大學(xué)生就業(yè)信息傳播中的心理效應(yīng)與更有效地信息論文
【論文關(guān)鍵詞】信息傳播 心理效應(yīng) 大學(xué)生 就業(yè)
【論文摘要】更有效地搞好大學(xué)生就業(yè)信息傳播，是當(dāng)前十分緊迫的一項(xiàng)任務(wù)。文章論述了大學(xué)生就業(yè)信息傳播中心理效應(yīng)的內(nèi)涵、特征，總結(jié)了大學(xué)生就業(yè)信息傳播心理效應(yīng)的主要類型，分析了更有效地搞好大學(xué)生就業(yè)信息傳播的作用意義，提出了更有效地搞好大學(xué)生就業(yè)信息傳播的一些對(duì)策措施。
從學(xué)生過(guò)度到社會(huì)職業(yè)人身份，對(duì)大學(xué)生來(lái)講是其人生中的一次重要轉(zhuǎn)折過(guò)程，它不僅表現(xiàn)為一個(gè)人的身份轉(zhuǎn)變，還標(biāo)志著大學(xué)生開(kāi)始從單純走向成熟，從依賴走向獨(dú)立。因此，面對(duì)全新的社會(huì)環(huán)境和工作崗位，能否順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、重塑自我，導(dǎo)向積極的心理效應(yīng)，是走好職業(yè)生涯第一步的關(guān)鍵所在。正確定位自己的心理效應(yīng)，并了解心理效應(yīng)的作用，在就業(yè)過(guò)程中就可以少走彎路，可見(jiàn)大學(xué)生充分了解在就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的主要的心理效應(yīng)是非常必要的。
一、大學(xué)生就業(yè)信息傳播中的心理效應(yīng)
心理效應(yīng)在大學(xué)生就業(yè)信息傳播中有著奇妙的作用,我們?nèi)缒苡幸庾R(shí)地利用和發(fā)揮各種心理效應(yīng)的積極效果,將極大地提高就業(yè)質(zhì)量。心理效應(yīng)是指在傳播活動(dòng)中的一些心理現(xiàn)象對(duì)傳播過(guò)程和傳播效果的影響，是社會(huì)生活當(dāng)中較常見(jiàn)的心理現(xiàn)象和規(guī)律；是某種人物或事物的行為或作用，引起其他人物或事物產(chǎn)生相應(yīng)變化的因果反應(yīng)或連鎖反應(yīng)；是人在社會(huì)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，對(duì)人或事所持有的.一些特殊反應(yīng)。
二、大學(xué)生就業(yè)信息傳播中主要的心理效應(yīng)
�。ㄒ唬白约喝诵�(yīng)”
良好人際關(guān)系社會(huì)心理學(xué)研究表明，在人際互動(dòng)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)某人與自己在態(tài)度和價(jià)值觀上有類似性、在情感上有相悅性，就會(huì)把他看成是“自己人”，更容易與之保持穩(wěn)定和親密的人際關(guān)系，這就是“自己人效應(yīng)”。人際關(guān)系把社會(huì)成員在相互交往過(guò)程中，將行為的、情緒的、認(rèn)識(shí)的三種成分調(diào)節(jié)成與對(duì)方的三種成分相一致。這就是人的相互感“自己人效應(yīng)”。人與人若是有共同的態(tài)度與價(jià)值觀，則不但容易獲得對(duì)方的支持與共鳴，同時(shí)亦容易預(yù)測(cè)對(duì)方的感情與反應(yīng)傾向。除了態(tài)度與價(jià)值觀類似性之外，還有另一個(gè)原因是“喜愛(ài)引起喜愛(ài)”，即情感的相悅性。大家都希望“被人喜歡”當(dāng)吸引力，彼此都把對(duì)方選擇為心理趨向?qū)ο�。這種兩廂情愿的互擇，服從于“人際吸引律”。就“自己人效應(yīng)”而言，態(tài)度與價(jià)值觀的相似性便是“一致吸引律”的反映。
�。ǘ笆滓蛐�(yīng)”
心理學(xué)研究表明，人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變，甚至?xí)笥覍?duì)后來(lái)獲得的新信息的解釋。這種現(xiàn)象就叫做“首因效應(yīng)”。首因效應(yīng)也稱“第一印象”，是指最先給人留下的印象具有最強(qiáng)烈的影響，它是社會(huì)知覺(jué)中常見(jiàn)的一種偏見(jiàn)。也就是說(shuō)，一個(gè)人給別人留下的第一印象往往很深刻，它會(huì)形成一種定勢(shì)，對(duì)以后的長(zhǎng)期印象產(chǎn)生重要影響。
（三）“共生效應(yīng)”之團(tuán)隊(duì)精神
“共生效應(yīng)”是自然界中的一種現(xiàn)象：當(dāng)某種植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，會(huì)顯得柔弱單調(diào)，甚至枯萎死亡，而與眾多植物共同生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。植物界中這種相互促進(jìn)、同步生長(zhǎng)的現(xiàn)象，被稱為“共生效應(yīng)”。
三、心理效應(yīng)在大學(xué)生就業(yè)信息傳播中的作用
充分了解心理效應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)信息傳播有著至關(guān)重要的作用和意義�？v觀人類傳播史,不難發(fā)現(xiàn)每一次傳播手段的進(jìn)步都不同程度地引起了生產(chǎn)力的飛躍，特別是傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合成為具有信息化、智能化和綜合化的信息網(wǎng)和智能信息系統(tǒng)[12],為信息的傳播創(chuàng)造了前所未有的條件,使得信息傳播對(duì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響,但每次的信息傳播都不會(huì)離開(kāi)對(duì)“心理效應(yīng)”的研究�？梢�(jiàn)充分了解大學(xué)生心理效應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)信息傳播有非常重要的作用。
四、如何更有效地搞好大學(xué)生就業(yè)信息傳播
信息傳播心理效應(yīng)在大學(xué)生就業(yè)中的作用如此重大，如何進(jìn)行更有效的信息傳播，來(lái)強(qiáng)化就業(yè)傳播心理效應(yīng)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題將會(huì)有較好的改善。面對(duì)當(dāng)今就業(yè)形式，如何進(jìn)行有效的信息傳播，提高學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)層次,是擺在政府、學(xué)校、企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、大學(xué)生面前的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。根據(jù)大學(xué)生就業(yè)信息傳播的心理效應(yīng)，及時(shí)搞好大學(xué)生就業(yè)信息傳播。
（一）把握好積極的“自己人效應(yīng)”
積極的“自己人效應(yīng)”是以高尚的價(jià)值觀、健康的認(rèn)知態(tài)度、相悅的情感為前提的。因此，在就業(yè)準(zhǔn)備過(guò)程中把握積極的“自己人效應(yīng)”要注意以下原則： （1）平等相待，啟迪“自己人”的心理承認(rèn)。你要想取得招聘人員的信任，先得和對(duì)方縮短距離，與之處于平等地位。人際交往的過(guò)程，是角色互動(dòng)的過(guò)程。以平和的心態(tài)對(duì)待招聘人員、對(duì)待工作。
�。�2）高度重視，培養(yǎng)“自己人”的情感基礎(chǔ)。心理學(xué)研究表明，當(dāng)人感到有人在重視自己，或?qū)ψ约焊信d趣時(shí)，人們會(huì)意識(shí)到自己在其他人心目中占有一定位置，從而因自尊心受到尊重和滿足而產(chǎn)生愉悅，并增進(jìn)相互間的情感交流。所以，你要與公司人員建立良好“自己人”的情感基礎(chǔ)。
�。ǘ┙o人美好的“首因效應(yīng)”
這主要表現(xiàn)在提高心理素質(zhì)，改進(jìn)語(yǔ)言及形象上下功夫，以取得正面的面試首因效應(yīng)。
�。�1）掌握語(yǔ)言技巧，提高溝通效果。語(yǔ)言表達(dá)是求職面試的重要環(huán)節(jié)，是供需雙方互相溝通的重要渠道。語(yǔ)言表現(xiàn)力直接影響應(yīng)聘者的“第一印象”，不能小覷。語(yǔ)言表達(dá)包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)，大學(xué)生平時(shí)要注意提高這一方面的能力，面試時(shí)也要注意把握語(yǔ)言尺度和技巧。
�。�2）加強(qiáng)自身修養(yǎng)提升形象氣質(zhì)。調(diào)查表明：一個(gè)旁觀者在看另外兩個(gè)人對(duì)話時(shí)，他對(duì)二人的談話印象有65%來(lái)自“非口頭語(yǔ)言信息”�？梢�(jiàn)形體語(yǔ)言的重要性。
�。�3）正確對(duì)待面試，調(diào)整心理狀態(tài)。大學(xué)生要提高心理素質(zhì)，除了大學(xué)四年的努力外，在面試前要有針對(duì)性地收集用人單位及有關(guān)用人的材料，了解用人單位的一般情況，同時(shí)以積極的心態(tài)主動(dòng)地接受鍛煉和考驗(yàn)。
當(dāng)我們對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯充滿美好憧憬時(shí)，向自己提出積極向上且恰如其分的期待，能激發(fā)出巨大的心理能量和內(nèi)在動(dòng)力，有利于我們?cè)诹己玫男睦頎顟B(tài)中逐步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
目前,我國(guó)除了高校的就業(yè)指導(dǎo)中心、部分政府人才市場(chǎng)外,還有許多的社會(huì)機(jī)構(gòu)在從事人才的中介工作。但問(wèn)題是這些信息機(jī)構(gòu)良莠不齊,發(fā)布的信息可信度不高。在政府、企業(yè)、學(xué)校、大學(xué)生、人才機(jī)構(gòu)之間建立科學(xué)的、高效率的的信息網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)就業(yè)信息的充分對(duì)流,包括信息發(fā)送機(jī)制、信息檢驗(yàn)機(jī)制,以保證信息對(duì)流和接受的真實(shí)性、可靠性�？傊�,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生充分就業(yè)任重而道遠(yuǎn),政府、學(xué)校、企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、大學(xué)生要從整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度出發(fā),充分實(shí)現(xiàn)自己的職能,為大學(xué)生就業(yè)提供條件。
【參考文獻(xiàn)】
[1]任順元．心理效應(yīng)學(xué)說(shuō)[M]．浙江大學(xué)出版社,2005：1-2
[2]周衛(wèi)海、鐘東．運(yùn)用好自己人效應(yīng)[J]．政工學(xué)刊，2005．31
[3]章立早．人際交往中的-自己人效應(yīng)[J]．學(xué)術(shù)期刊，2005：15
[4]金正昆．大學(xué)生禮儀[M]．高等教育出版社，2000．
[5]羅增貴．大學(xué)生就業(yè)面試中的首因效應(yīng)[J]．就業(yè)與保障，2005．
[6]王濱．就業(yè)之初不可忽視的心理效應(yīng)[J]．中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2005：96-97
[7]宋立達(dá)．大學(xué)生求職攻略寶典[M]．金城出版社，2005：25
[8]湯曼莉．職場(chǎng)心經(jīng)筆記[M]．中國(guó)海關(guān)出版社，2005：101-102
[9]粟元福．淺談大學(xué)生就業(yè)心理壓力釋放[J]．《職業(yè)圈》,2007．
【大學(xué)生就業(yè)信息傳播中的心理效應(yīng)與更有效地信息論文】相關(guān)文章：
信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)分析論文04-26
新型信息傳播媒體類型的研究論文04-12
網(wǎng)絡(luò)信息傳播與知識(shí)創(chuàng)新關(guān)系研究的論文04-12
新型信息傳播媒體類型研究論文04-12
從信息不對(duì)稱理論視角看就業(yè)信息對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀論文01-05
整合營(yíng)銷傳播理論在信息服務(wù)中的應(yīng)用價(jià)值論文11-06