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      2. 本科畢業(yè)論文開題報(bào)告

        時(shí)間:2022-11-04 08:18:07 論文 我要投稿

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告(通用15篇)

          隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文開題報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告(通用15篇)

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告1

          本選題的研究意義和應(yīng)用價(jià)值:

          任何專業(yè)技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前,新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展,提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項(xiàng)專業(yè)技能教育,成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的熱點(diǎn)。但是,我們應(yīng)該清楚的看到,現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,基本知識(shí)掌握較差,再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力,對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)要求比較低,所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對(duì)較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象,加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。

          本選題的研究現(xiàn)狀:

          學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿性發(fā)展,不僅注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的培養(yǎng),同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對(duì)學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo),使之在社會(huì)適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價(jià)值觀等各方面平衡發(fā)展,進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì)人。這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開人文教育。加強(qiáng)人文教育,有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,有助于提升學(xué)生的精神境界,藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃,是一片弘揚(yáng)人類文明的沃土,更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是,我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高,特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng),片面強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)教育,忽略人文教育,可能會(huì)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。有學(xué)者認(rèn)為,人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的,而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家,綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者,在這樣的雙軌制下全面發(fā)展,深入研究,進(jìn)行改革,注重交叉學(xué)科,從宏觀的角度對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究,確立藝術(shù)學(xué)科的地位。要清晰的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育的基本任務(wù)應(yīng)該是:向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,提高整個(gè)大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。南開大學(xué)文學(xué)院的楊嵐博士認(rèn)為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應(yīng)更突出其心育、情育、美育的功能,發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用,促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展。她認(rèn)為面向全體大學(xué)生的大眾性普及性的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育,著力點(diǎn)放在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,放在對(duì)專業(yè)化教育、機(jī)械性文化、技術(shù)性理性構(gòu)成強(qiáng)有力的文化制衡上。論文范文

          自己的見解:

          筆者認(rèn)為,藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無可厚非,因?yàn)槿魏渭寄艿漠a(chǎn)生和發(fā)展,都與基礎(chǔ)知識(shí)和文化密不可分,藝術(shù)教育也是建立在基礎(chǔ)文化知識(shí)之上的。但是,現(xiàn)在學(xué)者們的研究只盯在論理上,從理論的高度進(jìn)行分析和論證。其實(shí),從實(shí)證的角度更能說明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應(yīng)如何。所以,作者對(duì)藝術(shù)教育需要哪些文化知識(shí)進(jìn)行了分析和重構(gòu),也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻(xiàn)策。

          研究的主要內(nèi)容:

          一、藝術(shù)教育中文化素質(zhì)缺失及其表現(xiàn)

         。ㄒ唬v史文化知識(shí)缺乏,吸收借鑒人類先進(jìn)文化的自覺意識(shí)不強(qiáng),文化底蘊(yùn)支撐薄弱

         。ǘ┱軐W(xué)知識(shí)不足,創(chuàng)新思維遲鈍,思想僵化

         。ㄈ┪膶W(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高,人文情懷不足,人格影響力欠缺

         。ㄋ模┬睦韺W(xué)倫理學(xué)知識(shí)欠缺,精神意志不夠堅(jiān)定,應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力不強(qiáng)

          二、藝術(shù)教育中增強(qiáng)文化素質(zhì)的思考

          (一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合

         。ǘ┩怀鰧徝澜逃龑(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確審美觀的作用

         。ㄈ⿵(qiáng)化大學(xué)生的人格塑造與社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系

          三、結(jié)語

          主要研究方法:訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。

          1、以定性研究為主,輔以定量分析

          2、靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合

          3、理論研究與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合

          研究進(jìn)度計(jì)劃:

          第一周 最后確定選題、交中英文題目

          第二周——————第三周 撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、譯文

          第四周 開題報(bào)告答辯

          第五周——————第六周 論文初稿完成

          第七周——————第八周 第一次修改

          第九周——————第十周 第二次修改

          第十一周 第三次修改定稿

          第十二周 一般畢業(yè)論文答辯

          第十三周 優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯、二次答辯

          第十四周 成績(jī)?cè)u(píng)定、總結(jié)

          第十五周――第十六周 裝訂成冊(cè)、歸檔

          主要參考資料:

          1、俞劍華:《中國書論類編》(上下卷),北京:中國古典藝術(shù)出版社,1957年

          2、楊衛(wèi)東:《藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的意義及如何實(shí)施藝術(shù)教育》,《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年03期

          3、吳煒:《論藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的不可替代作用》,《民族藝術(shù)研究》20xx年02期

          4、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程(中華人民共和國教育部令第13號(hào))

          5、中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定

          6、國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定

          7、全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx — 20xx年)

          8、繆合林:《把握素質(zhì)工作創(chuàng)新的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)》,光明日?qǐng)?bào)20xx年7月4日。

          9、燕國材:《再論主體教育》,《中學(xué)教育》20xx年第12期。

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告2

          論文題目:通過性格分析透視納蘭詞

          一、選題的理論意義與實(shí)踐意義:

          從理論意義上,本文把性格作為研究的切入點(diǎn),深入剖析納蘭詞的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和情感基礎(chǔ),充分認(rèn)識(shí)納蘭詞的文學(xué)價(jià)值及其意義,擴(kuò)寬了納蘭詞的研究角度,使對(duì)納蘭詞的的思想內(nèi)涵了解得更為透徹全面。

          從實(shí)踐意義上,本文不同于以往單純對(duì)詞的研究方式,從作者的性格分析出發(fā),對(duì)作者的文學(xué)作品進(jìn)行映射和滲透,進(jìn)而得出納蘭詞更深層次的解讀角度。

          二、研究方向的動(dòng)態(tài)及本文創(chuàng)新點(diǎn):

          現(xiàn)有資料對(duì)納蘭詞的研究呈現(xiàn)兩種趨勢(shì):一是以晚清研究為代表的著重于從詞情、詞風(fēng)、詞律等傳統(tǒng)角度的研究;二是以王國維為代表的在新文化運(yùn)動(dòng)引入的西方新的研究方式,在純審美立場(chǎng)上重視審美的對(duì)象以及意境的構(gòu)造。

          本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于運(yùn)用心理學(xué)上的性格分析以及哲學(xué)辯證等相關(guān)知識(shí),從性格矛盾去透視納蘭詞,將作者與作品有機(jī)地聯(lián)系起來,更深入挖掘其思想內(nèi)涵。

          三、主要研究?jī)?nèi)容及提綱:

          第一部分:回顧各個(gè)階段對(duì)納蘭詞的研究的成果以及概述別人眼中的納蘭。

          第二部分:結(jié)合納蘭容若的生平事跡以及歷史背景分析其性格形成的原因,以及性格特征。

          第三部分:分析納蘭詞中意象的影射及其詞的風(fēng)格特點(diǎn)。第四部分:用辯證法論述性格悲劇與文學(xué)風(fēng)格的聯(lián)系與矛盾。

          四、研究的方法與手段:

          查閱文獻(xiàn)

          心理學(xué)性格評(píng)定與分析法

          唯物辯證法

          五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn):

          文學(xué)資料:納蘭容若的生平事跡及其歷史背景資料、納蘭詞作品集、傳統(tǒng)對(duì)納蘭詞的研究觀點(diǎn),主要參考文獻(xiàn)《飲水集》、《納蘭性德評(píng)傳》、《人間詞語》等。

          心理學(xué)資料:影響人性格形成的因素及其性格類型的特征。主要參考文獻(xiàn)有《普通心理學(xué)》、《行為心理學(xué)》等。

          哲學(xué)資料:唯物辯證法的基本理論。主要參考文獻(xiàn)有《馬克思主義哲學(xué)》等。

          六、畢業(yè)論文進(jìn)度安排:

          1.選題20xx年3月10日——20xx年3月20日

          2.開題報(bào)告20xx年3月23日——20xx年3月27日

          3.收集資料及實(shí)施研究20xx年4月06日——20xx年5月15日

          4.完成初稿20xx年5月16日——20xx年5月23日

          5.完成修改稿20xx年5月27日——20xx年6月03日

          6.完成定稿20xx年6月07日——20xx年6月15日

          7.論文答辯20xx年7月04日——20xx年7月04日

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告3

          課題:石油常減壓蒸餾工藝設(shè)計(jì)

          【課題的內(nèi)容與要求】

          對(duì)常減壓塔蒸餾工藝進(jìn)行設(shè)計(jì)

          要求充分理解常減壓蒸餾的設(shè)備以及工藝流程

          【前言】

          石油是一個(gè)國家穩(wěn)定發(fā)展的命脈。國家對(duì)石油開采開發(fā)的能力決定了一個(gè)國家的強(qiáng)弱。而在石油、化工生產(chǎn)中,塔設(shè)備又是非常重要的設(shè)備之一,塔設(shè)備的性能,對(duì)于整個(gè)化工和煉油裝置的產(chǎn)品質(zhì)量及其生產(chǎn)能力和消耗額等均有較大影響。據(jù)相光關(guān)資料報(bào)道,塔設(shè)備的投資和金屬用量,在整個(gè)工藝裝置中均占較大比例,因此塔設(shè)備的設(shè)計(jì)和研究,始終受到很大的重視。在煉油過程中,塔設(shè)備被廣泛應(yīng)用于各種單元操作中。塔的操作性能的好壞會(huì)直接影響到整個(gè)裝置的生產(chǎn)以及產(chǎn)品的質(zhì)量。而常減壓蒸餾裝置是整個(gè)操作系統(tǒng)的核心。所以常減壓蒸餾工藝設(shè)計(jì)十分重要。

          【方案的比較與評(píng)價(jià)】

          無其余方案

          【預(yù)期的效果及指標(biāo)】

          改良常減壓蒸餾工藝流程,一定程度上提升產(chǎn)品質(zhì)量。減少對(duì)環(huán)境的污染。

          【進(jìn)度安排】

          XX年10月5日-XX年10月28日選題、調(diào)研、收集資料

          XX年11月1日-XX年11月20日論證、開題

          XX年1月13日-XX年3月10日設(shè)計(jì)(寫作初稿)

          XX年3月14日-XX年3月25日修改、定稿、打印

          【參考文獻(xiàn)】

          1]林xx.石油煉制工程.北京:石油工業(yè)出版社,XX年3月.

          [2]邢xx.國內(nèi)外煉油裝置技術(shù)現(xiàn)狀與進(jìn)展.石油工業(yè)出版社,XX年10月

          [3]戴xx.石油煉廠設(shè)備.中國石化出版社,XX年5月

          【指導(dǎo)教師意見】(有針對(duì)性地說明選題意義及工作安排是否恰當(dāng)?shù)龋?/p>

          □同意提交開題論證□修改后提交□不同意提交(請(qǐng)說明理由)

          指導(dǎo)教師簽章:年月日

          【系部意見】

          □同意指導(dǎo)教師意見□不同意指導(dǎo)教師意見(請(qǐng)說明理由)□其它(請(qǐng)說明)

          系(部)主任簽章:

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告4

          一、主要任務(wù)與目標(biāo):

          在滿足辦公空間的基本功能要求上,反映出新時(shí)代的辦公空間的特色和個(gè)性。

          二、主要內(nèi)容與基本要求:

          1. 相應(yīng)的平面布置圖;

          2. 相應(yīng)的頂面布置圖;

          3. 室內(nèi)空間的立面及剖面圖30張以上;

          4. 各類相關(guān)的節(jié)點(diǎn)及詳圖若干張;

          5. 反映設(shè)計(jì)思想的分析圖及草圖若干張;

          6. 各類相關(guān)的設(shè)計(jì)參考圖及意向圖若干張;

          7. 空間透視彩色效果圖6張以上。

          8. 詳細(xì)的設(shè)計(jì)說明,約400字以上;

          三、研究的總體安排與進(jìn)度:

          1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設(shè)計(jì)調(diào)研,翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題,擬定方案。

          2.設(shè)計(jì)構(gòu)思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設(shè)計(jì)主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構(gòu)思,提出盡可能多的方案。

          3.設(shè)計(jì)完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設(shè)計(jì)方案,完成個(gè)階段的草圖直至草圖定稿。

          4.設(shè)計(jì)表達(dá)階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設(shè)計(jì)圖紙的繪制和模型的制作。

          5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)展示工作。

          6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報(bào)告全部?jī)?nèi)容制作,畢業(yè)答辯。

          四、主要參考文獻(xiàn):

          [1] 懷特黑德.室內(nèi)照明藝術(shù)〔M〕.北京:中國輕工業(yè)出版社,20xx.12.

          [2] 沙倫.麥克法蘭.照明設(shè)計(jì)與空間效果〔M〕.貴州:貴州科技出版社,20xx.7

          [3] .(英)杰里米·邁爾森,菲利普·羅斯。《21世紀(jì)辦公空間》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社20xx.10

          [4] 吳蒙友.建筑室內(nèi)燈光環(huán)境設(shè)計(jì)〔M〕.北京:中國建筑工業(yè)出版社,20xx.1.

          [5] 深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設(shè)計(jì)07〔M〕.吉林:吉林美術(shù)出版社,20xx.2 .

          [6] (西)奧羅拉·奎特。《極少主義——極多主義》中國水利水電出版社20xx.5

          [7] 《建筑構(gòu)造》中國建筑工業(yè)出版社。

          [8] 〈室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修〉雜志。(20xx-2006)

          [9] 《無障礙設(shè)計(jì)》大連理工出版社

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告5

          一、主要內(nèi)容:

          1、論文題目:小學(xué)語文教改:課文范例與寫作指導(dǎo)相結(jié)合

          2、論文主要觀點(diǎn):

          小學(xué)作文是學(xué)生寫作的啟蒙階段。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)階段大部分小學(xué)生認(rèn)為作文“難”,存在著“怕”作文、“厭”作文的現(xiàn)象。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研究,我們覺得學(xué)生怕寫習(xí)作除了是生活中不善于細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運(yùn)用文本中積累的語言也是造成他們怕習(xí)作的重要原因。面對(duì)學(xué)生怕寫習(xí)作的心理,作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀,面對(duì)新形勢(shì)下的課改。在教學(xué)中,我們嘗試結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際,以教材中的課文為范文,抓住課文的寫作特色,指導(dǎo)學(xué)生從范文中學(xué)習(xí)相應(yīng)的作文知識(shí)和技巧,并同時(shí)進(jìn)行仿寫訓(xùn)練,主要從課文的精彩片段、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語言特色三個(gè)方面進(jìn)行仿寫訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生的寫作水平,把寫作當(dāng)成是一件快樂的事情。

          二、可行性研究:

          1、研究現(xiàn)狀:

          長(zhǎng)期以來,作為語文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué),一直是我們教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)階段小學(xué)生只有13%的學(xué)生愛寫作文,21%的學(xué)生有點(diǎn)喜歡作文,24%的學(xué)生談不上喜歡不喜歡,36%的學(xué)生怕寫作文,6%的學(xué)生討厭作文。對(duì)于大部分小學(xué)生來說,習(xí)作實(shí)在是“萬事開頭難”:一難是沒內(nèi)容可寫,二難是不知從什么地方起筆,三難是語言干澀不具體,于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研究,我們覺得學(xué)生怕寫習(xí)作除了是生活中不善于細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運(yùn)用文本中積累的語言也是造成他們怕習(xí)作的重要原因。

          經(jīng)研究分析,現(xiàn)階段的小學(xué)語文教材,不論哪個(gè)版本、哪個(gè)年級(jí)的單元寫作訓(xùn)練都和本單元的課文教學(xué)是一個(gè)有機(jī)的整體,與單元課文內(nèi)容關(guān)系緊密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教師指導(dǎo)學(xué)生寫作。

          2、研究意義:

          面對(duì)學(xué)生怕寫習(xí)作的心理,作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀,面對(duì)新形勢(shì)下的課改。在教學(xué)中,把作文教學(xué)與課文講析有機(jī)結(jié)合,用課文范例指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手寫作,使范例的寫作技巧成為作文教學(xué)的有效資源,以課文范例為指導(dǎo)、或讓學(xué)生舉一反三,或讓學(xué)生仿寫,他們會(huì)感到有章可循,有憑可依,寫起作文便會(huì)得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,既有格式的仿照,又有內(nèi)容的啟迪聯(lián)想,這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練,就能解決學(xué)生作文“難”的問題了,同時(shí)提高寫作教學(xué)的成效。

          三、基本工作思路:

          選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿

          畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)度表:

          20xx.4——20xx.5論文選題、定題

          20xx.6——20xx.8進(jìn)行初步調(diào)研,寫好論文提綱

          20xx.9論文開題報(bào)告

          20xx.10——20xx.11完成論文初稿,指導(dǎo)老師審閱

          20xx.12——20xx.1論文中期檢查

          20xx.1——20xx.2論文定稿打印

          20xx.3指導(dǎo)老師審閱

          20xx.5畢業(yè)論文答辯

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告6

          一、撰寫畢業(yè)論文的意義畢業(yè)論文寫作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從一般意義來講畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生初步的研究能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。從現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育來講,法學(xué)本科開放教育試點(diǎn),其目的是探索多種方式培養(yǎng)法學(xué)專門人才的路子。實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行的好壞,直接關(guān)系到對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)和遠(yuǎn)程開放教育的未來。

          二、畢業(yè)論文寫作的基本要求

          1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章。撰寫畢業(yè)論文可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決復(fù)雜問題的能力,并且使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練。 學(xué)生要在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的論文。文章觀點(diǎn)明確,材料詳實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,語言通順,格式規(guī)范。

          2、內(nèi)容要求畢業(yè)論文的體裁應(yīng)具有學(xué)術(shù)性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料,其中正文是論文的主體,它包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。 畢業(yè)論文的內(nèi)容容量與所給予的時(shí)間和學(xué)分相適應(yīng),字?jǐn)?shù)不得少于6000字,?飘厴I(yè)生不得少于4000字。必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

          3、選題要求

          (1)、畢業(yè)論文的選題限于法學(xué)專業(yè)的范圍內(nèi),一般以本科階段所學(xué)課程內(nèi)容為主要選題方向。

          (2)、要緊密結(jié)合法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和我國立法、司法、執(zhí)法實(shí)際。

          (3)、選題避免過大。

          (4)、選題避免過度集中,要有新意,要結(jié)合專業(yè),學(xué)生自選兩個(gè)題目,交指導(dǎo)教師平衡后,確定其中一個(gè)為你的論文題目。選題時(shí)要注明以哪門課程(法)為主。

          (5)、學(xué)生在專科階段所寫的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來使用。

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告7

          研究目的:

          張愛玲與電影有過長(zhǎng)期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對(duì)張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

          研究意義:

          本文通過對(duì)張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析,試圖在體會(huì)張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上,嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

          國內(nèi)研究現(xiàn)狀:

          國內(nèi)對(duì)張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對(duì)電影藝術(shù)手法的借鑒技巧:

          (1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中――論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;

          (2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;

          (3)研究張愛玲小說的電影化技巧:《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對(duì)電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;

          (4)研究張愛玲小說的死亡意識(shí):李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識(shí)》等

          國外研究現(xiàn)狀:

          海外研究對(duì)張愛玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清,唐文標(biāo)等人對(duì)她作品的介紹與評(píng)述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評(píng)價(jià)”。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?/p>

          研究?jī)?nèi)容:

          張愛玲的小說映照了1個(gè)陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

          研究方法:

          本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上,從張愛玲小說、相關(guān)的研究書籍及其評(píng)論等出發(fā),分析整理資料,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。

          方案、進(jìn)度:

          20xx年11月―20xx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關(guān)資料。

          20xx年2月―20xx年3月中旬:在老師的指導(dǎo)下,擬定寫作提綱和開題報(bào)告。

          20xx年3月―20xx年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導(dǎo)老師評(píng)審。

          20xx年4月――:定稿。

          預(yù)期效果:

          本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法,通過分析、比較、歸納等方法對(duì)張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋,嘗試更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

          書籍:

          1、張愛玲,《張愛玲全集》【m】。新疆:新疆人民出版社,20xx年6月第1版。

          2、金宏達(dá),《華麗影沉》【c】。北京:文化藝術(shù)出版社,20xx年1月第1版。

          3、張新穎,《20世紀(jì)上半期中國文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)》【m】。北京:3聯(lián)書店,20xx年12月第1版。

          4、宋家宏,《走進(jìn)荒涼――張愛玲的精神家園》【m】。廣州:花城出版社,20xx年10月第1版。

          5、李稚田,《第3類時(shí)空》【m】。北京:中國紡織出版社,20xx年1月第1版。

          6、吳戰(zhàn)壘,《電影欣賞》【m】。浙江:浙江大學(xué)出版社,1987年6月第1版。

          7、陳衛(wèi)平,《影視藝術(shù)鑒賞與評(píng)論》【m】。北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。

          8、聶欣如,《類型電影》【m】。上海:上海人民美術(shù)出版社,20xx年9月第1版。

          學(xué)術(shù)論文:

          1、何文茜《張愛玲小說的電影化技巧》,石家莊師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx年第5卷第4期第51頁。

          2、李祥偉《“丑”趣―――論張愛玲小說中的死亡意象》,學(xué)術(shù)論壇,20xx年第6期第140頁。

          3、李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識(shí)》,廣州廣播電視大學(xué)報(bào),20xx年第4期第38頁。

          4、張江元《論張愛玲小說的電影手法》,涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào),第26卷第4期,第54頁。

          5、屈雅紅《張愛玲小說對(duì)電影手法的借鑒》,南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),第16卷第6期,第33頁。

          6、何文茜《論張愛玲小說的電影化造型》,石家莊師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào),20xx年02期,第39頁。

          7、何蓓《猶在鏡中―論張愛玲小說的電影感》,內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx年第30卷第4期第40頁。

          8、申載春《張愛玲小說的電影化傾向》,樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào),20xx年第19卷第5期第12頁。

          9、吳曉,封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會(huì)科學(xué)報(bào),20xx年第1期第204頁。

          網(wǎng)絡(luò)資料:

          1、《恐怖情節(jié)心理分析》

          2、《綻放在暗地里幾個(gè)唯美的驚惶意象》

          3、陳文珊《女性?月亮?鬼氣――試論《聊齋志異》對(duì)張愛玲小說創(chuàng)作的影響》

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告8

          1.課題名稱:

          鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

          2.項(xiàng)目研究背景:

          所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

          編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-20xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

          3. 項(xiàng)目研究意義:

          建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

          由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上,都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

          一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了,因此原來在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來設(shè)計(jì)出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn),

          4.文獻(xiàn)研究概況

          在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò),計(jì)算機(jī)也是如此的。

          建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GBJ68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí),可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計(jì)法”,這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì),而我國在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國家。

          結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見的作用效應(yīng)有:

          1.內(nèi)力。

          軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

          剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

          彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

          扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

          2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

          3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

          4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

          5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

          6.應(yīng)變:如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告9

          開題報(bào)告填寫要求

          1.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。

          2.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上(不包括辭典、手冊(cè)),開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1500字左右。

          3.開題報(bào)告中,首頁中“論文題目”、“姓名”、“專業(yè)”“指導(dǎo)教師”采用小三號(hào)加粗字體填寫,其余內(nèi)容均采用五號(hào)宋體填寫。

          4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“xxx年9月26日”。

          畢業(yè)論文開題報(bào)告

          1.本課題的研究意義

          2. 本課題的創(chuàng)新點(diǎn)及解決方法

          3.主要研究?jī)?nèi)容

          4.與本課題相關(guān)的主要參考文獻(xiàn)(列出作者、論文名稱、期刊號(hào)、出版年月參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇及以上)

          指導(dǎo)教師意見:(對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見)

          指導(dǎo)教師:

          年 月 日

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告10

          一、次要內(nèi)容:

          1、論文標(biāo)題:小學(xué)語文教改:課文范例與指點(diǎn)相結(jié)合

          2、論文次要觀念:

          小學(xué)是先生寫作的啟蒙階段。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)階段大局部小先生以為作文“難”,存在著“怕”作文、“厭”作文的景象。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研討,我們覺得先生怕寫習(xí)作除了是生活中不擅長(zhǎng)細(xì)心察看、仔細(xì)考慮,缺乏作文素材的積聚外,不擅長(zhǎng)靈敏運(yùn)用文本中積聚的言語也是形成他們怕習(xí)作的重要緣由。面對(duì)先生怕寫習(xí)作的心思,作文效率不高的現(xiàn)狀,面對(duì)新情勢(shì)下的課改。在教學(xué)中,我們嘗試結(jié)合小先生的實(shí)踐,以教材中的課文范文,抓住課文的寫作特征,指點(diǎn)先生從范文中學(xué)習(xí)相應(yīng)的作文知識(shí)和技巧,并同時(shí)停止仿寫訓(xùn)練,次要從課文的精彩片段、構(gòu)造特點(diǎn)、言語特征三個(gè)方面停止仿寫訓(xùn)練,不時(shí)進(jìn)步先生的寫作程度,把寫作當(dāng)成是一件高興的事情。

          二、可行性研討:

          1、研討現(xiàn)狀:

          臨時(shí)以來,作語文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué),不斷是我們教學(xué)中的單薄環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),現(xiàn)階段小先生只要13%的先生愛寫作文,21%的先生有點(diǎn)喜歡作文,24%的先生談不上喜歡不喜歡,36%的先生怕寫作文,6%的先生厭惡作文。關(guān)于大局部小先生來說,習(xí)作真實(shí)是“萬事掃尾難”:一難是沒內(nèi)容可寫,二難是不知從什N中央起筆,三難是言語干澀不詳細(xì),于是“怕”和“厭”的心境油但是生。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研討,我們覺得先生怕寫習(xí)作除了是生活中不擅長(zhǎng)細(xì)心察看、仔細(xì)考慮,缺乏作文素材的積聚外,不擅長(zhǎng)靈敏運(yùn)用文本中積聚的言語也是形成他們怕習(xí)作的重要緣由。

          經(jīng)研討剖析,現(xiàn)階段的小學(xué)語文教材,不管哪個(gè)版本、哪個(gè)年級(jí)的單元寫作訓(xùn)練都和本單元的課文教學(xué)是一個(gè)無機(jī)的全體,與單元課文內(nèi)容關(guān)系嚴(yán)密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例,非常有利于教員指點(diǎn)先生寫作。

          2、研討意義:

          面對(duì)先生怕寫習(xí)作的心思,作文教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀,面對(duì)新情勢(shì)下的課改。在教學(xué)中,把作文教學(xué)與課文講析無機(jī)結(jié)合,用課文范例指點(diǎn)先生入手寫作,使范例的寫作技巧成作文教學(xué)的無效資源,以課文范例指點(diǎn)、或讓先生觸類旁通,或讓先生仿寫,他們會(huì)感到有章可循,有憑可依,寫起作文便會(huì)隨心所欲,運(yùn)用自若,既有格式的仿照,又有內(nèi)容的啟迪聯(lián)想,這樣臨時(shí)訓(xùn)練,就能處理先生作文“難”的成績(jī)了,同時(shí)進(jìn)步寫作教學(xué)的成效。

          三、根本任務(wù)思緒:

          選題――查閱材料――寫提綱――論文撰寫――修正――定稿

          畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)進(jìn)度表:

          20xx.4――20xx.5論文選題、定題

          20xx.6――20xx.8停止初步伐研,寫好論文提綱

          20xx.9論文開題報(bào)告

          20xx.10――20xx.11完成論文初稿,指點(diǎn)教師審閱

          20xx.12――20xx.1論文中期反省

          20xx.1――20xx.2論文定稿打印

          20xx.3指點(diǎn)教師審閱

          20xx.5畢業(yè)論文辯論

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告11

          論文名稱 完善我國出版業(yè)稅收政策的思考

          論文來源 資料閱讀 論文類型 A 指導(dǎo)教師 XXX

          學(xué)生姓名 XXX 學(xué)號(hào) X 專業(yè) 稅務(wù)

          開題報(bào)告內(nèi)容:(資料的準(zhǔn)備、研究?jī)r(jià)值、寫作要求、寫作思路和預(yù)期成果;論文寫作的時(shí)間安排、完成論文具備的條件等。)

          資料的準(zhǔn)備:

          1、文件,如《財(cái)政部國家稅務(wù)總局關(guān)于宣傳文化增值稅和營(yíng)業(yè)稅優(yōu)惠政策的通知》(財(cái)稅〔20xx〕153號(hào))、《財(cái)政部國家稅務(wù)總局關(guān)于宣傳文化所得稅優(yōu)惠政策的通知》(財(cái)稅〔20xx〕24號(hào))、《財(cái)政部海關(guān)總署 國家稅務(wù)總局關(guān)于文化體制改革中經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的若干稅收政策問題的通知》(財(cái)稅〔20xx〕1號(hào))等;

          2、報(bào)刊,如《中國稅務(wù)》、《涉外稅務(wù)》、《南方周末》、《文匯報(bào)》、《中國青年報(bào)》等;

          3、論文,如《國外出版業(yè)宏觀管理體系探析》、《中國經(jīng)濟(jì)與出版行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展》、《出版行業(yè)的稅收政策優(yōu)惠及其應(yīng)用》、《中外出版政策比較研究》、《中國出版業(yè)的現(xiàn)狀與問題》、《國家稅務(wù)局大幅調(diào)整新聞出版稅收政策》、《對(duì)提高出版經(jīng)濟(jì)效益關(guān)鍵因子的分析研究》等;

          4、網(wǎng)站,如國家稅務(wù)總局網(wǎng)站、中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站、中國稅務(wù)出版社網(wǎng)站、中華人民共和國財(cái)政部網(wǎng)站、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、中國出版網(wǎng)、、國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站等。

          研究?jī)r(jià)值:

          發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繁榮社會(huì)主義文化,滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑!倍霭娈a(chǎn)業(yè)是我國文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,屬于成長(zhǎng)期的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),是我國國民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因此,研究如何采取產(chǎn)業(yè)稅收政策來發(fā)展、壯大我國出版產(chǎn)業(yè),使它更好地為我國社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),無疑具有深遠(yuǎn)的政治和現(xiàn)實(shí)意義。

          當(dāng)前,我國出版社已基本上完成了轉(zhuǎn)企改制的工作。出版社轉(zhuǎn)企改制之后,全國出版格局將發(fā)生根本性變化,各出版社之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。各種問題也暴露了出來,這種情況下,稅收作為政府管理出版業(yè)的重要經(jīng)濟(jì)手段,通過對(duì)不同的出版企業(yè)、不同出版物征收不同的稅率,可以起到調(diào)節(jié)出版資源配置、引導(dǎo)出版業(yè)向著符合國家利益的方向發(fā)展的作用,也可以據(jù)此來規(guī)范出版社的各種行為。而且出版業(yè)仍然屬于新生產(chǎn)業(yè),需要國家政策的保護(hù)。但是我國現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策對(duì)出版業(yè)的保護(hù)和支持力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要政府實(shí)施更為優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策以支持出版業(yè)發(fā)展。

          普遍意義上來講,我國出版產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)交納增值稅、營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、契稅、關(guān)稅等,還要繳納企業(yè)所得稅,此外還有教育附加等項(xiàng)目。其中以增值稅為主要征收稅種。至今為止,我國政府為扶持出版業(yè)的發(fā)展,已經(jīng)實(shí)行了一系列增值稅優(yōu)惠政策:

         。1)稅率方面:《中華人民共和國增值稅暫行條例》(1993年12月13日國務(wù)院)第二條第二款規(guī)定:圖書、報(bào)紙、期刊增值稅稅率為l 3%;自20xx年1月1日起,將電子出版物的增值稅稅率由17%下調(diào)至13%。

          (2)財(cái)稅(20xx)153號(hào)文規(guī)定,自20xx年1月1日起至20xx年12月31日,實(shí)行增值稅先征后退的政策以及增值稅免稅政策。

         。3)我國政府于20xx 年12 月19 日發(fā)布了《關(guān)于繼續(xù)實(shí)行宣傳文化增值稅和營(yíng)業(yè)稅優(yōu)惠政策的通知》(財(cái)稅[20xx] 147 號(hào)),通知提出,享受增值稅優(yōu)惠政策的出版物主要有兩類:一類是全國影響面較大、體現(xiàn)中央輿論導(dǎo)向的,可享受增值稅100%先征后退政策的出版物;另一類是享受增值稅先征后退50%政策的出版物。而比較比較財(cái)稅(20xx)153號(hào)文發(fā)現(xiàn),第一類中取消了“科技圖書、報(bào)紙、音像制品”,將其歸類為享受先征后退50%的范圍之列,同時(shí)增加了“老齡委的機(jī)關(guān)報(bào)紙和機(jī)關(guān)期刊”;第二類則是新設(shè)的條款。而這一政策是有期限的,僅僅針對(duì)20xx年1月1日~20xx年12月31日,是一個(gè)短暫性的稅收優(yōu)惠政策。同時(shí),在退稅環(huán)節(jié)方面,對(duì)大部分的出版物僅僅是出版環(huán)節(jié)實(shí)行增值稅先征后退的優(yōu)惠政策,而對(duì)少數(shù)民族文字出版物的印刷或制作業(yè)務(wù)以及特定的新疆維吾爾自治區(qū)印刷企業(yè)的印刷業(yè)務(wù)實(shí)施這一優(yōu)惠政策。

         。4)財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于繼續(xù)執(zhí)行宣傳文化增值稅和營(yíng)業(yè)稅優(yōu)惠政策的通知》規(guī)定:自20xx年1月1日起至20xx年12月31日,對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)紙期刊、針對(duì)老年人和少年兒童、少數(shù)民族地區(qū)等出版發(fā)行的報(bào)紙期刊以及盲文圖書出版物,在出版環(huán)節(jié)執(zhí)行增值稅100%先征后退的政策:對(duì)其他的圖書、期刊和音像制品等,繼續(xù)適用增值稅先征后退50%。

          另外,國家在所得稅、營(yíng)業(yè)稅和關(guān)稅方面,都給予了出版社一定的政策優(yōu)惠:在文化產(chǎn)業(yè)支撐技術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),依據(jù)有關(guān)規(guī)定認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅;出版、發(fā)行企業(yè)庫存呆滯出版物,紙質(zhì)圖書超過5年,音像制品、電子出版物和投影片(含縮微制品)超過2年,紙質(zhì)期刊和掛歷年畫等超過1年的,可以作為財(cái)產(chǎn)損失在稅前據(jù)實(shí)扣除;為生產(chǎn)重點(diǎn)文化產(chǎn)品而進(jìn)口國內(nèi)不能生產(chǎn)的自用設(shè)備及配套件、備件等,按現(xiàn)行稅收政策有關(guān)規(guī)定,免征進(jìn)口關(guān)稅。

          但是我國出版業(yè)普遍存在這樣的一些問題—— 改企轉(zhuǎn)制的國有出版公司企業(yè)所得稅全免,增值稅先征后退,而相比之下,民營(yíng)出版企業(yè)享受的優(yōu)惠較少;網(wǎng)絡(luò)書店和電子書不斷發(fā)展,實(shí)體書店出現(xiàn)萎縮趨勢(shì);出版社庫存嚴(yán)重,發(fā)行成本增大,利潤(rùn)下降;從利潤(rùn)增長(zhǎng)率看,1978到20xx年出版系統(tǒng)(指國有企事業(yè)單位)和出版社的利潤(rùn)增長(zhǎng)一直處于波動(dòng)之中;我國出版物的國際競(jìng)爭(zhēng)力仍舊不強(qiáng),沒有太多的能夠真正地走出國門。而這些都是否能夠通過政府和稅務(wù)機(jī)關(guān)出臺(tái)相關(guān)政策來調(diào)節(jié)呢?面對(duì)剛由“事業(yè)單位”改制為“企業(yè)法人”的出版業(yè)各單位,國家究竟該如何針對(duì)具體的問題進(jìn)行應(yīng)對(duì)呢?而作為國外已經(jīng)有一定成效的國家,如:英、日、法,我們又有什么可以借鑒的呢?

          寫作要求:

          本文會(huì)采用以下研究方法和角度進(jìn)行寫作:一、文獻(xiàn)資料法,通過書籍、期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多方途徑搜索相關(guān)資料,通過對(duì)這些資料的閱讀,加深對(duì)所選論題的理解,在資料閱讀的基礎(chǔ)之上結(jié)合自己的想法和觀點(diǎn)闡述所選論題;二、調(diào)查法,綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式,對(duì)選題進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納,從而提供規(guī)律性的結(jié)論。三、理論分析法,結(jié)合學(xué)過的稅法、會(huì)計(jì)等相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)方面的知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行總結(jié)分析,并給出自己的意見和建議。

          寫作思路:

          一、我國出版業(yè)稅收概況

         。ㄒ唬┪覈霭鏄I(yè)稅收現(xiàn)狀

         。ǘ┪覈霭鏄I(yè)稅收優(yōu)惠政策

          二、我國出版業(yè)稅收存在的問題

          三、出版行業(yè)稅收政策國際借鑒

         。ㄒ唬┯霭嫘袠I(yè)稅收狀況及政策

          (二)日本出版行業(yè)稅收狀況及政策

         。ㄈ┓▏霭嫘袠I(yè)稅收狀況及政策

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告12

          本課題國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及意義:

          隨著國內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,整合營(yíng)銷傳播理論及應(yīng)用逐漸成為理論界、學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn),隨著研究的深入,新的研究課題將層出不窮。近年來國內(nèi)外關(guān)于這方面的研究成果逐步增多,外國有許多刊物及著作,包括學(xué)術(shù)期刊、年簽、手冊(cè)、大事記、大全、全書、報(bào)告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻(xiàn)資料和網(wǎng)站,還有專題會(huì)議、學(xué)術(shù)年會(huì)、學(xué)科建設(shè)會(huì)議等多種學(xué)術(shù)交流。

          國外的湯姆·鄧肯的“關(guān)系利益人”理論、特倫希?希姆普的“營(yíng)銷-傳播等同”理論、凱勒的“品牌化”理論等等,對(duì)本論文都有著重要的理論借鑒作用。我國李世丁的《整合致勝,打造強(qiáng)勢(shì)品牌的銳利武器》、周運(yùn)景,黃桂紅的《營(yíng)銷傳播法眼,顧客關(guān)系管理》、向華的《整合營(yíng)銷傳播:科龍的實(shí)踐》等著作;以及國外特倫斯·a.辛普的《整合營(yíng)銷傳播,廣告促銷與拓展》、舒爾茨的《全球整合營(yíng)銷傳播》、喬治·貝爾奇的'《廣告與促銷整合營(yíng)銷傳播視角》等著作,則為本論文提供了實(shí)證分析的參考資料。

          本文對(duì)整合營(yíng)銷傳播理論在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行研究,目的是讓人們更好地認(rèn)識(shí)整合營(yíng)銷傳播的優(yōu)勢(shì)所在,從而能夠更好地利用整合營(yíng)銷傳播理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作,更好地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外營(yíng)銷機(jī)制,推動(dòng)企業(yè)良性發(fā)展,形成理論應(yīng)用和完善機(jī)制的良性互動(dòng),按照和諧的發(fā)展觀促進(jìn)企業(yè)營(yíng)銷機(jī)制及規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。

          畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)研究?jī)?nèi)容、擬解決的主要問題:

          本論文首先建立整合營(yíng)銷傳播的理論框架,對(duì)整合營(yíng)銷傳播應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行理論上的分析;其次對(duì)整合營(yíng)銷傳播理論在青島圣元乳業(yè)有限公司的應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行實(shí)證分析;最后根據(jù)驗(yàn)證結(jié)論提出本人對(duì)于如何在公司更好的利用整合營(yíng)銷傳播及完善相關(guān)機(jī)制,促進(jìn)企業(yè)規(guī)模和品牌影響力協(xié)調(diào)發(fā)展的建議。

          本論文擬解決的主要問題是建立整合營(yíng)銷傳播的理論框架,將理論與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起進(jìn)行分析,旨在為推動(dòng)公司規(guī)模發(fā)展、擴(kuò)大品牌影響力提供實(shí)踐性建議,本意上是為青島圣元乳業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇提供參考價(jià)值,更好地推動(dòng)青島圣元乳業(yè)發(fā)展。

          畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)研究方法、步驟及措施:

          研究方法:本論文采取理論分析和實(shí)證研究相結(jié)合的方法,對(duì)整合營(yíng)銷傳播理論在公司的實(shí)際應(yīng)用問題進(jìn)行探索。理論方面從整合營(yíng)銷傳播理論,廣告及促銷、品牌效應(yīng)出發(fā),建立了整合營(yíng)銷傳播應(yīng)用機(jī)制,綜合分析整合營(yíng)銷傳播理論的研究成果,輔以在實(shí)證上青島圣元乳業(yè)營(yíng)銷傳播的理論驗(yàn)證。既運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的理論進(jìn)行分析,也使用了豐富詳實(shí)的資料給予說明,并結(jié)合數(shù)據(jù)分析來進(jìn)行深入的研究和探討。

          步驟及措施:

          1、針對(duì)客戶關(guān)系管理方向進(jìn)行相關(guān)的資料文獻(xiàn)積累,收集汽車美容相關(guān)資料和數(shù)據(jù),深入分析總結(jié),以期探索客戶關(guān)系管理理論應(yīng)用的一般性規(guī)律;

          2、結(jié)合本人在本科階段的學(xué)科知識(shí),從前人的研究成果出發(fā),借鑒他人的研究方法,在對(duì)前人的研究成果上進(jìn)行深化和系統(tǒng)化的基礎(chǔ)上,建立客戶關(guān)系管理的理論框架;

          3、整理關(guān)于汽車美容的相關(guān)資料,從實(shí)證上對(duì)客戶關(guān)系管理在汽車美容行業(yè)的應(yīng)用機(jī)制理論進(jìn)行驗(yàn)證;

          4、根據(jù)理論分析和實(shí)證驗(yàn)證,提出推動(dòng)汽車美容行業(yè)發(fā)展的措施。

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告13

          一、選題依據(jù)

          1.設(shè)計(jì)(論文)題目及研究領(lǐng)域;

          2.設(shè)計(jì)(論文)工作的理論意義和應(yīng)用價(jià)值;

          3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢(shì)。

          二、設(shè)計(jì)(論文)研究的內(nèi)容

          1.重點(diǎn)解決的問題;

          2.擬開展研究的幾個(gè)主要方面(設(shè)計(jì)思路或論文寫作大綱);

          3.本設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期取得的成果。

          三、設(shè)計(jì)(論文)工作安排

          1.擬采用的主要研究方法(技術(shù)路線或參數(shù));

          2.設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃.

          四、文獻(xiàn)查閱

          學(xué)生至少閱讀10篇以上的文獻(xiàn)資料,其中近期的與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的期刊、論文最少5篇,并在此基礎(chǔ)上通過分析、研究、綜合,形成開題報(bào)告。必要時(shí)應(yīng)在調(diào)研、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的基礎(chǔ)上遞交相關(guān)報(bào)告。報(bào)告作為開題報(bào)告的一部分附在后面,要求思路清晰,文理通順,較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎(chǔ)。

          五、其他要求

          1.開題報(bào)告應(yīng)在設(shè)計(jì)(論文)工作開始后的前四周內(nèi)完成;

          2.開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查通過;

          3.開題報(bào)告不合格或沒有開題報(bào)告的學(xué)生,須重做或補(bǔ)做合格后,方能繼續(xù)設(shè)計(jì)(論文)工作,否則不允許參加答辯;

          4.開題報(bào)告通過后,不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師;

          5.開題報(bào)告內(nèi)容,要求打印并裝訂成冊(cè)(部分x可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上,但封面需按統(tǒng)一格式打印)。

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告14

          一、選題的目的和意義:

          目的:在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,要使變動(dòng)成本法更好地服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部管理,首先應(yīng)關(guān)注變動(dòng)成本法的實(shí)質(zhì)及其利弊和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中的應(yīng)用,通過對(duì)變動(dòng)成本法作進(jìn)一步的分析和研究,力求探索出變動(dòng)成本法應(yīng)用于企業(yè)短期經(jīng)營(yíng)決策和管理要求的行之有效的方法,以促進(jìn)其理論和實(shí)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)引導(dǎo)企業(yè)將變動(dòng)成本法應(yīng)用到日常的管理工作中,發(fā)揮變動(dòng)成本法應(yīng)有的作用。

          意義:隨著我國改革開放的進(jìn)一步深入,經(jīng)濟(jì)及科學(xué)雖得到迅猛發(fā)展,但市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。加之由于20xx年底金融危機(jī)席卷全球,我國經(jīng)濟(jì)也受到了較大沖擊,出口大幅下降,而內(nèi)需始終不足,企業(yè)為了在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得長(zhǎng)期的生存和發(fā)展,就需要關(guān)注成本這條企業(yè)的生命線。因此,在這種國內(nèi)外大環(huán)境下,誰擁有了成本的優(yōu)勢(shì),誰就擁有了在當(dāng)前情勢(shì)下產(chǎn)品銷售的主動(dòng)權(quán),就能在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,并得到進(jìn)一步發(fā)展。在這種情況下,企業(yè)的成本信息就成為企業(yè)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的事前規(guī)劃和日?刂频闹匾罁(jù)。而隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步,資本有機(jī)構(gòu)成的逐步提高,使得固定成本的比重呈逐漸上升的趨勢(shì)。這樣,按傳統(tǒng)的成本法提供的會(huì)計(jì)資料就越來越不能滿足企業(yè)預(yù)測(cè)、決策、考核、分析和控制以及獲取成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的需要了。因?yàn)楝F(xiàn)行的完全成本法認(rèn)為,只要與產(chǎn)品生產(chǎn)有關(guān)的耗費(fèi)都應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本,所以,對(duì)制造費(fèi)用不管它是固定性的還是變動(dòng)性的都應(yīng)全部計(jì)入產(chǎn)品成本。而變動(dòng)成本法卻是從成本性態(tài)分析出發(fā)計(jì)算產(chǎn)品成本,將成本分為變動(dòng)成本與固定成本兩部分,克服了全部成本法的許多不足之處,簡(jiǎn)化了成本計(jì)算工作。它認(rèn)為只有隨著產(chǎn)量的增加而成正比例增加的那部分成本(變動(dòng)成本)才構(gòu)成產(chǎn)品的真正成本。于是變動(dòng)成本法就成為企業(yè)成本管理方面必要的、現(xiàn)實(shí)的選擇。變動(dòng)成本法是將生產(chǎn)過程中消耗的直接材料、直接人工和變動(dòng)性制造費(fèi)用計(jì)入產(chǎn)品成本,而將固定性制造費(fèi)用和非生產(chǎn)成本作為期間成本,直接由當(dāng)期收益予以補(bǔ)償?shù)囊环N方法,與完全成本法相比,有其顯著的優(yōu)勢(shì)。它既是產(chǎn)品成本的計(jì)算方法,又是損益的計(jì)算方法,因而它更能適應(yīng)我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要!

          二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡(jiǎn)述:

          國外研究:據(jù)美國權(quán)威的《柯勒會(huì)計(jì)辭典》記載,第一篇專門論述直接成本法的論文是由美籍英國會(huì)計(jì)學(xué)家喬納森哈里斯撰寫的,刊于1936年1月15日的《全國會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)公報(bào)》。自哈里斯的文章公開發(fā)表之后,變動(dòng)成本法的概念得以迅速傳播。但由于該方法也存在一定缺陷,未被美國稅務(wù)當(dāng)局認(rèn)可。直到第二次世界大戰(zhàn)以后,隨著外部環(huán)境市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激化,企業(yè)的管理當(dāng)局要求會(huì)計(jì)人員提供更廣泛、更有用的信息,以便加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的事前規(guī)劃與日?刂疲谑亲儎(dòng)成本法得到更多人的關(guān)注和支持,成為管理會(huì)計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著其理論的不斷完善和推廣,到20世紀(jì)60年代,變動(dòng)成本法在美、日、英等西方國家得到了廣泛應(yīng)用,到現(xiàn)在已經(jīng)普及應(yīng)用于西方企業(yè)的內(nèi)部管理。

          國內(nèi)研究:變動(dòng)成本法作為管理會(huì)計(jì)的一個(gè)組成部分,在上世紀(jì)的七十年代末到八十年代初已被引進(jìn)我國。當(dāng)時(shí),國家在機(jī)床工具行業(yè)、汽車行業(yè)、紡織行業(yè)等不少的大中型企業(yè)陸續(xù)對(duì)變動(dòng)成本法的使用進(jìn)行試點(diǎn),從而來尋找一條適合我國企業(yè)成本管理的道路。1993年,我國進(jìn)行了會(huì)計(jì)制度改革,為了做到盡可能與國際慣例協(xié)調(diào)、接軌,在成本計(jì)算方面,把過去那種將銷售及管理費(fèi)用都包括在產(chǎn)品成本內(nèi)的“特大型”的全部成本法,改為“制造成本法”,即計(jì)算產(chǎn)品成本只包括直接材料、直接人工和制造費(fèi)用三大成本項(xiàng)目,這樣與西方現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)做法基本上一致,從而為變動(dòng)成本法的推廣應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,還把一些典型企業(yè)如海爾的先進(jìn)成本管理經(jīng)驗(yàn)向各大中型企業(yè)推廣。經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索,我國在推廣和應(yīng)用變動(dòng)成本法方面取得了一定的成績(jī)。但是,長(zhǎng)期以來它仍以理論的形式停留在書本上,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上應(yīng)用還是很少,大多數(shù)企業(yè)受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響依然實(shí)行全部成本法進(jìn)行成本管理。隨著改革開放及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,完全成本法在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中顯得愈來愈不適應(yīng),而變動(dòng)成本法在企業(yè)管理中的推廣和應(yīng)用逐漸受到重視。

          三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所采用的研究方法和手段:

          1、論文主要采用主要應(yīng)用比較分析法,對(duì)完全成本法與變動(dòng)成本法的多方面進(jìn)行了比較,并結(jié)合變動(dòng)成本法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的具體應(yīng)用情況,對(duì)變動(dòng)成本法進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

          2、所獲得資料來自于校閱覽室各期刊報(bào)紙、院圖書館、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫和社會(huì)、企業(yè)實(shí)際案例。

          四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況:

          [1]楊鑒淞《管理會(huì)計(jì)學(xué)》立信會(huì)計(jì)出版社,20xx.6.P47-59

          [2]龔曼君《管理會(huì)計(jì)學(xué)》暨南大學(xué)出版社20xx.1.P43-63

          [3]李勁,胡文君.變動(dòng)成本法的歷史沿革、意義與作用.《科技創(chuàng)業(yè)月刊》.20xx,11.P65-66.

          [4]孫林.變動(dòng)成本法與完全成本法的比較及運(yùn)用.《企業(yè)導(dǎo)報(bào)》.20xx(7).P86-87.

          [5]聶超穎.變動(dòng)成本法和完全成本法的比較和決策應(yīng)用.《消費(fèi)導(dǎo)刊》.20xx,12.P141.

          [6]孫金莉.變動(dòng)成本法在工業(yè)企業(yè)的應(yīng)用.《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)》.20xx,6.P189-191.

          [7]王勇.變動(dòng)成本法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中的應(yīng)用.《湖南包裝》.20xx,1.P14-18.

          [8]翟春鳳,趙磊.變動(dòng)成本法利弊辨析.《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)計(jì)》.20xx,8.P44-P45.

          [9]逢遠(yuǎn)東.淺談變動(dòng)成本法的應(yīng)用.《內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟(jì)》.20xx,4.P78-79.

          [10]廖曉莉.論變動(dòng)成本法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的運(yùn)用.《商場(chǎng)現(xiàn)代化》.20xx,27.P65.

          [11]陳桂娜,張家喆.談變動(dòng)成本法的應(yīng)用.《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)》.20xx,8.P375-376.

          [12]顏廷生.變動(dòng)成本法在現(xiàn)行成本核算中的可行性探討.《濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》.20xx,2.P103.

          [13]黃寶華.變動(dòng)成本法的應(yīng)用研究.《會(huì)計(jì)之友》.20xx,1.P16-17.

          五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排(按周說明):

          第六周至第七周開題報(bào)告準(zhǔn)備及開題答辯

          第八周至第十周撰寫論文提綱,整理資料,外文譯文

          第十一周論文初稿

          第十二周至第十三周論文修改

          第十四周至第十五周論文定稿,答辯準(zhǔn)備

          第十六周論文答辯,交畢業(yè)論文。

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告15

          一、選題的目的和意義:

          隨著當(dāng)今社會(huì)民主政治建設(shè)的不斷加強(qiáng),公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來,我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展,聽證會(huì)、討論會(huì)、行政立法草案公共評(píng)論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標(biāo)志。然而,該制度實(shí)施以來,在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷:公眾參與能力和技術(shù)不足,激勵(lì)機(jī)制缺失,行政機(jī)關(guān)組織公眾參與的約束機(jī)制有待規(guī)范,公眾參與信息反饋和保障機(jī)制亟需健全等。因此,行政立法的公眾參與機(jī)制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過對(duì)行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討,深入分析該制度存在的不足并提出相應(yīng)建議,希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究,為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動(dòng),能夠進(jìn)一步增強(qiáng)行政立法的科學(xué)性、可操作性,提高立法質(zhì)量,推動(dòng)依法治國的進(jìn)程,促進(jìn)我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建

          二、本課題的研究現(xiàn)狀:

          行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點(diǎn),學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究:

          首先,公眾參與的概念方面,歸納起來有三種主要觀點(diǎn):一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說,即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說,即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對(duì)話的過程;三是狹義說,即公眾參與是指行政機(jī)關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán),廣泛吸收私人參與行政決策、行政計(jì)劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程,學(xué)者楊建順對(duì)此觀點(diǎn)予以支持。

          其次,公眾參與行政立法的價(jià)值方面,學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討,主要集中在以下幾方面:(1)實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的意義,李海青等學(xué)者認(rèn)為公眾參與行政過程是實(shí)現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達(dá)權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用,俞可平等學(xué)者認(rèn)為廣泛的民主參與是防止政府腐(fu)敗、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義,王錫鋅等學(xué)者認(rèn)為公眾參與有利于廣泛調(diào)動(dòng)多元化社會(huì)的智識(shí)與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。

          最后,行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面,學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問題:(1)從參與素質(zhì)看,蔡定劍在《走向憲政》一書中認(rèn)為,公眾有較強(qiáng)的參與意識(shí),但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看,黃鳳蘭認(rèn)為參與和決策脫節(jié),缺少信息反饋,進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與,學(xué)者林華認(rèn)為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善,政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息危機(jī)的能力不足,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會(huì)成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。

          三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo):

          主要內(nèi)容:

          一、行政立法公眾參與的基本理論

          (一)行政立法公眾參與的概念

          (二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)

          (三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值

          二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題

          (一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

          (二)行政立法公眾參與存在的問題

          (三)行政立法公眾參與存在問題的原因

          三、完善行政立法公眾參與的建議

          (一)建立激勵(lì)機(jī)制,擴(kuò)大公眾參與行政立法的范圍

          (二)完善行政立法公眾參與的程序

          (三)建立健全信息保障反饋機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制

          預(yù)期目標(biāo):通過該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。

          四、擬采用的研究方法和主要措施:

          研究方法:比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法

          主要措施:通過上網(wǎng)和進(jìn)圖書館搜集與課題相關(guān)材料,查閱相關(guān)書籍、報(bào)刊,對(duì)搜集的資料進(jìn)行分析、整理,在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,結(jié)合自己所學(xué)的法學(xué)知識(shí),完成論文的寫作

          五、主要參考文獻(xiàn):

          [1]蔡定劍.公眾參與:風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的制度建設(shè)[M].北京:法律出版社,20xx.

          [2]王錫鋅.行政過程中公眾參與的制度實(shí)踐[M].北京:中國法制出版社,20xx.

          [3]楊建順.行政過程中的民主參與和利益表達(dá)[J].四川師范大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,(5).

          [4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,20xx,(4).

          [5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應(yīng)對(duì)及完善[J].行政法學(xué)研究,20xx,(4).

          [6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問題與對(duì)策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),20xx,(5).

          [7]代水平.行政立法公眾參與機(jī)制的完善[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx,(4).

          [8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,20xx,(6).

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