如何撰寫(xiě)好論文的結(jié)果部分
“結(jié)果”是一篇論文的核心部分，是作者艱苦勞動(dòng)的成果。其內(nèi)容是將觀(guān)察研究所得的資料和數(shù)據(jù)用文字和圖、表形式表達(dá)出來(lái)。它既是作者對(duì)自己原先設(shè)計(jì)的目的或所提出問(wèn)題的直接回答，也是下文邏輯推理、深入討論的依據(jù)。因此結(jié)果部分實(shí)際上反映了論文的水平和價(jià)值，所以，寫(xiě)好結(jié)果部分就顯得十分重要。結(jié)果部分的標(biāo)題，也可根據(jù)不同論文的特點(diǎn)采用“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”、“臨床療效”、“手術(shù)結(jié)果”等不同寫(xiě)法，以更確切地反映其實(shí)際內(nèi)容。根據(jù)本人及一些專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到要寫(xiě)好“結(jié)果”應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、全面掌握、仔細(xì)分析和如實(shí)反映所獲材料
全面掌握材料（包括資料和數(shù)據(jù)），就要求作者對(duì)所有材料仔細(xì)進(jìn)行收集和復(fù)查，努力做到既不讓有價(jià)值的材料丟失，又要考證材料的可靠性;使可靠的材料得以充分應(yīng)用，將不可靠或不符合科學(xué)性要求的材料刪除，作到去偽求真。但只要是真實(shí)的材料，不可任意舍棄。不論結(jié)果是陽(yáng)性還是陰性，肯定還是否定，成功還是失敗，符合還是不符合預(yù)期效果，都應(yīng)該如實(shí)地反映。切不可“以偏概全”、“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”。特別是當(dāng)自己的結(jié)果與文獻(xiàn)上報(bào)道不一致時(shí)。要做到這一點(diǎn)對(duì)于大多數(shù)學(xué)者說(shuō)來(lái)并不容易。譬如說(shuō)“生物物相評(píng)分法”檢測(cè)胎兒宮內(nèi)狀況，起初文獻(xiàn)報(bào)告可靠性高，但經(jīng)臨床普遍采用后不少學(xué)者發(fā)現(xiàn)并非如此，然而在雜志上卻遲遲不見(jiàn)有報(bào)告反映。雖然要做到如實(shí)反映不同見(jiàn)解，不僅需要膽識(shí)，而且更需要花費(fèi)大量精力仔細(xì)地考證、分析自己資料的科學(xué)性和可靠性�？茖W(xué)總是要通過(guò)實(shí)踐→認(rèn)識(shí)→再實(shí)踐→再認(rèn)識(shí)中得以發(fā)展。然后根據(jù)研究的目的，對(duì)材料進(jìn)行分 析，可以從一般到特殊，也可以從特殊到一般，但要注意把重點(diǎn)放在與文章密切相關(guān)的材料分析上，以便使結(jié)果達(dá)到盡可能明確的目的。
一般的材料是反映總體概況，特殊部分材料是涉及到文章核心部分;一般材料是為襯托特殊材料，如表現(xiàn)特殊材料的獲得是在何種條件下取得的，所以只要能說(shuō)明這一點(diǎn)，其余部分可盡量省略。如產(chǎn)科文章，一般資料多包括：年齡、孕產(chǎn)次、生產(chǎn)方式、新生兒情況、“取樣”的時(shí)間，有關(guān)既往史等情況。常常不必用大量篇幅，只要精煉說(shuō)明問(wèn)題即可。而特殊的資料，則常常要列出可能影響結(jié)果的種種情況，如某種胎心監(jiān)護(hù)結(jié)果，應(yīng)列出何時(shí)監(jiān)護(hù)、臨護(hù)至新生兒娩出時(shí)間;圍產(chǎn)兒結(jié)果應(yīng)包括胎兒窘迫、胎心率變化、羊水性狀;新生兒Apgar評(píng)分（1分鐘和5分鐘），新生兒病率等，否則使人無(wú)法判斷結(jié)果的可靠性，或使結(jié)果停留在重復(fù)既往研究的水平上。分析的過(guò)程是運(yùn)用自己所有知識(shí)和智慧對(duì)資料反復(fù)推敲，全面衡量的過(guò)程。
前瞻性的研究，由于設(shè)計(jì)比較嚴(yán)格，變異因素比較單純，所以分析比較容易些。而回顧性研究，則影響因素復(fù)雜，常常要花費(fèi)很大的精力進(jìn)行分析。對(duì)初看可得出的結(jié)論，一定要深入分析，看看是否無(wú)懈可擊并探討發(fā)掘其內(nèi)在規(guī)律性。對(duì)初看得不出結(jié)論的材料更需要有耐心，不怕多次返工，復(fù)審材料，從不同角度去分析研究。遇到統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題，要虛心向熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)的專(zhuān)家求教，多可收益匪淺。當(dāng)?shù)贸鼋Y(jié)論后，常常還須再?gòu)?fù)核結(jié)果是否可靠、合理和有價(jià)值，并且需要與國(guó)內(nèi)、外同類(lèi)研究結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，看看基本結(jié)論有何異同，是否有新的內(nèi)容、新的發(fā)現(xiàn)。如有不符，常常要重新審、查材料的`可靠性，將自己的材料與國(guó)內(nèi)、外的材料進(jìn)行仔細(xì)比較，檢查差異的原因何在。只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，才能使結(jié)論合理，論點(diǎn)鮮明，立據(jù)可靠。
這樣不僅寫(xiě)作結(jié)果部分容易得多，而且寫(xiě)討論部分時(shí)也能夠水到渠成。有些作者投寄的論文未被發(fā)表，常常是由于對(duì)資料和數(shù)據(jù)缺乏仔細(xì)分析和思考，以致于有的資料與主題不符;有的資料數(shù)據(jù)未得到真實(shí)反映;有的結(jié)果分析含混不清，不能確切的說(shuō)明問(wèn)題，甚至自相矛盾;有的統(tǒng)計(jì)上出差錯(cuò)，使結(jié)論難以立足;有的統(tǒng)計(jì)學(xué)上雖有意義，但由于立項(xiàng)不嚴(yán)格，使數(shù)據(jù)顯得不可信;有的結(jié)果僅僅停留于低水平的重復(fù)，無(wú)任何新意，對(duì)研究與臨床工作無(wú)指導(dǎo)意義。如果每項(xiàng)研究，每個(gè)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，都能充分掌握材料、仔細(xì)分析，結(jié)果部分就容易寫(xiě)好。
二、注意邏輯，突出重點(diǎn)，避免羅列材料和夾雜討論
1。邏輯清楚：結(jié)果部分是一篇論文的論據(jù)，所以在資料和數(shù)據(jù)的編排使用上，要注意前后次序，層次分明，使之符合論文的思維邏輯，層層推進(jìn)，前后照應(yīng)，主次分清，因果關(guān)系明確，使讀者易于明白。
2。突出重點(diǎn)：要主次分明，詳略得宜，在有限的篇幅中把重要結(jié)果寫(xiě)清。這首先要將與主題無(wú)關(guān)的資料加以刪除，然后再將一般資料或眾所周知的內(nèi)容加以精簡(jiǎn)、濃縮。這樣使與本課題密切相關(guān)的材料，特別是本研究的新發(fā)現(xiàn)、新結(jié)論得以充分表達(dá)，避免了羅列材料，主次不分，被一般資料掩蓋了重點(diǎn)與核心。結(jié)果一般用文字表達(dá)，有的可用圖、表，有的圖、表和文字兼用，但應(yīng)以文字為主。決定采用何種方式，主要根據(jù)哪種方法更容易說(shuō)清楚問(wèn)題，更節(jié)省篇幅而定。
3。避免夾雜討論：結(jié)果是以資料、數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)，但在此基礎(chǔ)上形成適當(dāng)結(jié)論并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。例如：“兩組比較經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，觀(guān)察組的療效明顯優(yōu)于對(duì)照組，尤其治愈率較對(duì)照組高出30%，達(dá)到80%，是相當(dāng)突出的效果”之類(lèi)，但在原則上，結(jié)果部分不要展開(kāi)討論。以免與“討論”部分相混同或重復(fù)。
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