淺談體育教學(xué)中見習生的安排論文
論文摘要：本文通過對體育教學(xué)中見習生的思想、心理、生理因素分析，在闡述合理安排見習生意義的基礎(chǔ)上，提出了教師應(yīng)該如何更好的、更合理的安排的指導(dǎo)見習，使其在見習的同時也獲得知識的積累，旨在與廣大的體育教師和體育工作者進行交流，同時為教育主管部門提供參考。
論文關(guān)鍵詞：體育教學(xué)見習生教學(xué)安排
“見習生”顧名思義是觀察、學(xué)習的學(xué)生．主要是因為該部分學(xué)生由于身體或心理上的原因，無法正常進行體育課的練習，故在體育課中進行見習。長期以來，大部分體育教師對見習生的安排無非就兩種情況：根據(jù)學(xué)生的要求允許其回班里自習：讓學(xué)生坐在一旁不聞不問。這兩種安排事實上根本無法達到見習的目的。該部分見習的學(xué)生由于遠離教師教學(xué)地方，無法完整，準確地了解當堂課的教學(xué)內(nèi)容，從而失去了見習的意義。根據(jù)這幾年的教學(xué)實踐．對見習生的安排做了大量的嘗試，讓見習生積極地參與到課堂教學(xué)當中去，收到了很好效果。
1加強對見習生的思想教育
根據(jù)筆者觀察了解，相當一部分要求見習的學(xué)生，他們的問題不是出在身體上，而是出在思想上，雖然有的學(xué)生確實存在程度小的摔傷，摔破或感冒等情況，但基本可以正常的進行較為輕松適當?shù)木毩暋Ｓ捎趯W(xué)生思想上出現(xiàn)了顧慮，于是就向教師提出要求見習。對于這部分學(xué)生．教師要在仔細了解情況的基礎(chǔ)上對他們進行深入細致的思想教育引導(dǎo)，打消他們的思想顧慮，回到練習的學(xué)生隊伍當中去。另外，對少數(shù)患有慢性內(nèi)科疾病或患有先天疾病的學(xué)生，教師要在看到他們的醫(yī)院證明后，進行妥善安排。應(yīng)該指出的是，對要求見習的學(xué)生進行認真的檢查與詢問是非常有必要的．這有利于教師掌握第一手情況．并根據(jù)這些情況對要求見習的學(xué)生進行客觀的分析。這些工作要在準備部分之前完成。
2合理安排，積極參與
教師在課前對見習生所做的檢查與詢問是教師處理與安排見習生的依據(jù)。一般可將他們分成兩大類：一類是情況較嚴重的，如：上下肢出現(xiàn)嚴重的肌肉拉傷、扭傷、以及外科手術(shù)剛剛?cè)蚧加邢忍旒膊〉鹊�。這些情況其需要靜坐靜養(yǎng)，教師應(yīng)在課前對他們進行妥善安排。另一類是情況較輕的，如：女生的月經(jīng)期，闌尾炎的保守治療，以及身體的擦傷等等，這些見習生，雖然參與正常練習有一定的不便，但是他們四肢都可以正常的活動，輕微運動還是可以的，所以這類見習生要合理安排。
2．1充當教師的助手
在每堂體育課當中，雖然要強調(diào)精講多練，但是需要教師本人去做的事情還是很多的。例如：記錄成績、講解示范、擺放器材、糾正錯誤等等。如果把一些簡單的事實安排給見習生去做，這樣可以節(jié)約不少教師的時間。例如：田徑教學(xué)中測量成績、記錄成績、起點發(fā)令；球賽的記錄；足球比賽中的巡邊員；健美操教學(xué)中的換放音樂等等。見習生通過這些活動，了解掌握體育知識、培養(yǎng)動手能力，增強責任感和服務(wù)意識，從而更加激發(fā)了他們學(xué)習的熱情
2．2充當學(xué)生的幫手
在體育教學(xué)過程中，學(xué)生除了學(xué)練之外．還有許多其它事情需要學(xué)生自己去做。如：體操練習中的保護與幫助；鉛球練學(xué)中的拾球以及跳遠練習中的增加騰空高度的輔助練習等等．這些活動都需要一定數(shù)量學(xué)生去做這些工作，必然會影響他們當堂課的練習次數(shù)與練習時間，而這些工作完全可以由見習生來做.
3要求見習生寫好見習報告
課中要求見習生認真觀察，學(xué)習，并做好筆記，以便課后寫好見習報告。見習報告內(nèi)容應(yīng)有：上課的`時間、地點、見習的原因、教學(xué)內(nèi)容、采用的教學(xué)手段、目的等等，最后還應(yīng)該談?wù)劯邢搿⒁庖姾徒ㄗh。這樣既對學(xué)生加深了印象，教師也可以從學(xué)生的見習報告中反饋的信息，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、改進教學(xué)手段和方法，從而更好的提高教學(xué)水平、質(zhì)量和提高教師自身的教學(xué)經(jīng)驗。
4認真記錄，及時輔導(dǎo)
一般情況下．除了較為嚴重的傷病需要長期恢復(fù)之外，其它的見習生一般下次課都有可能正常練習了。教師要在課后小結(jié)中．詳細記錄當堂見習生的人數(shù)原因以及預(yù)計下次課的恢復(fù)情況等。對于這部分學(xué)生，教師要在課余抽出一定的時間對他們進行有針對性的輔導(dǎo)，使他們能及時趕上教學(xué)進度，準確掌握教學(xué)內(nèi)容．這樣長期堅持下去，在每項教學(xué)內(nèi)容測試時，該班的達標率才不會受影響。
5結(jié)語
如何合理地安排體育課中的見習生，是我們每個體育教師不容忽視的問題。我們對見習生，既要有認真負責的態(tài)度，又要有針對性。一切要從見習生的實際出發(fā)，要從有利于見習生的健康發(fā)展的方向合理安排他們．一定會收到良好的效果。
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