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小班美術(shù)游戲活動(dòng)《可愛(ài)的小飛馬》
目標(biāo)
1、初步嘗試用牙刷蘸顏料來(lái)回刷色，體會(huì)色彩的美感。
2、大膽想象騎上飛馬的情景，體會(huì)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備
1、塑料小飛馬。
2、馬形剪紙。
3、兒童使用的中國(guó)地圖一張。
4、水粉顏料、牙刷。
過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景
1、出示塑料小飛馬：“嘀篤嘀篤”有一匹小馬來(lái)了。小馬說(shuō)：我是小飛馬。我想到哪兒就飛到哪兒。
2、你們瞧，我飛到哪啦？（小飛馬飛到地圖某個(gè)有動(dòng)物植物標(biāo)記處）幼兒說(shuō)出名稱。
二、嘗試體驗(yàn)
1、（出示缺了尾巴和腳的小藍(lán)馬）小馬為什么難過(guò)�。�
小馬身上的毛好臟，生病了，飛不起來(lái)了！
2、大刷子找顏色，給飛馬洗個(gè)澡。找個(gè)紅顏色刷出棗紅馬。找個(gè)綠色刷出草綠馬，刷了顏色馬兒多漂亮。
3、大刷子怎么刷呢？我們一起試試看。
�。�1）先刷脖子，慢慢刷，像刷牙一樣。邊刷邊引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：刷刷刷，刷刷刷，脖子刷得亮又亮。
�。�2）脖子刷好了再刷肚子，請(qǐng)一幼兒和老師一起刷。找找哪兒沒(méi)有毛毛。刷刷刷，刷刷刷，肚子刷得亮又亮。
三、引導(dǎo)幼兒操作
1、還有許多小飛馬都想飛到自己喜歡的地方去，可它們的皮毛還來(lái)不及刷。請(qǐng)小朋友找一匹小馬去幫它刷刷毛。
2、讓幼兒邊刷邊說(shuō)：刷刷刷，刷刷刷，馬兒刷得亮又亮。
3、提示：小刷子拿拿牢，來(lái)回刷，慢慢刷，每根毛都刷干凈。小刷子喝點(diǎn)水，這樣刷起來(lái)小馬不會(huì)疼。
四、分享交流
1、棗紅飛馬來(lái)了嗎？草綠飛馬來(lái)了嗎？請(qǐng)小朋友將它們貼到它們想去的地方（貼到兒童地圖上）
2、游戲：小飛馬飛呀飛。幼兒作飛馬動(dòng)作，念：得兒駕！小飛馬飛呀飛，飛到哪兒了？老師的馬鞭點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)回答：我的馬兒飛了。
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