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從關(guān)聯(lián)理論角度談詞匯語(yǔ)義的收窄和擴(kuò)充論文
【摘要】：本文從關(guān)聯(lián)理論的角度，從明示-推理以及語(yǔ)境的方面解釋人們?nèi)绾卫斫庠~匯的隱含意，探討關(guān)聯(lián)理論如何在人們理解詞匯的隱喻義、轉(zhuǎn)喻義、反語(yǔ)以及臨時(shí)義時(shí)起作用。
【關(guān)鍵詞】：關(guān)聯(lián)理論語(yǔ)境收窄擴(kuò)充
1、序言
法國(guó)的Sperber和英國(guó)的Wilson于1986年在專(zhuān)著《關(guān)聯(lián)性：交際和認(rèn)知》中提出關(guān)聯(lián)理論。Sperber和Wilson認(rèn)為語(yǔ)言交際過(guò)程是一種認(rèn)知推理—互明的過(guò)程，是基本的；而編碼—解碼、互知的過(guò)程，是從屬的。交際雙方能達(dá)到默契的配合主要是由于有一個(gè)最佳的認(rèn)知模式——關(guān)聯(lián)性。而語(yǔ)境和相關(guān)性是相互依賴(lài)的，語(yǔ)用推理要考慮語(yǔ)境，才能達(dá)到最佳的關(guān)聯(lián)效果，得出相應(yīng)地推理邏輯結(jié)論。本文從關(guān)聯(lián)理論的角度，從認(rèn)知語(yǔ)境的方面，解釋隱含意義的理解過(guò)程，包括雙關(guān)、反語(yǔ)、轉(zhuǎn)喻等喻意性意思進(jìn)行分析。
2、關(guān)聯(lián)理論的語(yǔ)境觀
根據(jù)關(guān)聯(lián)理論，在交際過(guò)程中交際主體所形成的各種假設(shè)稱(chēng)為“認(rèn)知語(yǔ)境假設(shè)”。在語(yǔ)言交際中，對(duì)話語(yǔ)理解起主要作用的就是構(gòu)成聽(tīng)話人認(rèn)知語(yǔ)境的一系列假設(shè)，而不是具體的情景因素。語(yǔ)境不是交際中雙方事先知道的固定因素，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的心理建構(gòu)體，是聽(tīng)話人有關(guān)世界的的假設(shè)子集，即語(yǔ)境是一系列存在于人們大腦中的假設(shè)。
3、關(guān)聯(lián)理論對(duì)詞義理解的作用
根據(jù)關(guān)聯(lián)理論的語(yǔ)境觀以及推理過(guò)程，聽(tīng)話人在對(duì)說(shuō)話人的話語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行處理時(shí)，為了尋找關(guān)聯(lián)性，聽(tīng)話人必須對(duì)初始語(yǔ)境進(jìn)行擴(kuò)充與延伸，包括對(duì)詞匯信息的延伸與縮小，以達(dá)到最佳關(guān)聯(lián)程度。
3.1、收窄
詞匯的收窄是指交際中某一詞語(yǔ)所編碼的意義在特定語(yǔ)境中的特定所指，是其意義在所指范圍或含義的縮小。
例句1：a.你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，該剪了。
b.長(zhǎng)頸鹿的頸子很長(zhǎng)。
例句1中a到b例子中“長(zhǎng)”表達(dá)的含義不同。這不僅僅因?yàn)樗麄兪切稳菰~，還和他們所處的語(yǔ)境不一樣，這就制約了聽(tīng)話人對(duì)“長(zhǎng)”的具體意義的選擇與理解。
3.2、擴(kuò)充
詞匯擴(kuò)充就是詞匯的編碼意義或常規(guī)意義的弱化，換句話說(shuō)就是某一詞語(yǔ)的原型意義在特定語(yǔ)境中被弱化、泛化的過(guò)程。
例句2：a.老王簡(jiǎn)直就是一頭老黃牛.
例句2中的句子不是表達(dá)老王從生理上是頭老黃牛，而是指的是老王具有牛的一些特征，是指強(qiáng)壯、吃吃苦耐勞、忍耐等，是其特征的延伸。這種現(xiàn)象利用關(guān)聯(lián)理論中的關(guān)聯(lián)推理可以解釋。
4、關(guān)聯(lián)理論對(duì)隱含意義的理解
關(guān)聯(lián)理論在理解話語(yǔ)時(shí)是一個(gè)推理—互明的過(guò)程，所以關(guān)聯(lián)理論既關(guān)注交際中的隱含信息，也關(guān)心交際中的明說(shuō)意義。下面將說(shuō)明學(xué)習(xí)者如何從關(guān)聯(lián)的角度培養(yǎng)出認(rèn)知語(yǔ)境去做相應(yīng)的推理，從而達(dá)到理解關(guān)聯(lián)理論是如何消除歧義和含混，如何理解隱喻、轉(zhuǎn)喻、雙關(guān)、反語(yǔ)以及臨時(shí)意義。
4.1、隱喻
關(guān)聯(lián)理論把隱喻等非字面義的語(yǔ)言現(xiàn)象看作產(chǎn)生隱含意的語(yǔ)言。例如：
例句3：a水開(kāi)了。
b水快開(kāi)了。
c該關(guān)火了。
例句3中(a)經(jīng)過(guò)擴(kuò)充后可得到（b）,在特定語(yǔ)境條件下可隱含信息（c）,可見(jiàn)（c）是隱含信息。 4.2、轉(zhuǎn)喻
關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為，就轉(zhuǎn)喻而言，轉(zhuǎn)喻的理解形成了一般推理過(guò)程的一部分，這一過(guò)程補(bǔ)充和完善了解碼所得到的不完整意義，從而得到表達(dá)的完整的含義。例如：
例句4：拿破侖在滑鐵盧一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。
例句4中“拿破侖”字面含義是“拿破侖”這一個(gè)人，通過(guò)歷史知識(shí)可以擴(kuò)展該詞的意思，“拿破侖”在這里指的是“拿破侖領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)”,從而完善了這個(gè)詞的意義。
4.3、雙關(guān)
利用認(rèn)知語(yǔ)境同樣可使一些詞語(yǔ)獲得雙關(guān)意義。例如：
例5：夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好吧。（魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》）
例5中根據(jù)文章的語(yǔ)境可以知道這里的“夜”和“路”具有雙關(guān)的意思，不是字面上的夜和路，“夜”是指的是黑暗統(tǒng)治，“路”指的是革命的道路。
4.4、反語(yǔ)
關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為尋求關(guān)聯(lián)是正確認(rèn)知的基礎(chǔ)，對(duì)反語(yǔ)和間接性語(yǔ)言有關(guān)。要理解話語(yǔ)的這種間接性，聽(tīng)話人要比理解話語(yǔ)的字面明示意義多付出一份努力。因此，要理解反語(yǔ)，獲得語(yǔ)境的最佳效果的方法就是尋找關(guān)聯(lián)。例如：
例6：幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有點(diǎn)傷心,各人在自己的心里“罵著”自己的“狠心賊”。
(孫梨《荷花淀》)
例6中“狠心賊”在原文中指的是“心愛(ài)的人”。這里是以反話來(lái)代替正話。
4.5、臨時(shí)意義
詞匯的臨時(shí)意義指的是詞匯用于特殊場(chǎng)合并且有特殊的含義，而這個(gè)含義可能與語(yǔ)碼義有聯(lián)系，也可能沒(méi)有聯(lián)系。那么一定的語(yǔ)境就會(huì)幫助大家理解詞匯的臨時(shí)意義。例如：
例7：Whatwillparentsdowithout‘theelectronicbaby-sitter’?（翟象俊等，1999:54）
此處的“theelectronicbaby-sitter”指的是thetelevision,故這也是臨時(shí)發(fā)揮。當(dāng)兒女說(shuō)這話的時(shí)候，父母和孩子必須都明白當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境，也就是這個(gè)認(rèn)知語(yǔ)境對(duì)于雙方是互明的。
總結(jié)
關(guān)聯(lián)理論闡述了如何在語(yǔ)境中根據(jù)明示-推理原則來(lái)推測(cè)詞義的意義，而認(rèn)知語(yǔ)境則提供了語(yǔ)義推理的語(yǔ)言依據(jù)，從而使語(yǔ)言的理解更加具體、準(zhǔn)確。關(guān)聯(lián)理論是通過(guò)對(duì)詞匯語(yǔ)義的收窄和放寬來(lái)理解高于詞語(yǔ)語(yǔ)碼義的較深層的意義，從而我們能夠理解蘊(yùn)藏在詞匯以外的隱喻義、反語(yǔ)、轉(zhuǎn)喻、雙關(guān)以及臨時(shí)意義。
參考文獻(xiàn):
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