死你的,都會使你更強大。這句話的背后隱藏著強大的信念和難言的坎坷!
匆忙準備的十天,似乎在時間的洪流中不值一提。然而,它們所沉淀下來的,它們所帶給我們的,終將能在稍縱即逝的時光里留有一席之地。
一辯稿初成
這次辯論賽給我們的時間實在緊迫,連輔導老師都少于原來的數(shù)目。頭幾天的晚自習,每天只去一位輔導老師,自然會出現(xiàn)老師之間觀點不一致的現(xiàn)象。
在開始寫一辯稿子的時候,我們曾經(jīng)聽了一位老師一晚上的講解,回家整理出來大體思路后,第二天晚上幾乎被另一位指導老師全盤否決。這對于我們這些剛剛接觸辯論的人來說,著實是一件傷腦筋的事情。大概持續(xù)了三四天,我們不停地建立觀點,然后被不同的老師推翻。遲遲不見成效讓我們正方實在郁悶,最后我們做了一個很大膽的決定:綜合百家之長,按照我們自己的思路走。
花了大概一整天運動會的時間,我們終于建立了一個比較完善的觀點體系。在這過程中,我們反復推敲,反復琢磨,站在各種角度看問題。
當你陷在別人的觀點里不知如何是好時,不妨跳出來,按照自己的思路,也許會有更深刻的認知。
二、三辯難定
一場辯論里,最需要鎮(zhèn)得住全場的就是二、三辯。二、三辯需要分析出對方的缺點,并且想辦法掩蓋己方的不足。剛開始討論二、三辯的.時候,大家毫無頭緒,思路雜亂,沒有能理得清的問題體系,顯得有些手足無措。常常幾個小時不停地去跟自己辯論,不停地發(fā)現(xiàn)自己問題的漏洞。
顯然,僅憑我們這幾個新兵是遠遠不夠的,很多朋友伸出了援助之手。
當我在準備正方二辯質(zhì)詢問題時,一直有好友愿意幫我分析,給我他們的想法。特別是我一位很要好的朋友,幾乎我準備二辯的整個過程都有她的參與,她能夠站在我的對立面同我探討,給我很多新的靈感和啟發(fā)。還有朋友愿意整理出他們對這一辯題的看法,不在乎占用自己的時間。所以,很感謝在這期間幫助過我、幫助過我們的場外智囊團,沒有你們的啟發(fā),僅憑我們幾個人的力量,簡直是杯水車薪。
當我們陷入某一個泥潭而似乎無法自拔時,不妨抱著感激和虛心的心態(tài),求助那些愿意給予幫助的我們所信任的人。
試辯方顯成效
大概將近一周的時間,初賽的辯題經(jīng)過我們的不懈努力變得完善和縝密?催^大量辯論賽的視頻,我們幾個辯手也漸漸熟悉了辯論的過程,但是,等待我們的是荷槍實彈的比賽,遠非這么簡單。于是,壓力重重之下,試辯如期而至。
作為正方,我們四個人在準備期間,幾乎每個人都參與了質(zhì)詢和自由辯論環(huán)節(jié)的討論,每個人都以一辯稿為基礎(chǔ),充分擴充了自己的思路,有了比較全面的分析,所以在試辯前都是胸有成竹的。我和隊友們不辭辛苦地探討準備本在自己職責范圍外的東西,嗓子啞著也要談?wù)搯栴},互相包容對方的小脾氣,這些都源自大家心中那股子堅持的信念。
兩次試辯之后,我們正方的表現(xiàn)整體看來有了很大的提升。那些原來曾經(jīng)折磨過我們的事情,最終折服于我們的奮斗之下。
不以成敗論英雄
在去往賽場的路上,我是絲毫不害怕的。哪怕和其他學校相比,我們的倉促顯而易見,我也始終有著滿滿的信心。
臨上場的前一晚,在賓館,為了最后確認手卡和資料的準備,我將近凌晨才睡覺。我們自然不是想要靠這十天的準備沖進決賽,我們只是為了自己的責任、為了學校的榮譽,帶著自己最大的信念與熱忱參加這次不論輸贏的辯論賽。
“任何不能殺死你的,都會使你更強大。”現(xiàn)在,我對這句話有了更深的體會。過去的日子里,那些難言的坎坷、崩潰與絕望,在最后的比賽時,都成了我們向上前進的階梯,都成了使我們強大的動力。
我們帶好比賽的手卡和資料,昂首挺胸,帶著曲師大附中的微笑,在這次比賽里,給自己一個交代,給過去的付出一個交代。不以成敗論英雄,因為沒有什么比戰(zhàn)勝困難的過程能帶給我們更多的體會。我無須多言,你們自然都懂。
【不以成敗論英雄隨筆】相關(guān)文章:
不以成敗論英雄周記05-29
不以成敗論英雄高中作文10-05
不以成敗論英雄900字作文12-24
高二作文:不以成敗論英雄05-22
不以成敗論英雄初一作文09-07
不以成敗論英雄作文800字09-01
不以成敗論英雄700字作文09-01
不以成敗論英雄初一作文500字09-10
不以成敗論英雄的高中議論文(精選18篇)03-29