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      2. 只有他借書隨筆

        時間:2021-02-12 10:56:57 隨筆 我要投稿

        只有他借書隨筆

          書柜里的書少了一本。我說:“算了吧,竊書不算偷,就算在我身上吧!

        只有他借書隨筆

          開學(xué)時,學(xué)校為每個班級配了圖書角。我透過玻璃,看見里面有很多青少版的名著,語文書推介的。我說:“這些書可以借么?”班長說:“可以借!蔽依死AчT,鎖著。為什么不開放呢?不就幾本書嗎?于是,我建議班主任開放這個圖書角。

          班主任訓(xùn)話時說:“大家隨借隨還,不要做孔乙己!

          過了一陣子,我感覺書柜好像沒怎么動過,就問:“大家借了么?借過的舉手!笨墒,沒有一個人舉手。這么好的書,大家為什么不借呢?班長和課代表說:“這么多作業(yè),哪有時間看書啊?”幾個頑皮的學(xué)生說:“打游戲都來不及,誰稀罕這些書!”我頓時感到一陣悲哀。作為語文老師,我天然地希望學(xué)生多看書。我甚至惡意地想,就是有人借了不還,偷書,都要比無人借看強十倍。

          書,不是用來作擺設(shè)的。

          這不,念鬼鬼就到,書果真少了。

          拉書柜門,發(fā)現(xiàn)又上鎖了。

          一天,我去發(fā)作業(yè),發(fā)現(xiàn)教室里一個學(xué)生都沒有,原來是體育課。這時,書柜邊一個身影轉(zhuǎn)過來,原來是李曉明!袄蠋!”他怯怯地叫了我一聲。我發(fā)現(xiàn)他臉紅彤彤的。“你在干嗎?為什么不去上體育課?”“我,我腳痛!彼悬c結(jié)巴。李曉明是隨班就讀的后進生,我們都不管他。說白了,他有點智障。稍微細看一下,你就知道與一般學(xué)生不一樣:兩眼分得很開,大而無神。

          我第二次走進教室,發(fā)現(xiàn)他還站在書柜前,就走了過去,“你喜歡這里的書嗎?”

          “老師……”他愣愣地看了我一下,隨即低下了頭。

          “喜歡么?”我看著他單純而呆滯的眼睛。他點點頭!澳阆矚g哪一本?”他指了指。我說:“這是下冊,你看過上冊么?”他又點點頭!昂每疵?”他還是點了點頭!霸趺磦好看?”他憨笑了一下,說:“里面有很多圖畫!

          我從班主任那里要來了鑰匙,打開書柜,拿出李曉明指定的.那本,果然有些幼稚。我招招手,他過來了!跋矚g就拿去看吧。”他紅了臉,很是興奮,蹦蹦跳跳地回到自己的位置上,立馬埋頭看起來。沒人想借這里的書,讓人痛惜。我走出教室時,回頭又看了一眼李曉明,心里忽地轉(zhuǎn)了一下,走到他身邊,把鑰匙遞給他。

          “老師把鑰匙交給你,你喜歡看什么書就借什么書吧——能管住鑰匙嗎?”他嘿嘿地笑著,狠命地點頭。

          第二天,英語老師好奇地說:“今天我看見李曉明在看漫畫書,我本來想把書收起來的,可是——”

          “別,別,我給各位打個招呼,是我讓他看書的。反正他功課一點都不懂,呆坐著也是浪費,能看點簡單的書,也是好的嘛!”我向大家抱了抱拳。

          我在上語文課時,發(fā)現(xiàn)他也在看書。他有時把書放在膝蓋上,頭低著,仿佛遮擋著什么。我走過他身邊時,總悄悄把他的書放到課桌上,示意他大膽看,沒關(guān)系。反倒是他,有時覺得不好意思,看著我羞怯地傻笑。

          我發(fā)現(xiàn)他漸漸地也看起沒畫的書來。

          “看得懂么?”他正看得專心,一看是我,有點慌亂,搖搖頭又點點頭!翱床淮蠖矝]關(guān)系,先看個大概再說,覺得好玩,可以再看一遍!彼呒t了臉,半晌才說:“老師,我已看了九本了!薄昂冒!”我撫摸了一下他的頭說,“你比他們有成績!”他很純真地笑了。

          一天放學(xué)了,只有我一個人在辦公室,門虛掩著,一個人影側(cè)進來,似乎猶豫了一下。我轉(zhuǎn)頭一看,是李曉明,“有事么?”

          他走過來,不小心把旁邊半疊作業(yè)本給帶下了,馬上俯身去撿。我說:“沒關(guān)系,你有事嗎?”他笨手笨腳地摸索了半天,從書包里摸出五元錢和一本皺巴巴的書,放到我桌上。我一看,正是那上冊,書好像進過水,已經(jīng)粘連在一起。

          “老——老師,上次班主任檢查,少的——少的那本書,是我借的。我——我不小心掉——掉到了馬桶里,書爛了,我——我怕臟了別的書,所以就沒——沒有馬上還。后來書柜上了鎖,我還不進去了,怕——怕老師罵,就沒吭聲,F(xiàn)在我有了五塊錢,書也干了——”

          “你是不是想賠上書錢?”我聽他說得吃力,就替他說了。他點點頭,把頭耷拉得很低很低。

          我站起身,撫著他的肩頭,說:“錢你拿著,書也給你,老師決定不讓你賠了,你是個喜歡看書的好學(xué)生,老師獎賞你!”

          他喜出望外,甕聲甕氣地說:“老師,謝謝你!”我笑了笑,他也憨憨地笑了。

          臉蛋像蘋果一樣好看,眼神沒有一絲傻氣,真的!

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