1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 藝術(shù)設計專業(yè)水彩教學探索論文

        時間:2021-06-14 13:10:11 論文 我要投稿

        關于藝術(shù)設計專業(yè)水彩教學探索論文

          摘 要:水彩藝術(shù)運用到藝術(shù)設計中的人文美學與實用價值 藝術(shù)設計的發(fā)展與變革,其背后都存在著美術(shù)各基礎科學的推動,而水彩材料與技法的發(fā)展對藝術(shù)設計領域的影響較大,也成為了藝術(shù)設計形式繁榮的發(fā)展動力。水彩獨特的藝術(shù)語言是其他畫種所不能代替的。

        關于藝術(shù)設計專業(yè)水彩教學探索論文

          關鍵詞:關于平面設計的論文發(fā)表,發(fā)表展示設計畢業(yè)論文,藝術(shù)設計學論文投稿

          一、水彩藝術(shù)運用到藝術(shù)設計中的人文美學與實用價值

          藝術(shù)設計的發(fā)展與變革,其背后都存在著美術(shù)各基礎科學的推動,而水彩材料與技法的發(fā)展對藝術(shù)設計領域的影響較大,也成為了藝術(shù)設計形式繁榮的發(fā)展動力。水彩獨特的藝術(shù)語言是其他畫種所不能代替的,它極強的藝術(shù)表現(xiàn)力和豐富多彩的藝術(shù)效果使藝術(shù)設計向多元化方向發(fā)展,豐富了設計的表現(xiàn)形式,拓展了藝術(shù)設計的藝術(shù)發(fā)展空間,增強了水彩的功能性。水彩畫在中國是舶來畫種,然而水彩的清透、淋漓、飄逸、淡雅的美感與中國傳統(tǒng)繪畫追求的“道法自然、天人合一”的審美相契合,同時與國畫水墨的意境不謀而合。水彩畫在被國人接受的過程水彩更接近于國畫。中國畫創(chuàng)作講究“意在筆先、胸有成竹”,體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作中“意”的重要性。

          二、水彩作為一種強有力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,其快捷、清新、明快的藝術(shù)特征被廣泛地運用到各個設計領域

         。ㄒ唬┧囆g(shù)設計專業(yè)水彩畫教學的特點

          水彩工具簡便,表現(xiàn)力強,清新明快、滋潤透明、意境高遠。是培養(yǎng)學生對色彩的審美修養(yǎng)、造型能力、語言表達以及創(chuàng)造意識的重要途徑。受到設計師青睞的水彩畫法,因為手繪效果圖的工具和材料發(fā)展迅速可與鋼筆、毛筆、馬克筆、水融性鉛筆、呢絨筆等各種工具或彩鉛、國畫色、水粉、丙烯等材質(zhì)結(jié)合使用,與不同畫種融合借鑒使效果圖更具豐富多彩的表現(xiàn)魅力。這些新工具具有表現(xiàn)快速、色彩層次豐富、顏色易干,、表現(xiàn)范圍廣,與水彩畫法聯(lián)系緊密的特點。更可以采用刀刮法、蠟筆法、吸洗法、噴水法、撒鹽法、對印法、油漬法等手法產(chǎn)生各種新穎的肌理效果,非常有利于學生創(chuàng)新性思維的發(fā)揮和藝術(shù)形式內(nèi)容的探索。目前數(shù)字媒體、視覺傳達、環(huán)境藝術(shù)設計、服裝設計、產(chǎn)品設計等專業(yè)在設計草圖,甚至精細手繪效果圖都適宜采用水彩表現(xiàn)技法。藝術(shù)設計教學的對象是未來的設計師而不是單純的`畫家,藝術(shù)設計專業(yè)水彩畫教學應與專業(yè)手繪表現(xiàn)圖對接,要注重水彩技法的掌握和運用,與專業(yè)表現(xiàn)圖的要求相聯(lián)系,發(fā)揮“透明性”和“偶然性”的水彩特性,培養(yǎng)學生在構(gòu)思、造型、美感、形式感、空間想象和表現(xiàn)手段、語言工具等方面的能力是水彩畫教學重點。針對設計專業(yè)特點,不管是環(huán)藝、視傳、還是產(chǎn)品、數(shù)媒設計都需要對物品的質(zhì)感進行表現(xiàn)。訓練時須加強質(zhì)感肌理表現(xiàn)技巧,如皮革、金屬、玻璃器皿、織物等一些物品,不同的材質(zhì)用不同的水彩表現(xiàn)方法。研究不同材料的水彩特殊技法如留白液、刀片、蠟、海綿、酒精、松節(jié)油、瀝粉等材料。

          (二)中西融合的水彩語言特質(zhì)彰顯和提升了設計的文化品格

          中國的水墨畫已經(jīng)極盡用“水”之妙,其豐富的繪畫遺產(chǎn),為水彩畫提供了需多有價值的借鑒。諸如水調(diào)墨、水破墨、漬水、潑水、鋪水等質(zhì)感的表現(xiàn)是十分重要的,質(zhì)感表現(xiàn)的好壞直接影響到最終作品的效果。水彩畫在被國人接受的過程水彩更接近于國畫。水彩所追求的畫面清透、淋漓、飄逸、淡雅,與國畫水墨的意境不謀而合,水色交融的水彩與寫意用筆的中國水墨在視覺形式上都有相通性,水彩的“中西調(diào)和”借鑒水墨的寫意成分深入到設計領域中,成為一種新穎的時尚設計元素。

         。ㄈ┧收Z言能幫助設計師在設計中隨心生化、遷想妙得

          水彩更適合于抓取靈感涌現(xiàn)瞬間,將設計師的靈感和創(chuàng)意快捷準確地表達出來,體現(xiàn)設計的獨創(chuàng)性與原創(chuàng)性!霸O計師面對抽象的概念和構(gòu)想時,必須經(jīng)過具體過程,也就是化抽象概念內(nèi)具象的塑造,才能把腦中所想到的形象、色彩、質(zhì)感和感覺化為具有真實感的事物”。藝術(shù)設計對傳統(tǒng)水彩的部分內(nèi)容進行了繼承,水彩藝術(shù)語言也給現(xiàn)代設計的發(fā)展提供了寶貴的藝術(shù)元素和拓展空間,推動了現(xiàn)代設計的發(fā)展,水彩可以說是設計領域中實現(xiàn)中西文化交流的重要手段,F(xiàn)代藝術(shù)設計與傳統(tǒng)水彩藝術(shù)設計都要對功能性的最基本要求進行有效的滿足;現(xiàn)代藝術(shù)設計與傳統(tǒng)水彩藝術(shù)設計之間存在著相同的美學審美理論基礎;在設計的理論法則、平面視覺創(chuàng)意法則等方面,現(xiàn)代藝術(shù)設計與傳統(tǒng)水彩藝術(shù)設計兩者之前是近似的,同時,它們在設計與表現(xiàn)內(nèi)容等方面也是幾乎共通的。

          (四)水彩獨有的藝術(shù)語言和認知符號已演變?yōu)橐环N藝術(shù)元素

          廣闊應用于藝術(shù)設計中一個優(yōu)秀設計師必須具備了良好的專業(yè)知識還需有一定的手繪表現(xiàn)能力。效果圖表現(xiàn)的好壞,直接影響著設計師設計意圖的表達,影響著設計師與客戶的交流。在設計表現(xiàn)圖上,設計師就不能像畫家那樣隨心所欲,要受一些條件制約。畫效果表現(xiàn)圖的目的是為了更好地表達設計師的設計意圖,設計內(nèi)容放在首位,藝術(shù)化地表現(xiàn)增強表現(xiàn)圖的魅力。在藝術(shù)設計的開發(fā)流程中,創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)及方案的定位階段都需要設計師通過各種形式表述設計內(nèi)容。水彩藝術(shù)的新發(fā)展與在藝術(shù)設計中的有效運用對于水彩藝術(shù)而言,它具有自身特殊的藝術(shù)語言,主要表現(xiàn)為通透、明亮、空靈的藝術(shù)效果,正是由于其特殊的藝術(shù)特性,使得它在設計領域之中有著廣泛的利用,水彩可以大量應用于設計中的建筑設計領域、插畫設計、服裝領域等領域,包括設計速寫、預想圖、設計草圖、細節(jié)分析圖中。盡管用電腦的三維效果來表現(xiàn)設計效果圖逼真方便,但在產(chǎn)品的初始研發(fā)階段,設計師的首要任務便是將設計形態(tài)轉(zhuǎn)化成可視化的形態(tài),這個過程更多的需要設計師的心智思考與手繪的方式去表現(xiàn)瞬間設計思維的閃光?梢哉f,在設計的創(chuàng)意階段電腦的表現(xiàn)力不及手繪草圖。設計草圖是心理意象的忠實反映,設計師的一些繪畫式的靈感再現(xiàn),是抽象思維活動的再現(xiàn)工具,他們能把那些思維活動記錄下來。水彩渲染用水來調(diào)和水彩顏料,在圖紙上逐層染色來表現(xiàn)對象的形體光影和質(zhì)感。水彩藝術(shù)給建筑設計帶來了新的生機,隨著水彩藝術(shù)語言的融入,使得建筑設計更具有概括性與靈活性。水彩畫工具的輕便、簡單,表現(xiàn)方法生動、效果明快、創(chuàng)作方式比較自由,所以常用來作環(huán)境藝術(shù)設計的草圖。水彩的豐富技法給設計師提供迅捷、生動、直觀地表現(xiàn)設計的空間感、比例、造型、色調(diào)、材料質(zhì)感、表面處理和特殊細節(jié)等,水彩與彩鉛、鋼筆、麥克筆等結(jié)合使用,表現(xiàn)出不同質(zhì)感是服裝設計師常用手法服裝,如麻布棉絲皮不同面料的質(zhì)感與肌理效果,水彩恰到好處表現(xiàn)出服裝效果圖特有的動感、時尚和活力。

        【藝術(shù)設計專業(yè)水彩教學探索論文】相關文章:

        環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)教學改革探索論文08-03

        環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)色彩構(gòu)成的教學改革探索論文06-27

        淺談藝術(shù)設計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的教學探索研究論文06-27

        戲劇表演專業(yè)形體教學探索的論文07-25

        探索農(nóng)學專業(yè)教學新模式的體會論文07-25

        高職文秘專業(yè)實踐教學途徑探索論文04-24

        廣告設計專業(yè)教學實踐探索論文08-04

        藝術(shù)設計專業(yè)項目化教學模式論文07-29

        傳統(tǒng)藝術(shù)設計理論教育的反思與轉(zhuǎn)型探索論文06-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>