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      2. 職業(yè)學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生五種意識(shí)教育論文

        時(shí)間:2021-06-30 09:54:30 論文 我要投稿

        職業(yè)學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生五種意識(shí)教育論文

          職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)注重哪些方面的意識(shí)培養(yǎng)呢?我認(rèn)為除了要有愛國(guó)意識(shí)、法律意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、就業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等,還要有安全意識(shí),自律意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和孝敬意識(shí)等五種意識(shí)。作為班主任,我在實(shí)際教育教學(xué)工作中的做法如下,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

        職業(yè)學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生五種意識(shí)教育論文

          首先是安全意識(shí)。

          也就是說安全永遠(yuǎn)放在首位,安全第一。學(xué)生不論是在校內(nèi)還是在宿舍,不論是在實(shí)習(xí)場(chǎng)地還是在操場(chǎng)上,也不論是交通飲食用電防火等等,一切的一切,都要時(shí)刻繃緊安全這根弦。

          案例是某大學(xué)學(xué)校里發(fā)生的安全事件。有四個(gè)同學(xué)約著到海邊玩,四個(gè)人落水了,可是他們都不會(huì)水,悲劇發(fā)生了,兩名學(xué)生遇難了,兩條鮮活的生命就這樣消失了。他們來自西部,是大三的學(xué)生了,才剛剛交上學(xué)費(fèi),那學(xué)費(fèi)還是家里人賣了糧食換來的。他們就這樣走了,還沒有報(bào)答這個(gè)國(guó)家對(duì)他的培養(yǎng),還沒有報(bào)答父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩,這是多么的可惜!所以,在實(shí)際生活學(xué)習(xí)中,我始終把對(duì)學(xué)生的安全教育作為第一位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全方面的監(jiān)督,讓學(xué)生時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

          其次是自律意識(shí)。

          職業(yè)學(xué)校的學(xué)生自律意識(shí)差,自由散漫,這對(duì)他們以后走上工作崗位不利,所以應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這方面的教育。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。學(xué)校都有比較成熟的規(guī)章制度,這就要求我們學(xué)生要認(rèn)真遵守。這些規(guī)章制度不是因人而制定的,不是針對(duì)某一學(xué)生來制定的,但是如果你違反了的話,那就是你的錯(cuò)誤了。我們不能光靠別人提醒我們不要違反,關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)自律,“我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一盞紅綠燈”,這樣你才能時(shí)時(shí)提醒自己什么事可以行、什么事必須止。“不管學(xué)校安裝沒安裝攝像頭,我們心頭之上都應(yīng)該有一處攝像頭!

          再次就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)嚴(yán)重,團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),我在教育管理過程中,有意識(shí)加強(qiáng)了這方面的教育。

          所謂團(tuán)隊(duì)意識(shí),簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員靠向心力、凝聚力形成優(yōu)秀集體。

          團(tuán)隊(duì)精神的形成要求團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),共同完成學(xué);蛏霞(jí)交給的任務(wù)目標(biāo)。每個(gè)人在完成各項(xiàng)活動(dòng)中,要充當(dāng)合適的角色,與其他成員協(xié)調(diào)一致,共同完成活動(dòng)內(nèi)容。每一位成員都要有良好的'心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,善于接受他人意見,共同交流前進(jìn),這樣才能形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。

          還有就是進(jìn)取意識(shí)。

          職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)差,進(jìn)取心淡薄。針對(duì)這種情況,我在教學(xué)中教育學(xué)生:學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該活到老學(xué)到老,要有“好好學(xué)習(xí),天天向上”的精神?梢晕矣冒駱拥牧α繋(dòng)學(xué)生。 例如:雷運(yùn)姣,出生于云南,10歲時(shí),父親去世,母親改嫁。12歲那年繼父堅(jiān)決讓她退學(xué)。18歲被繼父和母親包嫁給鎮(zhèn)廣播站的一位工作人員。丈夫看不起沒文化的妻子。兒子女兒考取大學(xué),雷運(yùn)姣覺得自己是個(gè)成功的母親。沒想到,兒子指責(zé)母親“文化不高,心胸狹窄,性格急躁,一遇到不高興的事就說粗話”!氨局竿掳胼呑涌?jī)鹤樱氩坏絻鹤右部床黄鹞!”雷運(yùn)姣決心去上學(xué)。浯溪三中校長(zhǎng)就破格收下了這名46歲的學(xué)生。功夫不負(fù)有心人,1999年9月初中畢業(yè)的雷運(yùn)姣被祁陽縣一中錄取,三年后,50歲的雷運(yùn)姣與湖南25萬名考生一同走進(jìn)了高考考場(chǎng),頭發(fā)花白的她,成為我國(guó)年齡最大的高考女考生。一名50多歲的母親都能發(fā)奮學(xué)習(xí),我們這些青少年又怎能不好好學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取呢?

          最后是孝敬意識(shí)。

          我認(rèn)為這一意識(shí)最為珍貴,是應(yīng)該放在心里的,不只是用來掛在嘴上的!耙粋(gè)連自己父母都不孝敬的人,不值得我們和他交往!蔽視(huì)不定期地舉行關(guān)于孝敬的主題班會(huì)。

          在班會(huì)開始時(shí),我會(huì)先放一首《父親》的歌曲,讓學(xué)生在音樂的渲染下進(jìn)入主題班會(huì);然后再讓學(xué)生說說有關(guān)自己父親的事情,如父親的愛好、生活習(xí)慣等,讓學(xué)生回想一下自己的父親。

          然后再讓學(xué)生看一段鄒越演講的《讓世界充滿愛》,讓學(xué)生再次通過視頻的演講,引起心靈的震撼。最后再讓學(xué)生寫一寫有關(guān)自己父親或母親的事,化親情為動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí),促進(jìn)品德上的升華。

          學(xué)生這五種意識(shí)的培養(yǎng)還需要兩個(gè)方面共同形成合力,一是學(xué)校與教師的引導(dǎo)與監(jiān)督,二是學(xué)生的堅(jiān)持不懈,這樣我們才能取得很好的教育教學(xué)效果。

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