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幼兒園美術(shù)教案:五星紅旗
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園美術(shù)教案:五星紅旗,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園美術(shù)教案:五星紅旗1
活動目標:
1.認識五星紅旗,知道它是我國國旗。
2.理解國旗的象征意義。
3.感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重;顒訙蕚洌航(jīng)驗準備:幼兒見過國旗,觀看過幼兒園的升旗儀式。
物質(zhì)準備:世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash,制作國旗材料。
活動過程:
。ㄒ唬┯^察不同國旗。1.觀察不同國旗。教師:小朋友,你們看,這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?
。ǘ┱J識五星紅旗,知道它是我國國旗。1.認識五星紅旗。教師提問:在這些國旗里,老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因為它是我們中國的國旗)你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的,上面有5顆金黃色的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是,有1顆大五角星,還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面,并各有一個角尖正對大星的中心點。)
1、4顆黃星對齊,
2、3顆黃星對齊,五顆五角星排列在國旗的哪個角上呢?(用動作表示左上方)
2.知道五星紅旗是我國國旗。師:這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星(紅旗),五星紅旗是哪個國家的'?我們中國的國旗名字叫什么?
。ㄈ├斫鈬斓南笳饕饬x。討論在哪里見過國旗。
師:1.小朋友,你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因為他們非常熱愛我們的國家。)
2.看PPT各個地方的國旗,知道國旗代表中國的地方。教師:為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的,中國的地方都可以掛起五星紅旗。
3.看PPT運動員、宇航員衣服上的國旗標志,知道國旗代表中國人教師:除了小朋友說到的地方,還有哪些地方有國旗呢?我們看,(運動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因為這些運動員是中國人,到外國去參加比賽,看,他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高,是冠軍,第一名。)教師:(吳敏霞)它是誰?它是那個國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?
教師:我們小朋友是那個國家的人?我們都是中國人這是什么?你還看到了什么,這是我們中國人(更多的運動員照片)。
。ㄋ模└惺苌龂鞎r的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
1.觀看升旗儀式,感受莊嚴氣氛教師:五星紅旗代表中國,在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式,我們一起來看一段錄像,看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的,站的一動也不動的)師幼小結(jié):觀看升旗儀式時要站神氣,不講話阿,眼睛看著國旗。
2.全體起立進行升旗儀式。
教師:我們現(xiàn)在也來進行一次升旗儀式,看升旗儀式的時候要立正,不講話,眼睛看著國旗,F(xiàn)在請全體起立,升國旗,行注目禮,唱國歌。
。ㄎ澹┲谱鲊。
幼兒園美術(shù)教案:五星紅旗2
活動主旨:
讓幼兒在良好的教學情境下自主習得經(jīng)驗,萌發(fā)愛國情感。
活動目標:
1.認識五星紅旗,知道它是我國國旗。
2.理解國旗的象征意義。
3.感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
活動準備:
經(jīng)驗準備:幼兒見過國旗,觀看過幼兒園的升旗儀式。
物質(zhì)準備:世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash,制作國旗材料。
活動過程:
。ㄒ唬┯^察不同國旗。
1.觀察不同國旗。
教師:小朋友,你們看,這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?
(二)認識五星紅旗,知道它是我國國旗。
1.認識五星紅旗。
教師提問:
在這些國旗里,老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因為它是我們中國的國旗)
你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的,上面有5顆金黃色的五角星)
國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是,有1顆大五角星,還有4顆是小五角星)
它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面,并各有一個角尖正對大星的中心點。1、4顆黃星對齊,2、3顆黃星對齊)
五顆五角星排列在國旗的哪個角上呢?(用動作表示左上方)
2.知道五星紅旗是我國國旗。
師:這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星(紅旗),五星紅旗是哪個國家的'?我們中國的國旗名字叫什么?
。ㄈ├斫鈬斓南笳饕饬x。
討論在哪里見過國旗。
師:
1.小朋友,你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因為他們非常熱愛我們的國家。)
2.看PPT各個地方的國旗,知道國旗代表中國的地方。
教師:為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的,中國的地方都可以掛起五星紅旗。
3.看PPT運動員、宇航員衣服上的國旗標志,知道國旗代表中國人
教師:
除了小朋友說到的地方,還有哪些地方有國旗呢?
我們看,(運動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因為這些運動員是中國人,到外國去參加比賽,看,他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高,是冠軍,第一名。)教師:(吳敏霞)它是誰。克悄莻國家的人?(中國人)你怎么知道的?
教師:
我們小朋友是那個國家的人?我們都是中國人
這是什么?你還看到了什么,這是我們中國人(更多的運動員照片)。
。ㄋ模└惺苌龂鞎r的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
1.觀看升旗儀式,感受莊嚴氣氛
教師:五星紅旗代表中國,在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式,我們一起來看一段錄像,看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的,站的一動也不動的)師幼小結(jié):觀看升旗儀式時要站神氣,不講話阿,眼睛看著國旗。
2.全體起立進行升旗儀式。
教師:我們現(xiàn)在也來進行一次升旗儀式,看升旗儀式的時候要立正,不講話,眼睛看著國旗。現(xiàn)在請全體起立,升國旗,行注目禮,唱國歌。
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