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      2. 八年級(jí)科學(xué)小論文

        時(shí)間:2021-06-09 19:05:29 論文 我要投稿

        八年級(jí)科學(xué)小論文300字

          在現(xiàn)代用法中,“科學(xué)”經(jīng)常指的是追求知識(shí),不但對(duì)知識(shí)本身的一種方式,它也經(jīng)常受限于研究這些分支尋求解釋物質(zhì)世界的現(xiàn)象。在17世紀(jì)和18世紀(jì)的科學(xué)家越來(lái)越多地尋求在自然法則,如牛頓運(yùn)動(dòng)定律方面制定知識(shí)。小編給大家?guī)?lái)八年級(jí)科學(xué)小論文300字,請(qǐng)大家參閱。

        八年級(jí)科學(xué)小論文300字

          科學(xué)小論文300字一:

          蝦鉗能再生嗎?你吃過(guò)蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過(guò)蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過(guò)幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái),你信不信?我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長(zhǎng)著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉,爸爸說(shuō):"沒事的,拔了鉗子,過(guò)了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。"真的那么神奇?就這樣過(guò)了一個(gè)星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長(zhǎng)了出來(lái),長(zhǎng)得比原來(lái)還大,有在那里欺負(fù)小魚呢!它真的有再生能力呢!其實(shí),還有別的動(dòng)物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。如果人也有再生能力那有多好!那么,四川地震受傷的小朋友就不會(huì)殘疾了,就會(huì)自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!

          科學(xué)小論文300字二:

          有一種海叫著"死海","死海"里面沒有魚蝦,但人跳進(jìn)"死海"里,卻安然無(wú)事的浮了起來(lái),這是為什么呢?帶著這個(gè)個(gè)問(wèn)題我請(qǐng)教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,結(jié)果才知道:因?yàn)樗篮@锩嬗性S多像鹽一樣的東西,所以魚蝦,海草,等許許多多的海鮮都不能生活在海里,才有了這個(gè)"死海"的名字。那么"死海"對(duì)人有什么用處呢?據(jù)說(shuō)"死海"可以治病。如果一個(gè)感冒的.人拿著書躺在死海里,不出三天病就會(huì)好許多,不過(guò)有個(gè)安全,只有死海跳下去才會(huì)安然無(wú)事,如果選擇另一個(gè)海跳下去的話,會(huì)馬上死掉.這就是我知道的科學(xué)其一。

          科學(xué)小論文300字三:

          一天,我看見媽媽在燒菜,拿著勺子舀了一勺菜湯嘗嘗咸淡,我想鹽水中證發(fā)出的水蒸氣也是咸的嗎?我準(zhǔn)備做一場(chǎng)實(shí)驗(yàn),證實(shí)我的想法。媽媽對(duì)我的“科研”大力支持。

          我開始準(zhǔn)備材料:鹽,水,金屬小勺,電磁爐,鍋。先把水和鹽倒入鍋內(nèi),把鍋蓋上,放在電磁爐上加熱,當(dāng)水蒸氣冒出,把小勺放在水蒸氣中,一會(huì)兒小勺上凝出水珠,把小勺放在嘴里嘗一嘗——一點(diǎn)也不咸。

          這是怎么回事嗎?我查閱了《百科知識(shí)——科技》才知道:原來(lái)水元子比鹽分子要小,從鹽水中蒸發(fā)出的水蒸氣中沒有鹽分子。水分子的距離遇到勺子之后逐漸縮短。最后凝聚在勺子上,成為一個(gè)整體——一滴水珠。原來(lái)水元子比鹽分子要小要輕,水珠中所以沒有鹽分子,小勺子就不咸了。水分子越燒越少,越來(lái)越咸。聽說(shuō)鹽就是海水利用這個(gè)原理曬出來(lái)的。

          生活中處處充滿科學(xué),只有熱愛科學(xué),善于仔細(xì)觀察的人,才能發(fā)現(xiàn)它?茖W(xué)讓我們的生活更加有趣味。

          科學(xué)小論文300字四:

          您相信魚會(huì)說(shuō)話嗎?這是一個(gè)耐人尋味的事,我想知道魚是否會(huì)說(shuō)話?我家買了兩條小金魚,一條是全黑的,黑的叫樂樂,因?yàn)樗芸鞓。一條紅白相間的名字叫欣欣,因?yàn)樗眯蕾p,很好玩吧!他倆生活在魚缸里,這個(gè)魚缸可“非比尋!薄@锩嬗猩、花、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧!讓我們一起來(lái)觀察它!9月23日凌晨五點(diǎn)左右,我正要去喂食,我看見這么一個(gè)現(xiàn)象,我把魚食撒到魚缸里,樂樂吃了一點(diǎn)就不吃了。

          9月23 日傍晚5 點(diǎn)15分,我看見魚缸里的貝殼反過(guò)來(lái)了,小欣欣看見了,好像以為它——這個(gè)小貝殼要死了,連忙游過(guò)去,用它的頭去抵,抵了近三、四分鐘,它就不抵了,它游到樂樂旁邊,用自己的尾巴掃了掃樂樂,然后互相碰了一下頭,樂樂和欣欣一起游過(guò)去,把那塊貝殼一起弄回原樣了,這一點(diǎn)證明了“團(tuán)結(jié)力量大”。通過(guò)兩次的觀察,讓我知道了人類有人類的表達(dá)方式和交流語(yǔ)言,動(dòng)物也有自己王國(guó)的表達(dá)方式和交流,這也告訴了我們,如果你不團(tuán)結(jié),那么你將一無(wú)所有,朋友之間的友誼真?zhèn)ゴ。同時(shí),我們也要多觀察,多發(fā)現(xiàn),但是不能因?yàn)槟阍趧?dòng)物身上作試驗(yàn),就傷害小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

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