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      2. 小班美術(shù)教案:漂亮的帽子

        時間:2023-02-06 08:30:09 美術(shù)教案 我要投稿

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的小班美術(shù)教案:漂亮的帽子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子1

          活動目標:

          1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩,并進行大膽裝飾。

          2、體驗裝飾的快樂并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚的.興趣。

          活動準備:

          1、收集展示有特色的帽子

          2、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)

          3、空白的帽子底圖每人各一張

          4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的)每桌一份

          活動過程:

          一、出示手偶,導(dǎo)入主題

          導(dǎo)入語:(1)“小朋友看看米奇頭上帶的是什么?漂亮嗎?”

         。2)“這里還有很多帽子,你最喜歡哪一個?”

          二、欣賞帽子,激發(fā)裝飾帽子的興趣

          1、引導(dǎo)語:(1)你為什么喜歡這頂帽子?

         。2)它的顏色怎么樣?

         。3)上面有什么圖案?

          重點:有意識地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

          2、出示空白的帽子底圖

          引導(dǎo)語:(1)小朋友看看這頂帽子好看嗎?為什么?

         。2)我們把它裝飾一下好嗎?

          三、展示作品進行正面評價

          1、重點評價:建構(gòu)武器的功能和色彩,以及適當評價它的穩(wěn)固性。

          2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺,供幼兒自由觀賞。

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子2

          活動目標:

          1 通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

          2 在裝飾帽子的活動中,鞏固對三原色的認識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。

          活動準備:

          1 活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

          2 美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

          3 小雪花音樂磁帶。

          活動重點、難點:

          1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

          2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

          活動過程:

          1 聽音樂《小雪花》進入活動室,“冬天就要到了,我們該怎樣過冬呢?”引導(dǎo)幼兒講述,“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”

          2 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)!靶∨笥眩瑒偛盼覀兌及咽圬泦T的柜臺弄亂了,我們再把它擺整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺,比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學習關(guān)于分類的知識。教師小結(jié):“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個很可愛的圖案,還有的是有好多的點,五顏六色的象是一場彩色的雨,還有的上面有好多的小動物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用處嗎?”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時候一定要戴好帽子,要不會感冒的”

          3 提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣!皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?別著急,我們可以來自己動手做一頂最喜歡的`,想不想試一下?”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片,“老師已經(jīng)作好了好多,但是好看嗎?為什么?下面請小朋友來幫助我好嗎?”教師簡單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點,還可以用自己喜歡的動物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。

          4 幼兒作業(yè),教師指導(dǎo),重點鼓勵幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對三原色的認識。

          5 作業(yè)講評:采用幼兒自評和互評的方式,教師可提出以下問題:你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念,使幼兒體驗成功的快樂。

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子3

          活動目標:

          1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

          2、嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習粘貼到技能。

          3、體驗裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

          活動準備:

          知識經(jīng)驗準備:事先觀察過各種各樣的帽子。

          物質(zhì)經(jīng)驗準備:A3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

          活動過程:

          一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

          1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進入活動室。

          2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個化妝舞會,邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會,你們想不想?yún)⒓?小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

          3、師:今天我們就一起動手制作一頂漂亮的帽子吧。

          二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。

          1、講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對著;頂部兩角往中心折;將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長條往上折疊,從中間撐開。

          2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

          三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

          1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?

          2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。

          四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。

          教師重點指導(dǎo)有困難的幼兒。

          五、作品評價,體驗游戲活動的樂趣。

          1、展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的`帽子?為什么?

          2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會。

          活動反思:

          引導(dǎo)兒童初步學習手工制作的基本規(guī)律,體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子4

          活動目標:

          1、學習嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子,養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習慣。

          2、萌發(fā)喜愛媽媽,關(guān)心媽媽的美好情感。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

          4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動準備:

          塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

          活動過程:

          1.唱歌“我是媽媽的好娃娃”,引出活動。

          2.出示范例(教師戴上帽子出示),引起孩子的參與興趣。

          3.交待操作任務(wù):做一頂漂亮的帽子送給媽媽,讓媽媽更加漂亮。

          4.教師示范裝飾帽子: 用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。

          (兒歌:小玩具,真聽話,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美麗。)

          5.孩子任選一種材料裝飾帽子。

          6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

          活動反思:

          這是一節(jié)美術(shù)活動,主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛煉幼兒的.動手操作能力,學會簡單的印染活動;其次引導(dǎo)幼兒表達自己對媽媽的愛。

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          活動目標

          1.欣賞不同的帽子,知道棉帽能保暖。

          2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子,鞏固對三原色的認識。

          3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

          4.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

          活動準備

          1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子,布置成“帽子展覽會”。

          2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

          3.輕松活潑的音樂。

          活動過程

          1.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

          (1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

          (2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴,并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等),他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。

          (3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

          (4)教師選擇1~2種帽子,引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。

          2.鼓勵幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

          3.播放背景音樂,請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演,并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

          活動延伸

          1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。

          2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

          教學反思:

          在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的'帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處:在做畫的過程中,個別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學中多學習、反思。

        小班美術(shù)教案:漂亮的帽子6

          活動過程:

          一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

          今天,小朋友帶來了自己的帽子。

          請你說一說你的帽子是什么樣子的?

          二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的'形狀和圖案排列方法。

          1、這些帽子有哪些形狀?

          2、帽子上有哪些花紋和圖案?

          3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

          三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

          1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。

          2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

          四、教師示范涂色帽子。

          要求:1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

          2、以橫條或豎條形式涂色。

          五、幼兒作畫。

          六、評價作品。

          誰的帽子最漂亮。

          活動目標:1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點,能大膽地進行表述。2、學習使用相似色以彩條形式進行裝飾。3、對美術(shù)欣賞活動有興趣。

          活動準備:幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

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