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      2. 網(wǎng)絡(luò)好比雙刃劍論文

        時間:2021-04-25 13:00:03 論文 我要投稿

        網(wǎng)絡(luò)好比雙刃劍論文

          【摘 要】:bbs的討論自由、廣泛,青少年通過這些途徑可以與許多互不相識的人交往實現(xiàn)平等對話,相對來講安全、輕松。網(wǎng)絡(luò)可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環(huán)境,有助于培養(yǎng)和發(fā)揮青少年的創(chuàng)新能力,同時網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲,使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。

        網(wǎng)絡(luò)好比雙刃劍論文

          一、網(wǎng)絡(luò)給學生思想道德帶來了危機。

          青少年正處于青春發(fā)育時期,思維異;钴S。現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,得到父母的關(guān)愛較多而缺乏兄弟姐妹的交流,再加繁重的學習任務(wù),與外界的交流交往也較少,所以廣大青少年更渴望能獲得與成年人同等的交流自由,也非常希望能有機會宣泄自己內(nèi)心真實的快樂、煩惱、孤獨、痛苦。

          網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與普及,特別是各類虛擬現(xiàn)實技術(shù)的大量涌現(xiàn),給他們提供了這樣一個宣泄的機會,真實生活中的缺憾可以通過上網(wǎng)制造出的虛擬來彌補。然而在網(wǎng)絡(luò)世界中,信息的種類是多種多樣的,有內(nèi)容豐富的共享資源,也有許多精神糟粕。不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)傳播散布色情、進行詐騙、拐騙婦女兒童的現(xiàn)象屢見不鮮,網(wǎng)絡(luò)中的`虛假信息、暴力文化、迷信文化比比皆是。這些“網(wǎng)絡(luò)垃圾”時刻都在蒙騙和毒害著廣大網(wǎng)民,尤其是青少年網(wǎng)民。若長期沉溺于其中,會造成諸多危害。

          1、網(wǎng)上行為失范,弱化網(wǎng)絡(luò)道德。

          青少年時期是人一生中的黃金時代,在這個時期,人的精力充沛,記憶清晰,思維敏捷,情感豐富,是世界觀形成的階段,是決定一個人有無作為的關(guān)鍵時期。但是青少年時期也是富于幻想,思維片面,情感不穩(wěn)定,容易沖動,行為偏激的階段,如果對他們引導得不好,他們就難以形成正確的道德觀,容易養(yǎng)成不良習慣,甚至走上違法犯罪的道路。

          2、網(wǎng)絡(luò)垃圾文化,腐蝕心靈思想。

          互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳輸?shù)妮d體和手段,它本是身無可厚非的。但是,嚴酷事實告我們:網(wǎng)絡(luò)絕對不是一片凈土。如果讓色情、暴力、迷信、詐騙等不良信息在互聯(lián)網(wǎng)上肆意泛濫,將會禍害無窮。

          二、面對網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,我們應(yīng)該怎么辦呢?

          首先學校應(yīng)建立綠色網(wǎng)絡(luò)教室,滿足學生正常學習需求。我們不能控制泛濫的網(wǎng)吧,強制和鎮(zhèn)壓只能引起青少年更多的反感,更加增強了他們的逆反心理,但可以建立綠色網(wǎng)絡(luò)教室,就是服務(wù)器端加裝“任子行”、“護花使者”等教育專用的不良信息屏蔽軟件。這樣就能有效的防止學生瀏覽那些不良的信息,在那里他們可以學到很多書本上學不到的新鮮的知識。其次,教師為學生提供綠色網(wǎng)址,并教會學生如何通過網(wǎng)絡(luò)來學習和豐富自己。如果利用網(wǎng)絡(luò)他們增長了知識,學習成績得到了提高,相信他們會更加喜歡上網(wǎng)絡(luò)并能正確運用網(wǎng)絡(luò)。再次,家長要關(guān)注、指導孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長要有超前意識,建議家長花一些時間與孩子一起上網(wǎng),查找信息、評論是非,這既是實施“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)護”的好時機,也是一個實施家庭教育的好機會。同時加強與孩子之間思想、情感的交流,嚴格控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時間,防止“追堵打壓”、“因噎廢食”,只有這樣,才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,既借助網(wǎng)絡(luò)幫助青少年學生成才,又能消除它的負面影響。最后,要開展“創(chuàng)建安全文網(wǎng)吧”活動。采取學校、社會、家庭共同參與的方式,加大對網(wǎng)吧的監(jiān)督力度,堅決清除非健康網(wǎng)吧。引導網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營,守法經(jīng)營,共同創(chuàng)造一個美好的網(wǎng)上世界。及時開展網(wǎng)絡(luò)德育工作,可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)德育工作的各種特點開展主題活動。通過網(wǎng)絡(luò)德育讓青少年能夠自覺抵制不健康的網(wǎng)上行為,提高他們的識別能力,左右青少年的價值取向,激發(fā)青少年的斗志,增強青少年

          精神上的免疫力;通過網(wǎng)絡(luò)德育平臺,給青少年提供健康、有趣的精神食糧。將學生從不良的信息中引向絡(luò)知識、提高自身素質(zhì)的活動中去。

          總之,青少年是祖國的未來和希望,營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障青少年健康成長,是全社會的共同責任。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種手段、一種方式、一種工具,蘊含了豐富而復雜的道德內(nèi)涵。重視和加強青少年網(wǎng)絡(luò)德育是求生存謀發(fā)展的有力武器,使每個青少年都能跟上網(wǎng)絡(luò)時代的步伐。我們真心希望學校、家庭和社會各界能共同加強和改進未成年人思想道德教育,構(gòu)建文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引導和促進青少年健康上網(wǎng),給孩子們創(chuàng)造一個健康成長的空間。

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