關(guān)于小論文的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于小論文的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小論文的作文 1
為什么是人類？我想了很久。
通常，我在家吃，一天早上，中午，晚上，我媽媽告訴我吃，我說(shuō)我不想吃，我沒(méi)有餓。但我的母親不得不吃我，我不吃我的母親會(huì)是一個(gè)艱難的教訓(xùn)，所以我會(huì)吃。
所以我不禁要吃。因?yàn)槿绻瞬怀�，那么他�?胃就會(huì)看到狹窄，經(jīng)常不吃就會(huì)導(dǎo)致癌癥，死亡。
所以我們不能不吃。我經(jīng)常不吃之前就會(huì)這么短，現(xiàn)在我很抱歉。后來(lái)一定會(huì)糾正這種壞習(xí)慣。
小論文的作文 2
及時(shí)雨宋江，在書(shū)中所寫(xiě)他生的面黑，身材矮小，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)，也因此得綽號(hào)“黑宋江”。
在冷兵器時(shí)代，想宋江這樣身材矮小的人戰(zhàn)斗力不會(huì)太高，宋江本身也武藝平平。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，宋江并不是一個(gè)強(qiáng)者。相反，像武松林沖等梁山好漢身材魁梧武藝高強(qiáng)，在冷兵器時(shí)代是讓人崇拜的，是當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)者。在晁蓋死后，并不是“強(qiáng)者”們做梁山頭領(lǐng)，而是“弱者”宋江坐了梁山第一把交椅。那為什么宋江能夠做老大？
第一，宋江身上的優(yōu)秀品質(zhì)讓梁山眾多好漢佩服。一方面，宋江又被叫做“孝義黑三郎”，他對(duì)待父母非常講究孝道。他怒殺閻婆惜后在外躲避官府的追緝，并且收攏九位好漢準(zhǔn)備一起投奔梁山。就在這時(shí)，宋太公因?yàn)樗寄顑鹤�，一封家�?shū)騙宋江自己逝世，讓他回家守喪。宋江可是被當(dāng)?shù)毓俑ň兊臍⑷朔赴�，如果此時(shí)回家風(fēng)險(xiǎn)可想而知。并且如果宋江一走，剩下的好漢也恐怕馬上無(wú)法上梁山，也會(huì)讓梁山上的好漢寒心。可宋江還是毅然決然地回家為父親守喪。我們能夠看出宋江對(duì)父母的孝心，也不枉被稱作“孝義黑三郎”。另一方面，宋江仗義疏財(cái)。說(shuō)仗義，最典型的想必就是宋江冒著危險(xiǎn)私放晁天王。這為他上梁山奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說(shuō)疏財(cái)，“他平生只好結(jié)識(shí)江湖上的好漢，但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納，便留在莊上館谷，終日追陪”，“端的是婚活，視金似土。人問(wèn)他求財(cái)物，亦不推托”。書(shū)中描寫(xiě)了很多他疏財(cái)?shù)牡睦�，他因此結(jié)交下江湖上形形色色的人。
第二，宋江收服小弟的功夫也是別人所趕不上的。梁山人一百單八將，其中很大一部分都是宋江帶上山的。他收攏人才的能力可見(jiàn)一斑，所以梁山上有很多他的`小弟。宋江身材矮小，武藝平平，就更需要有能力的人的支持。讓我不禁想起武松拜宋江為義兄，與其說(shuō)武松真心愛(ài)戴宋江，不如說(shuō)是宋江收服小弟的功夫了得。先是“弟兄之情，取了些銀兩，趕到莊門(mén)前”，接著又“我送兄弟一程”，這一程可就漫長(zhǎng)了，武松一再請(qǐng)宋江止步回去，宋江一直堅(jiān)持“何妨再送幾步”，“容我再走幾步”。武松也是個(gè)聰明人，知道宋江一再送自己的目的，于是“哥哥不棄武二時(shí)，就此受武二四拜，拜為義兄�！彼谓@才大喜，又取十兩銀子贈(zèng)與武松。而且宋江平時(shí)用心加用錢(qián)結(jié)交了許多江湖義士，上梁山后讓很多人愿意追隨于他。宋江收服小弟的功夫真是讓別人望塵莫及，這大概是老大的特殊技能吧。
第三，宋江是個(gè)非常有謀略的人。為了穩(wěn)固自己的地位，讓人對(duì)他心服口服，“耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工，縱橫三十六，播亂在山東”的童謠，石碣文書(shū)蝌蚪文排梁山座次，都是宋江的杰作。利用宗教鬼神來(lái)加強(qiáng)管理統(tǒng)治，確實(shí)是很有謀略。他初上梁山，做了二把手，他知道二把手與一把手的沖突，帶領(lǐng)人馬到處攻城掠地，這么一來(lái)，既避免了與晁天王的沖突，又讓他的名字在江湖上人盡皆知�？芍^是一舉兩得。我想倘若換做李逵，是斷斷不會(huì)有如此謀略，是做不出這些事的。
第四，宋江是個(gè)很有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。盡管晁蓋不愿接受招安，但他仍心存招安的念想。事實(shí)上梁山的出路就是接受招安，可在當(dāng)時(shí)梁山如此鼎盛的情況下，他沒(méi)有被沖昏頭腦，能為梁山的長(zhǎng)遠(yuǎn)做打算，居安思危，堅(jiān)持接受招安。我著實(shí)佩服宋江這一點(diǎn)。如此深謀遠(yuǎn)慮，是老大所必須具備的。
第五，宋江在江湖上的影響力是非常人可比的。他通過(guò)仗義疏財(cái)，在上梁山之前就在江湖上很有名氣。上梁山后又四處攻城掠地，在江湖上的影響力更是翻了不知道多少倍。所以讓他做梁山老大，是讓眾人心服口服的，也提高了梁山的影響力。
即使宋江不如吳用那般足智多謀，不如林沖武松那般武藝高強(qiáng)，不如柴進(jìn)那般家財(cái)萬(wàn)貫，感覺(jué)他是一個(gè)再普通不過(guò)的人，可他卻仗義孝順，有遠(yuǎn)見(jiàn)，有謀略，能收攏別人為自己所用，可見(jiàn)宋江確實(shí)不是一個(gè)普通的人。
試問(wèn)，如果宋江不當(dāng)梁山的老大，又有誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹉兀?/p>
小論文的作文 3
蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個(gè)十分堅(jiān)硬的蛋殼。
一天，我在網(wǎng)上看到這么一條消息：蛋殼不會(huì)被鉛筆戳破�！笆裁矗窟@不可能！蛋殼這么脆弱，怎么可能不會(huì)被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來(lái)。憑借著我的好奇心，我要親手做一做這個(gè)刷新我認(rèn)知觀的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準(zhǔn)備開(kāi)始這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我先把一個(gè)半個(gè)的'蛋殼放在桌上，然后小心翼翼地拿著鉛筆，向那個(gè)蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可并沒(méi)有發(fā)生任何事，蛋殼還是完好無(wú)損地?cái)[在桌上鉛筆也沒(méi)事�！翱赡苁俏姨p了吧�！蔽野迪�。我慢慢地用力戳那個(gè)蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒(méi)有碎�？梢蛔尶诔希儆勉U筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個(gè)極端的畫(huà)面就讓我就百思不得其解了。
我到網(wǎng)上查了資料，原來(lái)是因?yàn)榭谙蛏系氖芰Ρ容^集中，但相反的，口向下的受力比較分散，就堅(jiān)固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個(gè)口向下的雞蛋殼的原因了。
科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀察并努力思考，科學(xué)界的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)！
小論文的作文 4
一個(gè)星期過(guò)去了，我乘坐校車到了東塘電信局，然后剩下的路就由我自己走回家�；丶业穆飞衔铱匆�(jiàn)了東塘的改變，不有大吃一驚：原來(lái)別扭的人行天橋拆除了，馬路變寬了，地下通道建好了，來(lái)來(lái)往往的人都不時(shí)的走進(jìn)地下通道里，但最顯眼的還是馬路旁那一排排綠油油的樹(shù)苗和栽滿了鮮花的花壇，尤其值得一提的是綠化帶配置香樟、杜鵑和金葉女貞等名貴樹(shù)木，對(duì)道路有很好的襯托作用，看了讓人感到輕松，舒暢，一切都變美了！
據(jù)媽媽說(shuō)，因現(xiàn)有道路年久失修，路面低洼不平，馬路這次修建采用的是噪聲小、行車舒適、灰塵少且維護(hù)方便的路面結(jié)構(gòu)，美觀又環(huán)保。雖說(shuō)我現(xiàn)在看到的是美麗的綠色，看到的是愛(ài)護(hù)環(huán)境得人們，但是還有很多地方的'人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，比如說(shuō)深圳那，人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，工廠都排出大量的廢氣，染黑了天空，在一個(gè)冬天還下了一場(chǎng)“黑雪”。保護(hù)環(huán)境，但還是有人在無(wú)情的破壞它，我們從小就要重視環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓綠色布滿我們的家園，讓我們的家園變得更美好。讓來(lái)長(zhǎng)沙參加第五屆城運(yùn)會(huì)的客人看到美麗的星城。
小論文的作文 5
上學(xué)期秋游時(shí)，我們游覽了青島海洋館，見(jiàn)到了各式各樣的魚(yú)類和一些海中生物的標(biāo)本。其中，我對(duì)一種海中哺乳動(dòng)物—抹香鯨有很大的興趣，于是我回家查了資料，對(duì)抹香鯨進(jìn)行了更深的了解。
抹香鯨成體12—18米，體重可達(dá)57噸。頭大，形如盒子，身體深灰棕至棕色，有18—25個(gè)具有功能的牙齒，有能力潛入1000米以下的深水，持續(xù)一個(gè)小時(shí)不上浮。
我又查了抹香鯨的另一個(gè)神奇之處—龍涎香。龍涎香是一種名貴的香料，有“香料之王”等美譽(yù)。龍涎香的香味輕靈而玲雅，有著一種特別的甜氣。它可保持其香氣長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年。龍涎香是怎樣形成的呢？原來(lái)，抹香鯨喜歡吃章魚(yú)、烏賊，而食物又有“角啄”不能消化，排出體外又會(huì)割破腸道。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變，抹香鯨可以把一些物質(zhì)從膽囊內(nèi)排出，把“角啄”包裹起來(lái)，形成一種物質(zhì)，排出體外。然而，這是的這種物質(zhì)不是香的，而是奇臭無(wú)比的氣味。這種物質(zhì)要變成龍涎香的話，必須經(jīng)過(guò)日久天長(zhǎng)的海水的.浸泡、海風(fēng)的吹拂和太陽(yáng)的包曬后，才能變成真正的，香味滿堂的龍涎香。
龍涎香很神奇吧！但它只是抹香鯨的一部分。抹香鯨還有很多的神奇之處沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)呢！
小論文的作文 6
有一次，我在看中國(guó)地圖。看著看著我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)地圖上，每一個(gè)地區(qū)上都涂有不同的顏色。不知為什么，一個(gè)奇怪的問(wèn)題從我腦海里蹦出來(lái):最少要用幾種顏色就可以把每個(gè)地區(qū)都涂上不同的顏色而且相鄰的`兩個(gè)區(qū)域顏色均不同？
于是，我從爸爸的書(shū)櫥例拿出一張中國(guó)地圖，開(kāi)始標(biāo)顏色。
首先，我把“雞頭”上的黑龍江“涂”成紅色，再把它下方的吉林“涂”成橙色，把遼寧“涂”成黃色。這樣一來(lái)就用了三種顏色。能不能只用這3種顏色涂完整個(gè)“中國(guó)”？顯然不行，因?yàn)楹秃邶埥⒓�、遼寧連在一起的還有一個(gè)內(nèi)蒙古。所以得再加用一種顏色“綠色”。那只用4種顏色就夠了嗎？答案是：可以。
那這是什么原理呢？我翻閱了一本叫做《數(shù)學(xué)花園漫游記》的書(shū)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)家曾就此進(jìn)行過(guò)論證，他們把各種地圖分成了許多不同類型，每次討論一個(gè)類型。當(dāng)然類型太多耗費(fèi)了許多科學(xué)家的精力。最后，電子計(jì)算機(jī)幫了人們的忙。它花了千余個(gè)小時(shí)檢查了所有類型，終于解決了這個(gè)問(wèn)題，印證了這一原理——“四色問(wèn)題”。
小論文的作文 7
一年一度的雙11“剁手節(jié)”來(lái)了。
今天下午，媽媽坐在沙發(fā)上，翻看著天貓里面的商品準(zhǔn)備在明天雙十一搶購(gòu)。我一直想買一個(gè)做奶茶的工具，媽媽是一個(gè)實(shí)用主意者，沒(méi)有用的.東西一般都不會(huì)買回來(lái)。我很擔(dān)心提出需求后媽媽不給買，又說(shuō)我亂花錢(qián)。忍不住內(nèi)心的想要還是說(shuō)了出來(lái)。
“媽媽可以給我買個(gè)玩具嗎”？我輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)。媽媽說(shuō)，只要我能回答她一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題可以買，我爽快的答應(yīng)了。我們搜了做奶茶的工具，出現(xiàn)了許多的旗艦店，其中有兩家銷量最好的都各有各的優(yōu)惠。它們一套都是68。5元，但是甲店是買兩套送一套，乙店是打七折。我要買三套，媽媽問(wèn)我哪一家便宜，我說(shuō)甲店是68。5×2＝137元（3套），乙店是68。5×3=205。5元，205。5×0。7=143。85元（3套）。143。85大于137，所以甲店劃算。當(dāng)我準(zhǔn)確算出答案時(shí)，媽媽很爽快的我買了做奶茶的工具。
數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中無(wú)處不在，我要找到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，遨游在數(shù)字的海洋里。
小論文的作文 8
做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂(lè)方式，我經(jīng)常會(huì)到書(shū)店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書(shū)籍，然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。
我先端來(lái)一盆清水，又拿來(lái)一根火柴與一瓶“萬(wàn)能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬(wàn)能膠”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)什么反應(yīng)。我靜下心來(lái)，耐心等待。又過(guò)了幾分鐘�！捌孥E”果然出現(xiàn)了！只見(jiàn)火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來(lái)了�？墒牵瑳](méi)過(guò)半分鐘，火柴又浮在水面上。再過(guò)了幾分鐘，火柴又跳起舞來(lái)了。如此循環(huán)了七八次，火柴再也不動(dòng)了。
什么力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢？我腦子里充滿了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最終，還是我那無(wú)聲的.老師——電腦幫了我。原來(lái)，當(dāng)“萬(wàn)能膠、與火柴頭上的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多，會(huì)使火柴直立起來(lái)。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。一會(huì)兒，火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間，產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”，直到萬(wàn)能膠與磷的反應(yīng)結(jié)束。
此時(shí)此刻，我才恍然大悟：�。』鸩窆髂芴�，原來(lái)是這么回事�。�
小論文的作文 9
我們迎著和煦的春風(fēng)，來(lái)到了氣象館。
首先我們來(lái)到氣象場(chǎng)。我便被一個(gè)方方的箱子吸引住了，箱子造型美觀大方，表面雪白光潔，箱子下面有一根粗粗的柱子。老師說(shuō)：“這方方正正的箱子叫玻璃鋼百葉箱，里面有溫度器，是專業(yè)儀器，用于測(cè)量空氣溫濕度�！蔽壹泵σ蛔植宦┑挠涗浵聛�(lái)。接著我來(lái)到一片土地，這片土地叫地面大氣場(chǎng)，上面有兩根平放著的.溫度器和一根插在泥土里的溫度器。用來(lái)測(cè)量地面的溫度……不一會(huì)兒，我就記錄了30多個(gè)測(cè)量天氣的儀器，有DZZ4-PD1電源箱、遙測(cè)雨量計(jì)、大氣電廠儀、蒸發(fā)器、風(fēng)向儀、風(fēng)速儀……
接下來(lái)，我們觀看了一段視頻。視頻上大概說(shuō)臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng)海潮是四大破壞天氣。在這些天氣中，我們要減少冒失出海、檢查電路、加固門(mén)窗、不在樹(shù)邊走路……看完視頻后我們還要回答問(wèn)題，答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品呢。我把手高高的舉著，可老師沒(méi)有看見(jiàn)，真遺憾！
看完了視頻，我們拍了張集體照，就懷著愉快的心情回到了班級(jí)。
今天真開(kāi)心！
小論文的作文 10
星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑�！�
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細(xì)觀察，雖然亮了非常多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭，2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后，表面明顯光滑非常多，放在用陽(yáng)光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問(wèn)爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的`一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
小論文的作文 11
上個(gè)星期天，我在剪指甲時(shí)，一不小心把一塊手指甲丟進(jìn)了喝剩的可樂(lè)里，我漫不經(jīng)心地看了眼已經(jīng)沉下去的手指甲，回房去了。
第二天，我湊到玻璃杯前，吃驚地發(fā)現(xiàn)：指甲的顏色變了。這下我可來(lái)勁了，想看看究競(jìng)會(huì)有什么變化。就小心翼翼地把它放在書(shū)桌上，幾天過(guò)去，我竟然把這事給忘了。
一星期后，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)意中看到玻璃杯，想起了杯子里的.指甲，我仔細(xì)觀察以后，好像指甲不見(jiàn)了，然后我就把可樂(lè)倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲變薄變小了。我想會(huì)不會(huì)是可樂(lè)中的某些成份與指甲起了化學(xué)反應(yīng)？
因此，我就上網(wǎng)查資料。電腦告訴我，可樂(lè)中含有磷酸，而磷酸屬于強(qiáng)酸，即使經(jīng)過(guò)稀釋還有一定的酸度，對(duì)物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂(lè)中的磷酸所造成的。另外我知道了可樂(lè)中含有，長(zhǎng)期飲用會(huì)上癮，喝可樂(lè)還會(huì)使牙齒受到腐蝕，更容易長(zhǎng)胖。
碳酸飲料雖然具有提神的作用，但一般適合成年人偶爾感覺(jué)疲勞、精神不濟(jì)的時(shí)候喝，不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開(kāi)水比較好。
小論文的作文 12
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚(yú)睡覺(jué)為什么睜著眼？許多許多，但我覺(jué)得變色龍會(huì)變色非常神奇，因此我對(duì)它進(jìn)行了研究。
變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米，舌頭比身子還長(zhǎng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色，這樣它就可以非常好地把自己偽裝起來(lái)，就仿佛穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞，有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)與激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng)，引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，似我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的`顏色變化。
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。
知道了這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇了。
小論文的作文 13
星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑。”
于是我找到另一雙新鞋與舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細(xì)觀察，雖亮了非常多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)與2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭，2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后，表面明顯光滑非常多，放在用陽(yáng)光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問(wèn)爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的`，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
小論文的作文 14
在我家衛(wèi)生間內(nèi)有一盞16W電子節(jié)能燈。每當(dāng)夜深關(guān)燈后，燈就開(kāi)始閃爍。正常情況下，每隔幾分鐘燈閃亮一下，閃亮持續(xù)時(shí)間不足1秒。我很好奇，想弄明白，不知道什么原因。
后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在開(kāi)關(guān)上的發(fā)光氖泡上，由于氖泡并聯(lián)在開(kāi)關(guān)兩端，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，氖泡被短路，220V電壓加在電子鎮(zhèn)流器輸入端，電燈正常工作。開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，氖泡串接到電路中，此時(shí)氖泡發(fā)光，流過(guò)氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經(jīng)過(guò)電子鎮(zhèn)流器的橋式整流電路，給濾波電容充電。當(dāng)電容上電壓達(dá)到電子鎮(zhèn)流器振蕩起振電壓時(shí)，電路起振，產(chǎn)生高頻電壓使燈管內(nèi)氣體擊穿而發(fā)光。由于濾波電容貯能有限，電路一旦起振，濾波電容上電能很快會(huì)釋放掉，電路停振，燈熄滅。再經(jīng)過(guò)幾分鐘后，以上過(guò)程又重復(fù)出現(xiàn)，如此往復(fù)，燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天，由于燈發(fā)光時(shí)間短，背景亮度高，加之燈管且亮度較小，不易被發(fā)現(xiàn)。解決的`辦法有兩種，第一種是換成小瓦數(shù)的節(jié)能燈就不閃了，大瓦數(shù)的節(jié)能燈還是會(huì)閃;第二種是把開(kāi)關(guān)里的指示燈線腳連線剪斷就不閃了。
原來(lái)如此，節(jié)能燈關(guān)后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長(zhǎng)新的科普知識(shí)了!
小論文的作文 15
數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，且奇妙有趣，它的有趣之處就在需要我們自己去鉆研奧秘。
大家都知道一生碩果累累的'著名數(shù)學(xué)家華羅庚。華羅庚小時(shí)侯很愛(ài)動(dòng)腦筋，下課了，小伙伴們都出去玩了，他還在教師里想老師講的問(wèn)題，有時(shí)候思考問(wèn)題過(guò)于專心，同學(xué)們叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。久而久之，同學(xué)送他一個(gè)外號(hào)，叫他“羅呆子”。當(dāng)老師打開(kāi)華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多地方都有涂改，一點(diǎn)也不整潔。老師開(kāi)始很不滿意，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改進(jìn)和簡(jiǎn)化自己的解決方法。他的數(shù)學(xué)才能被老師發(fā)現(xiàn)后，就盡心培育他。初中畢業(yè)后，華羅庚考進(jìn)上海中華職業(yè)學(xué)校，學(xué)到最后一個(gè)學(xué)期，家里實(shí)在拿不出50元食宿費(fèi)，只好退學(xué)，所以他的一生只有初中畢業(yè)文憑。他失學(xué)回家后一邊自學(xué)數(shù)學(xué)，一邊幫助父親照顧小店，華羅庚一鉆進(jìn)數(shù)學(xué)題就好象如了無(wú)人之境，不是忘記接待客人，就是把客人氣走了；就是算錯(cuò)了帳，多找了錢(qián)。父親氣極了，有一次，他把華羅庚的數(shù)學(xué)書(shū)燒了，華羅庚心疼得暈到在地。
華羅庚在那么艱苦的情況下對(duì)數(shù)學(xué)仍保持原來(lái)的癡迷，刻苦鉆研，我們也該向他學(xué)習(xí)。只要對(duì)數(shù)學(xué)努力研究，就一定能夠有豐富的收獲。
小論文的作文 16
這個(gè)星期天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光像碎銀子一樣灑了一地，知了開(kāi)始唱著嘹亮的歌碧藍(lán)的天空風(fēng)起云涌，樹(shù)木開(kāi)始慢慢的抽枝抹綠，花兒次第開(kāi)放。
在這個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子里，我和媽媽來(lái)到了著名的宜昌三峽工程，來(lái)到這里之前我聽(tīng)媽媽說(shuō)三峽大壩可以發(fā)電到大城市里，是我們作為宜昌人的'榮耀，在參觀了大壩后，我在心里提出了一個(gè)問(wèn)題：水是怎樣使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的呢？我左思右想，可還是沒(méi)有想出一個(gè)合理的答案。
我小小的心中充滿了疑惑�；氐郊依镂移炔患按慕o我的哥哥打電話，哥哥似懂非懂的說(shuō)：“水就是沖動(dòng)發(fā)電機(jī)，就就那么，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)了唄！”
我打心眼里知道哥哥不會(huì)這道題，他胡亂地說(shuō)只是為了給自己爭(zhēng)一點(diǎn)面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問(wèn)媽媽，我要打破砂鍋問(wèn)到底，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“好我告訴你不過(guò)就一次，首先大壩里的工作人員把水閘打開(kāi)，水通過(guò)隧道排到壩底，水流推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。渦輪機(jī)軸連接在發(fā)電機(jī)上，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出電！”
原來(lái)是這樣，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題，水就是這樣使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的呀！我又多了一些知識(shí)呢！
小論文的作文 17
以前，我去打籃球，發(fā)現(xiàn)球沒(méi)有氣了，于是，我跑回家給球充氣，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題！
我發(fā)現(xiàn)給籃球打氣的孔居然沒(méi)有被塞住，當(dāng)時(shí)我就納悶了，為什么沒(méi)有塞子，你往球里邊打氣，氣不是全部都漏出來(lái)了呀！我?guī)е蓡?wèn)對(duì)籃球進(jìn)行了反復(fù)研究，我把耳朵貼在充氣的孔上，仔細(xì)聽(tīng)有沒(méi)有漏氣的聲音，又用手摸了摸也沒(méi)有漏氣的感覺(jué)，我真的想不通，怎么不會(huì)漏氣呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)了爸爸媽媽，他們都搖搖頭，表示不知道，好奇心驅(qū)使我一定要查一個(gè)水落石出就迫不及待打開(kāi)百科全書(shū)，仔細(xì)看起來(lái)，可是就沒(méi)找到關(guān)于籃球充氣的孔為什么不會(huì)漏氣的問(wèn)題，我又打開(kāi)電腦急切的尋找答案，半個(gè)小時(shí)后，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因。
其實(shí)，因?yàn)樗那蜓劾锸且环N橡膠墊，當(dāng)用球針打氣時(shí)，橡膠墊會(huì)被氣筒巨大的壓力沖開(kāi)，而當(dāng)氣筒拔出以后，球內(nèi)的氣會(huì)給橡膠墊一個(gè)想外的.力，致使橡膠墊還原成緊閉狀態(tài)，因此，籃球球眼好似不會(huì)漏氣的，除非它的橡膠墊老損，起不到密封的作用。
原來(lái)是這樣，我高興極了！今天又學(xué)到了新知識(shí)！
小論文的作文 18
一天清晨，小雨淋淋，一條小路上，幾乎爬滿了蚯蚓。我很好奇，為什么蚯蚓會(huì)爬到地上來(lái)？他們是集體開(kāi)會(huì)嗎？突然間我想到了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢？
我用盒子裝了幾條蚯蚓回去，蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里，兩邊都放上泥土，一邊灑一些水在泥土上，模仿下雨時(shí)的泥土。一邊仍然是干的泥土，盒子中間空一點(diǎn)空間出來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地，蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的。看他們爬向那一邊，就知道是喜歡干燥或潮濕。
第二天，我翻開(kāi)兩邊的'泥土，數(shù)了一下，看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓，在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓，可我無(wú)論怎么找，都找不到，最后一條蚯蚓，哦！原來(lái)它從盒子的縫隙中爬了出去。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時(shí)，空氣中的濕度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因?yàn)轵球疽Ｗ∽陨淼乃�，所以地面干燥時(shí)，他就不會(huì)出來(lái)了。
小論文的作文 19
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚(yú)睡覺(jué)為什么睜眼？許多許多，但我覺(jué)得變色龍會(huì)變色很神奇，所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。
變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米，舌頭比身子還長(zhǎng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來(lái)，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞，有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的'光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng)，引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，像我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。
知道了這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇了。
小論文的作文 20
今天是中秋節(jié)，我們一家人可高興了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好日子，我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸拿了4個(gè)形狀相等，大小相同的紙，分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō)：“這個(gè)不是透明袋子，里有2張紅和2張藍(lán)紙，如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話，我就給你5塊錢(qián)，否則你給我5塊錢(qián)，好不好？”我說(shuō)：“那我可不干。
”爸爸問(wèn)：“這是為什么呀？你不是也有機(jī)會(huì)掙錢(qián)嗎？”我有說(shuō)：“雖然我也能掙錢(qián)，可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有你多呀！你想，一共有4張紙，如果我第一張摸到的是紅色，袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙，那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3，而摸到藍(lán)色的`機(jī)會(huì)卻是2/3；如果我第一張摸到的是藍(lán)色，那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3，而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3，所以你當(dāng)然比我更容易掙錢(qián)嘍�！卑职终f(shuō)：“不錯(cuò)嗎，小子，看你也挺聰明的嘛，這樣也迷不到你，好吧，看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢(qián)吧！”我高興極了，今天真是個(gè)好日子。
小論文的作文 21
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，知道了分?jǐn)?shù)就是把單位1評(píng)均分成若干份，并且知道分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有很多運(yùn)用，下面的便是我生活中的分?jǐn)?shù)。
星期六，我和爸爸媽媽一起去麥當(dāng)勞。媽媽點(diǎn)了份全家桶，因?yàn)槭切瞧诹脑蛉颂貏e多，我們好不容易才找到一個(gè)大桌子。剛坐下沒(méi)多久，媽媽便問(wèn)我，”這有12個(gè)雞腿，我們一共3個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)該評(píng)均吃幾個(gè)？”這時(shí)候，我突然想起我學(xué)過(guò)了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每個(gè)人應(yīng)該吃4個(gè)，媽媽又問(wèn)我，"那我們每個(gè)人吃了幾分之幾啊"？這時(shí)候，媽媽話音剛落下，我便回答了，"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的頭說(shuō)，“恩，兒子真棒”。
這時(shí)候爸爸來(lái)了一句，說(shuō)：“如果還有一個(gè)人和我們一起吃，那我們每個(gè)人能吃到幾分之幾啊？”我脫口而出，”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說(shuō)：“兒子反應(yīng)真快，真棒�！�
我開(kāi)心的笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，我還會(huì)好多，老師教了我們好多呢。“爸爸開(kāi)心的拍了拍我的.頭。
從那次開(kāi)始，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，覺(jué)得數(shù)學(xué)好有意思，以后一定更要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
小論文的作文 22
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論得最熱烈的話題了。這扇大門(mén)再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現(xiàn)在，我要講的一個(gè)話題是——空氣。
空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮?dú)�，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的，它維持著地球上萬(wàn)物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì)感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護(hù)地球上的'生物不受太陽(yáng)中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識(shí)，我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！
小論文的作文 23
媽媽把家里搞成了一個(gè)小花園，花盆里裝滿了肥沃的泥土，各種各樣的植物正生氣勃勃地?zé)òl(fā)著活力。蘆薈綠得極艷，仿佛是一種液體的綠色，仿佛能擰出水來(lái)。紫薇花也欣然怒放，紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的信號(hào)。一品紅正如它的名字一樣，紅得似霞，深紅色的花瓣下點(diǎn)綴著幾片綠葉。我疑惑了：植物的生長(zhǎng)必須依靠土壤嗎？
于是，我找來(lái)兩個(gè)塑料杯，在一只中盛上半杯水，放入三顆綠豆；另一只杯子中先放入1/4杯的泥土，放入一顆綠豆，再覆上土，壓實(shí)，放在陽(yáng)光可照射之處。
一天過(guò)去了，水里的綠豆沒(méi)有發(fā)生太多的變化，但埋在泥土里的`綠豆已發(fā)了芽，彎彎地貼著杯壁，正面看過(guò)去似乎是數(shù)字中的“6”。
過(guò)了兩天，綠豆的動(dòng)靜越來(lái)越大，泡在水中的綠豆竟褪了皮，發(fā)了芽，樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3-4厘米長(zhǎng)了。
又過(guò)去了兩天，綠豆的差距越來(lái)越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長(zhǎng)的芽?jī)�，但在泥土中的綠豆的芽?jī)阂哑仆炼�，露出了小腦袋，似乎在驚喜地打量世界。
距離種下綠豆已有一周多時(shí)間，但現(xiàn)在的局勢(shì)大有不同。在水里的綠豆因喝足了水，而長(zhǎng)得越發(fā)粗壯，但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆?fàn)顩r大不如前，因?yàn)橥寥捞^(guò)干燥而干枯，鉆出泥土約有4厘米的芽?jī)阂选八痹诹送恋厣稀?/p>
我上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)植物必須的幾個(gè)條件分別是：適宜的溫度、陽(yáng)光、空氣與水份。當(dāng)植物離開(kāi)這些條件是便會(huì)死亡。
事實(shí)證明：植物的生長(zhǎng)不一定需要突然的栽培。這使我解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。
小論文的作文 24
秋風(fēng)一起，金黃的樹(shù)葉紛紛落下。我在門(mén)前做清潔工作，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：地上的葉片大數(shù)是“面朝黃土背朝天”，這是為什么呢？
其他的落葉是不是也一樣呢？我想再去觀察觀察吧。在這一周里，我去觀察了許多樹(shù)的落葉情況。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的落葉是“面朝黃土背朝天”。
我想應(yīng)該做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下我的想法。于是我制作了像葉片一樣的'風(fēng)箏去放。由于不太會(huì)放，所以放了很多次風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)。我記得風(fēng)箏落地時(shí)總是重竹條的一面朝地，這是不是和落葉朝天有相同的地方呢？
難道樹(shù)葉也和我做的風(fēng)箏一樣，一面重一面輕？帶著這個(gè)假設(shè)，我采了許多種不同的樹(shù)葉進(jìn)行觀察。我發(fā)現(xiàn)，葉面表皮好像是里面的葉脈排列稀疏一些，光滑一些，葉背面葉脈排列緊密一些，粗糙一些。于是我在爸爸的幫助下，做了一個(gè)葉片的模型，用了一些細(xì)鐵絲，編成了網(wǎng)狀，有的稀疏，有的緊密。然后把稀疏的鐵絲網(wǎng)和緊密的鐵絲網(wǎng)連成正反兩面。然后我將“葉片”從空中拋下10次，8次是緊密的鐵絲網(wǎng)一面在下，2次是稀疏的鐵絲網(wǎng)一面在下。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我豁然開(kāi)朗，于是我又到互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)上查找有關(guān)樹(shù)葉的資料，終于明白了落葉“面朝黃土背朝天”的科學(xué)秘密，原來(lái)，兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層，形成了同一片樹(shù)葉的“背”與“面”，由于比重不同，樹(shù)葉在飄落的過(guò)程中，會(huì)翻轉(zhuǎn)變化，重的一面朝下，輕的一面朝上，這樣降落最穩(wěn)定。所以落地后，細(xì)胞緊密而重的一面朝黃土，細(xì)胞系數(shù)而輕的一面朝天。
科學(xué)真有趣，今后我要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)大后做更多更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，為人類造福。
小論文的作文 25
今天，數(shù)學(xué)老師在課上給同學(xué)們發(fā)了一張卷子，卷子上所有的算式都只有兩個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都是乘法，第二點(diǎn)，也就是最重要的一點(diǎn)：其中的一個(gè)乘數(shù)都是由9組成的。然后，老師平淡的說(shuō)了一句同學(xué)們習(xí)以為常的話：“請(qǐng)同學(xué)們把這張卷子寫(xiě)完�！闭f(shuō)完這句話后，老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“大家要在五分鐘內(nèi)完成喲！”她話音剛落，全班所有的同學(xué)們都驚訝的張大了嘴巴，仿佛能裝下十個(gè)雞蛋，因?yàn)槲覀円谖宸昼妰?nèi)完成三十道乘法計(jì)算是不可能的，就算是被我們公認(rèn)的“計(jì)算高手”也倒抽了一口涼氣。但事不宜遲，時(shí)間畢竟不等人，大家必須爭(zhēng)分多秒，所以都拿起筆來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
五分鐘后，這三十道令人望而生畏的乘法計(jì)算全班所有的同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做完。這時(shí)老師開(kāi)口了：“大家先找找所有算式的規(guī)律。”大家都不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥，但是都積極的開(kāi)始找規(guī)律。幾分鐘后，同學(xué)們都只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——一個(gè)乘數(shù)的.是由九組成的。但老師卻若有所思的望著我們�！半y道還有別的規(guī)律嗎？”我疑惑的想。就在這時(shí)，老師又說(shuō)：“其實(shí)，我們可以以9999×5846=58454154這道題為例，大家可以發(fā)現(xiàn)積中的5845其實(shí)就是5846減去1得到的，那么我們就可以得出積前面的幾位是由不是9組成的乘數(shù)減去一而得到的�！蔽铱戳丝矗l(fā)現(xiàn)果真如此。“而后面的數(shù)是由9組成的那個(gè)數(shù)減去另一個(gè)乘數(shù)減一的差而得到的。最后再把兩次得到的數(shù)放在一起就得到了最終的積。但是這種方法只能在一個(gè)乘數(shù)比9組成的乘數(shù)小時(shí)才行的通�！�
今天，我們又學(xué)到了一個(gè)妙招——吠陀數(shù)學(xué)中的關(guān)于九的乘法算式。
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