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1、
第一次聽到那個名字，是在初中時代新生報到的那一天。從校園里梧桐樹下到陰涼的教室。一向做事利落的班主任率先挑選了各科的課代表。她念的第一門科目是語文， 老師帶著那副至今都沒有換過的眼鏡緊盯著花名冊，“……”
夏日窗外的蟬聲與梧桐花的香氣也順著悶熱的風(fēng)吹進教室，我坐在離窗最遠的那一排不專心地聽著那未來與我有聯(lián)系的人的名字與另一個小學(xué)同班同學(xué)的名字一起輕飄飄地飛進了我的耳朵。也是那天，我受炎炎夏日驕陽的誘引，破天荒的舉起我的左手，聲音在空曠的教室里回蕩，“老師，我可以試試嗎？”
2、
后來我做了英語課代表，幼稚的初一最熱愛的事便是查查作業(yè)抒發(fā)一下自己可愛的官癮。初一的.時候，對他十分陌生。因此，印象只停留在花名冊上名字從未被寫上黑板的好學(xué)生。歲月的齒輪不停的轉(zhuǎn)動，初一狀態(tài)不佳的我從未因排名跟他做過同桌，連對話至今我也沒想起來初一時跟他說過什么。而他呢，辦著語文課代表的工作，卻有著數(shù)學(xué)老師的腦袋，成績也是我無論如何努力也到達不了的名次。1/4的初中生活就那么悄然而逝，我們也并未像小說中寫的那樣一見鐘情……
3、
對他的第一印象是個十分溫柔的男孩子。記得那天大課間我正與閨蜜談?wù)撝约合矚g的男星。正值我們聊得盡興的時候，卻被一陣陣討論聲給打斷。正皺眉望向他卻發(fā)現(xiàn)他被幾個女生圍在座位上，幾個女生正感嘆他長長的睫毛，沒等人家同意就上手去摸摸那逆天長的睫毛。他呢？只是無奈笑笑倒也不惱，任憑她們滿足自己的好奇心。第一次對那個男生產(chǎn)生了好奇心，一般上那群只會欺負女生的毛頭小子相比，他的良好教養(yǎng)倒是彰顯極致。心中默默記下，真的是個溫柔的男生吶……
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