兩只擺齊的鞋教育隨筆
午睡的時(shí)間到了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地上了床。“把衣服疊整齊，把鞋子放進(jìn)自己的鞋柜……”我換好拖鞋，一邊提醒著孩子們，一邊巡視著幫孩子們掖好被角。突然，我被一雙鞋子絆了一下：“誰(shuí)又忘了把鞋子放進(jìn)鞋柜？”
小航匆匆忙忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，是我的，我忘記放在鞋柜里了�！蔽也粷M地說(shuō)道：“老師每天都提醒小朋友，上床前一定要把自己的小鞋子擺到鞋柜里，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你怎么老是記不住呢？”
小航拿起鞋子，小心地塞進(jìn)了鞋柜：“老師，我下次一定記住了�！闭f(shuō)完，小航轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上床，看到了地板上我脫下的'兩只鞋子。也許是我急于照顧孩子們上床，兩只鞋被我隨意地甩在一邊，一只仰面朝天，一只匍匐臥倒，東倒西歪地躺在那里。小航走過(guò)去，把兩只鞋拿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)了老師的鞋柜……
看著小航這樣一個(gè)小小的動(dòng)作，我的臉一下子就紅了：剛才我還在氣宇軒昂地教育孩子呢，卻連自己的鞋子都沒(méi)有擺放整齊！剎那間，我覺(jué)得自己無(wú)法面對(duì)小航那清澈如水的眼睛：“小航，謝謝你！下次老師一定記得把鞋子放進(jìn)鞋柜里！”小航笑了：“老師，下次還是我來(lái)幫你放！”看著眼前因我的感謝而興奮不已的小航，我心中的愧意愈加深了，內(nèi)心的自責(zé)如潮水般淹沒(méi)了我：“正人必先正己”，為人師表幾乎是我們每天都在念叨的一句話，可我是怎么做的？明明知道孩子年齡小，喜歡模仿，幼兒教師就是孩子們的榜樣，可在生活中，往往是對(duì)孩子“高要求”，對(duì)自己卻是“低標(biāo)準(zhǔn)”，我是怎樣給孩子們做榜樣的��！
看著一張張熟睡的小臉兒，我在心里默默地反思著自己在孩子們面前的行為。“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我想，只要我堅(jiān)持為孩子們做榜樣，要求孩子們做的自己先做到，良好的行為習(xí)慣一定會(huì)悄無(wú)聲息地在孩子們的心中生根發(fā)芽！
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